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遇見優(yōu)秀作文優(yōu)選14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬，春流到夏！
《枉凝眉》
情深不壽，藥石難醫(yī)，奈何他偏偏遇見了她。
可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金簪雪里埋。＂奈何她偏遇見了他。是種下的因，還是應(yīng)結(jié)的果，一個(gè)是神瑛使者，一個(gè)是絳珠仙草，一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇，卻奈何二人如此相遇？
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
手持藥鋤的黛玉，但因力氣微小，只一會(huì)兒，便香汗淋漓。卻見那落花也只葬了一半，可那樹梢枝頭卻愈見空曠，不覺悲從心來。
想這落紅，在這枝花上如此耀然，卻終不免被這漸緊秋風(fēng)一吹，飄然逝去，何似那美人紅顏，雖生那富貴之家，卻母親早亡，體弱多病，無人惜憐，但有一朝天涯盡頭，孤苦無依，一抔黃土，永別世間。
思及至此，由花及人，不覺淚如雨下。
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？
桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？
三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！
明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。
天盡頭，何處有香丘？
未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！
黛玉凄苦地哀吟，卻聽不到賈府中的一點(diǎn)回應(yīng)，此情此景，教黛玉如何不悲傷？
寶玉此時(shí)也在遠(yuǎn)處定定地看著黛玉，聽著依稀傳來的哭泣聲，也落下淚來。
黛玉轉(zhuǎn)身回閨房，卻正見寶玉定定地看著自己，四目相對(duì)，兩人緣由此而定。那一眼，誤終生。
直到黛玉病重焚詩稿時(shí)，也是想著那一目的'遇見。
黛玉的額上汗珠密布，蠟黃的臉色映著那火焰焚燒詩稿的紅色，顯得分外堅(jiān)強(qiáng)，全不見以往病瀟湘的姿態(tài)。
黛玉的眼神中露出紀(jì)決：我要去尋寶玉，重與他議論那一日的相遇。
欲強(qiáng)撐站起，無奈病體彌離，只一時(shí)三刻，便閉上了不甘的雙眼，與那寶玉也終未再見。
或只前世擦肩而過，換得今生錯(cuò)遇，相遇卻不逢時(shí)，奈何，奈何！
或許我們在浮生中有太多相遇，但相遇卻并非有緣，緣起緣滅，相逢非過，卻不得超脫。我們只有抓住遇見的機(jī)遇，拼搏奮斗，才能得到不一樣的人生。
遇見優(yōu)秀作文 篇2
聽見，冬天的離開，我在某年某月醒來。
——題記
第一次遇見，是在一朵朵綻放得火紅的鳳凰花和一片片耀眼得碧綠的青草兒中。懵懵懂懂的我，踏入檳榔中學(xué)的校園，目前就是一尊雕塑，這是與它第一次的遇見，那時(shí)，只是覺得這是一塊造型獨(dú)特的巖石。
第二次遇見，是我走過紫荊花繽紛飄落的小路。早晨的陽光從花兒間的縫隙中折射過來，它披著點(diǎn)點(diǎn)閃閃的陽光，那一層金色的薄紗使它變得閃亮，清新，終于，我慢慢走到它的面前，開始認(rèn)真地觀察著它，它有著優(yōu)美的弧度，圓潤地包裹著。L托著B，就像老師的手心把我們學(xué)生輕輕托起，讓我們?nèi)崦叩奶炜眨惺芨年柟�，讓我們充滿了競爭的精神。它就像一顆種子生長在這美麗的校園中，我閉上眼睛，它似乎融入在我的心里，它開始深深地扎進(jìn)泥土中，吸收著用汗水澆灌的水分，享受著一來來溫暖的陽光的照耀，開始用青春燃燒著激情，用樂觀向往著明天，因?yàn)檫@是春天，是種子開始綻放的時(shí)間，那時(shí)我心中的種子也開始悄悄地萌發(fā)。
第三次遇見，殷紅的花兒茵綠的草兒又一次渲染著它。這時(shí)的它像一朵含苞待放的花骨朵。經(jīng)歷過風(fēng)的呼嘯，經(jīng)歷過雨的沖刷，經(jīng)歷過一次次的苦難與考驗(yàn)，依舊不依不撓，由內(nèi)而外地滋生出一份堅(jiān)定，一份淡然，一份冷靜。這時(shí)的它不再是一塊沒有生命石頭，它開始慢慢綻放，尖兒慢慢打開。它蘊(yùn)含著Knowledgeispower，數(shù)學(xué)的一道道公式與定律，一個(gè)個(gè)古老的漢字……它終于綻放了，是在校園生活中一點(diǎn)一滴中慢慢地綻放。或許，我們總是忽略著它的努力，可是，現(xiàn)在它已經(jīng)住在我的心中，我與它一起哭，一起笑；一起展開雙臂，迎接藍(lán)天的擁抱；一起奮斗努力，擦干淚水，用汗水去面對(duì)一次次的困難；一起伸出我們的手，撫摸陽光的溫暖。
有幾片緋紅艷麗的云朵鉆進(jìn)校園黃昏的天空里。隨后不久，它們又開始向茫遠(yuǎn)的'蒼穹之更深更遠(yuǎn)處蔓延開來。那夕陽是溫暖的淡紅色，它瀉下來的碎光輕輕�？吭诨ü嵌渖�，似乎悄悄地說著：“那些匆匆流逝的時(shí)光，讓我們的容顏?zhàn)兊酶映墒欤S盈著我們的人生。你遇見了這所校園，遇見了這座雕像，更重要的是，你遇見了那顆盈滿了勇敢和熱情的心，遇見了不怕受傷，不怕付出，不怕不愛，不怕去夢想的青春。
多么希望，時(shí)間忘記紫荊花開，忘記鳳凰花落，忘記種子的開始萌發(fā)，忘記花骨朵的最初綻放。因?yàn)檫@樣，我就可以留在這里，不怕夕陽西落，不怕花開花落，不怕逝去的青春。
可是，我更加期待，下一次遇見。
遇見優(yōu)秀作文 篇3
遇見你還不到一年，我卻早已在心里將你當(dāng)父親看待。
爸爸常年在外工作，與媽媽兩地分居，再加上奶奶對(duì)媽媽的百般挑剔和不滿。最終，媽媽左手無名指上的那枚戒指不知去向。
前年是媽媽最傷心難過的一年。每天回到家，她不看電視，不刷微信，倒頭就睡，眼睛經(jīng)常是紅腫著。我知道她一個(gè)人將我?guī)Т蠛懿蝗菀�，所以我一直很努力地用好成績來安慰她，用懂事來溫暖她。可是她依然很沉默，�?jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，家庭破裂的陰影使她好像變了一個(gè)人。我擔(dān)心她這樣下去會(huì)抑郁，卻不知怎么解救她。
直到你的到來。
那天，媽媽說一個(gè)親戚給她介紹了一個(gè)朋友，想讓我們見個(gè)面，幫她參考一下。
于是第一次遇見了你。那是去年春天的一個(gè)下午，窗外的薔薇花開得正好，枝枝杈杈上，累累都是花骨朵，風(fēng)一吹，香味撲鼻。你站在我家門口，圓圓的臉上掛著副眼鏡，挺著一個(gè)啤酒肚。你有些不知所措地笑著，臉上居然還有個(gè)酒窩。我對(duì)你的第一印象是：憨厚，還有點(diǎn)小可愛！
飯桌上，你很細(xì)心地為我和媽媽夾菜，小心翼翼地問我學(xué)習(xí)情況，又似乎對(duì)我很了解的樣子，夸獎(jiǎng)我很懂事，很努力，很理解媽媽，是個(gè)心疼媽媽的孝順孩子。那天你和媽媽有說有笑。好久沒看見媽媽這樣笑了，她臉上閃著異樣的光彩，笑聲格外爽朗。我在心里默默為媽媽感到高興，她終于從家庭破裂的陰影里走出來了。
寒假到來，正是媽媽工作最忙的時(shí)候，我卻染上了流感，那天我高燒一直不退。你主動(dòng)請假來我家照顧我，你把藥分餐裝好囑咐我按時(shí)吃，準(zhǔn)時(shí)給我量體溫，親自下廚給我做我喜歡吃的飯菜。每天晚上你都等我睡下了，才忙著去洗漱。
病愈后，你陪我去看漫展，你很認(rèn)真地聽我滔滔不絕地講漫畫故事，眼神茫然著卻不住點(diǎn)頭的憨厚樣子讓我覺得很好笑，但很溫暖！我在游樂場打游戲時(shí)，你在一旁看得興致勃勃，一坐就是幾小時(shí)。我似乎已經(jīng)習(xí)慣你待在我身旁一言不發(fā)的'陪伴，一如我的親生父親。有幾次我險(xiǎn)些習(xí)慣地叫出“爸爸”二字，卻又立即憋了回去，希望你能理解！
現(xiàn)在，你每天和媽媽準(zhǔn)時(shí)在校門口接我。一路上，你饒有興致地聽我說學(xué)校里的趣事，講作業(yè)多的煩惱。你對(duì)媽媽說，要一起珍惜陪伴我讀初中、高中的日子，上了大學(xué)想陪也陪不了的。這些話讓我很安心，很感動(dòng)！謝謝你！
又是一年春暖花開時(shí)，門前的薔薇花綴滿枝頭，它曾經(jīng)歷了寒冬的摧殘，但春風(fēng)的到來，它便又綻開笑臉。
遇見你，是媽媽的幸運(yùn)，也是我的幸運(yùn)！愿我們好好的，永遠(yuǎn)在一起！
遇見優(yōu)秀作文 篇4
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，驀然回首，挫折讓我們不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)克服。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天！
人的一世不可能總是平平坦坦的，沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。
我曾讀過這樣一個(gè)故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間，身子像被卡住了，一直出不來。天真的孩子見到這樣于心不忍，便拿起了剪刀幫助蝴蝶脫蛹出來，然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前的.痛苦掙扎，以致全身臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。這個(gè)故事說明了一個(gè)道理，要得到歡樂就必須要能承受住痛苦和挫折。
記得四年級(jí)時(shí)有一次，語文老師把單元測試卷發(fā)下來后，我頓時(shí)目瞪口呆，“65！”我的心像被鐵錘重重的敲擊著，那一刻，我失落極了，根本無心聽老師講課。放學(xué)回家了，我把分?jǐn)?shù)念了一遍，家人們頓時(shí)大驚失色。我趴在桌子上，呆呆地看著那張?jiān)嚲�，心想：放棄語文吧，你失敗了�？晌矣窒耄阂艞壍卦捑筒荒芡瓿勺约旱睦硐肓�！于是我在墻上貼了一張紙，上面寫著：失敗就好比挫折，如果你連挫折都克服不了，那你還能干什么！媽媽安慰我道：“失敗不可怕，堅(jiān)強(qiáng)起來，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的�！甭犃藡寢尩脑�，我慢慢的鼓起了勇氣。這就是我第一次遭遇挫折。
第二次就是數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，可其中的一道題把我難住了，想了許久也沒有想出來，心里想：反正老師都是要評(píng)講的，評(píng)講了讓我們修改，又只讓同學(xué)檢查，不做也沒有關(guān)系。正想放棄不做時(shí)，耳邊突然響起“天堂離地獄僅有一步之距，成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我仔細(xì)回味了一番，想到：如果要成功就必須克服失敗，畢竟成功離失敗只有一箭之遙。閑著也是閑著，便認(rèn)真算了起來，算完才發(fā)現(xiàn)這道題這么簡單，真是世上無難事，只怕有心人！下午，老師將上午考得那張卷子發(fā)了下來，我看著鮮艷的紅勾，激動(dòng)地流下了淚。
挫折無處不在，若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從耳邊吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是一朵小浪，不要讓它在心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是一粒沙，用一滴眼淚足矣淹沒。
遇見優(yōu)秀作文 篇5
生命中的每一次相遇都是久別的重逢，是命運(yùn)的安排，更是冥冥中的注定。人海茫茫，歲月悠悠，卻唯獨(dú)你走進(jìn)了我的生命里，陪著我度過了生命中最美好的時(shí)光，或是短暫，或是長久。
遇見，便是美好！一程山水，一段情緣，人生本是一場聚散不定的棋局，無須強(qiáng)求相知相守，亦不必奢望天長地久。懂得了珍惜遇見的瞬間，也就明白了永恒的真諦。今生，若能與你相遇在這紅塵，便是上帝贈(zèng)予我的最美好的禮物。即便只是輕輕地擦肩，盡管只是微微地一笑，我都愿用盡心力把你深深珍藏。
想知道，我們的相遇究竟經(jīng)歷了多久的等待？也許是千年，也許是萬年，也許是更久遠(yuǎn)的時(shí)間。我沒有太多的期待，也沒有太多的驚喜，因?yàn)橛鲆娍偸悄敲吹刈匀弧?/p>
你是生命中的一道風(fēng)景，不經(jīng)意間被我的雙眼捕捉，爾后被遺落在時(shí)間的洪流之中。很多時(shí)候，我都在提醒自己，不要去相信明天我們還會(huì)在一起，因?yàn)槲覀兌疾恢滥奶炀蜁?huì)有別離。在遇見的那一刻，我們便已赴完了幾世的約定。有的人被當(dāng)作陌生人，留下一面之緣；有的人成為同學(xué)，走過幾年光陰；有的人變成朋友，陪伴一段旅途；有的人扮演著戀人，相擁最美的.青春……可最后的最后，留在自己身邊的又有幾人呢？相遇之時(shí)，亦是別離之際，只是我們緊緊地把緣分握住不放，幻想著細(xì)水長流。終于有一天，緣盡人散，我們都被湮沒在了時(shí)間的河流之中。
想知道，我們的別離有沒有染紅你美麗的眼睛？也許有過一聲嘆息，也許流下一滴眼淚，也許于內(nèi)心泛起陣陣漣漪。我又何嘗不是呢！因?yàn)楦冻隽烁星椋晕覀兌紩?huì)心有不舍。在離別的那一刻，我曾痛哭過，也曾挽留過，但最后還是選擇了沉默。不經(jīng)意間翻起自己曾經(jīng)寫下的文字，不自覺地哼起一首一起唱過的歌曲，那些相遇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便再一次地重現(xiàn)在記憶里。漸漸明白，別離帶走的只是一個(gè)前世的諾言，留下的卻是真摯而難忘的情誼。
有相遇，便有別離。我的一生會(huì)遇到誰，又會(huì)失去誰，似乎早已成為定局。遇見，不喜；別離，不悲。一顆經(jīng)過時(shí)間浪潮打磨的心，逐漸學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了淡然。
人生，遇見，便是美好！
孩子用這篇文章感謝生命里與中外作家網(wǎng)站的相遇！他覺得能遇你們，實(shí)在太慶幸了。因?yàn)樗挥性谖恼轮校拍軣o拘無束的表達(dá)自己。而你們正好給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，大愛無邊，深深地感謝！
遇見優(yōu)秀作文 篇6
那是一次旅行，我獨(dú)自游歷廬山。發(fā)現(xiàn)瀑布后竟然是一片桃園，我小心翼翼地從那石階下走過，就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了朗朗的吟詩聲，我在石壁前發(fā)現(xiàn)有個(gè)密室，我輕輕地推開竹門，不想動(dòng)作太大，剛一推門便聽到“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！蔽抑肋@是李白所作，可不知道是哪位高人在這個(gè)世外桃源吟誦這一篇大作。我探過門，看到一位身著白衫的男子，他正細(xì)細(xì)品味著詩句，我真的很想知道他是誰，便敲了一下門，那位男子轉(zhuǎn)過頭的那一剎那，我看見了一張熟悉面孔，那竟然是——李白。
“這位仁兄，不知您是何人？”他問道。“白兄，久仰大名，在下徐小兄弟�！蔽益�(zhèn)定地說。他又問：“不知您從何處來？”“在下是從您身后的瀑布后來，特來觀賞這世外桃源�！崩畎滓娢沂峭鈦碛慰�，便叫隨從去桃園摘幾顆上等好桃來招待我。
李白兄熱情好客，他說：“徐小兄弟，我?guī)⒂^一下這桃園�！薄安桓耶�(dāng)，不敢當(dāng)�！蔽艺f道。
于是，我隨他到了桃園，他說這桃園有桃樹數(shù)十里，可供外來游客欣賞。這兒風(fēng)景秀麗，桃園周圍有梅花，也可聞到淡淡的花香。走到一半，我看見一個(gè)書臺(tái)，他說：“我常常在這一邊暢飲，一邊寫詩。”我道《贈(zèng)汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。是當(dāng)年與您友人汪倫，贈(zèng)您走時(shí)寫的�！彼f：“那確實(shí)是我的友人，我與他感情深厚，是個(gè)好人。”在這十里桃園，一邊賞花，一邊暢飲，一邊寫詩，我無疑敬佩李白這位大詩人。
見太陽漸漸西下，我的旅程也要告一段落。在這片廣闊的天地之間，我真希望可以多一點(diǎn)時(shí)間與李白一同對(duì)詩飲酒，然而我該離開了。
可是，我覺得像李白這樣的大詩人，是求之不得的。而李白也十分友好地讓我留下做客。我也不好意思拒絕他的一番好意，就留了下來。
第二天清晨，太陽悄悄地探進(jìn)了窗戶，我在朦朧中醒來，柔和的光芒不時(shí)在我的眼前閃過。我朝窗口的`亮光尋去，李白不見了，便迅速起身，聽到李白在晨練的聲音，立馬穿上衣裳，加入晨練，我一眼望去，李白在前方小跑我趕緊跟了上去。那時(shí)，從我這兒角度看見，李白仿佛像神話中的夸父，在追逐太陽。我追了上去，拍了一下白兄的肩膀說：“白兄，早呀。這么早就晨練，不困嗎？”白兄喝道：“徐小兄弟，你可知道，一日之計(jì)在于晨，比起中午，早晨的太陽最柔；比起傍晚，早晨的太陽更加剛一些，晨練是很好的�！蔽覀兊皆缟暇劈c(diǎn)，太陽正好。李白說早晨運(yùn)動(dòng)之后，吃上幾個(gè)桃子，可以補(bǔ)充體內(nèi)的紅色素。
又是一個(gè)傍晚，我一晚沒回去，李白也是個(gè)游子，他體會(huì)到過這種感覺，他摘了幾個(gè)桃子，送我出了山。這次旅行，我真的收獲了許多。我回到家，期待著下一次與太白兄的再會(huì)。
遇見優(yōu)秀作文 篇7
在成長的過程中，我們會(huì)遇到很多人很多事，有些人在這個(gè)過程中會(huì)給我們留下深刻的印象，讓我們能夠離開深霧的陰霾，感謝遇見——我的英語老師。
剛上初中，踏進(jìn)教室，偌大的教室，卻沒有一張熟悉的面孔，習(xí)慣沉默不愛說話的我，總是靜靜地看書學(xué)習(xí)，很少與人交流。我的英語筆試成績還不錯(cuò)，在班級(jí)排第一，可是口語成績差得很，基本上都是倒數(shù)，所以成績也被拉下來了。也許是由于自己害羞的原因，就連對(duì)著電腦前說英語都會(huì)緊張得支支吾吾。
每次上英語課，老師讓我們互相說英語對(duì)話，互相練習(xí)的時(shí)候，全班除了愛睡覺的人在繼續(xù)趴著的時(shí)候，也只有我一個(gè)人低著頭看著英語書，顯得是那么的出眾。本以為就可以躲過被提問的尷尬時(shí)刻，可是英語老師卻偏偏點(diǎn)了我的名字，讓我和同桌用英語對(duì)話，“怎么辦怎么辦？”我心里那可是無比的緊張，連拿著書的手都在顫抖著，同學(xué)說的很暢，而我說得有一個(gè)單詞沒有一個(gè)單詞的，連聲音都是顫抖的，吞吞吐吐的哽咽完后，尷尬地低下頭，臉紅得像個(gè)蘋果。
英語老師沒有責(zé)怪我，反而還在全班同學(xué)前面表揚(yáng)我，讓我繼續(xù)加油，此時(shí)的'我心“碰碰”快速頻率的跳動(dòng)。下課后我松了一口氣，心想著老師下節(jié)課應(yīng)該不會(huì)提問我了吧，回答得這么慘不忍睹。另我想不到的是，第二天的英語課老師又提名提問我，更荒唐的是老師竟然讓我上臺(tái)上講！此時(shí)我的心更加地惶恐，感覺整個(gè)身體都不是我能支配的，站在講臺(tái)，用顫抖的手接過老師手里的麥克風(fēng)，腳不停地抖動(dòng)，幸虧講臺(tái)掩飾了我顫抖的雙腳。聲音更是抖動(dòng)，都無法辯認(rèn)出是自己的聲音，最后只能是羞愧地低著頭強(qiáng)忍著講完。雖然我是非常緊張地，可是很明顯地看到老師明亮的目光和親切的眼神，老師還是像上節(jié)課一樣表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，此時(shí)我明白老師是想鼓勵(lì)我走出緊張的害羞，走出陰霾。之后的每節(jié)課英語老師都會(huì)讓我在臺(tái)上講英語，雖然都會(huì)很緊張，可是慢慢地竟然習(xí)慣了這種場景，變得越來越不緊張，越顯輕松。
感謝遇見我的英語老師，是她用她的耐心和對(duì)我的不放棄讓我擺脫無比的緊張，重拾信心和勇氣，讓我成長。并鼓勵(lì)我參加學(xué)校的口語比賽，最后得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)英語老師深深地鞠了一恭。
若你不夠勇敢，我定會(huì)給你勇氣。感謝遇見，我的英語老師。
遇見優(yōu)秀作文 篇8
房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進(jìn)回憶，去見另一個(gè)自己。
這些年來，我過得好嗎?我快樂嗎?我幸福嗎?有些細(xì)細(xì)的紋在我的眼角了，我好像感覺到它們像蟲子那樣爬上了我的皮膚，在緩緩的蠕動(dòng)著，無聲無息。
就是這樣，當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中，你會(huì)遇見另一個(gè)自己，一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí)，我和另一個(gè)我聊天;難過時(shí)，另一個(gè)我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜恢刮乙粋�(gè)人，一定還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在!或許，在離自己只有幾條街道的地方，或許，在與自己相對(duì)的地球的另一面。
我是個(gè)很愛做夢的人，總是在夢里描繪各樣的自己。可是還是明白，那是夢中。想一切都是屬于自己的，當(dāng)時(shí)卻又害怕一切屬于自己。
曾經(jīng)，以為這個(gè)世界就是在夢中。遇見的自己快樂，沒有憂傷�？墒沁@個(gè)世界，只有一個(gè)我，沒有另一個(gè)這么美好的自己。我遇見了另一個(gè)自己，但是永遠(yuǎn)都只是另一個(gè)。想想人海茫茫，能有另一個(gè)自己何其幸福，遇見又是何其幸運(yùn)。
遇見另一個(gè)自己，是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)會(huì)像我一樣喜歡揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的'一首歌曲嗎，當(dāng)我傷心時(shí)他(她)可不可以開心一點(diǎn)，當(dāng)我開心時(shí)，他(她)能感覺到我的笑容嗎，可不可以當(dāng)我想起他(她)時(shí)，偶然的他(她)也想起了我。
太習(xí)慣偽裝堅(jiān)強(qiáng)了，遇到天大的事情我都習(xí)慣一個(gè)人哭，一個(gè)人受，卻做不到去對(duì)身邊的人面對(duì)面訴說真實(shí)的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時(shí)候一個(gè)人嚎啕大哭，卻沒有辦法去對(duì)身邊的人說，我很難過。
也曾想，有朝一日開一家小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿年輕時(shí)或憂郁思念或明媚微笑的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛的小物件。店里時(shí)常是安靜的，適合回想往日時(shí)光，來往之客可喝著咖啡，品著甜點(diǎn)，看他人筆下的生活。
慶幸自己還有那么多那么多的夢想，慶幸在你轉(zhuǎn)身后，學(xué)會(huì)停下腳步欣賞身旁風(fēng)景，變成另一個(gè)溫暖的女子。你的祝福，偶爾攤在手面，楚楚動(dòng)人。
有人說，一件事你做對(duì)了，有人恨你;你做錯(cuò)了，有人恨你，你什么都不做，還是有人恨你!我不會(huì)忘記，但是，我放下!
生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧，那就這樣吧，或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒什么或許，其實(shí)我也不知所云，只是跟著自己的心在走兩個(gè)自我的談話，有一句無一句的語無倫次的談話。
遇見另一個(gè)自己，不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
遇見優(yōu)秀作文 篇9
終于上線了！
不知道怎么開始說話，只愿意等待。
他的頭像在閃動(dòng)，好像我的心在跳動(dòng)。幾天的思念積累成厚厚一疊，換來的卻是打游戲的疲勞，言語就如寒暄般平淡。
噪聲蟬鳴，車輛人群，掩不住集市的喧囂，行路上各色各樣的人譜寫著屬于他們的篇章，我置身于這尋常的世界里，仔細(xì)觀察著不同的人或事。
在人群中，忽的看見一位拄著拐杖左碰碰右碰碰的老人用另一只手攀在他身邊的另一位正在大口吃著包子的`老人，那位拄著拐杖的老人似乎是一位盲人，我的腳步不由自主的走到了他們的后面，腦子里也浮現(xiàn)了各種各樣的猜想：“他們是至親嗎，是摯友嗎，是一起經(jīng)歷過生死的患難兄弟嗎？”我仔細(xì)打量了一下他們的穿著，似乎他們的生活狀況不是特別的好吧。我就一路這么跟著，當(dāng)我把所有的目光集中他們身上的時(shí)候，卻沒發(fā)現(xiàn)迎面一輛大轎車已經(jīng)擋住了他們的去路，我真想一把上去拉住他們哪，可不知為何步子卻怎么也邁不出，正在我焦急之時(shí)，那位引路的老人忽的一個(gè)急彎，讓他們幸免于難，我的心也一下子由緊張變得輕松，但也為自己的懦弱感到羞愧難過，大街上總是那么沸騰，沸騰到只有商家與買家討價(jià)還價(jià)的吆喝聲、爭吵聲，我越發(fā)感到羞愧與難過，可那又怎樣，沒人能改變他們，我也一樣，相反，在這喧鬧的世界里，有一對(duì)老人或許他們是兄弟或許他們是至交，但無論如何，他們能在這無人問津的世界里過著屬于他們自己的生活，他們相互信任，相互包容，相互理解這才使得他們可以不用去理會(huì)世俗的糾紛與無奈。
他們就這樣走著，我也就這樣走著，我多想上去和他們攀談幾句，可又不忍心打破他們之間的和諧。就在這時(shí)，又一穿著普通的老婦人向他們走過來，我以為她也是他們的一員可事實(shí)卻讓我有些出乎意料，從他們的言語中得知，他們?nèi)齻�(gè)人只是一個(gè)村的，并沒有任何的血緣關(guān)系，連朋友也算不上，我有些吃驚，也有些欣慰。吃驚的是他們的默契，欣慰的也是他們的默契，我忽然覺得引路人十分的偉大，即使在他看來這或許只是一次不值一提的微不足道的幫助。但我卻被他們的默契震撼了。我也覺得盲人很偉大，他能如此的相信一個(gè)人，把自己的生命交給一個(gè)從未謀面的人。我被他的信任震撼了。不知走了多遠(yuǎn)，我停住了腳步，望著他們高大的背影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的眼眸里。
遇見優(yōu)秀作文 篇10
伴是兩人，半是一個(gè)人，但加上了影子，也成了兩個(gè)人。(文章開篇簡潔有力，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理)
——題記
一、盛放的金急雨
金急雨是一種花的名字，花謝時(shí)像亂雨紛飛。每遇上花謝，她腦中抑止不住地浮現(xiàn)出那張帶著真摯表情的臉。
那是女孩最愛的花啊。
許是心和胃離得太近，她又覺難受時(shí)，分不清是胃在痙攣還是心在抽痛。她蹲下，用盡力氣抱緊自己，沒有落淚。
那個(gè)女孩啊，毫不猶豫地?fù)溥^來，撞走她。多傻啊。不，換了她，她也會(huì)那么傻。可是說好一輩子的摯交呢？
她把頭埋在膝蓋上，火紅的艷陽燒灼著她的影子。風(fēng)刮過，樹上的金急雨猛落，花瓣細(xì)碎，像下了暴雨。
二、枯萎的記憶
她還扎著羊角辮子的時(shí)候，就咿咿呀呀拉著同樣穿著開襠褲的女孩滾成一團(tuán)兒，捧起像紛飛的蝶兒一樣模樣的花，互相撒花，或者就著胖乎乎的小手含在嘴里，一會(huì)兒傻傻笑，一會(huì)兒傻傻鬧。
等到她們摘下脖子上的紅領(lǐng)巾時(shí)，她們也學(xué)會(huì)裝模作樣地感嘆南飛的雁了。但她們還一起幼稚地跳著格子，“我們要當(dāng)一輩子的好朋友！”女孩笑得那樣燦爛，露出了八顆白牙，甚至能看見粉色的'牙齦和調(diào)皮地皺起的鼻子，眉眼彎彎。這時(shí)候的眼里，有無法言喻的光亮。
直到她們?yōu)榱艘粋�(gè)男人爭吵，在無人的公路上。她也忘了她們在吵些什么，忘了是如何咄咄逼人、一步一步地質(zhì)問，只記得她倆突然瞥見一輛車高速?zèng)_她開來，女孩下意識(shí)就撲上去推開她。
她從憤怒，到恐懼地愣住，再摔到一旁，眼睜睜看著女孩被撞得拋起，擋風(fēng)玻璃都破碎了，女孩翻滾到車頂，再重重地就著慣性摔在僵硬的地面，頭著地。她的心跳都快要靜止了，順著手腳往軀干、心臟涌進(jìn)冰冷的寒意，她顫抖著抱起女孩，像抱著易碎的洋娃娃，直到女孩身上的溫暖漸漸流失。然后她才像突然驚醒一樣崩潰地哭喊：“胡說！胡說！說好一輩子的好朋友呢！胡說！胡說！你連遺言都沒有！啊……啊……”
金急雨的花瓣滿地。良久，她摸起花，一朵一朵地給女孩裝在理好的頭發(fā)上，遮住模糊的血肉，金急雨揉了血，更發(fā)的艷麗。
三、再夢一場金雨
她仰起頭迎面感受著細(xì)碎的花瓣拂落臉龐，睜開眼，看見陽光投過花藤的間隙，和花一起細(xì)細(xì)碎碎落在她的影子旁。
她像當(dāng)年一樣跳著格子地走，影隨身動(dòng)，也是兩個(gè)人。她要帶著女孩的犧牲和奉獻(xiàn)，好好活。
這場金急雨，下的是一輩子。(呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。)(段落過多，有些情節(jié)簡略不全，有些多余，過于雜亂)
遇見優(yōu)秀作文 篇11
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！睉烟ゾ旁�，一朝分娩，醞釀已久的公眾號(hào)，終于和大家見面了。我的拖延癥終究敵不過孩子們的熱情，我們讀書寫字的地方就這么誕生了。此刻，我只想深情地對(duì)你說一句，“遇見你，真的很高興”，希望你也如此。
雖然從事教育行業(yè)，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)，對(duì)于未來，我是悲觀的�？墒呛⒆涌偸橇钊诵老�，哪怕是絕望的人，望著孩子臉上稚嫩的笑容，也會(huì)心生暖意。想著能和他們一起成長，看著他們歡笑和吵鬧，心里滿是幸福。想寫一封告白信，告訴他們我有多愛他們。
對(duì)于教育，我有很多不懂，但是我懂得教育需要愛與關(guān)懷。也許是上天注定，在我的求學(xué)路上，遇到了幾位改變我人生軌跡的老師，是他們成就了今天的我，而如今我也像他們一樣，去成就別人。我不求能夠?qū)γ總�(gè)孩子都產(chǎn)生影響，倘若他們記起我時(shí)道一句“他其實(shí)還不錯(cuò)”我便心滿意足，若是說“很高興遇到他”便是我此生莫大的榮幸。做老師的，最幸福的莫過于被自己喜歡的孩子們所喜歡著。
什么才是真正的教育，對(duì)此我不敢妄言，但我知道沒有閱讀，便談不上教育。我從不吝于表達(dá)我對(duì)閱讀的偏愛，我能給他們的太少太少了，只有閱讀，是的，只有閱讀，才能他們在這個(gè)年紀(jì)得到肆意地綻放。若干年后，課堂上的.東西早已被遺忘，可是那些曾經(jīng)讀過的書籍，都卻依然閃若星辰。你無法估計(jì)閱讀的力量，他會(huì)重塑你的靈魂，讓你真正體驗(yàn)到生命的意義。孩子啊，你要飛翔，就要長出翅膀，課本上的東西最多讓你能奔跑起來，可是真的要想自由翱翔在天際，欣賞這世界的美麗。你得去閱讀，它會(huì)讓你生出雙翼，讓你的靈魂不再囿于軀殼，讓你看到別人不曾領(lǐng)略過的風(fēng)景。
博爾赫斯曾在詩中寫到：“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。讀書，的的確確是件幸福的事情。閱讀也是這世界真正存在的魔法，他的魔力無處不在。他讓怯懦的變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓粗鄙的變得優(yōu)雅，讓迷途的看清前路，讓怯懦的充滿力量。你想要的，都將在閱讀中找到。讓閱讀守衛(wèi)你的夢想。
讀書，寫字，好好玩，這就該是青春的模樣。愿你們能在讀書和寫作中認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我們的感官所認(rèn)識(shí)到的世界太過狹小，閱讀與想象會(huì)讓你不受時(shí)空所限制，像上帝一樣去感受這世界的多彩。只要人生還在繼續(xù)，就不要放下閱讀，帶著全人類的情感與智慧，帶著全人類的記憶與榮耀，像一個(gè)真正的人一樣活著。
遇見優(yōu)秀作文 篇12
清晨，一股花香襲來，很清淡。已經(jīng)十月了還有什么花開嗎？
循香而去，是學(xué)校花圃里的一株桂花樹，說是花圃，也不過是一個(gè)長不到一米的正方形小鵬栽罷了，說是桂花樹，也不過七八尺高。
雜草是有的，不過早已經(jīng)了。土壤是黃土，或許是很長時(shí)間沒有下雨，早已干裂。樹根也露了出來，像極了七旬老人的頭發(fā)，一根一根植在土壤里。主干大概有新生兒手臂大小，有很多的枝條，但大部分早已經(jīng)干枯。
十月，是殘敗的。
但，就在這棵幼小的樹上，有一根枝條上赫然長著數(shù)片葉子，很是與眾不同。葉子在朝著教學(xué)樓的方向生長，也許因?yàn)榈谋粯情苷趽�，只有這一根枝條能沐浴陽光。
枝條頂端的`葉子整體為淡淡的，但越往葉尖顏色越淡，像是及笄女子的臉頰，嬌嫩極了，仿佛一捏都要掉出水滴來，煞是迷人。在葉緣有一條一條極其淡的黃紫色的脈絡(luò)，從葉柄出發(fā)，葉脈最終在齒輪狀的葉緣，好似長江從三江源發(fā)源，在途中分成了許許多多的支流，但最終都奔騰流入大海。興許是缺水的緣故，葉片上有一些黃斑，極其分散，但卻給人一種凌亂的華麗，就像美國女子認(rèn)為臉部的斑是一種美麗的象征，我并不覺得它因此而減少了幾分美麗。
相比而言，底部的葉子是青黑色的，完全沒有一絲淡綠而言，顏色仿佛要滴落下來。葉緣的齒輪狀的小刺早已經(jīng)長出，葉脈也比較寬廣，呈淡黑色，像是多年從事苦力勞作的大漢手臂上的血管。葉尖開始枯黃，枯黃的葉尖卻依然驕傲地展開，毫不避諱，毫不害羞，毫不，尖刺也向四周伸展開來，一個(gè)接著一個(gè)齒輪。
淡淡的幽香，我并沒有在桂花枝條表面找到，而是在葉子下面，有十幾朵金的小花，我想這便是香氣的來源，便是十月的花�；ㄐ�，卻精致，單層的花瓣十分俏麗，每一小朵都有四片花瓣，大可把它看作是縮小版的瓢。寒風(fēng)吹來，一陣寒噤，我望了它幾眼，便走了。
十月，是微涼的。
午后，突然下雨了，閃電在天空中蔓延著，繼而跟著的是打雷。滾滾的蒼幕下，舒開許久的郁結(jié)和著隆隆的雷鳴，在大風(fēng)嗚嗚的下，瀝瀝凄凄，鋪天蓋地地盡情宣泄。雨，似的著樓樹木和馬，雨嘩嘩地下個(gè)不停。我望著對(duì)面樓下底的那棵桂花樹，在風(fēng)雨中掙扎，我的心沉了下去。
雨停了，我急忙下樓去看它。它比以前更加有生氣，葉子綠得發(fā)亮，桂花依然躲在葉下。只不過掉了老葉，發(fā)了新芽罷了。我心中豁然，這就是生命。
如果生命的初次排練就已預(yù)示結(jié)局，那生命還有什么價(jià)值可言呢？
十月未央，一棵桂花樹靜靜地立在校園，成為一道風(fēng)景。
遇見優(yōu)秀作文 篇13
月凝凍在夜空，似一面冰塊磨成的圓鏡，剛用雪擦過，連蟾宮的虛影也擦去了。夜空澄靜，澄靜得異常，令人感覺到潛伏著某種不祥，仿佛大自然正暗暗匯集威力無比的破壞力量。偶爾，紗窗一樣的薄云從夜空急迅掠過，云影在燈火通明的城市邊緣匆惶的追隨著。稀寥的星怯視著城市。城市中的.一切都不理不睬，繼續(xù)喧鬧。
城市的頂峰，站著一位孤獨(dú)的人。我來到她身邊，她只是望著城市邊緣蒼茫的大地，問著我：“究竟什么是成熟？”我只望著大地邊緣燦爛的城市，回著她：“究竟什么是成熟？這真是一個(gè)折磨人的問題”。
她仍望著荒蕪一人的大地，不疾不緩的輕聲說：“我謹(jǐn)言慎行、察言觀色、見風(fēng)使舵，我以為這樣能讓自己成為一個(gè)快樂的人并且天真的認(rèn)為，自己因此會(huì)得到別人的認(rèn)同。但是卻事與愿違，他們叫我心有城府、老謀深算、老奸巨猾，我是多么冤枉！我違心的按照你們的意思去做了，難道所謂的成熟有什么標(biāo)準(zhǔn)可言？”我沒有說什么，也不知道該說什么，只是習(xí)慣了當(dāng)一位傾聽者。我的目光向她的目光靠近，她卻望向了城市。大地仍是那么荒無、蒼茫，城市仍是么喧鬧、通亮。
她沒有間斷，自己說著：“我放棄了盔甲，決定做一個(gè)本真的自我，我行我素、情緒外露，喜怒形于色，他們又驚訝，這個(gè)人以前好像有點(diǎn)老成持重，現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)顛三倒四了！于是，我的手放在哪里都不是，只好插在褲兜里；我抬頭不是低頭也不是，只好左顧右盼。我有時(shí)為自己的溫文爾雅自鳴得意，有時(shí)又為自己的魯莽焦躁后悔不已——這樣的人，怎么配做一個(gè)成熟的人呢？”。
她從始至終都沒望過我一眼，只是自顧自的訴說，仿佛我不存在一般。
她說：“成熟是偽裝不出來的。成熟的人需要有豐富的人生閱歷，需要廣文博覽、宅心仁厚、胸懷廣闊、鎮(zhèn)定自若……不可再舉例下去了，因?yàn)槠渲腥魏我粭l，我都不能做到，只能徒剩慚愧之心了”。
她坐在了地上，不再說一個(gè)字。我看見她眼角的淚珠隨著臉頰往下墜，嘴角卻在微微上揚(yáng)。我們對(duì)視了一眼，她就是我，我就是她，我們并未驚訝，仿佛早已知道一般。她拍了拍我的肩膀，順著樓梯走了下去。我只是對(duì)著她的背影笑了笑。成熟還是那么喧鬧、通亮，大地還是那么荒無、蒼茫。我想，只有我才能理解她為何流淚，為何嘴角上揚(yáng)吧！
月亮好像掛在原來的地方，一寸也沒有移動(dòng)過。但月面已不那么明凈，變得朦朧了。月空的藍(lán)色加深了，藍(lán)色混合著漆黑。夜空似乎被來自宇宙之外的某種自然力量所壓低。
遇見優(yōu)秀作文 篇14
其實(shí)我一直在想，當(dāng)我們已經(jīng)不是同學(xué)了，我遇到你們的時(shí)候我會(huì)怎樣，也許你們會(huì)抱抱我，會(huì)開玩笑的嘲笑我，不過，那時(shí)我很幸福，如果，我說如果的話：
當(dāng)我下次遇見你們，那些和我很好很好的人，還是會(huì)對(duì)我很好很好，還是那熟悉的'溫度，熟悉的語言，熟悉的笑臉，還是親切的叫我煉煉，或者叫我的名字，或者連名字都不叫，對(duì)視一眼就OK……我希望那個(gè)時(shí)候，我們還是有一樣的默契。
當(dāng)我下次遇見你們，那些在六年中，或許不那么在乎我的人，看見我會(huì)笑，會(huì)拍拍我的肩，會(huì)對(duì)我說，你還記得我，記得我的名字，記得我
怎么生氣怎么微笑……我希望那個(gè)時(shí)候，你們會(huì)滿意我其實(shí)沒有變的微笑。
當(dāng)我下次遇見你們，某些人會(huì)對(duì)我碎碎念，念到我煩了，抱怨說你是不是更年期了，然后腦袋就被錘了一下;會(huì)摸摸我的頭，摸到愛美的我，為了和老同學(xué)見面整理了好久的發(fā)型亂了，然后我還說：“頭可破，血可流，發(fā)型不能亂！”;然后用非常非常臭屁的語氣威脅我，要我好好照顧自己，然后自己也沒減掉微笑……我希望那個(gè)時(shí)候，你們沒有因?yàn)樘脹]有見面而對(duì)我有了生疏感。
當(dāng)我下次遇見你們，你們又開始損我了，然后我也反擊回去。然后說著說著你們就又開始“動(dòng)手動(dòng)腳”了。然后就一起笑啊笑，和現(xiàn)在一樣沒心沒肺地笑。然后在告別的時(shí)候，把手握成喇叭狀向我喊一些亂七八糟的話，結(jié)果自己卻哭了，而且哭得稀哩嘩啦……我希望那個(gè)時(shí)候，你們預(yù)期沒變，笑容依然燦爛
當(dāng)我下次遇見你們，你們會(huì)裝作一本正經(jīng)地從上到下仔細(xì)地打量我一遍，然后非常嚴(yán)肅地開口：“同學(xué)你又長胖了！而且長高了嫁不出去哦！”當(dāng)我正準(zhǔn)備說你是個(gè)沒品的人時(shí)，你卻憋不住先笑了……我希望那個(gè)時(shí)候，你們很快樂，還記得我
當(dāng)我下次遇見你們，我會(huì)說我想你們了，好想好想，卻又想知道你們想不想我，既不記得我;然后我又恢復(fù)本性，很花癡地問你們桃花運(yùn)怎么樣，然后嘻嘻地笑著;再向你們報(bào)告我的一些事，問問你們的一些事，然后問問你們批不批準(zhǔn)我有時(shí)給你們打打騷擾電話……我希望那個(gè)時(shí)候，你們不會(huì)煩我。
但那個(gè)時(shí)候是多久呢，我自己也不知道，不過我只希望那個(gè)時(shí)候的你們笑得很開心，很幸福很幸福，還記得有個(gè)我在這兒想你們，那天我不會(huì)哭得太過，希望你們也是。
我會(huì)等著那天，等著我下次遇見你們的那天。
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