小學(xué)生作文300字[匯總4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我家有一只活潑可愛(ài)的小兔子，它的名字叫貝貝，他有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，無(wú)論隔了多少米，他都有聽(tīng)見(jiàn)我叫它，它還有一雙又大又紅的大眼睛。有的`時(shí)候眼睛一眨一眨的，非常惹人喜歡。

　　它即淘氣、又可愛(ài)。常常使我左右為難。

　　說(shuō)它淘氣吧，因?yàn)樗�天天偷吃我的東西。魚(yú)、堅(jiān)果、爆米花、桃什么都吃，有一次，他還把我的漢堡包給吃掉了呢，事情是這樣的，有一天，我買完漢堡包后，就把漢堡包放桌子上網(wǎng) ，然后就去接水了，當(dāng)我接完水回屋的時(shí)候，看見(jiàn)貝貝正在美滋滋的吃我的漢堡包。我看見(jiàn)了，趕緊把她抱了下來(lái)，看著那滿是兔子口水的漢堡包，我禁不住了句，唉，我的漢堡包啊!

　　自從上次他吃了我的東西起，我就在也沒(méi)有理過(guò)貝貝，有一天，貝貝忍不住，于是就舔我的手來(lái)，用那水汪汪的眼睛可憐巴巴的看著我。好像在說(shuō)：親愛(ài)的小主人，我再也不敢了，原諒我吧!我以為那是你給我吃的零食那。看了貝貝一系列的動(dòng)作，我消除了以前的煩惱，又和它玩了起來(lái)。

　　唉!我家的小兔子呀，有時(shí)候讓人討厭的不得了，有時(shí)候讓熱喜歡的不得了，真是可愛(ài)呀!

小學(xué)生作文300字 篇2

　　時(shí)間匆匆地走了，留下的是深深的懷念�！�—題記

　　光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語(yǔ)文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來(lái)了。還是最有哥們義氣的班長(zhǎng)幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的`語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺(jué)得好眼熟。急忙翻開(kāi)扉頁(yè)。咦?這不是我的語(yǔ)文課本嗎?我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了，哭了起來(lái)。后來(lái)我們幫他又買了一本，我們最后竟成了朋友。

　　還有一次六年級(jí)時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒(méi)意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫(xiě)著：“老師講的有意思沒(méi)?”我隨手一扔，沒(méi)想到竟扔到了走道上。老師撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，不覺(jué)怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒(méi)!”我們一起懶洋洋地說(shuō)：“沒(méi)意思。”老師不覺(jué)笑了起來(lái)。

　　好懷念小學(xué)的生活呀!

小學(xué)生作文300字 篇3

　　要問(wèn)，在我們的手中呆的最長(zhǎng)時(shí)間的東西是什么，莫過(guò)于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化，我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！

　　其實(shí)，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動(dòng)人的畫(huà)，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會(huì)了直立行走，學(xué)會(huì)了使用工具，每一根樹(shù)枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說(shuō)刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來(lái)，我們也知道了歷史的`變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫(xiě)在了竹帛上，我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝，有人覺(jué)得筆和墨分開(kāi)放，用起來(lái)豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。

　　筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初衷，書(shū)店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，電子筆，熒光筆，已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。

　　筆，是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具，并不是我們手中的玩具。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　小時(shí)候，看著輕捷的燕子扇動(dòng)著翅膀，在樹(shù)林里穿插飛影，在湖面上一掠而過(guò)，在天空中自由翱翔，我內(nèi)心幻想的精靈早以隨之跳躍起來(lái)，揪人的好奇心讓我夢(mèng)想著擁有一對(duì)飛翔的`翅膀，在天際里遨游，在宇宙中盤(pán)旋。

　　假如我有對(duì)翅膀，我會(huì)飛到蜿蜒的長(zhǎng)城上空，觀賞長(zhǎng)城內(nèi)外的壯麗山河；會(huì)飛到漓江之畔——桂林，感受桂林山水甲天下給人帶來(lái)的愉悅；也會(huì)飛到碧波蕩漾的大草原，體會(huì)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的遼闊......

　　假如我有對(duì)翅膀，我會(huì)直沖云霄，在天幕中穿梭，享受飄飄欲仙的感覺(jué)；我會(huì)來(lái)到世界之顛——珠穆朗瑪峰的頂端，眺望世界，盡收一切在眼底；我也會(huì)來(lái)到雄渾壯麗的長(zhǎng)江之上，置身于其中的波瀾壯闊，浪花飛濺......

　　飛翔是一種享受，是一種快樂(lè)，它雖無(wú)形，但心靈能夠體會(huì)；雖辛苦，但苦中卻有樂(lè)趣；雖看似平凡，但又超凡脫俗。

　　我熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)她那種飄浮不定的感覺(jué)，于是我夢(mèng)想著能有一對(duì)屬于自己的翅膀，在奇妙無(wú)比的大千世界中飛翔！

【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文07-05

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

等小學(xué)生作文06-13

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

精選小學(xué)生作文02-21

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生作文（精選）07-04