遇見優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇1

　　最美的相遇，莫過于在草長鶯飛的青澀年華遇見了你。

　　題記

　　走廊里一串串紫藤花悄悄地綻放。午后的陽光從縫隙中灑落下來。睡完午覺的我，總愛到以壩帶路的庭子里散步。那時(shí)你正披散著頭發(fā)坐在石椅上看書我從你身邊走過，

　　由于走得匆忙，不小心將你的書帶掉了，你終于抬起了頭。我們目光相遇，你的眼睛很好看，像一汪平靜的湖水，能夠映出我的身影，“對(duì)不起”我連忙撿起地上的書。無意間督見那本紙?jiān)缫逊狐S的書中竟有許多批注，盡管我看不懂。

　　那一瞬，我就開始好奇你到底是個(gè)怎樣的人，才會(huì)對(duì)那一本具有濃厚年代感的書愛不釋手，我一時(shí)愣了神不知停了許久，我才將書還給你�！澳愫芟矚g這本書嗎？”我好奇地問�！笆堑摹蹦愫皖亹偵�的說道，簡單的閑聊后，我才知道你是一個(gè)心里咨詢師。自那以后，我就沒見過你，也許是緣盡了吧！

　　從未想過你我會(huì)再次相逢，那是七年紀(jì)了，那時(shí)的你穿著白色的短裙和綠色的長裙，梳著長長的馬尾辨。站在一堆學(xué)生中毫無違和，你笑得如此明媚，都消散了，之后，你便成了我們的數(shù)學(xué)老師，你真得很年輕。

　　以致可以明白我們的想法，你帶著我們?nèi)ネ嫠�，讓我們從玩耍中找到學(xué)習(xí)的樂趣，盡管你也有脾氣，但是還是很喜歡你和你的課，你偶然還會(huì)講一些沒幾個(gè)人明白的大道理，就這樣，幾個(gè)月下來，磨合期過了，你也成為了我們心中的“艷花姐”

　　也許命運(yùn)就是愛捉弄人吧！八年級(jí)下期，你親口告訴我們，你要走了，盡管那時(shí)我真的.不相信你會(huì)拋棄我們�？墒俏疫�是珍惜和你才一起的時(shí)間。你我最后一次見面就是在期末是了吧！清晰的記得你和3班的同學(xué)戀戀不舍，還有你去辦公室時(shí)臉上的淚花，盡管你不是我們的班主任。時(shí)間還是將你帶到別處，可我依舊期盼和你再次相遇。

　　最美的相遇是在早長鶯飛的青澀年華遇到了你！

　　遇見優(yōu)秀作文 篇2

　　那是個(gè)陰雨微寒的下午，媽媽說送我去學(xué)畫畫。我想學(xué)，可又怕學(xué)不好。媽媽領(lǐng)我來到美術(shù)教窒外，我悄悄的站在門外，躊躇著不敢冒然進(jìn)去，低著頭站著，教室里的墨香滲入鼻空，我瞇上眼睛使勁吸進(jìn)一口向望以久、帶著墨香的空氣，用來解壓，緩緩自己緊張的情緒。

　　突然聽到一聲“是新同學(xué)，進(jìn)來吧”，我猛然抬頭睜眼，就碰上了一雙微笑的眸子。第一次遇見他，他的笑就烙在我的腦海里，他的笑顏、他的眼里，充滿著寧靜、寬慰、鼓勵(lì)和溫暖，還有中年人特有的慈祥，驅(qū)散了周圍的寒意，心底泛起了陣陣暖意。

　　正是因?yàn)橛兴�眼中的鼓�?lì)，我沒有了先前的忐忑不安，大踏步地跨進(jìn)了教室，可以吮吸更濃更醇的墨香，那香味兒使我陶醉。從此我喜歡上水墨畫的課，喜歡聽他的諄諄教誨，努力用心去畫。

　　他第一次教我們畫得是紫葡萄，他先給我們示范。只見他鋪開一張萱紙，蘸上顏料，將筆尖輕觸萱紙，再側(cè)鋒輕輕一提一鉤，像變魔術(shù)一般，霎時(shí)一顆紫的發(fā)亮的葡萄就躍然于紙上�？晌沂堑谝淮谓佑|水墨畫，對(duì)我來說，什么都是陌生的'，宣紙、顏料、調(diào)色盤……都是剛認(rèn)識(shí)，甚至連筆都把控不了，更不用提畫。我握筆的手抖個(gè)不停，筆不聽使喚，在宣紙上怎樣都把控不好……我又急又愧，難過得掉眼淚。他安慰我說：“別著急，慢慢來，我們先從握筆學(xué)起�！苯又�他手把手地教我握筆勾勒，細(xì)細(xì)地給我講解，耐心地幫我糾正。漸漸地筆變得聽我話了，起筆順暢，勾筆輕松。紙上的葡萄越來越像，越來越多。紫瀅瀅的樣子誘人極了。��！我居然會(huì)畫水墨畫了。我將紙上可愛的紫葡萄拿給他看，和他分享成功的喜悅。他微笑著摸了摸我的頭，還朝我豎了大姆指。

　　他不僅教學(xué)認(rèn)真，為人還十分幽默。剛學(xué)畫不久，我意外摔了一跤，臉上涂著紅藥水和紫藥水，怕同學(xué)取笑，不愿去畫畫。他打電話了解情況，安慰我、鼓勵(lì)我。我去了，依舊同第一次那般靦腆、局促不安，不敢進(jìn)教室。他走近我說“你是太愛畫畫呀，把顏料全都抹臉上了。老師信你將來一定畫得好�！蔽掖蛳�了顧慮，輕松地走進(jìn)了教室，愉快地拿起了畫筆……

　　遇見他——實(shí)小的美術(shù)老師吳建彬，是上蒼的恩賜。讓我有緣認(rèn)識(shí)了水墨畫，學(xué)習(xí)了水墨畫，從此愛上美術(shù)課。感謝遇見！

　　遇見優(yōu)秀作文 篇3

　　遇見真是個(gè)美好的詞，也許要不經(jīng)意間的幾百次回眸，才能換來一次的擦肩而過吧，這是奇妙而不經(jīng)意的遇見。冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月。

　　在那個(gè)冬天，我遇見了你，你在我的記憶中留下深刻的一筆。那時(shí)候還住在老家，那是個(gè)很小卻很熱鬧的地方，那里的人淳樸極了。在一條不知名的小巷，巷外是一幅白雪飄飄、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬圖，巷內(nèi)是一幅熱鬧非凡的喧鬧圖。走進(jìn)巷內(nèi)，小攤的'吆喝聲一聲高過一聲，最顯眼的便是那眾星捧月般的C位大娘，那大娘長相偏彪悍，圍著一個(gè)軍綠的圍裙，頭頂還包著一個(gè)頭巾，亮眼極了。為什么說是C位呢？因?yàn)樗�呀，賣的是糖葫蘆，小孩子都喜歡吃的嘛，而且她賣的糖葫蘆實(shí)惠的很，又是那么甜。冬天的風(fēng)烈得很，一陣一陣將那香甜的風(fēng)飄向巷外，一大波小孩向C位涌來�！斑虾恰币宦暎�只見一個(gè)小孩手中捏著錢，一蹦一跳的，向大娘的C位攤走去。到底是個(gè)巷，窄的很，有個(gè)老大爺騎著三輪車，便橫沖直撞地向那小孩開去。小孩愣住了，老大爺也著急了，但一著急忘了踩剎車，這可把周圍的人都嚇壞了。這時(shí)，一個(gè)人以迅雷不及掩耳盜鈴之勢殺出重圍，救下了那孩子，孩子有些嚇傻了，還沒回過神來。大娘笑了笑，將最大最甜的一串糖葫蘆遞給了那小孩，大娘長相雖然不算溫柔風(fēng)，但那抹笑卻印在我的腦海中無法忘懷，那是最美的笑容。把小孩安慰走了以后，我走向她的攤位，看她按住一條腿不停地揉，嘴上的吆喝聲卻不間斷，我走過去問她怎么了，她憨厚一笑說：“沒什么的，就是剛才不小心劃了一下，還好那孩子沒事，這不算啥的。”說完，她勉強(qiáng)站了起來，還是這條巷中最耀眼的C位，我轉(zhuǎn)身走出巷子，聽見那身后嘹亮的吆喝聲“賣糖葫蘆嘞�！毙闹懈惺艿揭还膳�流，這件不起眼的小事，卻讓我在這巷外嚴(yán)冬中感受到了陽光般的溫暖。

　　感謝遇見，讓你帶給我一段難忘的回憶，也給我上了真實(shí)生動(dòng)的一課。你的善良像陽光般給所及之人帶來溫暖。遇見真是個(gè)美好的詞，僅有一面之緣，你的光環(huán)卻讓人難以忘懷；僅有一面之緣，我便記住了你的淳樸善良。感恩遇見。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇4

　　茫茫人海，我們只是滄海一粟，過眼云煙，匆匆過客。有人說：“能在茫茫人海、匆匆歲月中相遇，是一種緣分！”沒錯(cuò)，這是一種緣分，同時(shí)也是一種幸運(yùn)。

　　20xx年的開學(xué)季，我正式步入中學(xué)，非常幸運(yùn)，我遇見了你——1601班。你就像是一個(gè)召喚師，把性格不同，生活不同的我們聚集在一起，組成了一個(gè)溫暖的“大家庭”。讓身處茫茫人海中的我們相遇，成為了同學(xué)，成為了朋友。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識(shí)的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學(xué)故事的開端和結(jié)束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。

　　沒遇見你之前，我根本不明白什么是集體，不明白什么是團(tuán)隊(duì)精神，不明白什么是濃濃的同學(xué)情誼。是你，帶我走進(jìn)了這個(gè)團(tuán)體，在時(shí)間地打磨下，我漸漸領(lǐng)悟到了其中的真諦。

　　記得，去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天，天氣晴朗，空氣有些干燥，臨近下午時(shí)刻，這冬季的太陽已經(jīng)有些讓人招架不住。于是很多同學(xué)離開了本班的啦啦隊(duì)方陣，躲進(jìn)了樹蔭的懷抱，我也不例外，班上很多同學(xué)也是如此�？墒钱�(dāng)迎面接力賽即將開始的時(shí)候，我真正感受到了集體的力量。

　　只見班上的.十位運(yùn)動(dòng)員在積極的熱身，眼睛里所展現(xiàn)出來的是對(duì)勝利的渴望，是對(duì)第一名志在必得的堅(jiān)定。本在樹蔭下的同學(xué)，全都舍棄了陰涼，來到了場邊，用自己最為有力的聲音，為班上的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。當(dāng)發(fā)令槍響的瞬間，只見班上跑第一棒的同學(xué)，如滿弓射出去的箭一般沖了出去。每一棒都跑得很好，場邊加油吶喊的聲音亦是充滿力量。只是非�？上В�在倒數(shù)第三棒交接時(shí)，掉棒了，本來穩(wěn)穩(wěn)的勝利，變成了遺憾。

　　賽后，失誤的同學(xué)很自責(zé)，運(yùn)動(dòng)員們也很懊惱。我本以為會(huì)有責(zé)備，會(huì)有互相中傷�？墒俏蚁脲e(cuò)了，這些都沒有。有的是班主任的安慰，有的是運(yùn)動(dòng)員的互相體諒，有的是每一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)。大家都在說：“沒關(guān)系，我覺得我們班跑得很好！”這就是1601班這一個(gè)集體。

　　非常感恩，滄海中粟一般渺小的我，在最美好的青春歲月，遇見了你，1601班。

　　歲月匆匆，人海茫茫，未來，我們還要遇見！

　　遇見優(yōu)秀作文 篇5

　　人的一生，會(huì)遇見許多的人，但能銘記于心的，不多。

　　從出生的那天起，我們先遇見了父母。父母教會(huì)了我們說話走路、寫字……我們也不會(huì)想什么煩心事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見父母，也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。

　　上幼兒園了，我們遇見了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時(shí)的同學(xué)，只不過是一起的玩伴，不會(huì)在一起學(xué)習(xí)，只會(huì)在一起游戲。遇見了同學(xué)，也就遇見了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)也沒在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。

　　上了小學(xué)，也就會(huì)遇見一些新的同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師，也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的`那節(jié)課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)，也遇見了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí)，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時(shí)的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒有想到朋友會(huì)給自己帶來多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見了快樂。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。

　　上了初中，就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松，更不會(huì)遇見更多的人，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見了很多新的學(xué)科的新的知識(shí)，因?yàn)轫n愈說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀円呀�(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見的同學(xué)減少了，遇見的老師變多了，老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí)，這樣也就遇見了更多的知識(shí)。

　　遇見，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見，也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌�，感謝遇見，也感謝我遇見的人。

　　目前，我已經(jīng)遇見了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長。開始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護(hù)，現(xiàn)在遇見的每一個(gè)人都為我澆上了一些水，我長成了粗壯的小樹。

　　感謝我遇見的所有人，不管給我?guī)�來的，是傷心還是快樂。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇6

　　總有些驚奇的相遇，讓心底的某顆種子發(fā)了芽。

　　——題記

　　斑駁的樹影交錯(cuò)地倒映在古巷子里，晚風(fēng)微涼，撩起鬢角的碎發(fā)。段三的成績在腦�；厥帲�似乎在說“你又失敗了”。

　　挫敗感縈繞心間，再也不復(fù)當(dāng)時(shí)雄心勃勃的壯志，連從頭再來的勇氣都成了過去。駐足停留在榕樹底下，眺望遠(yuǎn)方，忽然發(fā)現(xiàn)，前方有人影閃動(dòng)。

　　乍然一看，是一位坐輪椅的姑娘和一位眉目慈和的婦女。婦女推動(dòng)著姑娘的輪椅，小聲地交談著，姑娘臉上帶著靚麗的笑容，而婦女的眼里卻流露著小心翼翼及轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感，我自嘲地笑了笑，連自己都自顧不暇，哪還有資格同情別人？我將目光轉(zhuǎn)移到其它地方。

　　而不知何時(shí)，那位婦女竟將姑娘的輪椅推到了我身邊。輪椅上的姑娘開口對(duì)我說道：“女孩兒！怎么還不回家？”軟糯的聲音在我耳旁響起，如一汪清泉流淌進(jìn)我的心里。

　　見我沉默不語，便繼續(xù)問道，“是不是遇到什么困難了？”我苦澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將一切如實(shí)相告。說完后，她沉思了一會(huì)兒，忽而把手伸出來，想摸我的頭，發(fā)現(xiàn)夠不著。而在我錯(cuò)愕她這個(gè)舉動(dòng)的時(shí)候。

　　她又緩緩開口：“你看，我多失敗�。∵B你的頭都?jí)虿恢�，難道我就不痛苦嗎？不！我也痛！難道我就因此不用生活了嗎？難道我從此就要在自卑中度過嗎？當(dāng)醫(yī)生告訴我需要坐一輩子的輪椅時(shí)，我也有過這樣的'念頭，甚至是將自己封閉，可是這樣，換來的是我家人日日以淚洗臉，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們與我承受著同樣痛苦，我才下定決心振作起來。”

　　那位婦女的淚水早已決堤，這番話也似一記拳頭重重地打在了我的心上。難道我就真的如此不堪一擊嗎？難道我真的連失敗都沒勇氣面對(duì)嗎？那日后的磨難我該怎么辦？這些想法聚攏后，我有了守得云開見月明的感覺，而前方的指引燈似乎又亮了。

　　那位姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍婦女的手說：“走吧，母親”。小妹妹，姐姐送你句話：“這世上沒有勝利可言，挺住就是一切，無論遇到什么，都要勇于面對(duì)”。

　　那揚(yáng)長而去的背影，模糊了我的視線。萍水相逢的遇見，讓我心底那顆叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子發(fā)了芽。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇7

　　遇見是一種神奇的安排。

　　開學(xué)前的軍訓(xùn)，讓我遇見了一個(gè)不一樣的自己。

　　第一天，我滿懷新奇地打量著教官，一身軍裝，筆挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一會(huì)后，我就開始抱怨了。

　　教官訓(xùn)練我們站軍姿。這軍姿可不是那么容易站的�！皟赡_后跟并攏，腳尖問距呈60度角，膝蓋不彎曲，收腹挺胸，兩手并攏緊貼大腳�！甭牭竭@一席話，大家都瞠目結(jié)舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我們只好按照要求站起軍姿。

　　天氣盡管那時(shí)已經(jīng)八月底了�？商�陽的光芒和七月的艷陽天差不了多少。我們頭上頂著讓我們汗流浹背的太陽，腳底下踩著滾燙的塑膠跑道。我們就這樣站著筆直的軍姿。不準(zhǔn)亂動(dòng)，這是考驗(yàn)我們的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊蟲“光顧”了，也不能亂動(dòng)。教官鞭策著我們：“從第一天起，你們就是個(gè)士兵了。要時(shí)時(shí)刻刻把自己當(dāng)成一個(gè)標(biāo)兵。站軍姿一個(gè)小時(shí)，就算是尿到褲子上，也要站完這一個(gè)小時(shí)�！蔽覀兛谥卸己斑@：“保證完成任務(wù)�！钡珜�(shí)際上，腳已經(jīng)站得發(fā)麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，實(shí)在不行了�！�

　　就在我打算放棄時(shí)，我看到了前方草地上，教官一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿，看上去穩(wěn)如泰山，而我才幾分鐘就打算放棄了？認(rèn)為自己不行了？想想那天在國旗下的宣言，我憤然對(duì)自己言道：“不行，要堅(jiān)持下去，別人都行你憑什么不行？”我下定決心，咬緊牙關(guān)，挺過這不可言喻的.一小時(shí)。

　　當(dāng)我聽到教官下了“休息”的命令時(shí)，我還是驚訝了。我居然站了一小時(shí)的軍姿。太不可思議了！以前我可是一個(gè)連體育課跑步都會(huì)中暑的人，只要有點(diǎn)困難的事情，我就退卻，而這一次我居然做到了。

　　后面幾天的軍訓(xùn)，一道又一道的難關(guān)，我都拼盡全力去克服了，我感到一絲驕傲。

　　就在最后一天，老師說：“軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，似乎剛剛才開始沉浸在軍訓(xùn)的氣氛中。當(dāng)我知道，從明天開始就不是富有挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)了，我開始懷念過去的那幾天了，懷念所經(jīng)歷的事。

　　在軍訓(xùn)后，從前那半途而廢的我已經(jīng)不見了，換來的是一個(gè)有毅力，有決心的自己，軍訓(xùn)使我“脫胎換骨”。我遇見了一個(gè)更好的自己。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇8

　　我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見，這淡淡的遇見卻是一份深深的機(jī)緣，這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀啊！遇見你，我心歡喜；遇見你，我心溫暖；遇見你，其后的歲月里，我們亦師亦友，將并肩為戰(zhàn)！

　　一紙調(diào)令，我來到了這片青蔥的芳草地，我輕輕地走過這里的每一寸土地，柔梢披風(fēng)，朝我微微頷首，繁花馨香，將甜甜的愛意向我傳遞，我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路，每一棵樹，每一朵花，每一片綠！我仰古樹參天，傲然挺拔；我看石山嶙峋，儼若園林；我瞻亭臺(tái)林立，翼然若飛；我睹碧澄湖水，波光瀲滟！我以一顆歡喜之心感謝遇見，我的新校園就掩映在這片如畫的風(fēng)景里，我每日將出入于這如詩的畫卷中！

　　世間一切都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，就有了歲月，我遇見你，便有了故事！初來乍到，我用心感受著你們的溫情，一聲主動(dòng)親切的問侯，一個(gè)默然相許的眼神，一張陽光燦爛的'笑臉，一份友愛的指導(dǎo)，一回關(guān)切的心理調(diào)適，一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪，我享受著新的戰(zhàn)友們，從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納，我欣然感激于美麗的遇見，新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓我滿心向往！

　　而我更期待遇見你們，這群朝氣蓬勃的小精靈們，相信在經(jīng)歷了漫漫暑假，我們共期待回到這片詩意蔥蘢，歡歌笑語的校園，這里是知識(shí)的殿堂，這里是學(xué)海的汪洋，在這里將洗去你我的浮躁之氣，沉淀一顆安靜求學(xué)之心，在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài)，還一顆清澈澄靜的赤子之心！在這里，你我將開啟一段新的征程，朝朝夕夕中，我們將一起耕耘在語文的芬芳里，我們讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我們誦“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們徜徉在名著的經(jīng)典里，我們領(lǐng)略大師風(fēng)采，我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物，我們懂得感恩與愛，更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心，獨(dú)抒性靈！從此之后，我們將要并肩作戰(zhàn)，就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月，以對(duì)生命的摯愛和對(duì)時(shí)間的珍惜，讓少年青春永無遺憾，親愛的孩子們，來吧，我無比期待——遇見你們！

　　我相信，遇見不僅僅是一段美麗的緣分，更是一場全力以赴的拼搏，一個(gè)明媚動(dòng)人的故事！

　　遇見優(yōu)秀作文 篇9

　　人間溫柔正中讓你相遇了好多，世間萬物都是遇見。你第一次抬頭望見一整片的星空，你看見路邊的野花，你隔著一個(gè)手機(jī)屏幕遇見個(gè)未曾課面的人。你開始以他為榜，從此真正明白遇見的意義。他國字為名。努力上進(jìn)，隔著屏幕想見他的欲望越是強(qiáng)，看著他每一次的成功瞬間嘴角不僅微微上揚(yáng)，忽然想起這成功前他所經(jīng)歷的各種磨難，心中不由又有些心酸。

　　我是那種屬于不是學(xué)渣也不是學(xué)神的那種，在班中屬中等，上進(jìn)心，不是很強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷過多漸漸走上墮落的路，越來越抑郁，以至于跌入了萬丈深淵，爬不上去，也不敢向前走，墮落的日子里總與死字相低，孤獨(dú)為伴，就是在那么一些瞬間我一次又一次地陷進(jìn)黑暗中，多少次沒有方向。

　　終有一天，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀至極的女孩眼中的星底大海在一瞬間化為烏有，甚至成為一個(gè)沒有靈魂沒有思想的驅(qū)殼，一日三餐忽略掉漸漸失去對(duì)一切的興趣。

　　直到隔著屏慕遇見他——是他在我毫無方向，迷茫的日千里告訴我要努力，告訴我不能倒下。因?yàn)檫@種喜歡和崇拜，我心中漸形成一小團(tuán)火焰，它告訴我要上進(jìn)努力，因?yàn)槲蚁胍娝�我開始努力，我開始給自己定制目標(biāo)制定目的`，我收起那黑暗和失望。拼命好好生活拼了命的在夜晚學(xué)習(xí)，當(dāng)以睡覺的時(shí)候我還在書桌上打著臺(tái)燈著課文，刷著題，練字，寫作文，我慢慢對(duì)自己嚴(yán)格，逼自己優(yōu)秀。雖面臨中考，但我沒有那么恐懼了。我調(diào)好心態(tài)。保持少說話多做事的原則，即便再苦再累，也依然保持好的心態(tài)和端正的態(tài)度。我明白了真正崇拜別人的意義。所謂的崇拜不是整天圍著別人身旁，而是理智的喜歡把他當(dāng)為榜樣，成為自己的動(dòng)力，這才是理智的崇拜。

　　未曾謀面的也是另一種相遇的方式，這一刻我知道了遇見這個(gè)詞是那么美好。

　　希望我中考順利，見到那個(gè)未曾謀面的他。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇10

　　我走在回家的路上，輕風(fēng)拂著我的臉龐，頭發(fā)一根根輕貼在我的耳旁，仿佛想跟我說些什么，看著那些花兒在努力的展現(xiàn)自己那無比美麗的容貌。我便不禁回想起那時(shí)那個(gè)一直是花苞，但卻不服輸?shù)臅r(shí)候。

　　小的時(shí)候，每一次去看臺(tái)觀看舞蹈表演，看著那一個(gè)個(gè)婀娜多姿，亭亭玉立的身姿和那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，幻想自己也可以在大舞臺(tái)上表演，經(jīng)過一次次幻想，我終于和媽媽提出那個(gè)可貴的要求，媽媽用一種擔(dān)心的眼神看了看我那雙清澈的眼睛，便帶著一種擔(dān)憂答應(yīng)了。

　　我那一天洗了澡，洗了頭發(fā)……做好了一切準(zhǔn)備工作，便帶著我那顆無比激動(dòng)的.心情，踏進(jìn)了那個(gè)我想也不敢想的地方。

　　我底子差，當(dāng)別人可以輕輕松松搬起旁腿時(shí)，我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認(rèn)可，但是換來的卻是別人背后的議論和老師的偏見。那時(shí)我?guī)缀跻�放棄了，心里的一個(gè)聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”，從那時(shí)起我開始如饑似渴，廢寢忘食的練習(xí)舞蹈，媽媽看我這么用心，就給我準(zhǔn)備了一間練功房，開始時(shí)，練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音，媽媽看著心疼，多次勸阻，但我永不放棄。終于趕上了進(jìn)度，我也從那一個(gè)丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。

　　一天下課時(shí)老師問我“有沒有興趣參加這個(gè)舞蹈大賽”我看了看報(bào)名表，這個(gè)舞臺(tái)剛好是小時(shí)候的回憶，我便毫不猶豫的答應(yīng)了。經(jīng)過半個(gè)月的準(zhǔn)備，我懷著不安的心情上了臺(tái)，我的身體伴隨著一首優(yōu)美的曲子自由舞蹈。演出結(jié)束了，發(fā)布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心久久不能平靜，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，都沒有我的名字，我開始不知所措，直到一等獎(jiǎng)的名字公布念到我名字的時(shí)候，我激動(dòng)的把水杯都打翻了……

　　想著想著便到了家，打開門看見了那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯，下面刻著一句話：“每一朵花兒都會(huì)開放，只是你沒有找到對(duì)的方向”。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇11

　　昨日小雪，早上起床，開門跑步。剛出門，就看那雪花松松散散地飄著。哎，真沒勁兒，要么就痛痛快快地下，要么就呼天喊地哭，這樣娘，拿腔拿調(diào)地，不知又為哪般？沒有人管它，雪兀自下著，我坐在辦公室里備著今天要上的課。

　　第一課還沒有結(jié)束，窗外的雪開始狠命地奔，一片一片爭著搶著飛到樹上，屋檐上、月季花上，草叢中。雪還在外面撒著歡，我坐不住了，拿著手機(jī)跑了出去。

　　不知道武漢有沒有響應(yīng)號(hào)召，雪飛落了嗎？在武漢求學(xué)的孩子在欣賞嗎？其他地區(qū)的雪是否也如此歡騰，我的同學(xué)們看見了嗎？沒有雨傘，不用戴帽，我心中只有鏡頭下飄飛的雪，和遠(yuǎn)方的你們。于是我趕緊截取幾個(gè)鏡頭，與你們分享。

　　這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪，是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀，還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的神韻，抑或是春風(fēng)抖落一樹梨花的馨香？哎，只怨我太平凡，拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風(fēng)采；只怪我太癡傻，慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的腳步。

　　這般活潑，這般剔透，這般率真，多像坐在教室里的學(xué)生��！等會(huì)讓他們也和雪一道舞起來吧！我正尋思著，課間操時(shí)間到了。學(xué)校的廣播里傳出了一道惱人的聲音：學(xué)生下課后不準(zhǔn)玩雪，不準(zhǔn)到操場上，不準(zhǔn)溜冰……我知道管理者有他們的角度，有他們的原則，可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機(jī)會(huì)，暗殺孩子們隨心而動(dòng)的快樂啊。走，帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。

　　空中，晶瑩的`雪像玉蝴蝶在翩翩起舞；地上，調(diào)皮的孩子們?nèi)缤�快樂的精靈飛來飛去。看著孩子們臉上的笑像云一樣開了，我的心就像這雪一樣，一遇到溫暖、幸福就化了……

　　叮鈴鈴，第三節(jié)課上了。我們在教室里吟詠著雪，描繪著雪。抬眼看著窗外，不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了。那樹梢上頂著的白花，這地上薄薄的白絨毯昭示著它曾經(jīng)來過。

　　幸好，我們遇見！

　　遇見優(yōu)秀作文 篇12

　　時(shí)間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，爭不過朝夕，又念著往昔……

　　——題記

　　夏夜，那人拿著一把蒲扇，為我送來清涼的風(fēng)；身邊蟲鳴不斷，“唧唧，吱吱，啾啾……”祖母明顯老了，她會(huì)搖著蒲扇，搖著搖著就停下了；她會(huì)定定的望向某處，嘴里不知呢喃著什么。我常常見她眼中有歡喜，卻又悵然。

　　真靜。思緒和著夜色漫過記憶。記憶里的祖母不算老，真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子，碎步細(xì)密；她能把一群調(diào)皮的雞，攆得滿院子飛；她能洗一大盆的衣裳，滿滿晾一繩。

　　可是時(shí)光啊，就這樣劃過她的臉，留下道道溝壑，毫不憐惜；如今的.祖母，臉上早已少了笑意。

　　祖父走了以后，祖母就常那樣�？偸菧I眼汪汪，情緒漂浮不定。

　　三四月，蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時(shí)，祖母總要做一籃白糕，祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們，一個(gè)一個(gè)墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正，又白又香，吃在在嘴里，軟軟乎乎，帶著甜味就化了。記得每次啊，祖父都會(huì)忍不住提前偷吃祖母籃里的白糕，孩子一樣，會(huì)把嘴塞的滿滿的……祖母就老罵他。祖父當(dāng)然就會(huì)跟我們講，說祖母好兇，可眼里卻分明帶著笑意。

　　可是祖父卻丟下祖母，先走了。祖父走前，祖母握著他的手，她沒有哭，直到祖父閉上眼睛，她終于淚如雨下。

　　匆匆又到清明。祖母來到祖父的墓前，為他送來他愛吃的白糕。她坐了好久，說了好多。我見她眼中有歡喜，卻又悲傷。她為他摘來蕓苔，蕓苔隨風(fēng)飄，飄飄落落……不知該如何安慰祖母，只覺得好懷念那時(shí)的我們。

　　這一路上走走停停。時(shí)間，總會(huì)帶走些什么。要留下些什么。祖母常說，她最不后悔的，就是遇見了祖父。

　　是啊，最美好的事情，莫不過是遇見了你。一樣的夏夜，一樣的祖母。見她眼中有歡喜，卻又悵然；我似乎明白了什么，她抬頭，似有星子落入眼眸，天各一方又如何？遇見過的人，可以裝進(jìn)心里，平平淡淡，卻永遠(yuǎn)回味無窮……

　　遇見優(yōu)秀作文 篇13

　　初次見你，你猶如一朵初開的梔花，單純，羞澀，卻美好。見你的第一眼，給我的印象便是：這一定是一個(gè)極為優(yōu)秀的女孩子，優(yōu)秀到我們并不在同一個(gè)世界，我的，陳曦小姐。

　　那時(shí)的你，一聲不吭卻能把英語學(xué)得如此之美好；平淡無奇，卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作；你安靜的像一株植物，成績卻遠(yuǎn)甩我一條街。你連說一句話都溫文爾雅，像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸，我，卻見過你的所有的樣子。

　　體育考試跑八百米時(shí)，烈日如火把炙烤著大地上的一切，我跑的筋疲力盡。抬頭間，卻見我前方的你，臉憋得通紅，揮動(dòng)著無力的手，也同樣氣喘吁吁，滿頭大汗，卻不見你有半分停下來的.樣子。

　　平時(shí)的你酷愛畫畫，那天在畫室，我見你聽著音樂，揮動(dòng)著筆尖，卻反復(fù)改著同一幅畫，怎樣都畫不好。你接了一個(gè)電話，不知為何，突然淚如雨下，你哭了。我一驚，本想安慰你卻不知如何開口。你自顧自地走到畫架前，拿起手中的2B鉛筆，打開手機(jī)里的音樂，繼續(xù)畫著未畫完的那副畫。只是不知為何，這一次，那副畫沒有反復(fù)修改，相反，你把它畫得很好。你夾著淚水，卻表現(xiàn)得極為平靜。曦小姐，我見過你那平靜的表面下那不為人知的堅(jiān)強(qiáng)。

　　令我印象最深刻的就是那個(gè)凌晨，我和小學(xué)同學(xué)聊天，卻因她和小學(xué)比起來面目全非，我很受打擊。急需得到安慰的我打開手機(jī)給你發(fā)微信，向你哭訴，我多怕你不回復(fù)我，慶幸的是，你耐心地教會(huì)了我許多。我認(rèn)真地看著你發(fā)來的一段又一段的文字，一句有一句開導(dǎo)的語言。我知道，你已經(jīng)用盡了你所有的文學(xué)和畢生的道理。我唯一的感覺就都是：有你真好！曦小姐，謝謝你竭盡所能的分擔(dān)我的苦楚。

　　你依舊如初見時(shí)那般，文藝，清純，集萬千美好于一身。我很慶幸我遇見了你。一直陪著我吧，愿無論多久，我們都可以共吟一首別樣的美好。

　　遇見優(yōu)秀作文 篇14

　　“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里。噢，夜空中最亮的星，請指引我前行……”我坐在樓頂，抬頭仰望著天空，腦海里不斷回響著這首歌�？粗鴿M天的星星，突然覺得這一幕很熟悉，似乎在哪遇見過，思緒不禁越飛越遠(yuǎn)……

　　那是初一的一節(jié)英語課，英語老師突然檢查起了默寫本的訂正情況。我翻箱倒柜，找了好久也沒找到。到底哪去了？我皺著眉頭想。啊，不好！我想起來了，因?yàn)殄e(cuò)得太多，我把它帶回家背了，但早上來得匆忙，忘記帶來了。我站起來，在同學(xué)們的一片哄笑聲中，我結(jié)結(jié)巴巴地向老師解釋。老師的眼睛里好像閃著兩個(gè)大大的問號(hào)，滿是懷疑地掃視著我。最終，老師以沒有本子默寫為由，讓我站了一節(jié)課。我感覺很委屈，淚水泉涌而出。

　　傍晚回到家，我只覺得心煩氣躁，便去樓頂吹吹風(fēng)。到了樓頂，才發(fā)現(xiàn)只有寥寥數(shù)人。我隨便找了個(gè)地方坐下。忽然，我發(fā)現(xiàn)他們都在抬頭望著天空，便好奇地也抬頭看了看。只見灰色的天空出現(xiàn)了一些星星，由于天剛黑不久，它們并不耀眼，只有幾顆比較亮，一閃一閃的.，好像在調(diào)皮地眨眼睛。我更加煩躁了，我覺得那些星星似乎在嘲笑著我，就憤怒地把頭低下，然后兩只手在頭上使勁地抓著，好像只有這樣我才好受些。

　　過了一會(huì)兒，突然有一只手在我的肩膀上拍了兩下。我一看，是一位中年大叔，臉上帶著關(guān)切的笑容。他說：”小朋友，不要這么煩躁，待會(huì)兒會(huì)有你感興趣的東西�！蔽覜]有理他。過了一會(huì)兒，一陣驚呼聲傳來，我順著他們的視線望過去，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們仿佛在比賽誰最亮，每顆星星都在努力地發(fā)光，它們是那樣的光彩照人。大叔在一旁動(dòng)情地說：”星星在與黑夜作斗爭，它們一直沒有放棄，厚積薄發(fā)，照亮了整個(gè)天空。人也一樣，發(fā)揮自己的才能吧，與困難作斗爭，戰(zhàn)勝它�！贝笫宓脑挘�好像黑夜里的一道閃電，照亮了我的內(nèi)心深處：是啊，遇到了一點(diǎn)委屈又有什么呢，只要自己自強(qiáng)不息，最終會(huì)雨過天晴。

　　思緒逐漸回來，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見這位大叔，能遇見這滿天的繁星。

　　天上的繁星閃耀著，似乎越來越亮。

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