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【熱】成長的痕跡作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長的痕跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的痕跡作文1
我們都是從一個細胞開始生長,慢慢變成一個個體的,我們每個人從小到大,也是經(jīng)歷過許許多多的困難,開心的事情,難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子,慢慢變成一個成熟懂事的大人,而在這個過程中,我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。
并不止這些,我們還擁有過許許多多的回憶,我們又是在成長的`歷程中不斷的改變,慢慢的開始習慣,開始懂得一些事情本該如此。成長,讓我們懂得好多的東西,也許這一生,我們都是怎么學都學不完的,但在這些人生的歷程中,我們會看到,這就是成長的痕跡。
我們在小時候總會問自己的父母,我們到底有沒有長大,一個人長大,除了有表面的長大,還有心里的長大。如果一個小孩子長大只是表面的長大,心里還是像一個不懂事的小孩子,那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡,我們需要不斷的去發(fā)覺,也許會留下一點點細節(jié)。
但你發(fā)現(xiàn),你對待什么事情,再也不像以前那樣,遇到困難就喊爸爸媽媽。當你遇到了困難,你懂得自己思考解決問題時,你就會發(fā)現(xiàn)你成長了,這是成長留給你的線索。如果你從一個不負責任的小孩子,慢慢變成了一個懂事的孩子,那么你算是成長了。
成長,不關(guān)乎于你的年齡和大小,就算是一個二十多歲的大人,他們也會有成長的一天,人都是在不斷成長的,知道自己生老病死。成長的痕跡,只在我們一時間忽略的一個微點,要么,是你踏過的路上濺起的一點點灰塵,它并不會太顯眼,只要你細心去發(fā)現(xiàn),你就會看到成長留給你的痕跡。
成長的痕跡作文2
成長猶如一場旅行,而在這場旅行中,我?苛藷o數(shù)站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年,我上三年級,那時候母親告訴我要多交些朋友,將來必有好處。一天,放學時忽然下起傾盆大雨,給同學們來了個措不及防,同學們個個焦頭爛額,不知該怎么辦。有的同學有家長接送,不用愁。有的同學自己帶了傘,更不用愁。而有的同學硬著頭皮沖向雨中,一路跑回家。也總那么幾個膽小的仍然不知所措,但我早就帶了傘,十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭,突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的`鄰居沒有走,他十分的焦急。我想了想,走了過去,讓他和我一起回家,他同意了。后來,我們成了形影不離的伙伴,每個星期必到我家來做客,他也幫過我很多次,我也十分得感激他。
這一站,我?吭诹嘶ブ。
二、生活靠自己
記得前年暑假,那是我第一次當家。那天爸爸媽媽都不在家,家中只有我一人,早晨起來,洗漱完畢后,我做起了早餐,早餐做完后,最難的問題來了---洗衣服。我可從來沒有自己洗過衣服,于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水,灑上洗衣粉,用手用力地上下來回搓,三十分鐘后,衣服洗完了,這感覺真不好,腰酸背痛的,原來當家的滋味是這樣啊。
這一站,我停靠在了自立。
三、父母長輩要尊敬
逢年過節(jié)時,什么七大姑八大姨都要來,真是頭疼,但也不能一幅無所謂的樣子,所以要學會怎樣待客。春節(jié)前一天晚上,母親告訴我要給客人倒茶,要雙手接紅包,長輩動筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會,如今,大家果然夸我懂事了,我聽了太高興了。
這一站,我?吭诹俗鹁。
夕陽西下,旅行的小火車還在繼續(xù),不知道以后會有多少個更加燦爛的痕跡!
成長的痕跡作文3
從前那個天真幼稚的我,現(xiàn)在已經(jīng)變得成熟懂事了,在成長的道路上,留下了無數(shù)成長的痕跡。有的我已經(jīng)忘卻了,但有一件事我至今記憶猶新。因為她教給了我做人的道理。
那是一個冬日的晨曦,我去買早點,我走向那家熟悉的餅店,店主是一位年事已高的老爺爺,他飽經(jīng)滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買餅的人已經(jīng)排成了一條長龍,我走到隊伍的最后,耐心的等待著。
總算歸我了,賣餅的老爺爺和藹可親的說道,“小朋友,你要幾個餅啊?”“兩塊錢的!蔽掖鸱撬鶈,然后老爺爺便給我拿餅,“一二三……六!薄袄蠣敔,你多拿了兩個餅。”這句話剛要說出來,又被我咽了下去,我心想,這個便宜不撿白不撿。然后我忐忑不安的離開了餅店。
我走了一會,忽然,一陣刺骨的寒風吹來,好冷啊,我情不自禁的把手放到了口袋里,就在那一剎那,我感到山崩地裂——我的錢包掉了,那里面可裝著幾百元壓歲錢。∵@時,我的腦海浮現(xiàn)出了被爸爸責備,媽媽用失望的眼神看著我的景象。
我木雞一樣呆在那里,不知道該怎么辦。就在這時,那個賣餅的.老爺爺向我走來了。他來干什么,莫非是……我轉(zhuǎn)過身去,不想被他認出來,但遲了,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,向我招招手,大聲的喊道,“小朋友,你的錢包掉了!”我趕緊點頭如搗蒜一樣,他亮出錢包,“這個,是不是?”我抬起頭,只見他滿是油污的手上拿著的正是我的錢包。我欣喜若狂,接過了錢包,感謝他。他把錢包遞給我,便走了。
突然,我想起一件事,舉著餅向老爺爺跑去……
成長的痕跡作文4
成長,有人說是心靈的一種進化,也有人說是體重的增長。以前,我以為成長是一個游戲,很好玩,每個人都會經(jīng)歷的一場游戲。后來我讀了秦文君的小說,我才知道成長不是游戲。
秦文君是兒童文學作家,她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實,讓人仿佛覺得就是發(fā)生在自己身邊的事。她的`文章細膩的文筆勾勒出了我們成長的經(jīng)歷。
從《男生賈里全傳》里面,我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑,卻不知賈梅以提前回家時,被罵成傻小子,成長為青澀的少年!顿Z梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱,如賈梅曾經(jīng)因為在上課的時候提出了自己真實的想法。卻被柳老師痛罵一頓,心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風,笑對陳媽。但是,但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中,我們看到了成長不一定是一個人的旅行有時候也需要伙伴拍拍你的肩膀為你打打氣。從劉格詩的孤單。在遭受成長的一次次困難決定中,朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩的心終于被感動了,他也明白了,成長的奧秘。
從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大,而是心里面的成長。從一開始的只知道追求成績,到后來才明白成績?yōu)樽约阂院髞淼缴鐣献鲣亯|時才真正明白了成長的含義。
成長的痕跡是無形的,它隱藏在我們的生活中。每一個人的成長都是不同的,他需要我們自己去領(lǐng)悟。
成長的痕跡作文5
奶奶家門前的墻上有一面公告欄,上面的標語已不知換了幾次,見證了一次次改革開放以來的風雨歷程。
聽爸爸說,公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標語讓全村人的勞動熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解,但卻知道吃的東西越來越好了,種類越來越多了,穿的衣服越來越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。
后來標語換成了“想致富先修路”。經(jīng)過幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的水泥路;原本無人問津的偏僻小山村,也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往,絡(luò)繹不絕,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了,家具種類越來越多了。
再后來,公告欄上的.標語又換成了“計劃生育好,生男生女都一樣”。為此,村民們還被召集起來開了一次會呢!村長拿著一個大喇叭,用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策,是為了提高國民素質(zhì),讓國家更好更快的發(fā)展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計劃生育政策,便被罰款了。經(jīng)過幾年努力,人們的文化水平提高了。
如今,公告欄上標語變成了“科技農(nóng)業(yè),全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款,還派來了幾個專家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學的種植方法。自此以后,人們一年四季都有活干,收入越來與多了,笑聲也越來越多了。爺爺說:“現(xiàn)在的生活太好了,好東西都吃了!笔前!中國成立60年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽,穿不暖的動蕩年代一步步走來……
門前的那堵墻,那堵經(jīng)歷無數(shù)風雨的墻,也印刻著中國成長的足跡。
成長的痕跡作文6
我一路走過,飽覽了途中繁花似錦,虬枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地,都充盈著希望的力量。登高望遠,瞰望同一片天空遮蔽下的高山,大海,叢林,小溪,我感到親切,因為那里,印有我的痕跡。
我在和煦的陽光下行走,不知何時風雨交加,電閃雷鳴,是如此毫無征兆,讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼,但只是一瞬,恐懼被勇氣消散,剛才的暴風天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽光。豆大的.雨滴已從身上滑落至地面,砸成一個個小小的土坑,作為我到過這里的證明。
寧靜的湖畔,繁花嫩葉滿布。遠處的鳥兒在樹上小憩,似在途中歇腳;近處的蜂蝶翩翩,猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點著大地,更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡,反射的陽光耀眼異常。柳映清波,靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子,投向遠處,伴著微漾的水波,竟能直視到湖底。石子出自我手,印刻有我路過這里的痕跡。
小心翼翼地挪動著踩在山石上的腳步,陡峭的懸崖讓我不敢大意,生怕一不留神便摔向身后的萬丈深谷,我停了一下,稍作休整,斜望著下面山的深處,不禁打了一個寒噤,不敢大意,也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步,頭上的汗珠成股流下,浸濕了衣衫,卻也不敢懈怠。一陣清風飄過,帶來絲絲涼爽,散去了之前的炎熱,我又堅定了信念,繼續(xù)向前。天上的白云飄動,見證了我前進途中的坎坷與艱險,見證了我挪動的每一步。
我走過一路,有安寧也有險阻,但停止不了我前進的步伐,終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡,見證著我的成長。那痕跡,將成為永恒。
成長的痕跡作文7
回頭凝望,我已經(jīng)經(jīng)歷了十四個難忘的歲月。
“哇!”的一聲啼哭,我便來到了人世,媽媽給我雨露,爸爸給我陽光,我開始了快樂的成長。
當我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時,我的心里充滿的只有恐懼與陌生?邕M了教室的門檻,幾十雙大眼睛注視著我,我害怕極了。
“快去和他們交朋友吧!”媽媽微笑著鼓勵我,但是我害怕,我還是想和媽媽一起回家,我的眼淚流了下來,媽媽又陪了我一會兒,可我還是不停地哭,最后媽媽還是扔下我,頭也不回地走了。當時,我的心中充滿了不解與委屈。在老師的'關(guān)愛下,漸漸地,我感覺到了幼兒園是個開心的樂園。在幼兒園的生活中,我學會了獨立,認識了很多小朋友。
不久,幼兒園舉辦了運動會,我踴躍地參加了“踩氣球比賽”,并且不負眾望,奪得了第一名,所有的老師和同學都為我喝彩,我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了,我終于明白了媽媽的良苦用心。
轉(zhuǎn)眼間,三年的幼兒園生活結(jié)束了,我成為了一名小學生,開始學習寫作文了,可每次寫作文,我總是東拼西湊,無從下筆。為了讓自己的作文水平提高,我閱讀了很多作文選,這些作文選讓我受益匪淺,不久,在我自己的努力和老師的指導下,我的作文水平有了很大的提高。在學校舉辦的《好習慣助我成長》征文比賽中我獲得了一等獎。
如今,我已經(jīng)是一個中學生了,我還要學習很多很多的知識,還有很多很多困難等待著我,但是,我有信心,我有決心去戰(zhàn)勝。我相信,成功終究是屬于有付出的人。
成長的痕跡作文8
不知何時,童年已漸漸離我而去,我則在成長的夢中漸漸成熟長大。在記憶的印證中,留下了成長的痕跡。
痕跡一媽媽正在廚房里做飯,煙熏火燎,我走進廚房,主動幫媽媽洗碗擇菜。媽媽被油煙機嗆的咳了起來,我立刻幫媽媽捶背,打開抽油煙機,給媽媽倒水。心疼地問:“媽,您好點了沒?”媽媽輕輕地摸著我的頭發(fā),欣慰地說:“慧長大了,知道心疼媽媽了!笨粗鴭寢尨认榈男θ荩姨鹛鸬匦α,心想:成長的痕跡就是媽媽的撫愛。痕跡二家里來了客人,我?guī)蛬寢尪瞬杷退。媽媽跟客人聊天時,我安靜地聽著,彬彬有禮。吃午飯時,又去幫忙做飯,上下打點著。
媽媽和客人都樂呵呵地看著我。我聽客人對媽媽夸獎我:“你孩子真懂事,你看我那孩子,真是一點都不懂事啊!孩子大了,就是不一樣。”聽完后,我想:成長的痕跡就是客人的稱贊。痕跡三姥姥年紀大了,又有許多疾病纏身。我無論多忙,一段時間總會抽空去看望姥姥。每次去,都把最好的東西留給姥姥,放最多的心思在姥姥身上。姥姥吃什么藥,吃多少。誰也沒我清楚。許多姥姥的事,舅媽都會跑老遠來問我。姥姥也是最愛我的,她總是把最好的吃的留給我,不舍得給別人吃。每次去看她,姥姥總是慈祥地望著我,親昵地說:“慧長大了,知道疼人了。”我心想;成長的`痕跡就是姥姥慈祥地話語。
童年的夢隨著我的日益成熟漸漸破碎了,我逐漸由不諳世事的小女孩成長為懂事的少女,也漸明白了身上的責任。我把心中的希望轉(zhuǎn)化為力量,讓自己迎著陽光,茁壯成長!
成長的痕跡作文9
我有一個美麗的童年。
童年在快樂中長大。
那綠意盎然的村莊,那安靜的環(huán)境給我一種無與倫比的感覺。
求學之路艱辛漫長,剎那間走過了十二年春秋,在學校里乘風破浪游戲書山,以一種學子的身份走過,在成長的痕跡里隱隱然有一種王者的風范。
在一幅幅模糊的畫里,記錄著一些模糊的`愿望,和一些莫名的憂傷。
在長長的走廊里,你出現(xiàn)在拐彎處,通過感覺我能看到你別樣的美麗,于是,你一直存在在........。在學校里每一次你出現(xiàn)的時刻,我都能感覺到,都能真正感覺到。
在看到她所有的時刻,都是別樣的美麗。一站就成永恒...........。
隨著時間的流逝,在驀然回首的那一剎那,我發(fā)現(xiàn),不是來得太早,就是太遲。也使我相信,有些至真至純至美的東西,總是不能抵得時光的考驗。
在那一段尋常的日子里,于是,我的心開始了不尋常的經(jīng)歷。
在窗下,在每一個靜謐的夜晚,我與文學有著千絲萬縷的情結(jié),在靈光一閃中與之來一次傾心的相遇。在涓涓細流的文字里,我能找到另一個更絢麗的世界。
在文學的沙灘上,獨立獨行,偶爾能和她拾到一些從遠方漂來的美麗貝殼,并很樂意與之彼此分享,分享種種對紅塵悲歡的詮釋,分享一些無法重現(xiàn)的美麗。那么,在這所有的時刻,都是那樣的美麗。
在每一頁每一字里行間都無聲地真實地訴說著悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。
年少的我,總是令自己哭笑不得。
迢迢不斷如春水,迢迢此去何求,迢遙來時路。在每一個來時路的細節(jié)里,都是不能隨意后悔的啊!
在帳然的回顧中,所有一切都變成成長的痕跡。
撫之帳然,但無跡可尋!
.......
成長的痕跡作文10
成長就像一片海灘,在那里,每尋找到一個貝殼,都是一個令我驚喜的成長記憶。
那次,我五歲。
在小花園中,從健身器材上摔了下來,我捂著胳膊,堅強地站了起來,頭上滲出了豆大的汗滴,臉頰因痛苦而不受控制地抽搐著,不知已經(jīng)骨折的我,費力地抱著胳膊,一步一步向醫(yī)院走去,在媽媽關(guān)懷焦急的注視下,我依然倔強地走著,強忍著痛,盡量不落淚。后來,經(jīng)歷了正骨、打石膏等等一系列治療,每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我,在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字,是堅強。
那次,我七歲。
這是一個朗誦比賽,我其實不太想?yún)⒓,可是當看到老師手里的小汽車,是我夢寐以求?玩具,立刻毫不猶豫的答應了。來到現(xiàn)場,才發(fā)現(xiàn)有那么多人,瞬間我就緊張起來,頭上冒汗,聲音不由得就顫抖起來,好想立刻扭頭回家,可是,在這時我看到了媽媽鼓勵的目光,還看到老師比著加油的手勢,深吸一口氣,我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎,我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字,是勇氣。
那次,我九歲。
拿著試卷,我垂頭喪氣地走在路上,88分,心情低落,這是第一次出現(xiàn)考試下90分;氐郊,爸爸媽媽沒有罵我,而是幫我分析了錯題原因,哪些是不會的,哪些是粗心造成的,并把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上,我久久沒有睡著,有難過,有懊惱,我暗暗下定決心,今后在學習上,一定要認真努力,絕對不能下90分。這次,我又撿到了一個——名為正視挫折、努力奮進的貝殼。
看著手里越來越多的貝殼,回味著我的成長之路,我期待,人生路上收獲更加絢麗的貝殼。
成長的痕跡作文11
童年就像一段美妙的音樂,被印在了名為“回憶”的樂譜里!}記
“堅持”
我奮力地將米缸de蓋子蓋上,抱著煮飯鍋,一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳,伸手去把水龍頭打開,用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力,想幫我拿一下,我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次,兩次……米淘好了,我把鍋放進去,關(guān)上蓋子,“嗶——”飯正在煮了。五歲那年,我寫下了名為“堅持”的樂章。
“耐心”
七歲那年,我去學畫畫。我極其沒有耐心,每次都揚言想要放棄,卻又特別喜歡。我坐在書桌前,深吸一口氣嗎,開始嘗試著去完成地畫一幅畫,可畫到一半我又突然失去了信心,想放棄了,把畫筆丟在一邊。過了好一會等我心靜下來了,我想通了,既然畫畫是我喜歡的愛好,我不能半途而廢,就這么放棄了,于是鼓起勇氣,繼續(xù)耐心地作畫,最后終于把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的'七歲,我又譜下了一篇“耐心”的樂章。
“自律”
“喂,你下來玩嗎?”以前的我,對于朋友的邀請,我毫無抵抗力,就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個月前,我的數(shù)學成績急劇下滑,眼看要期考了,我無比著急,而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來,約我下樓玩。我本想置之不理,但又百爪撓心,我最后咬咬牙,把電話手表關(guān)機了。
經(jīng)過期考前一段時間的努力,期考成績出來了,我喜獲高分。我又為自己寫了“自律”的艱苦的樂章。
放眼望去,樂章數(shù)不勝數(shù),演奏出來,也是格外悅耳。那些美妙的樂曲,就是我成長的痕跡。
成長的痕跡作文12
日月如梭,而我卻沒能留住時光遠去的腳步,眼睜睜著著它從指尖滑落,從蹉跎的日子里流走,再次咀嚼走過的歲月,唯有星星點點的記憶及文字的記錄,還有那載著些許心事的照片見證了我的成長,留下了成長的痕跡。
打開所有關(guān)于往事的記錄以及那些泛黃的照片,心里泛起了淡淡的幸福,有關(guān)于親情、愛情、友情的記載,很幸福,我用文字記錄了自己的生活和工作,沒有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜,每一次看到自己記錄的日記都會很開心,因為那些痛與不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物,從來就不曾為之而后悔過,一路上鼓勵著我不斷的.進步。
在這樣的日子里,細細的品味著自己的經(jīng)歷,突然發(fā)現(xiàn)自己成長了許多,在不斷的成熟,不斷的進步,將自己磨煉得越來越堅強,越來越勇敢?吹阶约旱男穆窔v程,心痛與幸福交織在一起,眼中會泛起幸福的淚花,因為我終于學會了勇敢和堅強,為了我,為了我心愛的女兒和父母,我懂得如何勇敢的往前走。
有時候,傷痛是自己成長最好的禮物。其實,見證成長很簡單,只是一句話,一個眼神,一個舉動就足夠了。如今的我,學會了不再掉眼淚,不是麻木,而是真真切切感覺到自己成熟、成長了許多,學會了控制自己的壞脾氣,學會了理解、寬容、體貼,感謝時光的見證,感謝那些痛與不痛的經(jīng)歷,讓我學會了成長,不斷的成熟,我會一直用文字記錄自己的成長,也很喜歡這種方式,將會是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財富。
感謝母親賦予我完整的生命,感謝上蒼對我的眷顧,感謝時光對我的考驗,我會一直努力,一直勇敢,一直進步,讓自己不斷的成熟,讓記憶見證自己成長的痕跡。
成長的痕跡作文13
像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的.季節(jié),我又想那一個鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數(shù)學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶。
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。
成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長的痕跡作文14
第一道痕跡在我的下巴上,不仔細看的話是絕對看不出來的。而我,每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”,想起它的來歷……
小學四年級的我,參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結(jié)束后,我蹦蹦跳跳地下了樓梯,到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了,急忙回去拿。這一急,上樓的時候,沒掌握好平衡,摔了一跤,下巴磕在了樓梯凸出的地方,一道紅色的'“月牙”誕生了。父母看到后,立刻帶我去醫(yī)院,縫了多少針我已記不清了,反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我,說從沒遇到像我這么勇敢的小孩,一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”,此后整整幾周我的表情都不能很生動。“月牙”告訴我不要魯莽,又“贊揚”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術(shù)課,我一直坐在地板上,仔細地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久,總之,對于自己的作品,我越看越喜歡,放在手里反復地把玩。突然,手上有刺痛感,一看一塊肉沒了,大概是被木刺給鉤走了。待它結(jié)疤,脫落,就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的經(jīng)歷,但從此讓我愛上了手工制作。
我的手上有幾個繭,它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴,為了它,沒少挨父親的打,曾經(jīng)多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅持了下來,它們是因我的堅持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕,這些痕跡見證了我的成長。
成長的痕跡作文15
回憶就像一片沙灘,在那上面,滿是我成長的痕跡。
——題記
那年,我三歲
我看到有一個比我大一歲的小哥哥站在那里,我也想像他一樣站起來。于是我不斷嘗試站起來,一站起來又摔倒,媽媽看見我一直想站起來,就過來把我扶了起來,我生氣地推了媽媽的手,自己在原地撲騰著站起來。過了十分鐘我終于站了起來,我高高興興地站在那里,雖然我的衣服滿是灰塵,但我依然很開心。
那一年我在成長的沙灘上留下了第一個足跡,那就是“自立”。
那年,我八歲
那年的一天,我和爸爸他們來到了一個大概20平方米,水深半米的小魚塘里,爸爸他們叫我和別的的'小朋友一起下去抓草魚,我穿上了泳褲就跳進了魚塘。心里想:不就是抓個魚嘛,就給你們看看我的厲害。說完就往前走去,突然,一個大東西撞在了我的小腿上,我痛得大喊一聲“好痛啊”。正當我想上岸時,爸爸對我說:“晚飯就看你們的了”。當我聽到爸爸的話心想:假設(shè)我一上去就沒有魚吃了,而且費了那么大的精力,我不能半途而廢,我一定要抓到魚。想完我游回頭抓魚去了,過了二十幾分鐘后我抓到了三條大草魚,高興地上岸了。
那一年,我又在沙灘上留下了一個足跡,這個足跡叫做“勇敢”。
人一生會在沙灘上留下許多的腳印,只不過,有時歲月會把這些足跡沖淡罷了,但是那深深淺淺的腳印確是我們心中永遠不能磨滅的痕跡。
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