老師我想對(duì)您說作文必備[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎大家分享。
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老師我想對(duì)您說作文1
語文老師，我想告訴您，語文這門學(xué)科我不太喜歡，因?yàn)槲覍?duì)語文的作文方面真是“搟”面杖吹火——一竅不通，語文老師，我想對(duì)您說。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲业膬蓚�(gè)缺點(diǎn)和和您的一個(gè)缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是對(duì)作文不感興趣。每當(dāng)聽見媽媽要我去看作文書時(shí)，我的頭就開始腫脹起來，而且會(huì)覺得渾身不舒服，我一提筆就開始敷衍了事。每當(dāng)我在學(xué)校里作文課上寫作文時(shí)，不知道怎么搞的，老想著能回家去寫。語文老師，您知道原因嗎？我悄悄地告訴您吧，是因?yàn)槲壹矣幸槐静挥貌榈腵“字典”——媽媽。我不會(huì)寫作文了，就立刻去問媽媽�；蛟S是有了依賴思想，我不會(huì)寫，就不動(dòng)腦筋了，跑去問媽媽這本活的字典了。語文老師，我說您了，您可不能動(dòng)氣哦！您的缺點(diǎn)是，寫作文時(shí)不太注重指導(dǎo)，要知道作前適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥是極為重要的��！遇到難點(diǎn)的題目，我們就無從下手了，因?yàn)闆]有您的指導(dǎo)。語文老師，我真的真心誠(chéng)意地對(duì)您說：讓我們的作文水平要能很快提高，您得多多指導(dǎo)��！
我還有個(gè)小“秘密”是，考試的時(shí)候，我除作文外基本不扣分�？梢坏阶魑哪蔷砻嫔希话l(fā)下來則已，一發(fā)讓我觸目驚心，那分?jǐn)?shù)被狂扣的真是慘不忍睹��！這令我很是煩惱！語文老師，您能幫幫我嗎？
老師我想對(duì)您說作文2
老師，我想對(duì)您說許多話，卻一直沒有勇氣對(duì)您說，今天，我借這次寫作文的機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長(zhǎng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調(diào)皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長(zhǎng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的`少先隊(duì)員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。
老師我想對(duì)您說作文3
黃老師，我已經(jīng)和您認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)期了，我有一些話想對(duì)您說。
您在我們學(xué)校十分出名。三年級(jí)轉(zhuǎn)四年級(jí)的時(shí)候，我們班有很多的老師不愿意來接手，因?yàn)槲覀儼嘣趯W(xué)校是出了名的調(diào)皮，但是您接下了我們這個(gè)班，還把我們訓(xùn)練成從倒數(shù)第一到合格率第一、優(yōu)秀率第二的班級(jí)。所以，我想對(duì)您說：“謝謝您!”
您為了讓我們的成績(jī)變好，不惜犧牲您的休息時(shí)間來復(fù)印試卷和批改試卷，有時(shí)您還用了自己午睡和晚上的'睡覺時(shí)間來批改，連飯都沒吃飽就來批改我們的試卷，用“廢寢忘食”來形容您真是最貼切不過了。所以，我想對(duì)您說：“謝謝您!”
您還通過獎(jiǎng)勵(lì)一些成績(jī)考的好的同學(xué)一顆聰明糖來鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，這招還真管用，直接讓我們的一些小考試一眼望去，都是紅彤彤的100分。
不僅是這樣，您還在假期前給了我們一本提高閱讀的書，經(jīng)過一個(gè)寒假的苦練，我已經(jīng)成為了一個(gè)閱讀高手。所以，我想對(duì)您說：“謝謝您!”
您為我們操了很多心，所以，我想對(duì)您說：“黃老師，您辛苦了，謝謝您!”
老師我想對(duì)您說作文4
老師，我想對(duì)您說：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您別再把我們當(dāng)成三四歲的小朋友看了。
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心，您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)，我們以后要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)不讓老師們操心的`好孩子。
黃老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習(xí)，依然帶病回來給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師，我們以后上課一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅娌辉匍_小會(huì)，家庭作業(yè)認(rèn)真寫，字不馬虎，要一筆一劃地寫，爭(zhēng)取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說：老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子。
老師我想對(duì)您說作文5
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”回想往事，感激之情更加強(qiáng)烈：多少機(jī)遇之星，從您手中“遞”給了我；多少關(guān)愛，從您身上傾注于我……
我清楚地記得，去年，學(xué)校舉行“歌唱祖國(guó)”演唱比賽，您把機(jī)會(huì)給了我，并鼓勵(lì)我要好好發(fā)揮，爭(zhēng)取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望著淚如雨下的我，您悄悄來到我身邊，牽著我的'手微笑著說：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了�！甭犃四脑�，我又鼓足了勇氣。今年，您又把難得的機(jī)會(huì)給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。于是，我勤學(xué)苦練，在您的幫助下，終于在幾次比賽中獲得佳績(jī)。在這里，我想說：“這都是您精心培育的結(jié)果，謝謝您，老師！”
老師啊，我想說：“謝謝您！”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我要勇于追求，敢于進(jìn)取，以理想、信心為針，以勤奮努力為絲，去編織美好的未來，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！值此老師節(jié)來臨之際?我祝你節(jié)日快樂?永遠(yuǎn)年輕?
老師我想對(duì)您說作文6
老師，我有許多話想對(duì)您說，但總沒有機(jī)會(huì)，今天借寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說說吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無聞得工作著。雖然廣播里聽不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來代課，可您卻說：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下。”聽了您的話，我們無語了。當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的不容易，當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止給我們上課。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的.金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說：老師，您盡到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
老師我想對(duì)您說作文7
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。
風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的`暢泳。教師啊，您就是我們的航向！老師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切；花開一時(shí)，人做一世�！袄蠋�，謝謝您！”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng)，陪伴我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激，而這感謝源于您——我最敬愛的老師。您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。
老師，您知道嗎？您對(duì)我的影響很大，我想大聲對(duì)您說：“老師，您對(duì)我真的很重要！”
老師我想對(duì)您說作文8
老師您好！
在這里我想對(duì)您說：“謝謝您對(duì)我的培育�！崩蠋�，您就想春雨在滋潤(rùn)每一朵花朵。自從我升上六年級(jí)起，我的成績(jī)明顯提高了許多。要不是您的培育，我現(xiàn)在還是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生。記得有一次，您生病了。我們知道后以為您不會(huì)來上課了。沒想到您依然來上課。當(dāng)時(shí)我真擔(dān)心您的'身體會(huì)直撐不住。還有一次，在體育課時(shí)，您叫我們做操后就去您的辦公室講一些練習(xí)題。一直講到放學(xué)后，您的子女來找您都被您趕出去。我知道您是怕他們影響到我們。
老師，您對(duì)工作很負(fù)責(zé)，您沒有因?yàn)橛惺露鴽]來上課。您對(duì)工作也是一絲不茍。
您在課堂上雖然松，但是松得不會(huì)亂。您對(duì)我們可以說比自己的兒女還好。我知道有時(shí)您批評(píng)我們是為了我們好。
老師，謝謝您對(duì)我們的培育。
老師我想對(duì)您說作文9
吳老師，您好！我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說說我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹。
老師，有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌�，使我感受生活的充�?shí)，使我感受到了老師的溫暖，親情。那是上學(xué)期的時(shí)候，第四單元測(cè)試我只考了86分，氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光�？墒悄菚r(shí)侯不但不罵我，而且還語重心長(zhǎng)得教育我，那耐心細(xì)致，循循善誘的話語，像涓涓小溪流進(jìn)我的`心田。我開始發(fā)奮了，終于，我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來了，考了99分，得了第一名。我多么感激您呀！您的眼睛默默地注視著我，含前笑意，好像在說：“繼續(xù)努力吧！”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。
親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給了千千萬萬像我一樣的學(xué)生，您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。
您對(duì)我的培養(yǎng)，教育，我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們更是永遠(yuǎn)難忘。
老師我想對(duì)您說作文10
華老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。
開學(xué)時(shí)，我看到華老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道華老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，華老師就千叮萬囑的對(duì)我們說：“過馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了華老師對(duì)我們深深的愛。
記得有一次，華老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)槲冶车眠�不是很熟，害怕老師點(diǎn)我�？刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來�！比A老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著華老師那慈祥的.面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
華老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
老師我想對(duì)您說作文11
老師，我有心里話想對(duì)您說。
我們相識(shí)在那明亮、整潔的教室里已有5年時(shí)間了。您常說：“你們要是不聽話，我可要教一年級(jí)了。”這句話是真的嗎？我可不相信，您平時(shí)為我們付出了那么多關(guān)愛。您的愛，像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，閉目愛跟細(xì)膩，比有愛更純潔。您的愛是天底下最偉大、最高尚的愛。難道您愿意跟我們分開嗎？記得每天大課間活動(dòng)，在操場(chǎng)上洋溢著您和我們嬉戲時(shí)歡樂的笑聲，那時(shí)我們是多么快樂，多么開心呀！如果您真的丟下我們，那我們還能得到快樂嗎？我們還可以在歡樂的'笑聲中玩耍嗎？可在模板上的名字未必不朽，可在石頭上的名字也未必流芳百世；而您的名字卻永遠(yuǎn)的可在我們心靈上，這才是真正的永存。倘若您真的走了，那么誰會(huì)帶著微笑給我們上課呢？
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心。
最后和所有的同學(xué)一樣，我不想和您分開。那么您真的舍得離開我們嗎？老師，我們真誠(chéng)的希望，您為我們而留下來。我以班長(zhǎng)的人格保證，我們將尊從您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)天天向上。
我真誠(chéng)地祝福您：康樂、如意！
老師我想對(duì)您說作文12
我要上四年級(jí)了，蔡老師要離我們教低年級(jí)了。聽說尉老師來接替班主任，我真想見到您，您長(zhǎng)什么樣？您教語文有哪些特點(diǎn)……
想著，盼著，終于，在開學(xué)前的家訪中，我見到了您。您臉上帶著一副眼鏡，顯得溫和，有涵養(yǎng)。您的眼力很準(zhǔn)，交談沒一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)我急躁的毛病，并教我如何克服的'辦法－說話之前先思考，想好了再說。這是我對(duì)您的第一印象。
開學(xué)了，我通過一周的語文課，對(duì)您有了進(jìn)一步的了解。我發(fā)現(xiàn)您上課非常注重預(yù)習(xí)、提問和做筆記。一上課，您就檢查我們標(biāo)段、劃詞、讀課文和查資料預(yù)習(xí)情況。通過這種方法，使我們對(duì)新課文了解更全面、更詳細(xì)了；由淺入深地提問，使我們對(duì)課文理解更深刻了；做筆記使我們對(duì)課文記得時(shí)間長(zhǎng)久一些。您記筆記的方法很獨(dú)特，先讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，然后總結(jié)，再讓我們記。講課的時(shí)候，您也顯得和溫和，但依然嚴(yán)肅。
雖然時(shí)間只有一周，但我開始喜歡您了，更加喜歡上語文課了，希望在您的帶領(lǐng)下，語文一步步提高！
老師我想對(duì)您說作文13
春天來了，校園里書聲瑯瑯，老師，我想對(duì)您說。
老師，您每天教我們新知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，用生動(dòng)的語言來讓我們感覺這一幅幅知識(shí)美景；老師，您讓我們明白做人的道理，讓我們懂得做人要誠(chéng)實(shí)守信、善良有愛心……老師，您總是把我們的試卷分析再分析，讓我們明白自己錯(cuò)在哪兒……
如果您是太陽，那我們就是小樹苗，您每天都在散發(fā)溫暖的光芒，那光芒照耀著我們，讓我們每天都在幸福中成長(zhǎng)；如果您是大海，我們就是小魚，在海里快樂地玩耍，無憂無慮。
當(dāng)您拖著疲倦的身軀回到家時(shí)，還要不辭辛苦地批改我們的作業(yè)和卷子；有時(shí)下了課還要在學(xué)校加班，您對(duì)我們就像是對(duì)您自己的.孩子，用最多的精力教導(dǎo)我們，使我們變得聰明。
老師，謝謝您，您辛苦了；您使我們聰明，懂得做人的地理，我很感謝您！
老師我想對(duì)您說作文14
徐老師，我想對(duì)您說說心里話，我的第二次單元測(cè)試沒有考好，我很抓緊時(shí)間地考試，每次作業(yè)我?guī)缀醵既珜?duì)，所以，您也曾多次表揚(yáng)我作業(yè)認(rèn)真，字跡端正，也許是因?yàn)榈玫搅四谋頁P(yáng)，所以我開始驕傲；也許是因?yàn)榭季砗?jiǎn)單，所以我開始馬虎，大意了。我把那張只考了87分的考卷帶回家去給家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)給了我一頓痛罵，父母問我 全班最高分多少，我低著頭，輕聲的對(duì)父母說：“是胡仲鎧，100分！”父母對(duì)我說：“你看看這些題目，全都是會(huì)做的，列式列得也很好，全都是計(jì)算出錯(cuò)誤！”“你真是要好好檢討一下自己了，，要像成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)！”
徐老師，我下一次一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，不再馬虎，不再驕傲地考出一次優(yōu)秀的`好成績(jī)，我會(huì)真正做到像您表揚(yáng)的那樣，做一個(gè)好學(xué)生。
老師我想對(duì)您說作文15
哪天上午，您正在津津有味、繪聲繪色 的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神，。 突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說道：“今天的新課講完了 ，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一 會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成�！庇谑牵� 到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說 ：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！ ”當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我一看“哇”是一張“B” 卷。“這還不多��？并且還這么難，”有個(gè)同 學(xué)叫道。
您聽了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一 下。您又說“這張卷子全做對(duì)了就可以走了， 否則，回家抄四遍�！蹦鷦傉f完，“叮呤呤” 下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快 點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會(huì)5點(diǎn)半了 ，我才做了一半，您因?yàn)橐丶�，就�?duì)我們說 ：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看 著您匆匆離去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā) 呆，淚水順著我的`臉龐流了下來。老師呀！我 們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我 們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基 礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需 要理解。
老師，您聽到我的呼聲了嗎？
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