走過(guò)優(yōu)秀作文精華[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的走過(guò)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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走過(guò)優(yōu)秀作文1
覓著春的蹤跡，夏，瀟灑而至——四季舞臺(tái)上的第二個(gè)“主角”登臺(tái)亮相了。
這是嶄新的亮相，這是熱烈的亮相，這是莊嚴(yán)的亮相，夏的亮相給人帶來(lái)了與春完全不同的感覺(jué)。春是含蓄的，溫柔的，而夏則是奔放的，熱情的。
而就在剛才，春的倩影依稀可辨，春的歌聲依稀可聞，春的故事依稀可見(jiàn)。那是多么熱熱鬧鬧的一幕啊——“最是一年春好處”，那是韓愈在唱；“春色惱人眠不得”，那是王安石在唱；“春宵一刻值千金”，那是蘇東坡在唱；“萬(wàn)紫千紅總是春”，那是朱熹在唱……
然而，那個(gè)文人騷客擁抱的季節(jié)，那個(gè)詩(shī)詞歌賦眷戀的季節(jié)，那個(gè)千古名句紛然的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，已飄然遠(yuǎn)去了，半推半就地讓位于一個(gè)更具生機(jī)，更有活力的季節(jié)——夏，如此輕而易舉地改變了實(shí)為巨大的春季，夏，該是具有多么神奇的魅力�。�
自然界的大戲呀，迎新，創(chuàng)新，出新，不正是你戲劇的高潮所在？不正是你奏響著的最具魅力的迷人樂(lè)章？
夏天，你這個(gè)高傲的天使，快樂(lè)的青年！邁過(guò)了春的芳草地，盡享了春的美好與溫存，你定然已經(jīng)認(rèn)清了她，理解了她，讀懂了她吧——正是她的奉獻(xiàn)和給予，她的'犧牲與付出，才催生了你，助長(zhǎng)了你，強(qiáng)壯了你，成全了你。
你頷首微笑——你也許早已視春為“紅顏知己”了。是的，正是春的情愛(ài)，造就出了你的意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，也造就了你的生機(jī)無(wú)限，豪情萬(wàn)丈。你開(kāi)始用血液潤(rùn)澤大地，使之更博大，更富有，更溫馨；你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，使之更高遠(yuǎn)，更明媚，更火熱；你開(kāi)始用整個(gè)身心熱情地去親吻自然，使之更蓊郁，更茁壯，更葳蕤。
夏，你是多情的，你是深情的，你是專(zhuān)情的。你信守并牢記著關(guān)于春的愛(ài)的諾言，你便具有了如此寬廣的胸懷和沖天的干勁。
自然界的情感法則，與人類(lèi)的情感法則是息息相通的。是的，愛(ài)情常常能給人帶來(lái)深情的力量。真正的愛(ài)情總是創(chuàng)造奇跡，總能創(chuàng)造奇跡！
宇宙茫茫，夏在走著：光陰悠悠，夏在走著。
夏是春的涅槃，秋的童年，冬的背影！
夏是自然的恩寵，四季的精華！
夏是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰！
走過(guò)優(yōu)秀作文2
坐在考場(chǎng)，回想起那些日子，頃刻間，春暖花開(kāi)。因?yàn)槟切┤兆�，我們一起走過(guò)……
還記得嗎？那段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一個(gè)月，成績(jī)是“飛流直下三千尺”，不用老師說(shuō)，自己已經(jīng)悔青了腸子�？粗嚲砩霞t紅的“×”，一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂(lè)觀派的我，這次再也笑不出來(lái)了，唉……我癱坐在黑暗中，兩眼無(wú)神、空洞，仿佛能聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲，我喃喃自語(yǔ)：“還來(lái)得及嗎？只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不，干脆破罐子破摔？”
“你這個(gè)懦弱的家伙！”你一聲大喝，震得我的耳朵嗡嗡作響，“收起你剛才的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下！我要告訴你，挫折是黎明前的黑暗。再加把勁，成功就要來(lái)了！”“會(huì)嗎？”“怎么不會(huì)？你這么多年的書(shū)讀到哪里去了？”
我猛地坐正了身體，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)努力，怎能輕言放棄？于是，我們一起努力，我又重新變得自信了……
還記得嗎？中考前那段火熱的日子。
不管上什么課，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始念經(jīng)似的講起來(lái)。因?yàn)閮?nèi)容多，所以老師講得很快，我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”，教室靜了下來(lái)。我扭頭一看，后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái)，但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉，怎么也抬不起來(lái)，似有千斤重。老師在講臺(tái)上的`身影越來(lái)越模糊，上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪！”響亮的一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒，所有人的目光都循聲聚集到你的身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌，緊接著，又是一陣哄堂大笑。只見(jiàn)你歪歪斜斜地站在座位上，舉起右手，對(duì)著自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑，睡意全消，瞬間煥發(fā)出新的精神，教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
……
回想那些日子，眼淚涌上眼底，微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友，一直陪我走過(guò)，無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里，我們還會(huì)一起走過(guò)！
走過(guò)優(yōu)秀作文3
走過(guò)那一個(gè)拐角，看見(jiàn)陽(yáng)光。
那是一年前的事了。
十二月，寒冷的風(fēng)像無(wú)情的刀，肆意地殺戮著無(wú)數(shù)脆弱的靈魂。我蹲在教室走廊的墻角，垂下了重重的頭顱。
我用我的文字，傷害了老師的心。
作為一個(gè)成績(jī)好的'學(xué)生，誰(shuí)都不允許犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我的頭嗡嗡作響，一團(tuán)亂麻。只要一閉上眼，便能想起老師絕望的眼神和傷心的哭訴，還有同學(xué)們回頭那一瞬間驚訝卻尖利的眼神。
灰暗的天空中沒(méi)有絲毫的光亮，凜洌的風(fēng)把樹(shù)枝上殘存的枯葉無(wú)情地刮起。
我顫抖地拿著電話，用已被淚水浸濕的手打給母親。
“媽?zhuān)也幌牖盍��！?/p>
當(dāng)我回到家，母親已經(jīng)在屋里等待著了。時(shí)間好似停滯，或是醞釀著一絲沉郁的哀愁。
母親臉上的皺紋已經(jīng)爬上了眼角。她的眼睛沒(méi)有看著我，她好像在掩飾著什么，卻又不覺(jué)展露了出來(lái)。
我用朦朧的雙眼看著沉默的母親。她用僵直的手拍了拍我的背。
我知道，我仍然無(wú)法擺脫這場(chǎng)夢(mèng)魘，它會(huì)一直像魔鬼一般纏繞著我，讓我無(wú)法平靜。
而母親，她只是拿起一張紙，小心翼翼地拭了拭我眼角的淚。
我把事情的經(jīng)過(guò)斷斷續(xù)續(xù)地告訴了她，她卻依然那么平靜。我慢慢地抬起頭，只是感覺(jué)一股暖流從她的眼神中傳到了我的心中。我告訴自己，不能哭，哭泣都是懦弱的傾述。
良久，母親說(shuō)：“睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)便好了�！�
后來(lái)，我膽怯地站在教室門(mén)口，猶豫著該如何面對(duì)我的同學(xué)時(shí)，芳突然從后面拍著我的肩，把我推向了教室。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們驚呀的目光已不再尖利，變得和母親的目光一樣柔和。課桌上，朋友寫(xiě)紙條給我打氣，我看著那些紙條，又看了看在教室里的同學(xué)們，曾經(jīng)的傷痛在慢慢的淡化，新的力量在支撐著我堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)那一個(gè)拐角，身上的疤與殤在磨合中消失。曾經(jīng)的痛苦都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我要做的，是擦干眼淚嘗試飛翔。
我給老師道了歉，抬頭望望窗外的天空，看見(jiàn)，一縷陽(yáng)光正從黑暗之中探出頭來(lái)，像一絲新生的希望。
我笑了。
感謝那些幫助我走過(guò)拐角的人，讓我看見(jiàn)，陽(yáng)光。
走過(guò)優(yōu)秀作文4
雨滴滴嗒嗒，清晨的早霧給絲絲的雨滴帶來(lái)了神秘的色彩。
記得五年前的今天，正是開(kāi)學(xué)的日子，在一次偶然的打鬧中認(rèn)識(shí)了你，而你的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)我很多，那時(shí)的你雖不說(shuō)有多好，但對(duì)我卻是很好，而現(xiàn)在你我的個(gè)頭都已差不多，我甚至還比你高出那么一小截，是因?yàn)槟阕兊貌婚L(zhǎng)了，還是說(shuō)我長(zhǎng)高了。五年前你是班里的尖子，可是卻仍舊努力，而我則處在中游。僅僅憑著一次打鬧就相識(shí)。不過(guò)俗話說(shuō)得好，“不打不相識(shí)”么，嘿嘿，雖然那只是一次打鬧。
秋天，你爭(zhēng)著吵著要我去你家玩，因?yàn)槲夷愕募蚁喔舨⒉贿h(yuǎn)，只是我在樓上住而你在平房住，但是從你家出來(lái)以后我?guī)缀踉贈(zèng)]去。又過(guò)了幾年，一次偶然的相遇，使我又去了你家，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，而你還在原來(lái)的舊地方徘徊——那徘徊的身影是在等我么？雖然有時(shí)候再回老家，可是相識(shí)的我們卻再也不打招呼，再也不講話了，好像見(jiàn)了陌生人一樣。時(shí)間的相隔，你、我仿佛隔著十萬(wàn)八千里，來(lái)來(lái)回回還是那條路，只是再也沒(méi)有你的身影了。后來(lái)，我搬到爸媽新買(mǎi)的樓房去住了，可是在那里卻再也沒(méi)有你的了。一起上了五年多的學(xué)，而剩下的那七年卻是和別人一起走過(guò)的。以前的那種兩小無(wú)猜的生活真的好想念，如果時(shí)間真的可以倒流，真的好想回到過(guò)去。
過(guò)去的日子總是好短暫，好陌生，好像一切的事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那時(shí)你的天真爛漫，無(wú)邪，都已不復(fù)存在了。真的好懷念手拉手一起長(zhǎng)大的你。
那時(shí)的`我們手拉著手一起走過(guò)童年的燦爛時(shí)光，也許你已忘記，也許你已有了新的時(shí)光，但你也許還依稀記的那點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光。那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的幸福也許就是時(shí)光沙漏中沉積下來(lái)的細(xì)沙，永遠(yuǎn)包裹著你那顆童年時(shí)天真爛漫的心。時(shí)光總是短短暫暫，它總是來(lái)去自如，可我們不能因它過(guò)的匆忙，而忘記對(duì)方。希望你還能記得那燦爛時(shí)光。
當(dāng)你看到一顆流星劃破長(zhǎng)空的時(shí)候，請(qǐng)你一定要留意它，因?yàn)槟且苍S就是我對(duì)你許下的懷念愿望。
現(xiàn)實(shí)早已醒來(lái)，可是雨卻已不再下，天空劃過(guò)一道絢麗的七彩光。
走過(guò)優(yōu)秀作文5
回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)，時(shí)空變幻，卻美麗依然。不覺(jué)憶起那個(gè)我們一起走過(guò)的秋天……
——題記
秋日，喧囂的城市也只剩下紛紛飄飛的落葉和匆匆來(lái)去的身影。行單影只的我，撐著傘，聽(tīng)著雨，思緒飄飛到我們攜手走過(guò)的那個(gè)秋天。
操場(chǎng)上的積水浸濕了我的褲腳，抬頭望向那棵高大的懸鈴木，它已結(jié)出滿樹(shù)的小鈴鐺。我蹲下身子，拾起起金黃的落葉，嘴角漾起一抹笑意。軍訓(xùn)不久，我們班便接到了打掃操場(chǎng)的任務(wù)。那一個(gè)星期，我們既興奮又激動(dòng)，個(gè)個(gè)都打起了精神。那幾天也如今日，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小雨綿綿。我們都蹲下拾起一只只蝴蝶，一片片金樹(shù)葉，那一刻，我們都是魯迅，一起“夕葉朝拾”。當(dāng)那一把把傘舉起時(shí)，一張張溫暖的笑臉綻開(kāi)時(shí)；你撐起傘，我俯下身子，落葉化成春花，綻放在我們心頭。
秋日正好，因?yàn)槲覀冊(cè)趫?chǎng)。
我一步步走在橡膠跑道上，徘徊在綠茵球場(chǎng)上，拂去頭發(fā)上的雨水卻怎么都抹不掉眼角的淚水。一年前的那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)恍若昨日，那時(shí)相互努力的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)?shù)谝宦暟l(fā)令槍響起，當(dāng)?shù)谝痪鋮群皞鞒�，�?dāng)我們一起踏上跑道一起奮力奔跑，我們的青春綻放最美的光彩。我們的“美少女”組合，我們的自信笑容，我們所揮灑的汗水、淚水，彼此的相擁、相笑，還有陽(yáng)光灑下的溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。訓(xùn)練的艱辛化為成功后的歡喜，那喜悅與淚水的交織的回憶成了秋天最美的記憶。
秋陽(yáng)普照，因?yàn)閿y手拼搏。
不知不覺(jué)中，雨漸漸停了，空氣中帶著些桂花的香氣。我走到桂花樹(shù)下，駐足觀望。風(fēng)拂過(guò)，香盈懷。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一棵樹(shù)卻孕育出一樹(shù)的金黃。那次考試，我步入了初中以來(lái)第一次的低谷，我沉默不語(yǔ)。余老師帶著溫暖的芳香走來(lái)，我與她站在樹(shù)下，沁人的花香和她身上所散發(fā)的陽(yáng)光讓我重拾信心，帶著期望和一路的花香奔向光明大道。我們的.交談成為最美的花朵，內(nèi)心的舒暢是那沁人心脾的桂花香。
秋花盛放，因?yàn)橐笠笃诖?/p>
當(dāng)懸鈴木的“鈴鐺”叮叮作響時(shí)，當(dāng)金葉紛紛飄落時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉落在我的身上時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，對(duì)著那棵樹(shù)的樹(shù)洞，悄悄說(shuō)：“秋日的青春，我們一起走！”
秋日勝春朝。溫暖的秋，我們一起走過(guò)。我們還會(huì)一起走過(guò)無(wú)數(shù)的春秋冬夏。愛(ài)不會(huì)停止，我們永遠(yuǎn)在路上！
走過(guò)優(yōu)秀作文6
那片田，總有人在耕種。一年四季，都長(zhǎng)著莊稼。
那兒，承載著我的童真，還有痛苦……
一出生的我被母親送到了她家去生活。什么都不懂得我只顧著玩耍，只顧著尋找快樂(lè)。我的到來(lái)，注定會(huì)給她帶來(lái)一些改變。
“田家少閑月，五月人倍忙�！蹦鞘敲χ铥湹募竟�(jié)。盡管是早夏，可田間的太陽(yáng)還是那么毒辣。她也是農(nóng)民，也得去割麥。剛學(xué)會(huì)走路的我便踉踉蹌蹌地走在土路上，一路追隨著她。那是我第一次看見(jiàn)那片田，如此廣闊，一片金黃，沖擊著我的眼睛，過(guò)于興奮的我一路叫著、笑著，一路上磕磕絆絆，摔了又摔，讓她心疼得抱著我不放。這些事都是她講給我的，邊講邊笑。
三歲的一天，陽(yáng)光明媚，她又帶我去了那片田地，我坐在車(chē)凳上，一路上用一顆充滿童真的心欣賞著那百看不厭的景。水稻間，忽地跳出了一只青蛙，我便興奮地去抓。還記得，田的`正中間有一棵老榆樹(shù)，忙過(guò)農(nóng)活，她總倚在那棵樹(shù)下看著我玩耍。至今我還能記起穿著藍(lán)格子上衣的她倚靠在大樹(shù)的情景。我似乎沒(méi)去找媽媽?zhuān)退谝黄鸷芸鞓?lè)，我覺(jué)得她就叫“媽媽”。
正午，她又蹬著車(chē)帶著我回家了，家里來(lái)了人，我不認(rèn)識(shí)。她卻和他們聊得很起勁。他們要帶我走，難道我要離開(kāi)她和那片田？不，我和她都哭得撕心裂肺�？晌疫�是被帶走了，然后開(kāi)始和爸媽一起生活，開(kāi)始上學(xué)、識(shí)字……
幾年后，田間多了一塊墳，是她的。就這樣，那抔黃土掩埋了她的和我的歡樂(lè)。我們約定好的，我長(zhǎng)大后要讓她享福，如何兌現(xiàn)？那走掉的歲月再也尋不到了。
我長(zhǎng)大了，走過(guò)那片田也不會(huì)再摔跤了。一個(gè)人走在土路上，看著那棵榆樹(shù)和樹(shù)下的墳，想起了兒時(shí)的點(diǎn)滴。
走過(guò)那片田，帶一絲苦楚，努力去追尋曾經(jīng)的歲月，一切不會(huì)再來(lái)過(guò)。
到現(xiàn)在，那片田，還有人在耕種。一年四季，都長(zhǎng)著莊稼。
可走過(guò)那兒，卻再也找不到當(dāng)年的她了！
走過(guò)優(yōu)秀作文7
在記憶中，父親總是慈祥、和藹可親的。他溫柔的目光如深夜下恬靜的潭水，他粗獷的聲音似蜜罐里甜甜的蜂蜜。父親就是我的大樹(shù)，我的.后盾，我結(jié)實(shí)的臂膀。
在那時(shí)候，父親總愛(ài)把我舉得高高，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，你就是我的手中寶，長(zhǎng)大后一定要給我爭(zhēng)氣�。 倍乙矔�(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然，那時(shí)我還小。
等我明事理后，父親對(duì)我更是疼愛(ài)有加。而我也愈是感覺(jué)：父親就是我的依靠，只有當(dāng)我投入父親懷抱，我才到達(dá)了安全區(qū)。
當(dāng)我慚慚長(zhǎng)大，迫于生活的壓力，父親也將跟隨南下打工的隊(duì)伍外出謀事。那天，突然得知這一消息的我，害怕父親一去不回，一下子號(hào)啕大哭起來(lái)。哭著鬧著不讓父親走。
夜已深，父親房里的燈在黑夜顯得格外地亮。我輕輕推門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)父親一個(gè)人坐在書(shū)桌前沉思著。我走進(jìn)房門(mén)，坐在父親的床上，耷拉著雙腿，低著頭陪著父親不說(shuō)話。這時(shí)，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，父親外出打工也是迫于家里的經(jīng)濟(jì)情況。你也知道，你們姐妹倆讀書(shū)，家里的各種開(kāi)銷(xiāo)都需要錢(qián)，爸也是沒(méi)辦法。我心里現(xiàn)在最放心不下的就是你們兩姐妹�！被璋档臒艄猓罩赣H那布滿滄桑的臉，一道道的皺紋扭曲著�？吹梦乙魂囆乃帷�
突然間，我好像懂事了許多。抬起頭忍著心中的悲傷，望著父親說(shuō)：“爸，你放心去吧，我長(zhǎng)大了，總不能老依賴著您吧！您放心，我會(huì)聽(tīng)奶奶的話，不會(huì)讓您擔(dān)心的�！备赣H聽(tīng)到這些話，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀，我的女兒這么聽(tīng)話，看來(lái)我是多慮了�！�
那夜，父親和我徹夜未眠，在昏暗的燈光下暢談了一夜。他千叮嚀萬(wàn)囑咐，一遍遍地交代我在家里要注意的事情。我默默地聽(tīng)著，心里默默地記著，堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
第二天，外面“滴、滴”車(chē)笛聲響起。父親就要乘車(chē)走了。我和父親一起將他的行李一一搬到車(chē)上。父親望著我，欣慰地笑了。
這幾年來(lái)，父親一直在外打工，我也一人獨(dú)自在家求學(xué)。每年總是分多聚少。但是，我總覺(jué)得父親在我身邊，我相信，父親會(huì)陪著我一直走，一起過(guò)好每一天。
走過(guò)優(yōu)秀作文8
朋友如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)著你龜裂的心田。朋友如一杯香茶，安撫著你不安的心靈。朋友是你受傷時(shí)的一句鼓勵(lì)，讓你燃起新的希望。朋友更是你成長(zhǎng)路上的逆耳忠言，幫你及時(shí)懸崖勒馬。
俗話說(shuō)“朋友多了路好走”。是啊，在生活中多一個(gè)朋友就多一份關(guān)心，多一份照顧。友誼對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
記得小時(shí)候剛懂事那會(huì)兒，整天一個(gè)人在家玩，無(wú)聊乏味。就在這時(shí)，我人生中的第一個(gè)朋友來(lái)到我身邊，陪我玩捉迷藏，陪我搭積木。跟我分享她自己的零食，有什么好東西先讓給我而自己卻吃剩下的。我們一起上學(xué)，是路上彼此的陪伴，有了她的陪伴，使我的人生增添了一份光彩，我從此生活在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光的沐浴。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“快樂(lè)”。
升入小學(xué)，步入初中，雖然有很多同學(xué)，但知心的卻寥寥無(wú)幾。在學(xué)習(xí)上常常遇到困難，別的同學(xué)都不知如何解決，但我不怕，因?yàn)槲矣兄呐笥岩黄疸@研，互幫互助。我始終相信“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“幫助”。
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，并每天加緊練習(xí)，絲毫不敢懈怠。但沒(méi)想到的是就在比賽的前天晚上，我不小心把腳崴了，當(dāng)時(shí)沒(méi)事也沒(méi)把它放在心上。但在第二天，它開(kāi)始浮腫，為了不影響比賽，我什么也沒(méi)說(shuō)便忍痛上陣。正當(dāng)要開(kāi)始的時(shí)候，突然我的閨蜜闖進(jìn)來(lái)，用她那洪亮的聲音對(duì)裁判員說(shuō)明了我的情況，并頂替我上了陣。當(dāng)時(shí)，我的`眼淚嘩的流了下來(lái)，淚水浸濕了眼眶，也浸濕了我的心。最后她以第一名的好成績(jī)奪得冠軍，喜悅的花朵在我和她的臉上綻放。那時(shí)，朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是“關(guān)愛(ài)”。
無(wú)論是“快樂(lè)”，是“幫助”，還是“關(guān)愛(ài)”，朋友在我的生命中占據(jù)了極重要的部分，是永遠(yuǎn)分割不了的。朋友的逆耳忠言也是至于我驕傲的一劑良藥，讓我認(rèn)清真正的自我，做回那個(gè)純粹的自己。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。有了朋友，不用害怕。因?yàn)樗且话褌�，一把足以遮風(fēng)擋雨的傘；他更是一個(gè)港灣，一個(gè)足以溫暖人心的港灣。
走過(guò)優(yōu)秀作文9
時(shí)光一去不復(fù)返，在以前的歲月里，有多少人陪我們走過(guò)日日夜夜，又有多少人和我們一起難過(guò)，一起開(kāi)懷大笑。
那些日子，在我的印象中最為深刻。和我一起走過(guò)的那些日子，是父母。直至現(xiàn)在，我都還依稀記得——
一天晚上，星辰織上天空，在夜空中笑著。我才放學(xué)，父親騎車(chē)送我回家。回到家中，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。我拖著疲倦的身軀走到客廳，放下書(shū)包，躺在沙發(fā)上，長(zhǎng)嘆了一聲：“哎——”媽媽望著我關(guān)切地問(wèn)：“作業(yè)又多了？哎聲嘆氣的，沒(méi)事兒，努力必有回報(bào)……”
媽媽話音剛落，“啪”地一聲，四周一片漆黑，原來(lái)停電了，我一驚連忙坐起來(lái)，望望四周，真是“伸手不見(jiàn)五指”。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的聲音：“別怕，停電了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)晌疫�要做作業(yè)呢”，可并沒(méi)傳來(lái)媽媽的.回應(yīng)的聲音。原來(lái)媽媽早想到了，她拿著電筒，從房間里出來(lái)了。笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，你做作業(yè)，我給你照亮！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出作業(yè)，媽媽照著我的本子，我做了起來(lái)。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，“喲！停電了�！卑职纸械溃骸胺品苹貋�(lái)了，做作業(yè)呢？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸也坐在我身旁，端詳著我。
到了深夜十點(diǎn)多，我還在埋頭作業(yè)。我看見(jiàn)爸爸媽媽的眼睛困得睜不開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“哎呀！怎么這么冷，我去給菲菲找件厚衣服穿著……”過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸拿著衣服和幾個(gè)在黑暗中夾的核桃。他把衣服披在我身上，核桃放在桌上，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)核桃補(bǔ)補(bǔ)腦，別讓腦袋整天忙個(gè)不�！蔽夷闷鸷颂彝烊�，爸爸高興地笑了。這時(shí)，媽媽拿著手電筒，似乎快睡著了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒人�，我自己拿著就行！”媽媽一下直起腰板兒：“不行，你快做，我拿著！”我看著媽媽�?jiān)定的眼神，再看看手中的核桃，心中不禁泛起陣陣漣渏，一股暖流油然而生，沁入我的心脾。
我一天天長(zhǎng)大，可爸爸媽媽卻在一天天變老，那些白發(fā)，那些皺紋，何嘗不是父母對(duì)我的愛(ài)呢？
和我一起走過(guò)的日子，有他們，真好。
走過(guò)優(yōu)秀作文10
光陰似箭，日月如梭，我已成長(zhǎng)為一個(gè)少年，無(wú)意間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爸爸媽媽的兩鬢上，長(zhǎng)出了些許白頭發(fā)，在陽(yáng)光下，刺入映入我的眼睛。細(xì)細(xì)回想我成長(zhǎng)的日子，千萬(wàn)思緒在我心中泛起陣陣漣漪。
這些年來(lái)，你們總是對(duì)我悉心照料，像園丁呵護(hù)花兒，也少不了對(duì)我的批評(píng)和糾正，如同園丁將歪枝從花枝上剪去。雖然，我很調(diào)皮，成績(jī)也總是不理想，但我的成績(jī)就像蝸牛上樹(shù)一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，可你們一點(diǎn)也不灰心，不斷給我加油鼓勁，不厭其煩，相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步。
還記得，小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)性格很孤僻的女孩子，不喜歡與老師和同學(xué)們交流，總喜歡一個(gè)人在教室座位上安靜地發(fā)呆，只有在與父母、朋友一起的時(shí)候，才有多得說(shuō)不完的話。那時(shí)，他們總是在教導(dǎo)我，要大膽與同學(xué)，老師交流，想把我從膽小的陰影里拉到充滿陽(yáng)光的地方，我也有一些頂嘴，可我那時(shí)還是打心底里想變得開(kāi)朗一些，所以就跟著他們的方向走。終于，你們把我從膽小的泥潭里拔出，走上了那條撒滿了陽(yáng)光的大路，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，結(jié)識(shí)了許多活潑開(kāi)朗的朋友，處處歡聲笑語(yǔ)；面對(duì)老師，也不太膽怯，除非我犯了一些錯(cuò)誤而受到批評(píng)。
現(xiàn)在，我已上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)繁重，你們便給我精神上的支持，在我的學(xué)習(xí)道路上當(dāng)我的指路明燈。你們給我營(yíng)造了一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每當(dāng)我邁著疲憊的步伐回到家時(shí)，緊繃了一天的神經(jīng)就會(huì)得到放松。不但有熱騰騰的飯菜，更有噓寒問(wèn)曖的'關(guān)心，讓我時(shí)刻感受到你們的愛(ài)和家的溫暖。
時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，你們卻一直陪伴在我的身邊，呵護(hù)我不斷茁壯成長(zhǎng)。在我人生道路上，有風(fēng)有雨、有喜有憂，但我深深地相信，有你們?cè)诘娜兆�，我的生活總是灑滿陽(yáng)光。
走過(guò)優(yōu)秀作文11
成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件很榮幸的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過(guò)許多泥濘，讓我們一起走過(guò)泥濘，擁抱美好明天，走向成功。
走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)信。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽?jī)頭疼，他甚至在念高中的時(shí)候被開(kāi)除過(guò)。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒(méi)有阻礙他成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因?yàn)樗哌^(guò)泥濘。
走過(guò)泥濘，需要勇氣。
挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因?yàn)榇煺凼悄苋说臒o(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會(huì)不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(zhǎng)河中會(huì)有無(wú)數(shù)的`礁石險(xiǎn)灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過(guò)泥濘。
走過(guò)泥濘，需要失敗。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。德國(guó)哲學(xué)家斯特布洛赫說(shuō)過(guò)，所有的夢(mèng)想多多少少都盼望著實(shí)現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫(xiě)在夢(mèng)想的背面。失敗以后的我們才能會(huì)激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能走過(guò)泥濘。
走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是力量。在成長(zhǎng)過(guò)程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過(guò)泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。
在走向成功的路上，我們要走過(guò)泥濘。走過(guò)泥濘，需要堅(jiān)信，需要失敗，需要堅(jiān)持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！
走過(guò)優(yōu)秀作文12
時(shí)光猶如一張火車(chē)的單程票，一旦出發(fā)，便飛快地駛向終點(diǎn)，不會(huì)停留或是折返�；疖�(chē)沿途的風(fēng)景是我們走過(guò)的人生寫(xiě)影，也好似一部老式放映機(jī)，時(shí)常在我腦海里放映著一幕幕場(chǎng)景……
幼時(shí)，懵懂的我時(shí)常好奇為什么老虎不會(huì)爬上樹(shù)，螞蟻為什么在下雨天時(shí)逃竄離散，魚(yú)兒為什么在水里游不用閉眼，仙人掌為什么渾身長(zhǎng)滿了刺……各種疑問(wèn)充斥在我的腦海里。于是，我便去詢問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冎v自己所知的都一一講給我聽(tīng)，我懂得了烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，大象是陸地最大的動(dòng)物，鸚鵡是能夠模仿人類(lèi)說(shuō)話的……從那時(shí)起，這些便成為我的日常探尋點(diǎn)滴，也在我心里留下來(lái)一個(gè)小小的種子。
走過(guò)幼年時(shí)間，走過(guò)那天真無(wú)邪的時(shí)光，我長(zhǎng)大了些，長(zhǎng)大后的我并沒(méi)有減少對(duì)生物的探求興趣。爺爺很喜歡在空閑的時(shí)候念詩(shī)給我聽(tīng)，有“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”愉悅；有“兩個(gè)黃鸝鳴翠聊，一行白鷺上青天”的歡愉；還有“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”的憂思。但是沉迷于生物的我并沒(méi)有沉醉于詩(shī)歌的美好意境中，而是關(guān)注詩(shī)歌中的“白鷺”、“鱖魚(yú)”、“鷓鴣”為何物。閑暇之余，我便去翻閱相關(guān)書(shū)籍，尋找關(guān)于這些的生物知識(shí)與樂(lè)趣。因?yàn)檫@些詩(shī)句，更加激發(fā)了我想成為生物學(xué)家的欲望。
走過(guò)童年時(shí)期，我步入了中學(xué)。那些從大人口中得知的`事物、插畫(huà)書(shū)籍中的知識(shí)早已無(wú)法滿足我對(duì)全新知識(shí)的渴望。偶然間，我在電視中看到了《動(dòng)物世界》“角馬大遷徙”的一期節(jié)目。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的角馬組成組成聲勢(shì)浩大的“遷徙大軍”，自塞倫蓋蒂平原開(kāi)始，長(zhǎng)途跋涉上萬(wàn)里，才能夠到達(dá)目的地。它們?cè)谶@過(guò)程中所經(jīng)受的艱難坎坷不停地牽動(dòng)著我的心。那一刻我仿佛置身草原，尋覓著這一切。那一刻，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，在我走過(guò)的這些歲月里，這個(gè)理想早已根深蒂固，默默地等待它發(fā)芽。
走過(guò)小時(shí)，我的心漸漸探尋；走過(guò)幼時(shí)，我的心慢慢堅(jiān)定；走過(guò)少年，我的心在朝前。走過(guò)的時(shí)光，走過(guò)的一切，一幕幕在腦海中播放，同時(shí)也在激勵(lì)我不斷前行。
走過(guò)優(yōu)秀作文13
光陰飛逝，語(yǔ)文曾經(jīng)伴我走過(guò)了十三個(gè)春秋。十三年來(lái)，語(yǔ)文像一位導(dǎo)師教給我許多做人的道理，又像一名同伴，在我無(wú)聊的時(shí)分，和我促膝談心，有時(shí)又像寬廣的陸地，浩瀚的藍(lán)天，讓我感遭到大自然的廣博和世界的多姿。
語(yǔ)文是你讓我領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力。你能否還記得小時(shí)分，一個(gè)無(wú)知的小男孩，帶著獵奇心，走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。從“a o e”到“1、2、3”，我真像一塊未開(kāi)發(fā)的土地，什么都不懂，語(yǔ)文是你拉著我的手，歡笑地把我領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂。從此你為一個(gè)渴求知識(shí)、盼望拼搏的.我翻開(kāi)了一扇門(mén)，在寬闊的教室里，你漸漸地讓我懂得，書(shū)是人類(lèi)最好的冤家。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。語(yǔ)文是你讓我懂得勤勞才干成功，才干走出窘境，只要勤勞才干完成夢(mèng)想。
忘不了，當(dāng)踏進(jìn)小學(xué)高段的大門(mén)，在強(qiáng)手如林面前，我也奮力拼搏過(guò)，不時(shí)地付出過(guò)，但是報(bào)答我的是失敗的淚水和無(wú)助的心靈，甚至我疑心過(guò)本人的智商不如別人。真的，那時(shí)分我想過(guò)保持，這時(shí)你淺笑地對(duì)我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“如今剛剛開(kāi)端，腳下的路還很長(zhǎng)呢！誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還是個(gè)未知數(shù)，看看有數(shù)的名人，好多都是從失敗中走來(lái)的�！蔽医K于顯露的久違的愁容。我站起來(lái)了，持續(xù)奔跑，置信付出總有報(bào)答。不久后，成果有所起色，我將它做為行進(jìn)的動(dòng)力，原來(lái)失敗也異樣美麗，我看到了你眼中的欣喜，語(yǔ)文我感激你，是你讓我懂得了失敗與成功。
語(yǔ)文，你讓我懂得了生命的精彩。一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我愈加珍惜生命的分分秒秒，一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我愈加成熟，更讓我懂得了“后天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。我衷心腸感激你――語(yǔ)文。
語(yǔ)文是你讓我有了明天，我拿起筆，但又不知從何寫(xiě)起，我曉得當(dāng)前一定會(huì)有更多的坎坷，暴風(fēng)雨也隨時(shí)會(huì)來(lái)光臨，但我不怕，由于一路有你――語(yǔ)文。
走過(guò)優(yōu)秀作文14
一燈如豆，我倚窗而立，任思緒潮濕如夜霧，潤(rùn)濕了窗外那盆石榴，沒(méi)有月亮，輕輕伸出手在這黑夜中捕捉你的身影——花季
初入這世界，有一種別樣的感覺(jué)，日子開(kāi)始亮麗，陽(yáng)光開(kāi)始灼熱，空落的心頭躍動(dòng)著繁榮和驚悸，寂寞的時(shí)候有溫風(fēng)輕輕地拂過(guò);我們走過(guò)綠樹(shù)，綠樹(shù)無(wú)影婆娑;我們走過(guò)小河，小河唱一首無(wú)怨的戀歌;我們向心靈深處走去，穿過(guò)那花樣盛開(kāi)的季節(jié)。
粉紅粉紅，那一抹醉人的微笑在這個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，春天就這樣悄悄地來(lái)了。
“沾衣欲濕杏花雨，催眠不寒楊柳風(fēng)�！睔q月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無(wú)助的仿徨，失意無(wú)奈的心緒涂抹成一段幽怨的日記。
曾鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，書(shū)寫(xiě)著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。一路歡歌、一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的'靈性……驀然回首，我來(lái)到世間已十五個(gè)秋季了。一切都過(guò)得太快，青春的故事才剛剛開(kāi)始，卻又即將結(jié)束。我低頭，拿起一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙輕輕地折疊成紙飛機(jī)，緩緩的向天空擲去，嘴里囈語(yǔ)道：“小飛機(jī)，快飛吧，去一個(gè)沒(méi)有時(shí)間定義的世界里去吧，自由的飛吧!”我抬起頭，看著它畫(huà)了一條完美的拋物線后，緩緩地飄落在地面上。
用一闕歌唱盡牽手的記憶，用一朵花獻(xiàn)給闊別的天涯，手上有青春的味道、樹(shù)下時(shí)光的心跳。猶記得那時(shí)流行一種做書(shū)簽，把新鮮的花朵采摘下來(lái)，選取肥碩豐美的夾在書(shū)頁(yè)中，留住一片芬芳。
浮生若夢(mèng)，青蓮若心。在風(fēng)風(fēng)雨雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在唯美的世界里諦聽(tīng)生命的低吟。記錄每一絲萌動(dòng)敏感的情思，心中的畫(huà)，明朗如窗外的陽(yáng)光，在百般磨難中倔強(qiáng)地崛起，感恩每一份愛(ài)，回報(bào)每一顆淅淅瀝瀝的雨滴，收集夢(mèng)幻與神圣，珍藏有關(guān)愛(ài)的每一點(diǎn)記憶。
嬋娟玉桂如淚，透明澄澈如鏡，漸漸學(xué)會(huì)丟下沉重的包袱，躍動(dòng)著迎接屬于自己的每一次穿越和體驗(yàn)，憑吊記憶，在古戰(zhàn)場(chǎng)中尋到唯美的花影，我用我的熱枕去迎接全新的自己，走出憂傷的陰霾，去尋找陽(yáng)光與靈動(dòng)。
微風(fēng)陣陣，喚回我的思緒，淚水滑落。
走過(guò)優(yōu)秀作文15
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，我多么希望明天有太陽(yáng)，灼燒青春中最瘋狂的夢(mèng)想。
青春渴望擁抱太陽(yáng)，而太陽(yáng)卻是那么多人的光；青春渴望活出坦蕩，而它卻充滿了羈絆的囚框。我想，青春是創(chuàng)傷，是彷徨，是器宇軒昂。
走過(guò)青春，走過(guò)創(chuàng)傷。它存在于每一個(gè)奔走的路上。走過(guò)青春，即使痛，我也不想遺忘。若青春不在回憶的風(fēng)中飄搖，是否人生也將不再受煎熬？是否淚水的海洋也將不再漲潮？懷抱曾經(jīng)的年少，靜享汗水的回報(bào)，你一定會(huì)明白謝靈運(yùn)“戚戚感物嘆，星星白發(fā)垂”的感慨和杜牧“青春留不住，白發(fā)自然生”的遺憾。
走過(guò)青春，走過(guò)彷徨。他存在于每一次沒(méi)有預(yù)兆的選擇。看淡青春，看淡它過(guò)去的輝煌，即使未來(lái)多么令人神往。若青春不再彷徨，是否人生也將失去向前的癡狂？是否所有的委屈，都不再在心底吶喊？青春總要選擇，意味著有舍有得。走過(guò)彷徨的青春會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)孟郊“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”的悲吟和鄭谷“淚濕孤鸞曉鏡昏，近來(lái)方解惜青春”的后知后覺(jué)。
走過(guò)青春，器宇軒昂的走過(guò)青春。它根植于每一瞬跳躍的步伐。邊走邊為青春鼓掌，為它無(wú)可抗拒的勇氣和勇往直前的氣量。若青春不再軒昂，是否生命也將被糟粕的內(nèi)在凸顯的骯臟？是否生命也將被華麗的外貌映照的.頹唐？帶著氣度生活，不遮掩喜怒哀樂(lè)。器宇軒昂的走過(guò)青春吧。它會(huì)讓你慶幸“青春須早為”和“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
有時(shí)候我們也會(huì)失敗，會(huì)怕被淘汰，但誰(shuí)不曾辜負(fù)過(guò)青春？在狠狠的絕望之后，又恍然大悟般的走向未來(lái)。無(wú)論怎樣，我們終究還是在青春中找到了走向未來(lái)的勇氣。
所以無(wú)論如何，都要走過(guò)創(chuàng)傷，走過(guò)彷徨，還要帶著器宇軒昂，走過(guò)青春，就像有人說(shuō)的那樣“你要去相信，沒(méi)有到不了的明天”。
青春是一個(gè)跳躍的夢(mèng)想，總會(huì)在執(zhí)著追尋中成為你的力量，我多么希望明晚有月亮，撫摸我那悸動(dòng)的手掌。
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