讓我說(shuō)聲謝謝你作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文1
一日為師,終生為父。
——題記
學(xué)生都坐著,老師,只有你站著。在您站著的那個(gè)地方,我們可以看見(jiàn)聳立著一棵很高的樹(shù),他揮動(dòng)著手臂搖晃樹(shù)的果子,掉落的全是知識(shí)。
您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn),從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊,您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。
誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師?
在我們站立的時(shí)候,您站著;在我們坐著的時(shí)候,您還是站著。只有您——老師,您一生都這樣站著,站在我們面前,站在我們心中,筑成一座永垂不朽的`豐碑。
敬愛(ài)的老師,冬去夏來(lái),夏至秋又還。月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,留下了多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面。
我喜歡校園春暖花開(kāi)的春日,更喜歡老師那勝似春暖的溫情;我喜歡學(xué)校歡快的夏日,但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情;我喜歡秋天學(xué)校樹(shù)蔭下的清爽,但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng);我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī),但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱忱。
也許,有一天,當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候,我們都站起來(lái)了。
老師,您是蠟燭,照亮前行的道路。
老師,您是園丁,開(kāi)墾肥沃的土地。
老師,讓我說(shuō)一聲:謝謝您,我人生的引路人。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文2
在我的學(xué)習(xí)和生活中,我得到過(guò)不少人的愛(ài)護(hù),幫助和開(kāi)導(dǎo),當(dāng)中那一個(gè)風(fēng)雨中的柔弱聲影——一位不知名的姐姐,她更讓我難以忘懷,我想當(dāng)面對(duì)她說(shuō)“謝謝你”。
那天,狂風(fēng)怒吼,風(fēng)雨交加,天空灰蒙蒙一片,我一個(gè)人打著傘,頂著風(fēng)雨艱難地前進(jìn)著,這時(shí)我多么希望爸爸媽媽在我的身邊,突然,一陣狂風(fēng)刮來(lái),我的腳站不穩(wěn),雨傘猶如降落傘,把我整個(gè)人吹得幾乎飛了起來(lái),摔倒在一塊石頭上,腳立刻流出了血,我忍不住痛哭了起來(lái),血隨著雨水流到下水道里。“哎呀!”一聲清脆而又好聽(tīng)的聲音傳來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)陌生的身影映入眼簾:一身粉紅色的衣服,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,美麗的臉上顯出驚訝的表情。
接著,她不由分地把我背起來(lái),打著粉紅色的雨傘向遠(yuǎn)處跑去,路上,她一邊跑一邊喘氣,還不時(shí)問(wèn)我“你還好嗎?”我堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我仔細(xì)的包扎了傷口,給我包了藥,還囑咐我不能運(yùn)動(dòng),等我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)那位姐姐已經(jīng)走了,只給我留下一張紙條,上面寫(xiě)著一行娟娟小字:祝你的.腳盡快康復(fù)。
時(shí)隔幾年,我依然清晰地記得這件事,那張著急的臉龐和那張祝福的紙條,謝謝你,那位善良的姐姐。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文3
愛(ài)是時(shí)光停留的花朵,是電話中溫柔的言語(yǔ),是考差時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì),是一生幸福的承諾。
——題記
“考試見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,勝敗乃兵家常事,考好考?jí)亩己苷,只要努力了,便是最好的。但考后一定要分析錯(cuò)誤原因,下次要有進(jìn)步,再出現(xiàn)同類(lèi)題不能出錯(cuò)!边@是我們家對(duì)成績(jī)的態(tài)度,同時(shí)也是媽媽鼓勵(lì)我的話。
進(jìn)入初中,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,學(xué)習(xí)方法也發(fā)生了巨大改變,我一時(shí)沒(méi)有很好適應(yīng),結(jié)果在第一次月考中我就被成績(jī)打了個(gè)耳光。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,深受打擊,但媽媽并沒(méi)生氣,反而鼓勵(lì)我,讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整方法,爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)。
又過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了初中生活,期中考試來(lái)到。在考場(chǎng)上,我認(rèn)真做題,耳邊回蕩著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)……成績(jī)出來(lái)了,我果然提高了不少分,但我并不滿(mǎn)意,于是我更加拼命的'學(xué)習(xí)。
期末考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)認(rèn)真真做題。終于,功夫不負(fù)有心人,我進(jìn)入了年級(jí)前100名。
這一切除了我的努力,媽媽的鼓勵(lì)也是不可或缺的?傊,沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),就不會(huì)有我現(xiàn)在的好成績(jī)。
媽媽?zhuān)x謝您,謝謝您對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)加油。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文4
看到這個(gè)題目,我想很多人都會(huì)寫(xiě)父母或醫(yī)護(hù)人員和老師,而我今天要寫(xiě)一位同學(xué)——王雅慧
這學(xué)期進(jìn)行期中考試后她坐在我前面第二排,平時(shí)上課都很認(rèn)真,老師的每一個(gè)問(wèn)題都很重視。積極回答是常態(tài),語(yǔ)言精練是特點(diǎn),麻利干脆是風(fēng)格,就是這樣的一位朋友,是我感謝的對(duì)象。
她的文章寫(xiě)得很好,有一次她的文章鼓舞了我,使我找到了屬于自己的本味。那天晚上,我苦思冥想不知寫(xiě)什么,眼看時(shí)間一分一秒地逝去,手中卻無(wú)法拿起筆創(chuàng)作,我焦躁地跺腳,卻沒(méi)一點(diǎn)兒頭緒。反正想不出,不如去欣賞。拿起手機(jī),看王雅慧已發(fā)過(guò)的一篇內(nèi)容。通過(guò)他的文章,我看到了一種獨(dú)特,不必模仿誰(shuí),就是要有一張自己的藍(lán)圖,這種別具一格才能真正打動(dòng)人心。后來(lái)我的`一篇《找到迷失的自己》被老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群,那一刻,說(shuō)不上來(lái)的感謝。
她漸漸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的目標(biāo)?荚囅氤^(guò)她,文章想超過(guò)他,正是因?yàn)槲业呐笥逊浅?yōu)秀,我才有了努力的目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力,甚至有時(shí)看到對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的她,我就想逼自己一把,做到更好。
朋友,也是對(duì)手,有了對(duì)手就有了“較量”王雅慧,你和我做朋友也做對(duì)手,此刻讓我說(shuō)聲謝謝你,謝謝你的優(yōu)秀,你的努力,給予我力量!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文5
如果你覺(jué)得歲月靜好,一定是有人在為你負(fù)重前行。
——題記
在2020年的新春,我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過(guò)的。
這場(chǎng)突如其來(lái)蔓延全國(guó)的疫情,打破了無(wú)數(shù)人的歲月靜好,一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。
84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣,戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線;70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”;第一個(gè)敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后,他說(shuō)待他病好之后還去一線;還有那些各個(gè)城市前來(lái)支援的志愿者;十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們,他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),他們都用行動(dòng)踐行著職責(zé)和使命,他們用最執(zhí)著的堅(jiān)守,最無(wú)悔的信念,演繹著一個(gè)又一個(gè)感天動(dòng)地的故事。
最美逆行者,你們讓我們感動(dòng),讓我說(shuō)聲謝謝你,有你負(fù)重前行,使我們歲月靜好。
當(dāng)中國(guó)陷入沼澤時(shí),發(fā)現(xiàn)周?chē)錆M(mǎn)了伸向自己的.援手,無(wú)論是遠(yuǎn)親還是近鄰,許多國(guó)家都在幫助中國(guó)抗擊疫情!斑|河雪融,富山花開(kāi)。同氣連枝,共盼春來(lái)”日本送來(lái)了一箱箱救災(zāi)物資;巴基斯坦掏空全國(guó)庫(kù)存,贈(zèng)送中國(guó)30萬(wàn)只口罩,80套防護(hù)服,6800副手套;俄羅斯在疫情面前愿意向中國(guó)提供一切幫助;伊朗在自己都很困難的時(shí)候向中國(guó)捐贈(zèng)了100萬(wàn)只口罩;韓國(guó)不留余地的支援和配合……感謝來(lái)自世界各地的愛(ài)。
不論是中國(guó)自己的最美麗逆行者,還是來(lái)自世界各地的援助,我都要說(shuō)聲:“謝謝你!”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文6
讓我說(shuō)聲謝謝你,感謝你給予我生命,陪我走過(guò)11年的風(fēng)風(fēng)雨雨;感謝你生了妹妹,讓我有了最親的手足。題記
媽媽?zhuān)屛艺f(shuō)聲謝謝你,謝謝你陪我走過(guò)11年,還在我的渴求下,生下了妹妹。
忘不了那次生病,你在身邊守著我,整宿整宿的不合眼;忘不了那年五一,你們帶我玩耍的歡樂(lè)
去年八月,我終于晉級(jí)成了姐姐。那晚去醫(yī)院看你,你躺在床上那么虛弱,妹妹正醒著,瞪著眼,一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀,卻又心疼輸液的你,我問(wèn)你疼不疼,你笑著安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。我分明從你那勉強(qiáng)的'笑臉上,感受到你的痛。從醫(yī)院回到家,我想著妹妹和你,欣喜中又帶著心疼。
幾天后,您出院回家,明顯精神了多了。我真是愛(ài)死妹妹了,逗弄著她,抱著她,哄著她。一回頭,看到了你,我多想撲上去抱抱你,看見(jiàn)你疲憊不堪的樣子,我輕輕地出去了。
幾個(gè)星期前,你病了,無(wú)力地躺在床上,我放棄了睡前抱抱,默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒(méi)好,你又忙著拖地,打掃衛(wèi)生。我和爸爸本來(lái)要包下哄睡的任務(wù)。可是因?yàn)槊妹谜J(rèn)人,你還是撐著爬起來(lái),抱著妹妹。在那時(shí)候,我第一次后悔了,如果不是我用央求你生下妹妹,你哪兒會(huì)生。
今早,妹妹正在跟奶奶玩兒,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)火,才想起你還沒(méi)來(lái)得及吃早飯。因?yàn)樘貌灰?jiàn)奶奶,妹妹忽然大哭起來(lái),你又馬上放下早飯去哄她
媽媽?zhuān)x謝你!為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會(huì)表達(dá),但我們都愛(ài)你!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文7
小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時(shí)候,總以為你很偉大,說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道在黑板上寫(xiě)的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候,總以為你很神秘,都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時(shí)候,總以為你很有力,總喜歡把我們把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人,奉獻(xiàn)的.是自己。
老師,記得你讀過(guò);“山拔黛水浮藍(lán),紅相依,綠相挽,風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)。那朵朵荷花,倚風(fēng)含露,映日獨(dú)立,嬌姿欲滴,縷縷幽香,在池中立著,一分烈日,二分清風(fēng),三分流水,四分幽香,五分淤泥,六分蓮藕,七分荷莖,八分蓮蓬,九分蓮籽,十分蓮花,真是萬(wàn)分圓滿(mǎn);U露蓬,好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著,生是我們所求,義也是我們所求,如果兩者只可保其一,舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理,那一刻,我知道,你育的不僅是才,還有人。
老師,記得你教過(guò)我們一句話”一日為師,終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者,統(tǒng)治者,而你卻說(shuō):我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里;你的愛(ài)讓我們記在心里;你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣,你教會(huì)了我感恩。
老師,在這兒,我要向你說(shuō)聲“謝謝”,也許幾十年后,回憶過(guò)去,你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文8
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)會(huì)更加爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅,正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)“不經(jīng)番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,是挫折,使我走向正確的成長(zhǎng)大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè),少些痛苦,多些順利,少些挫折?擅\(yùn)卻似乎總愛(ài)捉弄人,總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利,我吸取教訓(xùn),認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,牢記課堂上老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。我堅(jiān)信:我掌握了方法,下次考試,我將是風(fēng)中的小竹筍,越長(zhǎng)越高。果不其然,一次經(jīng)過(guò)我的不解努力,下一次的測(cè)試我又拿到了一個(gè)理想的成績(jī)。
抑或如去年的九月份,我剛剛升入初中,面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的老師與同學(xué),我非常不能適應(yīng)每天一篇隨筆,我十分煩躁。這樣突如其來(lái)的變化,使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的`念頭。但是,我知道這是不可能的,進(jìn)入中學(xué),父母對(duì)我的期望更高了,我不想讓他們失望,為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法,努力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
雖然只是過(guò)了幾個(gè)月,但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力,慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折,它讓我們的心靈更加充實(shí),挫折,它推動(dòng)著我們不斷向前。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師?
讓我說(shuō)聲謝謝你作文9
最美好的時(shí)光總是最先逝去,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是,我忘不掉老師的諄諄教誨,更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們,我的同學(xué)遠(yuǎn)記得你們。
還記得那是一節(jié)體育課,我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(zhǎng)跳繩的`同學(xué)不遠(yuǎn)的地方,聊天、說(shuō)笑。我們正開(kāi)心時(shí),長(zhǎng)跳繩的一端飛來(lái)了,我還沒(méi)來(lái)得及躲閃,那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著臉頰滴落下來(lái),幾個(gè)好朋友見(jiàn)狀都圍過(guò)中來(lái)!按虻侥睦锪耍俊薄皼](méi)事吧,疼不疼?”“陸續(xù)其他朋友也都趕來(lái)“快帶她到算衛(wèi)生間,用涼水敷一下!庇谑菐讉(gè)好朋友扶著我,一起跑向衛(wèi)生間,其他的朋友都在后面跟著。
到了衛(wèi)生間,同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)了。當(dāng)時(shí)天氣比較較冷,原來(lái)很不愿意沾涼水的朋友,都紛紛用手沾涼水,在我頭敷一會(huì)兒,接著又有人幫我敷,一個(gè)接一個(gè),我也把手伸到水龍頭下,本以為沒(méi)那么涼,可誰(shuí)知那涼水有些刺骨,沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上,是為了更好的緩解我的腫痛?粗齻儍龅猛醇t的手,我心里很不是滋味,就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后,我們就準(zhǔn)備回班。一路上,一位朋友叮囑我!盎丶液,拿毛巾裹住冰袋,在額頭上敷一小會(huì)兒,基本上就好了;氐郊遥揖桶凑张笥训恼f(shuō)法做了,過(guò)一會(huì)兒,果然感愛(ài)覺(jué)好多了。
謝謝你們,我的朋友,你們讓我知道了什么才是真正的友誼,讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文10
天下歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌何其的多阿!這使我立刻想到陸游寫(xiě)的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,報(bào)得三春暉!边@是寫(xiě)母親對(duì)子女的愛(ài),請(qǐng)問(wèn)在我們身邊的“父親”有多么的勞累,父親為了這個(gè)家,早出晚歸,累了不哀聲嘆氣。還說(shuō)為了支撐家,不得不這樣啊。讓我說(shuō)聲謝謝你“父親”。
在星期六的上午,我想:“何不趁這在家的時(shí)間多玩會(huì)兒電腦?再去做作業(yè),我打開(kāi)電腦戴上耳機(jī),仿佛我在游戲里“生了根”耳機(jī)外的聲音完全被游戲“淹沒(méi)”了。只感覺(jué)到后面好像有個(gè)什么東西,我回頭一看,“誰(shuí),天。“职植皇巧习嗳チ藛?怎么......"爸爸用他的‘獅吼功’吼著‘去做作業(yè)去,作業(yè)做完搞復(fù)習(xí),我不得不聽(tīng)他的話,爸爸的性格我很了解,可以由靜水到海嘯,爸爸訓(xùn)了我后,我趕緊跑進(jìn)房間,拿起作業(yè)做了起來(lái)......
在沒(méi)有復(fù)習(xí)的.情況下我騎著單車(chē)跑了出去,吃晚飯是我回來(lái)了,看著爸爸臉,我有一種不祥的預(yù)感,正是這預(yù)感,讓我躲進(jìn)房間。咚咚咚爸爸來(lái)了手里拿著“鞭”我頓時(shí)不敢呼吸,“走跟老子吃飯去”“我不去”爸爸揮起鞭子我感覺(jué)周?chē)募?xì)菌在吵笑我,天上的云也變得黑沉沉的了
謝謝你,我的老爸。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文11
你帶來(lái)清風(fēng),吹拂著萬(wàn)物;你普降甘霖,滋潤(rùn)眾生。你是一顆寶石鑲嵌在宇宙,你是一個(gè)偉大的母親地球。
你給萬(wàn)物生存的空間,但你似乎偏向于人類(lèi),人類(lèi)的祖先在一次次物種大滅絕中生存下來(lái),您用新環(huán)境新敵人來(lái)磨練他們的意志,在人科物種中脫穎而出時(shí)您又選擇了我們的祖先智人。智人只算得上是平平常常的人種,不能和“全民皆為短跑冠軍”的直立人相比,更不能和有著龐大身體巨大腦容量的民安德特人相比而您卻給了智人較大的生存空間,讓他們成為僅有的幸存人種繁衍至今。在人科物種中智人最后變得鶴立雞群。
您是偉大的!你堅(jiān)實(shí)的身體承載著萬(wàn)物。你雖然不如恒星光亮,但你的偉大足以彌補(bǔ)黑洞!
彗星有很快的.速度又異常冰冷,您為了孕育生命讓他沖入您的胸膛,您慈愛(ài)的心將他融化成生命之源水;雷電多么可怕,可您為了讓人類(lèi)學(xué)會(huì)用火,讓他無(wú)數(shù)次電擊您的皮膚。
您給萬(wàn)物帶來(lái)生命用您偉大的胸懷。
您給宇宙帶來(lái)一抹蔚藍(lán)用您的意志。
你給人類(lèi)打開(kāi)一扇門(mén)用您巨大的力量!
請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝,偉大的自然之母地球!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文12
其實(shí),謝謝不僅僅代表著感謝,其中還有著對(duì)那個(gè)人的敬意和樂(lè)于助人的回報(bào)。有一次,我和同學(xué)玩鬧,玩得正開(kāi)心,可是不小心腳下一滑,摔了個(gè)大馬趴,頓時(shí)感覺(jué)鼻子里一股熱流正急不可耐地沖出來(lái),轉(zhuǎn)眼鼻血就噴涌而出。
“糟了,傷口給摔破了!”我心里想著,一邊看看地上,多了一小片紅色的“湖”。剛想爬起來(lái),可惜手臂疲軟無(wú)力,怎么也掙扎不起來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉的`聲音道:“呀!你怎么了?有流鼻血了!”我剛想抬頭看,突然,一只有力的手把我攙了起來(lái),并把我的右手搭在他的右肩膀上。這下我看清楚了,原來(lái)是小宇。
“我?guī)闳匆幌。”他邊遞給我一張紙,邊對(duì)我說(shuō)。到了廁所,我低頭洗著鼻子,可是血還是不停地從傷口涌出來(lái)。小宇見(jiàn)了,便說(shuō):“不行,光洗不管用,我倒是有一個(gè)辦法!彼檬种割^按著我的鼻子,傷口受到擠壓,果然不出血了。他讓我自己按著,又拿出紙小心地擦滲出來(lái)的血。不一會(huì),血就不流了。
“謝謝你,小宇!”我說(shuō)道。心里很是感動(dòng)。
“都是朋友嘛,謝什么!彼χ牧伺奈业募绨,“走吧,該上了。”他拉著我就走。
回想起這件事,心中的感動(dòng)還久久地散不開(kāi)!爸x謝你!小宇!”我在心中又說(shuō)了一遍。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文13
教師是偉大的職業(yè),是人類(lèi)精神文明的傳承者。如果我們是小樹(shù),您就是那肥沃的土地;如果我們是小魚(yú),您就是那廣闊的大海;如果我們是雛鷹,您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。我要在這里對(duì)我的班主任李老師說(shuō)一聲:謝謝您!
還記得剛升初中時(shí),我一個(gè)人也不認(rèn)得,感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的微笑,我的心馬上安穩(wěn)了下來(lái)。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦,第一天就裝病的裝病、真病的真病,可教官的`威嚴(yán)氣勢(shì)嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時(shí)候,一站就是半小時(shí),只要?jiǎng)右幌戮鸵涣P,我們頂著暑時(shí)的烈日,汗早己濕透衣服,卻不敢伸手擦擦汗,梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請(qǐng)假了。您怕我們撐不住,親自披掛上陣,拿著一把扇子,不停地給他們扇著,還心疼我們水不夠喝,跑到學(xué)校對(duì)面買(mǎi)了幾桶純凈水,因?yàn)樘涟岵换貋?lái),于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過(guò)來(lái)了,雖然您累得氣喘吁吁,汗水濕了一大片頭發(fā),但看到我們喝過(guò)水后恢復(fù)精神的樣子,您大大松了口氣,又繼續(xù)為我們扇扇子。
小樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng);小魚(yú)沒(méi)有大海如何生存;雛鷹沒(méi)有天空怎能自由邀翔。而我們,沒(méi)有老師您該怎樣成長(zhǎng)?老師您給予了我們無(wú)數(shù)的精神財(cái)富,在這里,我想鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文14
我的伯父是一名教師,他經(jīng)常會(huì)教我一些做人的道理,是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個(gè)關(guān)于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天,天很冷,我和朋友剛為一些小事吵了架;氐郊抑校冶阕谏嘲l(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠(chéng)了。伯父坐在沙發(fā)的另一端,聽(tīng)到我滿(mǎn)腹怨言,就微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,我給你講個(gè)故事吧。”
“有一個(gè)盲人,晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走,你說(shuō)盲人為什么這樣做?”當(dāng)時(shí),我心情不好,隨口回了句:“他是為了面子,讓人們以為他不是盲人!辈嘎(tīng)了之后,臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)了,但并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)“冒失鬼”的胡說(shuō)而責(zé)備我,而是更加認(rèn)真的.接著說(shuō):“你答錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以在夜間提著燈籠行走,是因?yàn)樗绕匠H烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要,他提著燈是為過(guò)路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈,那是一盞樂(lè)于奉獻(xiàn)的明燈,那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽(tīng)到這些,我怔住了,淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下,我感覺(jué)自己狹隘無(wú)比,自私渺小,我只知道為自己著想,卻從沒(méi)有站在別人的角度去想過(guò)對(duì)方的感受,我感到慚愧無(wú)比!
伯父的這一席話讓我明白了:凡事要多為別人著想,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)樂(lè)觀。這些我一直銘記在心,我的一生也將因此受益匪淺!我真想對(duì)伯父說(shuō)一聲:“謝謝你讓我懂得了這么多!
讓我說(shuō)聲謝謝你作文15
感謝是每個(gè)人應(yīng)有的基本原則,是做人的起碼修養(yǎng),即使是幫不了很大的忙,但是我還是要謝謝您為我們指明了方向,讓我們不再迷茫,謝謝您,謝老師!
在我們剛來(lái)到八班時(shí),你就對(duì)我們說(shuō),要讓我們八班成為品牌班級(jí),并且讓我們每天都寫(xiě)一篇隨筆。我剛開(kāi)始還不理解您的要求,以為隨筆只是一項(xiàng)您布置的作業(yè)罷了,還有很多人發(fā)現(xiàn)你們不檢查后,便再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò),直到您讓我們每個(gè)人建了一個(gè)公眾號(hào),每個(gè)人一天必發(fā)一篇隨筆,要不然便會(huì)罰錢(qián)。
隨著我們的隨筆越寫(xiě)越多,我們的寫(xiě)作水平也在慢慢地提高,篇數(shù)也越來(lái)越多,從以前的一周寫(xiě)一篇隨筆就唉聲嘆氣到現(xiàn)在一天寫(xiě)一篇隨筆下筆如有神,這些巨大的變化都是因?yàn)槲覀冇鲆?jiàn)了您。
您在上學(xué)期時(shí)為了讓我們感受到《西游記》的魅力,不惜浪費(fèi)您寶貴的語(yǔ)文課時(shí)間,讓我們讀《西游記》的原著。而我們也不負(fù)您的期望,在課堂上雙耳不聞窗外事,一生只讀圣賢書(shū)。
我們看完《西游記》后,您為了讓我們加深印象,便特意建了一個(gè)八班的講書(shū)群,目的是讓我們大聲地把書(shū)講出來(lái),這樣才可以理解全書(shū)的意思,并且你每天都會(huì)去聽(tīng)我們講的.書(shū)。
如果沒(méi)有您的話,我們就可能失去了明燈給我們照亮的路,我們可能也不會(huì)那么的優(yōu)秀,那么的自信。所以,謝老師,請(qǐng)讓我給你說(shuō)聲謝謝您!
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