[精華]就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
綿亙叢生的山草青翠欲滴,嶙峋的山峰擎著纖塵未染的長(zhǎng)空,那碧藍(lán)的天空下,蜿蜒著一條小路,盡頭處,紫藤蘿下,我就在這樣慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)的我,最?lèi)?ài)的事,便是在陽(yáng)光明媚的日子里,在紫藤蘿下聽(tīng)外公彈鋼琴。我趴在他身上,輕嗅著他衣間陽(yáng)光的氣息,貪婪地咀嚼著陽(yáng)光,嗶嗶吧吧,滿(mǎn)嘴流油。紫藤蘿的花苞嫩嫩地,在陽(yáng)光的照耀下綻放出點(diǎn)點(diǎn)熒光,飽滿(mǎn)的花苞互相緊擁著,綴成一條紫色的瀑布輕柔地落在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,天真地對(duì)外公說(shuō):“真好聽(tīng),外公,你可以教我彈嗎?”“當(dāng)然啦!”外公慈祥地說(shuō)。外公笑的`時(shí)候,連陽(yáng)光也幸福地律動(dòng)起來(lái),空氣中彌漫著溫馨與幸福的味道。
上小學(xué)后,外公開(kāi)始教我彈琴,我趴在他肩上,輕嗅著他衣間陽(yáng)光的味道,只見(jiàn)外公的手在琴鍵上飛舞,一個(gè)個(gè)音符從他的指間飛出,縈繞在紫藤蘿上,泛著點(diǎn)點(diǎn)晶光,如風(fēng)飄玉屑,雪散瓊花,匯成一股清寧的河流,在記憶中激起層層漩渦……一曲奏罷,外公伸收回手,摟住我的腰,將手往上一提,再側(cè)身,將我輕輕放在地上。一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭灑在靈動(dòng)的樂(lè)譜上,外公將樂(lè)譜從鋼琴上拿下來(lái),開(kāi)始教我最基本的知識(shí)……我便在這一次次鋼琴課中逐漸成長(zhǎng)。
十歲以后,外公在光陰的催促下越來(lái)越老,歲月帶走了很多,也帶走了外公的健康與琴技。每周,他都會(huì)搬條搖椅,坐在紫藤蘿上,沐浴著陽(yáng)光,享受著音樂(lè)。我坐在鋼琴房,彈奏著美妙的音樂(lè),鋼琴聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)如小橋流水;時(shí)而大氣磅礴如旭日東升;時(shí)而曼妙輕盈如至美的精靈;時(shí)而沉重低緩如奔雷低吟……無(wú)數(shù)律動(dòng)的旋律,喚醒了塵封已久的記憶,一段段無(wú)數(shù)過(guò)往的曾經(jīng),無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的片段……一曲奏罷,外公眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的淚花。
上初中后,外公回了老家,重重山水將我們阻隔,每當(dāng)思念涌上心頭,我便走去那鋼琴房,在紫藤蘿瀑布前,鋼琴聲中回憶曾經(jīng)。驀然回首,猛地發(fā)現(xiàn),我就是這樣慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手,卻忽視了你眼底深處的溫柔。
——題記
天色逐漸黯淡下來(lái),沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著,心中的陰郁久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一個(gè)小時(shí)之前,你從我的書(shū)包里翻出了一本漫畫(huà)書(shū),將它生氣地摔在桌子上,隨著“啪”的一聲,我駁道:“你干什么。 蹦惆欀碱^:“整天除了看這些破玩意兒,有什么用嗎?剛買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料不能看嗎?”“資料!資料!有那么重要嗎?”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤。“你……”你指著我竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“你你你,你什么你!”我瞪了你一眼。接著,“哐當(dāng)”一聲,門(mén)被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門(mén)口大聲呼喊!安挥媚愎!”我冷冷地甩下一個(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲,天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子,急速而來(lái)的暴雨抽打著地面,天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服,我不由裹了裹身子,這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘,可惜現(xiàn)在……風(fēng)雨侵襲,絲絲寒冷扶搖直上,我打了一個(gè)響亮的'噴嚏。
忽然,我的目光被一對(duì)母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘,勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖,努力地將雨傘舉到了母親的頭上,母親卻把雨傘推向女兒。就這樣,來(lái)來(lái)去去,母親最終將女兒一手抱了起來(lái),一手撐傘,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒,但母親的后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間,眼前這幅畫(huà)面急速放大,漸漸與我腦海中的一幕相重合,那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎?我的鼻子溜過(guò)一酸,眼淚止不住地流下。我釋然了,頂著風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門(mén)口,我看見(jiàn)了面容疲憊,樣子焦急的你。你駐足的身影,讓我放下了內(nèi)心所有的情緒,沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā),嘴里喃喃:“怎么衣服都濕透了,感冒了就不好了,快去換掉……”我小聲地啜泣著,緊緊擁著你,說(shuō)不出任何話(huà)……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的身心;母愛(ài)是一座燈塔,照亮我的前程;母愛(ài)是一股甘泉,滋潤(rùn)我的心田。
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
青蔥歲月里花開(kāi)花謝,一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
——題記
在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大
我的眼眶已然濕潤(rùn),忽然間,看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁,可是我再也抱不直他們彎曲的身體,只能任憑流水洗凈鉛華,在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。
是誰(shuí),在失敗中給我安慰,我問(wèn)歲月,歲月說(shuō)是父母;是誰(shuí)在最寒冷的時(shí)候給我溫暖,我問(wèn)年華,年華說(shuō)是父母;是誰(shuí)在我叛逆的時(shí)候給我諒解,我問(wèn)時(shí)光,時(shí)光說(shuō)是父母。父母?父母?是的,是父母,他們的.眼神,他們的臉頰,他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去,打落記憶中淪落的過(guò)往。我想起在那個(gè)早上,媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻,頓時(shí)一陣暖意襲遍全身,從指尖到心底,蕩漾著感動(dòng)。我記得,在那個(gè)午后,爸爸對(duì)我說(shuō)的那一些話(huà),他說(shuō):爸媽不在身邊,你要堅(jiān)強(qiáng),要長(zhǎng)大,要試著獨(dú)立,要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了,是的,我懂了,我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在墨色生香中成長(zhǎng)
我們家什么都不多就書(shū)多,《意林》《讀者》……堆滿(mǎn)了書(shū)柜。每每翻開(kāi)一本書(shū),便聞到那熟悉的墨香味,我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來(lái)。在一燈如豆,一書(shū)如帆時(shí),書(shū)本便把我送到文學(xué)的門(mén)口,我窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn),那門(mén)里的精辟辭藻,門(mén)里的笙簫,門(mén)里的別離。青山隱隱,綠水迢迢,我站在文學(xué)的門(mén)口,駐足癡望。我知道門(mén)里門(mén)外截然不同,終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤,勾勒出生命別樣的風(fēng)貌!
長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈,排山倒海,氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中,在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏,反反復(fù)復(fù),沉淀,積蓄。忽然,在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻,我們就這樣慢慢的,長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
成長(zhǎng)是一杯咖啡,只有細(xì)細(xì)的品嘗,細(xì)細(xì)的飲,才能?chē)L出成長(zhǎng)的甜蜜,品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長(zhǎng)大。
清晨,手捧一杯咖啡,淡淡的芬香撲鼻而入,輕輕的品嘗,細(xì)細(xì)的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂(lè)不正如這杯咖啡嗎?那時(shí)我還是一個(gè)天真無(wú)暇的孩子,嬉戲的歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)色的天空,時(shí)常飄蕩著我們那清脆的笑聲;碧綠的草坪上有著我們和小鳥(niǎo)的合唱;田野里,有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆,一筆一筆畫(huà)的童年的美麗;小河邊,有我們小心翼翼放在水里帶著夢(mèng)想與希望的小船……在我們的歡呼中,順流而下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長(zhǎng)大。
午后,桌上擺著的那一杯苦咖啡,輕抿上一口,完全沒(méi)有了那清甜,代替它的卻是濃濃的憂(yōu)郁感泌入心脾,可是喝多了,苦中卻又滲透羞淡淡的甜,可謂是苦中帶甜。剛步入初中的我,已拋下了童年的面具,不再貪玩,而是一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),日復(fù)一日的進(jìn)行著三點(diǎn)一線(xiàn)--家、學(xué)校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的'作業(yè)一次又一次的把我壓倒,緊接著就是考試那塊沙漠領(lǐng)地。而那些童年時(shí)期的歡樂(lè),圖畫(huà)還有那帶著夢(mèng)想與希望的小船,卻一個(gè)又一個(gè)消失在我的生活中。有時(shí)候拿起那塵封的鉛筆卻無(wú)法畫(huà)出那美麗的圖畫(huà),折好的小船還沒(méi)被小溪帶走就被揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)扔了出去。嘲笑著當(dāng)年的無(wú)暇與天真,只有拿到滿(mǎn)意的成績(jī)那一刻,心中才會(huì)涌出久違的欣喜和甜蜜。
就這樣,我在初中時(shí)期的苦與樂(lè)下慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是一杯咖啡,有苦也有樂(lè),不管是苦還是樂(lè),都將成為我的美好回憶,伴隨在我身邊慢慢長(zhǎng)大。
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