小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
朗讀者策劃的《民國(guó)小學(xué)生作文》，作為課外讀物，非常有趣。讀者歡迎，家長(zhǎng)和老師高興，學(xué)生們喜歡，很多有識(shí)人士大跌眼鏡，紛紛探討是非，研究為什么。
為什么呢，原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)下學(xué)生作文水平實(shí)在太差。有幸不是第一線的語(yǔ)文老師，用不著整天和那些糟糕文字打交道。但是很不幸，我又當(dāng)過(guò)許多次作文大賽評(píng)委，對(duì)學(xué)生作文尤其參賽稿件，所謂優(yōu)秀作品，有相當(dāng)深入的了解。還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，真相一點(diǎn)也不容樂(lè)觀，這些作文相當(dāng)?shù)牟豢啊?/p>
為什么會(huì)這樣，為什么孩子們的作文總是寫不好，因?yàn)檫@些幼稚的文字中，彌漫著一種功利氣息，一種急于想把文章寫好，又不知道如何才能寫好的迷惘。常常有小學(xué)生很世故很老到地問(wèn)，如何才能讓作文有思想，怎么樣才能深刻。常常有家長(zhǎng)虛心求教，寫文章的捷徑是什么，如何才能拿到高分，怎么樣才能得獎(jiǎng)。
這樣的問(wèn)題，誰(shuí)都可以回答，誰(shuí)都可以似是而非說(shuō)些什么。同時(shí)，落花流水春又去，誰(shuí)也沒辦法給出正確答案。如果我們始終念叨著有思想，要深刻，惦記走捷徑，為拿高分，為得大獎(jiǎng)，孩子們的作文永遠(yuǎn)也寫不好。
寫作是文明人應(yīng)該具備的基本能力，是現(xiàn)代教育的一個(gè)內(nèi)容。無(wú)論小學(xué)生，還是后來(lái)的'中學(xué)生大學(xué)生，就像會(huì)玩游戲會(huì)打電腦一樣，寫作能力都是必須。這種能力不是說(shuō)要表達(dá)偉大的思想，而是你有什么想法，有何訴求，可以借助文字簡(jiǎn)單明了地表達(dá)出來(lái)。寫作課的目的，就是為了訓(xùn)練這種能力，就是為了把同學(xué)們的潛在寫作技能，通過(guò)課堂，通過(guò)考試，甚至通過(guò)作文競(jìng)賽，盡可能開發(fā)和激發(fā)出來(lái)。
孩子們學(xué)習(xí)寫作，好比進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，是為了鍛煉，為了強(qiáng)健身體。少小不努力，老大徒傷悲，寫作能力的培養(yǎng)，中小學(xué)是最佳年齡階段。寫作不應(yīng)該墮落為一場(chǎng)充滿功利的賽事，要么爭(zhēng)取冠軍拿名次，要么干脆放棄，能夠?qū)Ω吨锌季托校梢詰?yīng)付高考便完。
民國(guó)時(shí)期的小學(xué)生作文，和今天相比，顯然缺少功利色彩，更注重培養(yǎng)能力。當(dāng)然，這種缺少和注重，也仍然是相對(duì)。我不建議把它們當(dāng)成單純的學(xué)習(xí)榜樣，當(dāng)成用心去模仿的范文。事實(shí)上，會(huì)寫作文的同學(xué)也許并不服氣，善于教學(xué)的老師會(huì)覺得自己學(xué)生寫得更好，如果真這樣，同樣證明《民國(guó)小學(xué)生作文》值得一讀。沒有規(guī)矩，不成方圓，知己還得知彼，有比較才有鑒別，有比較才有好壞，用過(guò)去來(lái)檢驗(yàn)今天的成色，說(shuō)不定還就是一條捷徑。
小學(xué)生作文 篇2
《新華字典》，這是一位無(wú)聲的老師，默默無(wú)聞地教我知識(shí)；又是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，使我在無(wú)窮無(wú)盡的之中漫游；又似一片知識(shí)的海洋，讓我乘載著旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識(shí)。
小時(shí)候，爸爸給我買這本字典，我就很激動(dòng)。買來(lái)后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識(shí)的.樣子。我馬上津津有味地讀了起來(lái)。
可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過(guò)幾天就扔在一旁不理不睬。導(dǎo)致我二三年級(jí)，考試時(shí)錯(cuò)別字連篇，我的分?jǐn)?shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯(cuò)認(rèn)了，這都是因?yàn)槲也幻靼走@些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細(xì)地閱讀新華字典，把每個(gè)字的意思都認(rèn)識(shí)，這樣就可以防止寫錯(cuò)別字了。我聽取了爸爸的建議，認(rèn)真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的意思。果然，我很少寫錯(cuò)別字了，成績(jī)也提高了。
《新華字典》，這就是我生活中的一個(gè)好朋友，教會(huì)了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識(shí)！
小學(xué)生作文 篇3
今天上午，我在拔牙的路上想這次拔牙會(huì)不會(huì)很痛呢？我想來(lái)想去還是不想拔，但是我如果不拔的話就是一個(gè)膽小如鼠的小鬼。
于是我下定決心拔了，一到衛(wèi)生院我咬緊牙關(guān)閉上眼睛，坐在凳子上，醫(yī)生用酒精在我牙齒上涂了一下，再拿一個(gè)拔牙齒的'鉗用力一拉，牙齒就慢慢的掉落下來(lái)，醫(yī)生用藥棉放在牙齒上阻止流血，我剛走到門口不小心吸了下小血滴就奔奔直跳的掉下來(lái)，好像要去世界各地旅游似的，過(guò)了好久小血滴才沒有跳出來(lái)，我想這次拔牙真夠刺激的，讓我感到一點(diǎn)兒留戀。
小學(xué)生作文 篇4
讀魯迅，讀那個(gè)時(shí)代的吶喊，彷徨；讀巴金，讀那個(gè)時(shí)代的黑暗，封建；讀蕭紅，讀那個(gè)時(shí)代的困境，艱苦。我敬仰冰心，喜歡讀她的純真童心，讀她的神圣母愛。
“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了”（冰心《寄小讀者》）
這是一本充滿童真，自然，母愛的讀物。書中處處流露了對(duì)小朋友深深的喜愛，對(duì)母愛無(wú)私的贊美，對(duì)自然風(fēng)情的歌頌�！都男∽x者》是以書信的形式展現(xiàn)的，記錄了冰心的所感所想，包括冰心與小朋友的聯(lián)系，與家人的通信。冰心從23歲開始寫起，其中她生病也不放下書筆，她堅(jiān)持寫到80多歲。
我佩服冰心對(duì)文學(xué)的堅(jiān)貞與鐘愛，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，在書中我可以在大自然中徜徉，“一望無(wú)際盡是粼粼的微波，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。海水像湖光，藍(lán)極綠極，凝成一片，斜陽(yáng)的金光�！�；從書中我更感受到她的鄉(xiāng)愁“鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁”；我看到了她對(duì)世間無(wú)私的愛，“假如我的死能演一出悲劇，那我的不死，能演一出喜劇”；我看到了她對(duì)母親的感激“樹葉滿飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到她的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的'懷抱她對(duì)我的愛，不因萬(wàn)物毀滅而更變”
我懂得了，感激自然，感激生命，感恩母親。
我喜歡她的純真，她的豁然，更欽佩她的學(xué)識(shí)。在她的書中我尋到了純潔的世界，神圣的母愛，還有一顆童真的心。一切都無(wú)瑕疵，沒有那個(gè)時(shí)代的戰(zhàn)火硝煙，有的只是心的寧?kù)o。沒有那個(gè)時(shí)代的黑暗，有的只是純潔的心靈。
小學(xué)生作文 篇5
在我的柜子里有一個(gè)車模，它有一個(gè)牛的標(biāo)志，它車底盤很低，是輛跑車，它的包裝盒上有四個(gè)大字——蘭博基尼。
這個(gè)蘭博基尼車模，是我一年前去西餐廳吃兒童套餐時(shí)服務(wù)員送給我的，當(dāng)時(shí)服務(wù)員給我看了好幾樣?xùn)|西讓我挑選，有布娃娃、文具袋、切菜套餐......“布娃娃太幼稚，文具袋沒有用，切菜套餐也太小兒科。那就這個(gè)車模吧，看著還挺帥的�！蔽蚁�。于是我把它拿回家，一直把它放在柜子里精心的保存著。
這個(gè)車模是銀灰色的，如灰蒙蒙的烏云一般。它高大約三厘米，車身長(zhǎng)十厘米。它的形狀就一個(gè)字——扁，但它扁的好看，看著十分帥氣，正如它的標(biāo)志一樣，它確實(shí)牛。
它的輪子看著十分結(jié)實(shí)，好像在不停奔跑在賽道上，如果有一天我能開著這樣的`跑車該多好啊!這樣的車是什么人開的呢?可能是富有的人吧，我長(zhǎng)大后也要努力工作，能夠開上自己喜歡的跑車，帶著家人去各地旅行。
三
過(guò)年時(shí)，我回老家發(fā)現(xiàn)家里又多了一條小狗，欣喜萬(wàn)分。大伯說(shuō)這是給我們看家的小狗。
這只小狗之所以叫“金寶”，是因?yàn)樗砩舷露际墙瘘S的，再加上圓滾滾的，活像一個(gè)金元寶。它兩只眼睛炯炯有神，像兩顆黑瑪瑙，嘴巴里面有兩排鋒利的牙齒，看起來(lái)可愛又機(jī)靈。
它是個(gè)貪吃鬼，有一次，我在吃排骨，它聞到香味飛奔而來(lái)，用炯炯有神的眼睛巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“主人，給我一塊肉吧，求求你了!”我被它的可愛迷住了，給了它一塊肉，它叼起肉，飛快地跑到墻角，津津有味地吃了起來(lái)。
它不僅貪吃，還很貪玩。每次只要趁大伯不在的時(shí)候，它就偷偷跑到家里的衛(wèi)生間里找到了一卷衛(wèi)生紙，把它當(dāng)成玩具了，滾來(lái)滾去。我們進(jìn)去一看，滿地都是衛(wèi)生紙，原來(lái)是這只調(diào)皮小狗的“杰作”啊!
你們說(shuō)這只小狗是不是很可愛呀?
小學(xué)生作文 篇6
星期五，我去了嶺南印象園。那里風(fēng)景很美麗，有美麗的房子和大樹。我們看了皮影戲，還看到了那里的雨傘，很美麗，那里的包包很漂亮。我還看到了美麗的藍(lán)天，天上有小鳥在喳喳地叫。
參觀完之后，我們就去吃中午飯。吃完飯之后，我們就坐車去廣東科學(xué)中心。我在科學(xué)中心買了溜溜球，還買了倚天劍和變形金剛。買了玩具之后，老師讓我們兩點(diǎn)在大廳集合。現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我就拼命地玩。
時(shí)間到了，在回學(xué)校的路上，老師說(shuō)在今天的活動(dòng)過(guò)程中，表現(xiàn)很棒的'同學(xué)有余兆泓，還表?yè)P(yáng)了其他的同學(xué)，我心里很高興。
小學(xué)生作文 篇7
大海是一片想象的藍(lán)天，大海是一個(gè)頑皮的小孩，大海是一位溫柔的少女。
大海是調(diào)皮的，當(dāng)你在海邊奔跑時(shí)，一朵朵浪花便追上來(lái)，撓你的腳心，拍打著你的腿，還不時(shí)地往你身上、臉上撩著水花。當(dāng)你要追趕它時(shí)，他們都“咯咯咯”地笑著跑回大海媽媽的懷抱，一邊還指著你，嘩嘩地說(shuō)著什么。我決心抓住小浪花，趨它們不注意飛跑過(guò)去，抓住小浪花，可機(jī)靈的小浪花又從我的手指縫里逃了出來(lái)。我笑了，被小浪花的淘氣逗笑了。
大海不光調(diào)皮，還是一座巨大的寶庫(kù)。海底有五顏六色的珊瑚和巨大的`海藻。無(wú)數(shù)的魚兒在海樹、海石花中穿梭似的游來(lái)游去。什么長(zhǎng)跑冠軍箭魚啦！捕食能手巨鰻啦！威武的大蝦啦！……，海底還儲(chǔ)藏著煤、鐵、石油、天然氣以及陸地上儲(chǔ)存量很少的稀有金屬，真是無(wú)所不有。
我愛既調(diào)皮又美麗富饒的大海。
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