小學(xué)生作文優(yōu)秀【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)發(fā)達(dá)了，老百姓的生活條件越來(lái)越好，很多人都買了電腦。
電腦用處真大�。�
電腦第一個(gè)用處是可以查資料。有一次，我做語(yǔ)文家庭作業(yè)，有一道題目不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸，爸爸也不懂。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)讓我自己想辦法，我就馬上去查電腦，過(guò)了一會(huì)兒，我馬上就查到了。
電腦的第二用處是可以跟著學(xué)英語(yǔ)。有的.英語(yǔ)單詞我讀不來(lái)，這時(shí)我就打開(kāi)電腦找到三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)單詞，一下子就找到了。
電腦的第三用處是可以看電視劇。冬天的晚上很冷，媽媽會(huì)躲在被窩里靠著床頭看電視劇，她有時(shí)看《活佛濟(jì)公》，有時(shí)看《天鵝套鎖》，可我喜歡看的是動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》，媽媽會(huì)規(guī)定好時(shí)間，只允許我看一集，我也很聽(tīng)話，遵守約定，看完一集就把電腦關(guān)了。
電腦的用處真的很大，但它也有危害，如果我們長(zhǎng)時(shí)間玩游戲會(huì)影響視力，更會(huì)影響學(xué)習(xí)噢！所以啊，我們要用對(duì)電腦，讓它多做好事，不做壞事。
小學(xué)生作文 篇2
在茫茫的原野里，放眼一望，全部都是一些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的草，隨風(fēng)擺動(dòng)，似一位位可愛(ài)又頑皮的“小矮人”。在美麗的黃昏下，加上一顆顆頑皮的“小矮人”，再加上既動(dòng)聽(tīng)又悅耳的笛聲，那是多么美妙啊！
一位小牧童在黃昏下的草地上，演奏著一首悠揚(yáng)悅耳的笛聲，花們隨著動(dòng)聽(tīng)的笛聲，情不自禁地成為了伴舞的美麗“小姑娘”。在這么美的環(huán)境下，連風(fēng)兒都成了伴奏聲。
已是吃晚飯的.時(shí)候了，牧童依依不舍的離開(kāi)了這美妙的地方。就在牧童離開(kāi)的那一瞬間，小草們有恢復(fù)了平靜，風(fēng)姑娘也走了，這里的一切又變成了開(kāi)始的平靜……
牧童吃過(guò)飯以后，拿上了笛子，又回到了剛才的地方，牧童連蓑衣也不脫，直接倒在了小草的身上，晚風(fēng)呼呼吹來(lái)，在牧童的耳邊似乎用溫柔的聲音說(shuō)道：做個(gè)好夢(mèng)！
牧童睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了和剛才他們一起演奏的曲子。
牧童醒了，一邊笑著回憶剛才的情景，一邊又靜靜的觀賞著月夜的美景……
小學(xué)生作文 篇3
冰雪大世界在松花江北岸的太陽(yáng)島。一到冬天下雪了，人們才可以來(lái)到冰雪大世界玩。特別是有很多南方人，外國(guó)人也來(lái)冰雪大世界觀賞冰雪世界奇異的景色。
走進(jìn)當(dāng)今世界最大、冰雪景觀最多的冰雪大世界，首先感覺(jué)到很冷很冷，但也感覺(jué)很神奇。冰雕五光十色，美麗極了！
冰雕成的大城堡，像古代宮殿一樣壯觀，雄偉。聽(tīng)爸爸說(shuō)這城堡是模仿五臺(tái)山塔院寺設(shè)計(jì)的，足足有七八十米高。它外面是一層冰，里面是空心的并且布滿了藍(lán)色的燈管，頂層有激光燈，到了晚上會(huì)射出一束束醒目的'白光。城堡下面是一座冰燈廣場(chǎng)。幾座三、四米高的小塔圍繞著城堡擺成一圈。在往外是一層層臺(tái)階。臺(tái)階里安了各種顏色的燈，到了晚上，燈光閃爍，美麗無(wú)比！五六米高的冰做成的啤酒瓶子，上面雕刻著“哈爾濱啤酒”幾個(gè)大字。這個(gè)大大的啤酒瓶子每個(gè)人都會(huì)去抱一下，感受那涼涼的感覺(jué)。冰雪大世界里到處都可以看到冰雕作品。有可愛(ài)的冰雕娃娃、雙龍戲珠、孔雀開(kāi)屏、十二生肖…每一件作品都很精制，如水晶般晶瑩剔透。
冰雪大世界里還有很多冰雪游戲。輪胎滑雪、打雪仗、狗拉爬犁、滑梯……其中我認(rèn)為最刺激、最有趣的就是冰滑梯了。冰滑梯有二百多米長(zhǎng)，和冰雪大世界園區(qū)的大門結(jié)合成一體，讓剛進(jìn)園區(qū)的人可以直接體驗(yàn)冰滑梯的魅力。玩冰滑梯首先得爬上冰房子，然后再滑下來(lái)。用冰做的滑梯比一般的滑梯滑，所以更刺激。我先小心翼翼的爬上了冰房子，望著下面，我的心怦怦的跳著。收起害怕的心，閉著眼睛坐下。然后“嗖”地滑了下去，那叫個(gè)怕，嚇得眼睛都不敢睜開(kāi)。第二次、第三次時(shí)就不那么害怕了，忍不住會(huì)睜開(kāi)眼睛欣賞美麗的風(fēng)景，耳邊可以聽(tīng)得到空氣快速流動(dòng)的聲音，呼呼、呼呼……還能看到爸爸、媽媽在下面給我堅(jiān)起大拇指呢！看累了，玩累了，到冰餐廳去喝一杯奶茶，嘗一塊點(diǎn)心，吃一碗熱湯面，那感覺(jué)可真爽！
冰雪大世界是獨(dú)一無(wú)二的。如果冬天到了哈爾濱旅游，沒(méi)去冰雪大世界玩一圈，就不算來(lái)過(guò)哈爾濱。
教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫家鄉(xiāng)景觀的文章。小作者選取了家鄉(xiāng)最具代表性的景觀——冰雪大世界來(lái)描寫，描寫起來(lái)頗具難度。小作者以點(diǎn)帶面，抓住“冰城堡，冰啤城，冰滑梯”，進(jìn)行了細(xì)致的描寫，特別是對(duì)“冰城堡”的描寫。作者首先寫了“冰城堡”的外觀——像古代宮殿，足有七八十米高；接著由外到內(nèi)寫了內(nèi)部結(jié)構(gòu)——布滿了藍(lán)色燈管；最后描寫“冰城堡”的周圍——有小塔圍繞。對(duì)于其它景觀，作者只作了簡(jiǎn)單介紹，使文章從布局來(lái)看有詳有略，詳略得當(dāng)。在描寫“冰滑梯”時(shí)，作者重點(diǎn)寫出了自己切身感受：“第一次不敢睜開(kāi)眼睛，第二次不再害怕，忍不住會(huì)睜開(kāi)眼睛看風(fēng)景，還聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲……”這些描寫讓人覺(jué)得仿佛身臨其境。整篇文章“情”、“景”交融，滲透著作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
小學(xué)生作文 篇4
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)“開(kāi)”著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到植物園 。但來(lái)到“櫻花園”時(shí)，我們?cè)缫选把傺僖幌ⅰ薄Ｄ悴恢腊�，我們可是“翻山越嶺”才來(lái)到“櫻花園”的！三月，是百花爭(zhēng)艷的'美好春光。那幾個(gè)小時(shí)，有的是穿過(guò)“櫻花橋”，欣賞成千上萬(wàn)的“櫻花雨”�！皺鸦颉保路鸢氲踉诟呖罩��？諝庵�，飄滿了被風(fēng)吹來(lái)的櫻花瓣的香甜。記起杜甫詩(shī)句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼， �！辈贿^(guò)，不在是“黃四娘家花滿蹊”，改成“植物園內(nèi)花滿地”了，哈哈！不過(guò)也要仔仔細(xì)細(xì)的觀察哦！正象每次一樣，緩緩地來(lái)，卻匆匆地走。這一次，我看到了櫻花的“紅”。春光下去賞櫻花湖，往湖中心一看，怪了！碧綠的湖水變成粉白粉紅了。仔細(xì)一看，是花瓣兒，是櫻花最美的花瓣！我陶醉了！有同學(xué)在拍照呢！這一舉動(dòng)提醒了我，我趕忙拿出照相機(jī)，拍下了這迷人的景色。吃飯后，我們要回去了，我拍了一張從遠(yuǎn)處看櫻花林的照片，可是有人走進(jìn)了我的鏡頭，拍迎春花那張也是，不過(guò)只有一、兩根頭發(fā)，呵呵。今天，難忘的“櫻花節(jié)”！
小學(xué)生作文 篇5
有你，我很幸福。你是我無(wú)憂成長(zhǎng)的搖籃，你是我躲避風(fēng)雨的港灣，你是我受傷心靈的歸宿。
有你，我很幸福
媽，你還記行嗎？我一年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)家門您就訓(xùn)了我一頓，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。因?yàn)槲疑砩吓门K兮兮的，您以為我打架了，是嗎？因?yàn)槲疑砩吓门K兮兮的，您以為我又淘氣，在土里打滾兒了，是嗎？不——那是因?yàn)槲覙?lè)于助人幫盲人叔叔過(guò)馬路時(shí)摔倒了。你聽(tīng)了，“多云轉(zhuǎn)晴”，夸獎(jiǎng)我，那一刻我真的'很幸福。你給我買了零食獎(jiǎng)勵(lì)我并向我道歉，對(duì)于當(dāng)年少天真，且又貪吃的我——有你，我很幸福。
有你，我很幸福
爸，你還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，有一次發(fā)燒，是在半夜。你急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是倒開(kāi)水，又是敷毛巾，醫(yī)院沒(méi)有大夫，你想盡了一切辦法為我退燒，終于，病魔被你“打敗了”，我的病好了，你卻一夜未睡，頭發(fā)都白了。請(qǐng)怪罪我的年少無(wú)知，總是長(zhǎng)大以后才懂得你的不易。是啊，請(qǐng)時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。爸，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“有你，我好幸福。”
有你，我很幸福
奶，你還記得嗎？每次在我心情不好的時(shí)候，你總是疏導(dǎo)我，教給我人生的道理。記得有一次我與同學(xué)吵架，回到家氣呼呼的，連飯也不吃就把自己鎖在屋子里了。是你與我談心讓我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)。你沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但一點(diǎn)兒都不比紀(jì)曉嵐說(shuō)得差。小升初考試前一天晚上，我緊張得睡不著覺(jué)，聽(tīng)著空調(diào)發(fā)出嗡嗡的聲音，我的心情特別煩悶。你那一句“平時(shí)那么努力，一定能考上的”給了我多少信心。第二天，我在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，不負(fù)你所望，考上了滿意的中學(xué)。奶奶，有你，我真幸福。
有你，我很幸福
爺，我們倆語(yǔ)言交流不多，但彼此眼神交流不少。你不愛(ài)說(shuō)話，但臉上總洋溢著笑容。自從老太去世后，你沉默寡言，只與奶奶聊天。但您做的總比說(shuō)的多，暗暗鼓勵(lì)我，為我買一切學(xué)習(xí)用具，你今年64歲了還在工地上干活，我真怕您身體撐不住。有您這樣的爺爺，我真自豪。有你，我更幸福！
有你，我很幸福。只希望流逝歲月不要讓你離開(kāi)我。我不希望自己長(zhǎng)大，是因?yàn)椴幌Ｍ粗憷先�。有你，我真的很幸福�?/p>
親愛(ài)的一家人，有了你們，我真的很幸福！
小學(xué)生作文 篇6
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，又到重陽(yáng)節(jié)了。敬老愛(ài)老，是我們中華民族的美德，也是一種責(zé)任。
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。這一天，人們會(huì)出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
這天，我和伙伴們自發(fā)組織去敬老院，給爺爺奶奶們送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，陪爺爺奶奶們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
我們?cè)诮鹎锞蠢显旱拈T口集合，然后提著抱者琳瑯滿目的營(yíng)養(yǎng)品和日常用品走向爺爺奶奶們。爺爺奶奶們的臉上立刻露出了笑容，忙把我們招呼進(jìn)去，讓我們坐下。我們一邊把買來(lái)的生活用品和補(bǔ)品送到老人手上，一邊在老人身邊就坐，這時(shí)，我們的小演員也準(zhǔn)備就緒了。
首先上場(chǎng)的是吹笛子的同學(xué)，他們齊吹了一曲《追風(fēng)的女兒》，把奶奶爺爺們聽(tīng)的如癡如醉，完全沉浸在了音樂(lè)之中，久久不能自拔；還有的同學(xué)為老人們表演了雙簧，幽默的語(yǔ)言，手舞足蹈的表演，惹得在場(chǎng)的老人哈哈大笑；還有的同學(xué)高歌一曲，向老人們展示了他的天籟之音。之后，敬老院的'空地成了我們的表演專場(chǎng)，講故事，說(shuō)快板，跳舞，節(jié)目因有盡有，老人們的臉上也增添了笑容。
之后，我們跟老人聊聊家常，還給爺爺奶奶們捶背按摩，老人們還主動(dòng)帶我們參觀他們的公寓，公寓里床鋪干凈整潔，用具擺放整齊，一切都井井有條，有一位年邁的奶奶還拿出薯片，邊給我們講故事，邊讓我們吃薯片，故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客，使我陶醉其中。相聚總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光總是飛快的流逝著，我們依依不舍的和爺爺奶奶們揮手道別，老人們也抹著眼淚，撫摸著我們的頭，和我們說(shuō)著“再見(jiàn)”，一場(chǎng)活動(dòng)就在依依不舍中結(jié)束了�，F(xiàn)在社會(huì)上空巢老人越來(lái)越多，調(diào)查顯示，農(nóng)村全縣60歲以上空巢老人32753人，占老年人口的39。86％。
人老了，容易孤單和寂寞。我想呼告全世界的子女們，抽出一些時(shí)間吧，讓他們的晚年過(guò)的更快樂(lè)！
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