欣賞優(yōu)秀作文（匯總15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞優(yōu)秀作文1

　　夏天，我獨(dú)自走在小路上，呼吸著新鮮空氣，太陽(yáng)炎熱到你睜不開(kāi)眼睛，但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。

　　某年某月某日某時(shí)，我走在路上，上學(xué)，下學(xué)都是這條路，路的兩旁都是樹(shù)，樹(shù)的外面都是店，人人都只注意到店，因?yàn)槔锩嬗行〕�，�?shū)本，無(wú)人注意到那些樹(shù)。樹(shù)挺拔筆直地立在那里，像一位軍人一般，堅(jiān)韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴后繼，爭(zhēng)先著，我欣賞它的氣質(zhì)，筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈�，我們才能有那么新鮮的空氣讓我們呼吸，

　　冬天，我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng)，在那兒和小伙伴們玩，冬天的太陽(yáng)更溫和，更細(xì)膩，照射下來(lái)的陽(yáng)光讓人們?cè)诤�冷中多添了幾分溫和，清晨，走在花園里，花草樹(shù)木上都沾滿了露水，還記得以前因?yàn)檫�小，不知道它們這些露水是從哪兒來(lái)的，便認(rèn)為它們因?yàn)楹�冷沒(méi)穿衣服留下的眼淚，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊，每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋，雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光，春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣，可是春天的陽(yáng)光融化雪，給予四季的開(kāi)始一份綠意，夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見(jiàn)到秋天的`陽(yáng)光，陽(yáng)光非常溫暖，盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂(lè)。

　　如果我們細(xì)心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多么地明艷動(dòng)人��！

　　一會(huì)兒，不久之后又是一個(gè)新年了，今年的花草樹(shù)木多么具有生命力��！

欣賞優(yōu)秀作文2

　　窗外下著陣陣細(xì)細(xì)的雨，心里的烏云翻涌不息�！�—題記

　　天空很灰暗。那些平時(shí)白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著，很從容，好像懷里抱著溫暖。好像有風(fēng)在吹，涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹(shù)葉在風(fēng)的推動(dòng)下互相拍打著，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場(chǎng)上，此刻早沒(méi)了人影。一個(gè)小女孩坐在那里哭，不一會(huì)兒便有老人慌慌張張的來(lái)把女孩子抱起來(lái)?yè)u晃著走回樓里。

　　風(fēng)越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進(jìn)來(lái)，卷起窗簾。窗簾是只會(huì)拍打的翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。它飛了又停，停了又飛，好像一只躍躍欲試的折翼鳥(niǎo)兒。

　　我輕輕推上窗戶，窗外的一切都與我沒(méi)了關(guān)系。

　　窗戶上開(kāi)始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的`地方，晶瑩又易碎；我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人向往。

　　我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個(gè)枕頭，坐在窗邊看雨。

　　雨聲剛開(kāi)始只是“沙沙”，然后漸漸的變成“嘩嘩”，像敲起了沒(méi)有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，就那樣響在耳邊，不是擁有多么美妙的意境，卻有著雜亂但是真實(shí)的特點(diǎn)；雨聲越來(lái)越大，我卻覺(jué)得越來(lái)越安靜，沒(méi)有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心里很安靜，沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)話，沒(méi)有想起什么悲傷的故事；我靜靜的享受這一份寧?kù)o，然后輕輕的嘆氣。

　　杯子里冒出的溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過(guò)去，試了下水溫，然后小口小口的喝著；它們是熱的，很暖很暖的流進(jìn)血液里。

　　窗戶縫里吹進(jìn)來(lái)一滴雨，落在我的額頭上，冰涼；我用指尖慢慢的觸摸那滴雨，好像在摸一個(gè)不可思議的東西。

　　雨漸漸停了，風(fēng)吹走了陰暗的世界，而陽(yáng)光還是溫暖著，細(xì)碎的灑了一身。

欣賞優(yōu)秀作文3

　　在這有無(wú)數(shù)生靈美麗的星球上，在這個(gè)車水馬龍的世界里，我想大聲地喊一句：欣賞是美！

　　欣賞是艷麗吐芳的花朵，被欣賞者就好像賞花的行人，如果沒(méi)有花朵的美麗與芬芳，路上行人怎會(huì)感覺(jué)到沁人心脾的感覺(jué)，怎會(huì)感到世界的美麗？

　　所以，欣賞是一種美德，它就好象清澈的泉水為人解渴，又好象饑腸轆轆時(shí)香噴噴的食物，它無(wú)私的讓被欣賞者感到溫暖。

　　一篇習(xí)作被人欣賞后，作者會(huì)在愜意之后更加努力；一道美食，被人欣賞后，廚師那喜悅的面目與奮發(fā)圖強(qiáng)的心是肯定有的；一場(chǎng)手術(shù)，有人欣賞醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)生肯定會(huì)更加努力地鉆研醫(yī)術(shù)；一幅畫(huà)，被人贊賞后，畫(huà)家一定很大的成就感從而使他更加努力，所以欣賞會(huì)使被欣賞者在愉悅中更加努力，但是為什么欣賞那么少呢？

　　對(duì)于一篇習(xí)作，更多的是批判與批評(píng)，難道我們就不能多一點(diǎn)欣賞嗎？難道我們真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？不，不是的！我們只是對(duì)于一件事情只用于挑剔的眼光來(lái)對(duì)待，無(wú)論在完美，缺點(diǎn)也會(huì)被批判者挑剔苛刻的眼光所淘汰，難道我們不可以用愉悅的眼光與仁厚的心靈來(lái)看待事情嗎？

　　欣賞不是批判，而是用仁厚愉悅的眼光來(lái)看待，所以我希望我們可以用仁厚的眼光來(lái)看待任何事情，這樣可以發(fā)現(xiàn)更多人才，而批判只會(huì)扼殺人才，有句詩(shī)說(shuō)的好“不拘一格降人才”這不正是作者希望大家用欣賞的`美麗目光來(lái)發(fā)現(xiàn)人才，而不用批判的恐怖目光扼殺人才嗎？

　　從古到今，有多少名人文豪都是經(jīng)過(guò)帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的欣賞與贊賞才有今天的地位，他們不正是活生生的例子嗎？如唐太宗欣賞魏征的才能，才有他宰相的地位；屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰，才有他后來(lái)的努力成為了作家；如林清玄欣賞一位小偷，這位小偷因?yàn)橛辛诉@樣的欣賞才成為了一個(gè)大老板。欣賞，難道不是最初始的動(dòng)力嗎？

　　名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”這句話還沒(méi)有告訴我們欣賞的重要性嗎？所以，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，欣賞別人吧！

欣賞優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過(guò)程就好比說(shuō)欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過(guò)程。或艱難或簡(jiǎn)單。

　　我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜](méi)有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒(méi)有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。

　　從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。

　　在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來(lái)，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來(lái)了，拍著我的肩膀輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？為什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對(duì)小朋友們說(shuō)著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開(kāi)心，你們?cè)敢夂退�玩嗎？”我�?tīng)見(jiàn)小朋友們齊說(shuō)道：“愿意�！鳖D時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對(duì)我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來(lái)，喜歡交朋友，愛(ài)好交朋友。

　　到現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗�只有我這個(gè)朋友了，她的父母都因車禍去世了，她在這個(gè)世界上沒(méi)有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來(lái)的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的`舞蹈夢(mèng)破滅了。她失落地像我走來(lái)，我一把摟住了她，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，在我心中，你是最棒的！”她對(duì)我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍?duì)她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。

　　欣賞，可以伴隨人的一生。

　　欣賞，可以讓我成長(zhǎng)。

欣賞優(yōu)秀作文5

　　欣賞別人可以給人鼓勵(lì)，欣賞自己可以增添信心，欣賞風(fēng)景可以舒暢心情，欣賞藝術(shù)可以發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

　　——題記

　　欣賞是什么？欣賞就是對(duì)于某種事物的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處給予肯定、夸獎(jiǎng)。

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在讀三年級(jí)的時(shí)候有一次期中自檢，那一次考得實(shí)在是糟糕透了。我呆呆的望著試卷想哭又怕同學(xué)笑話，忍了又忍。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室說(shuō)：

　　“你這次交上來(lái)的作文寫(xiě)得好極了，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！”

　　我的心情由陰晴，臉上的笑容浮現(xiàn)上來(lái)，其他的煩惱都拋到九霄云外。

　　是什么力量讓我的心情變得如此愉快？是欣賞。

　　在你失敗的時(shí)候、在你枯燥的時(shí)候、在你被鎖在煩惱之國(guó)的時(shí)候，欣賞就會(huì)解決一切問(wèn)題，可見(jiàn)欣賞的力量有多大了吧！

　　一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫他找到一份謀生的差事�！皵�(shù)學(xué)精通嗎？”父親的.朋友問(wèn)他，青年羞澀地?fù)u搖頭�！澳欠�律呢？”青年不好意思的搖了搖頭�！澳菤v史呢？”父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)�！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼�(xiě)下來(lái)吧，我總得幫你找一份事做呀。”青年羞愧地寫(xiě)下了地址。身要走時(shí)，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛！你可以把名字寫(xiě)好也是你的優(yōu)點(diǎn)！”也許這句欣賞的話讓這個(gè)青年樹(shù)立了信心，數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的作品——《基督山伯爵》，他就是法國(guó)作家大仲馬。

　　培根說(shuō)：“欣賞者有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁撸瑥纳交氖��！笨梢�(jiàn)欣賞有多重要��！欣賞猶如一首優(yōu)美的詩(shī)歌，人人都具備了它，那么人世間就成了天堂！雖然我還只是淺薄的認(rèn)識(shí)到欣賞的含義，但是我認(rèn)為欣賞這個(gè)詞匯是世界上不可缺少的東西，因?yàn)樗�包含著許多美德。

　　讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的人每個(gè)人，因?yàn)樾蕾p會(huì)讓世界變得更加美好！

欣賞優(yōu)秀作文6

　　哇，你們知道嗎？在今年的8月8日晚間8點(diǎn)，即將在我國(guó)的首都北京的鳥(niǎo)巢運(yùn)動(dòng)館舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)呀！

　　大家知道關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)嗎？讓我介紹一下吧！奧林匹克之都是瑞士洛桑，可是國(guó)際奧委會(huì)總部的初設(shè)地點(diǎn)不在這兒！是因?yàn)樵诘谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)，為了使奧林匹克歷史資料保存完整，1915年4月顧拜旦將奧運(yùn)會(huì)總部移到中立國(guó)瑞士的洛桑，從此洛桑與奧林匹克有了不解之緣！我們都知道奧林匹克的 會(huì)旗是什么樣的，你們一定不知道 五個(gè)環(huán)的顏色象征什么，是這樣的，歐洲‐天藍(lán)色，亞洲‐黃色，非洲‐黑色，澳洲‐草綠色，而美洲那就是紅色了！這會(huì)旗是在第七屆奧運(yùn)會(huì)上正式懸掛的哦。在每一屆奧運(yùn)會(huì)里可以看到他們的吉祥物，比如瓦爾第、阿米克、米沙、山姆虎多利、依奇……，我們中國(guó)的更是有特色，是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的福娃！是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、尼尼！各戴表魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧運(yùn)圣火的形像。

　　奧運(yùn)項(xiàng)目更是異彩紛呈！有田徑、賽艇、棒球、羽毛球、體操、足球等等。許多項(xiàng)目，我最喜歡的是比賽項(xiàng)目是足球！它的'規(guī)則是：比賽分兩隊(duì)，每隊(duì)不得多于11人，有一個(gè)守門(mén)員。全場(chǎng)為90分鐘，分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，每場(chǎng)45分鐘，以將球射入對(duì)方球門(mén)多者為勝！其它的項(xiàng)目都有精彩的地方，你們自己去欣賞吧！

　　我們大家希望奧運(yùn)的火種熊熊燃燒，傳遍四方，讓我們大家為了同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，把奧運(yùn)的口號(hào)銘刻在腦中，讓我們記住六個(gè)字：更快！更高！更強(qiáng)！讓2008奧運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！愿我們的國(guó)家也永遠(yuǎn)強(qiáng)大！

欣賞優(yōu)秀作文7

　　我們總是抱怨父母不如小時(shí)候那般關(guān)心照顧我們了，小時(shí)候的幸福生活有一種要遠(yuǎn)去的感覺(jué)。但是其實(shí)幸福依然在我們的身邊，父母對(duì)我們的愛(ài)不曾改變，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　那是星期五的下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我要回家了……上班會(huì)了，真快呀，可我卻等不及了，多想回家呀�？墒翘旃�不作美，剛才還是晴空萬(wàn)里，不經(jīng)意間，雨悄然降臨大地。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，拍打著窗外的一切，是在提醒我，沒(méi)有帶傘嗎？

　　“叮�！�…”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，可我慢吞吞的邁著艱難的步子走出教室，來(lái)到大門(mén)口，天空烏云密布，不見(jiàn)一絲光亮，烏云籠罩了整個(gè)天空，也籠罩著我的心，雨中夾雜著風(fēng)，毫不吝嗇的吹著我，讓我無(wú)法躲避這欺負(fù)。

　　兩分，三分，十分……我等了三十多分鐘，爸爸沒(méi)有來(lái)，媽媽也沒(méi)有來(lái)，我要怎么辦？我蹲在那里，默默的哭泣著，就像一個(gè)路邊被拋棄的小狗……

　　忽然一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，雨迷蒙了我的眼，濕了我的睫毛，等我定睛一看，是爸爸，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸來(lái)接我呢！爸爸用他粗糙的大手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“怎么呆在這兒？不冷嗎？”我默不作聲，被風(fēng)雨欺負(fù)了的我緩慢的站起來(lái)，可能是呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，我的腿和腳都僵硬了。于是爸爸讓我上他的背，我就伸出手，抱著爸爸的.脖子，俯在他的背上。那是多么寬大的肩膀，承載著我們一家的重量，剎那間，一股暖流輕易植進(jìn)我的心里，撫平我的不安。俯在爸爸的背上，溫暖、舒服、無(wú)憂地慮。雖然滿眼都是淚水，但我的心卻是暖暖的。

　　雨依然在下著，趴在爸爸背上的我卻一點(diǎn)害怕的感覺(jué)都沒(méi)有了，那一刻我很幸福。因?yàn)槲抑�道不管我的前面是任何艱難險(xiǎn)阻，我都有爸爸媽媽的愛(ài)陪我同行，讓我不再畏懼。

欣賞優(yōu)秀作文8

　　平靜的生活里難免總是有一些乏味的，有些時(shí)候試著放下心靈的包裹，去欣賞去享受一番生活，也未必不是一件樂(lè)事吧！其實(shí)有些時(shí)候應(yīng)該試著給自己的心靈下場(chǎng)春光般的雨雪吧！

　　去欣賞音樂(lè)，享受它那如詩(shī)一般的旋律，如雨一般的微潤(rùn)。靜靜聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這個(gè)世界美麗的音律，精心享受，享受那能讓你如癡如醉，即物起興的歌詞，品味生活如同音樂(lè)一般那輕松優(yōu)美的節(jié)奏，領(lǐng)略它不同音符跳動(dòng)的那份色彩，去沉醉在其境，去欣賞那不平凡的美。

　　去欣賞書(shū)籍，品讀它那古典而優(yōu)雅的文字所散發(fā)出來(lái)的芳香，與作者一起交流，與文字一同對(duì)話，與心一起交流，去書(shū)籍的宇宙中暢游一番，去書(shū)海閑靜地走走，去欣賞，去感受不同人物的命運(yùn)，去書(shū)寫(xiě)那一個(gè)個(gè)完美的樂(lè)章。

　　去欣賞藍(lán)天，去凝望它一望無(wú)際的胸懷，感受它那寧?kù)o所書(shū)寫(xiě)的美麗，深思那一個(gè)又一個(gè)不完美的故事，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)年少的心聲，勾畫(huà)一副又一副充滿天馬行空的畫(huà)卷。

　　去欣賞自然中、生活中的'一切景或物吧！欣賞即是一種美好的心象。欣賞著沿路曾欣賞過(guò)的風(fēng)景，人生并不完美，難免總會(huì)留下遺憾，試著欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，在樸實(shí)、寧?kù)o的世界里，在漫漫的人生道路中，記下自己曾經(jīng)欣賞過(guò)的那些最美好的回憶。

　　音樂(lè)的旋律回響在耳邊，是誰(shuí)在彈奏著它動(dòng)人心弦的人生？哪怕斷弦也隱隱動(dòng)聽(tīng)，哪怕悲傷也觸景生情。

　　那一個(gè)又一個(gè)如癡如醉的下午，沉浸在書(shū)海中，忘我地翻讀，忘卻了時(shí)間所凝固的那一刻，我究竟是誰(shuí)呢？

　　充滿希望與新奇的天空，總使人對(duì)未來(lái)充滿了幻想，去觸摸，很遙遠(yuǎn)，去欣賞，眼前的風(fēng)景似乎是在無(wú)意中停止了腳步的浮云，讓我感受到了欣賞的美味與溫馨！

欣賞優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜眨�你看那道路兩�?cè)的花壇中樹(shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿目翠綠。

　　當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉(xiāng)村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著深呼吸，漫漫四野忽地就向著藍(lán)天蓬**叢叢綠色的火焰。

　　鄰家的女孩穿著格子短裙，大聲的唱著，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！

　　五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的`感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。

　　欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(zhǎng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀一花可觀一世界，于小草可見(jiàn)大精神。

　　用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事，我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結(jié)緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們?cè)撟龅囊磺校瑧?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì)欣賞，生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì)更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì)涌動(dòng)快樂(lè)和自由！

欣賞優(yōu)秀作文10

　　一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的奶奶，想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“趙陽(yáng)！”我回過(guò)頭一看，“奶奶！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)奶奶騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向奶奶跑了過(guò)去，奶奶趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被奶奶用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳�上來(lái)吧！”奶奶說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”

　　奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。奶奶忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。奶奶每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的'傘反復(fù)被刮翻了好幾次，奶奶索性就把我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給奶奶，但都沒(méi)成功。終于到了家，奶奶的全身上下都是水，爺爺趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，奶奶連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！蹦棠虅傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

欣賞優(yōu)秀作文11

　　在這個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡謊言，人們只欣賞真實(shí)；沒(méi)有人會(huì)喜歡虛偽，人們欣賞坦誠(chéng)；沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)一人；，人們欣賞高尚快樂(lè)；沒(méi)有人喜歡膽小懦弱；，人們欣賞勇敢，；沒(méi)有人喜歡逃避；，人們欣賞擔(dān)當(dāng)......每個(gè)人都希望得別人的欣賞與肯定，甚至當(dāng)這些美德不復(fù)存在的時(shí)候，人們依然會(huì)在內(nèi)心深處默默的表示對(duì)自己的欣賞。

　　在我還是小學(xué)生的時(shí)候，我膽子特別小，所以每天都會(huì)被人欺負(fù)，我不敢反抗只是默默地在哪兒那兒流著淚水，對(duì)于我而言他們就像主宰者，而我就是被他們所支配的人，當(dāng)我有所成就時(shí)，他們并不會(huì)贊賞我，去欣賞我的成功，而是不斷地嘲諷，這也是讓我沒(méi)有自信沒(méi)有勇氣的原因，他們就像無(wú)數(shù)只雙手幫把我拉進(jìn)深淵，每當(dāng)我想展開(kāi)翅膀飛向那湛藍(lán)的天空時(shí)，他們就會(huì)再次把我拉回?zé)o盡的黑暗，漸漸的我已經(jīng)放棄對(duì)世界的好奇與渴望，靜靜的等待著被黑暗吞噬。

　　一天，有一個(gè)聲音一直在我耳邊說(shuō)著，我應(yīng)該戰(zhàn)勝這一切試圖去反抗，而不是在這靜靜的'等待，我猶豫了一會(huì)兒，下定決心要去改變?nèi)プ龌卣鎸?shí)的自己。

　　不再看別人的眼色去決定自己的人生，面對(duì)其他人的諷刺與嘲笑，要學(xué)會(huì)反抗而不是一味的忍讓，這只會(huì)讓你變得更加弱小，只有自己變得強(qiáng)別人才會(huì)去欣賞你。

　　這一次你的退縮會(huì)讓你以后的生活變得困難，不要因?yàn)閯e人的話而去改變自己，到了最想再做回原來(lái)那個(gè)自信、陽(yáng)光的你己經(jīng)晚了，活出真實(shí)的自己才是最重要的，讓別人欣賞到最完美的你。

　　我們每個(gè)人都有自己的人生，在自己的人生里我們都是最真實(shí)的，不要因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱�放棄�?duì)生活的渴望，做最真實(shí)的自己。

欣賞優(yōu)秀作文12

　　餃子，有許多種。有煎餃、炸餃、蒸餃、水餃等。我們今天做的就是水餃。

　　餃子的餡料也有很多種，有芹菜餡、韭菜餡、白菜餡、玉米蝦仁餡、香菇餡等。我們做的是玉米蝦仁餡的餃子。準(zhǔn)備餡料要用許多材料，其中就有蝦仁。做蝦仁就需要?jiǎng)兾r。只見(jiàn)一只只“蝦兵蝦將”張牙舞爪地向我宣戰(zhàn)。我仿佛一瞬間化身成為哪咤，披掛上陣，勇往直前，勢(shì)不可擋。只聽(tīng)一陣“乒乒乓乓、稀里嘩啦”。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)蝦兵蝦將就被打得落花流水，原形畢露。剝了它的皮，抽了它的筋，就成了我們的盤(pán)中餡。

　　做好了餡，我們就開(kāi)始包餃子了。我躍躍欲試，看完媽媽包餃子，就依葫蘆畫(huà)瓢，包了起來(lái)。結(jié)果，媽媽包出了一個(gè)個(gè)“元寶”，而我包出來(lái)的`“元寶”千奇百怪：有的像面疙瘩；有的像一只空口袋；還有的像枕頭。放在媽媽的“元寶”里，就像“雞立鶴群”一樣。后來(lái)，媽媽告訴我了一個(gè)小竅門(mén)，我又一遍一遍的練習(xí)，終于包出了一個(gè)“小元寶”。我看著手中的“小元寶”，不由得想起，很久以前也跟媽媽學(xué)過(guò)包餃子，但是那時(shí)不但沒(méi)有堅(jiān)持也不夠耐心，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　忽然，一陣清香飄過(guò)來(lái)，餃子煮好了！看著一個(gè)個(gè)香噴噴、白胖胖的餃子，讓我的口水飛流直下三千尺。我迫不及待地夾起一個(gè)餃子塞進(jìn)嘴里：“哇！”燙得我哇哇直跳，手舞足蹈。后來(lái)我小心翼翼地慢慢品嘗。啊！鮮中帶甜，甜中帶鮮，既有蝦的鮮，又有玉米的甜。比起速凍水餃，真是無(wú)比美味。不僅吃得放心，更加吃得開(kāi)心。

　　通過(guò)這次包餃子，我體會(huì)到做事情不能半途而廢。不但要堅(jiān)持不懈，而且要善觀察，會(huì)思考，才能取得成功。

欣賞優(yōu)秀作文13

　　再見(jiàn)，20xx！

　　總是有太多的事情，由不得我們?nèi)グ才�、去�?jì)劃。流年紅塵中，漫長(zhǎng)也短暫。時(shí)間總是不顧周遭的一切，只是自己拼命的流著，我們都做了那個(gè)順流而行的人。

　　它太快，昨日才將14年回憶整理起來(lái)，還不及好好珍惜的20xx就已經(jīng)悄悄過(guò)去。時(shí)光總能輕易的帶走悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。

　　相比14、15，16應(yīng)該是更多的悲傷與離別交織起來(lái)的�！白詈蟆�，是一個(gè)殘忍的詞，卻又讓人不得不去接受。在校的最后一年，最后一次相見(jiàn)，最后一次思念、、、、每一個(gè)字中間摻雜了多少難以計(jì)算的不舍與悲傷。

　　可我還是要說(shuō)，我也不得不說(shuō)。我好像還來(lái)不及適應(yīng)，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)升入大三，而現(xiàn)在依舊沒(méi)有人和我商量，我就已經(jīng)臨近畢業(yè)的界線。最后一個(gè)假期，最后半年，最后在校的時(shí)光、、、我終于也踏入了最后的行列。

　　大概我是個(gè)懷舊的人，總是愿意追尋逝去的事物，久久不能釋?xiě)选Ｒ部偸翘�貪心，既希望每一天都是新的，也期盼舊的`昨日不要走遠(yuǎn)，可往往得到的都不盡然。

　　15年，過(guò)去了；16年，我被貼上了最后的便簽。

　　15年，我有遺憾；16年，我寫(xiě)下愿望。

　　我希望，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠健康平安。

　　我希望，剩下的在校時(shí)光我能夠不辜負(fù)自己。

　　我希望，實(shí)習(xí)的日子能一切順利，拿到畢業(yè)證，然后有一份滿意的工作。

　　我希望，友誼萬(wàn)歲，我的閨蜜能夠幸�？鞓�(lè)，夢(mèng)想成真。

　　我希望，能認(rèn)識(shí)更多的人，能和更多的人成為朋友。

　　我希望，自己能堅(jiān)持寫(xiě)作，記錄生活。

　　我希望，今年紅包多多。

　　我希望，自己再勇敢一些。

　　我希望，弟弟能夠一直一直考出好成績(jī)、、、

　�。ㄖ劣趷�(ài)情，我想我只有以后相親的命了，依舊期望，但不強(qiáng)求。）

　　你好，20xx!

欣賞優(yōu)秀作文14

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的拼搏令人感慨;“青松挺且直”的堅(jiān)強(qiáng)令人贊嘆;而我卻獨(dú)愛(ài)“落紅不是無(wú)情物”的欣賞，它讓我懂得了人生的真諦，它值得欣賞，值得欽佩。

　　欣賞讓你懂得人生真諦的方式有很多。不必說(shuō)欣賞美畫(huà)，也不必說(shuō)欣賞名詩(shī)，單是欣賞丑樹(shù)就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。小學(xué)時(shí)，爸爸在前院栽了一棵沙果樹(shù)，小樹(shù)渾身上下光禿禿的`，頂端也給人砍了一截，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人�！盀槭裁床环N櫻桃樹(shù)?櫻桃花開(kāi)也美，果子還甜。這樹(shù)也太丑了�！蔽沂�望地說(shuō)�！叭绻�你會(huì)欣賞就懂了。”年少的我畢竟注重外表，那里容得下這棵丑樹(shù)呢?漸漸地它在我的心中不那么重要了，甚至忽略了。升入初中，一天我正伏案為一道物理題苦悶，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不會(huì)，你為什么不去問(wèn)問(wèn)小洋?”我煩躁得把頭搖得跟撥浪鼓似的，說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成�！薄澳悻F(xiàn)在沒(méi)有思路，不如跟我到前院走走吧�！卑职终f(shuō)。來(lái)到前院，一片綠意闖入眼簾，是丑樹(shù)�！俺髽�(shù)活過(guò)來(lái)了?”我將信將疑，“看來(lái)樹(shù)的生命力確實(shí)很頑強(qiáng)。”爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眸中閃過(guò)一絲我看不懂的光芒。他讓我再仔細(xì)瞧瞧丑樹(shù)。

　　我好奇地繞著丑樹(shù)轉(zhuǎn)了兩圈，驚訝于丑樹(shù)有三根枝干，其中一根一片葉子也沒(méi)有，旁邊的兩根枝繁葉茂，爸爸看著瞪大眼睛的我，會(huì)意地笑了，說(shuō)道：“它第一年并未生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼑L試向上延伸，可它發(fā)現(xiàn)頂部的組織細(xì)胞已經(jīng)死了，便為了謀生又長(zhǎng)出兩個(gè)枝干，你看它多聰明，一條路走不通時(shí)，便不再走，放棄它，走另外兩條�！�

　　啊，欣賞是一種溝通，一種理解。丑樹(shù)讓我知道了：原來(lái)人生有幾條路可走，一條路走不通還可以走另外一條，為什么不多嘗試呢?也許成功就在另一條路等你。難道我真的要輸給物理嗎?于是，我回到書(shū)房，拿起書(shū)本，欣喜地向小洋家跑去。要知道條條大路通羅馬，我一定會(huì)走出適合自己的道路的。

　　欣賞丑樹(shù)，讓我的人生柳暗花明;欣賞丑樹(shù)，讓我的人生之路常青。

欣賞優(yōu)秀作文15

　　大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，讓它們以各種各樣的美展現(xiàn)在我們眼前：平淡無(wú)奇的茉莉很美，國(guó)色天香的牡丹很美，妖艷動(dòng)人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表，更重要的是內(nèi)心。

　　我最欣賞的就是具有責(zé)任感的內(nèi)在美。

　　這個(gè)世上有許多你不得不做的`事，那就是責(zé)任。如果這世上沒(méi)有“責(zé)任”這個(gè)詞，那么社會(huì)如何安定，人民怎能安居樂(lè)業(yè)？古今中外，那些有所作為的人，肩上所扛的都是“責(zé)任”二字，為國(guó)為民，無(wú)怨無(wú)悔。

　　在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著一個(gè)智與美的結(jié)合體——老師。他們每天早出晚歸，不僅要輸送給我們知識(shí)的養(yǎng)料，時(shí)不時(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的未來(lái)。他們的肩上扛著下一代的成長(zhǎng)和上一代的希望，他們就是“靈魂的建筑師”，他們?yōu)槊褡澹瑸樽鎳?guó)培育新的棟梁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　生活中的清潔工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一條街道上，無(wú)論哪一個(gè)角落，都有著他們彎下腰，一只手拿著掃帚，另一只手拿著簸箕的身影。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的勞動(dòng)，人們才可以生活在干凈、幽雅的環(huán)境中，心情格外開(kāi)心。

　　責(zé)任是一縷輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底；責(zé)任是一首旋律高亢的歌，唱響世界每一個(gè)角落；責(zé)任，是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類文明歷史、促進(jìn)人類走向美好生活的滾滾車輪。

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕](méi)錯(cuò)，我們不能只追求事物表面，還要發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的內(nèi)在美。具有責(zé)任心的內(nèi)在美就是我所欣賞的美。

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