實用的小學生作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　梧桐樹的樹干粗壯，枝葉繁茂。它的葉子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一個小朋友的臉。它的葉子在四季顏色各不相同。春天，葉子是嫩綠色的，在枝頭上享受著生命的光澤。春風拂過，梧桐葉子猶如綠浪一般，一浪一浪的，淹沒了校園；夏季，葉子的顏色逐漸深沉，像深綠色的小精靈在枝頭跳舞；秋天，梧桐的葉子開始枯黃。秋季的陽光照耀著滿地的落葉，地上好像燃起了一團團小火焰，。一陣狂風刮來，落葉飛上了天空，可怎么也不愿意被風吹走，總要掙扎幾下，像是一個個依戀父母，不愿離開的孩子；冬天，大樹光禿禿的，只有樹干上長著幾片大大的葉子，好像等待著什么。每到初春時節(jié)，梧桐樹上就會飄下很多毛茸茸的'黃色的飛花，那是梧桐的種子，它們在風的帶領下，翩翩起舞，就像一個個奇異的小精靈在舉辦盛大的舞會。梧桐樹不僅美觀，而且很有價值。梧桐樹作為行道樹及庭園綠化觀賞樹。它的枝干宜制樂器、家具；樹皮纖維可作造紙原料；葉、花、果、根可入藥，有清熱解毒、祛濕健脾的效用；葉子可做土農藥，可滅蚜蟲，對二氧化硫、氯氣等有毒氣體有較強的抗性。

　　俗話說：“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。我相信梧桐樹是吉祥的象征。愿我們每個人都能善待它！

小學生作文 篇2

　　今年的秋游比以往都要來的早一些。今天，天氣晴空萬里，學校組織我們去嬉戲谷游玩。雖然在我幼時，爸爸已帶我來過這，但這次和小朋友們在一起，心情是截然不同的。那時我還小，好多項目都不能玩，今天我可要來痛痛快快地體驗一翻。

　　我們來到了飛旋騎士，開始排起了長長的隊伍，排了好久還是沒有輪到我們。早秋的天氣還是炎熱的，漫長的等待我開始不耐煩了，有點想要放棄等待的念頭。這時我想起老師跟父母經常對我說的一句話“做任何事情都不能輕易放棄，半途而廢注定只有失敗，只要你肯堅持，就會有收獲！”于是我堅持了下來。過了一會，終于輪到我們了，同學們紛紛上了飛旋騎士，等待起飛。就在那一刻，我覺得一個多小時的排隊等待是值得的。坐上了飛旋騎士的小伙伴們像一只只快樂的小鳥在空中自由地飛翔，個個臉上笑開了花。

　　隨后，老師帶我們去看了5D電影“夢幻擎天”，電影帶我走進了夢幻森林、原始森林、古代皇宮、未來科技……讓我們身臨其境，感受其中奧妙！

　　時間飛快，在玩了其他幾個項目后，就到了集合回家的'時間了。大家依依不舍地出了嬉戲谷。

　　今天真是愉快的一天呀！在游玩的同時也讓我明白了“做任何事都不能輕易放棄，堅持就是勝利！”的道理。

小學生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉眼間，我已經六年級了，我的小學生活也快結束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ� 剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結識了許多的.朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

　　想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

　　隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

　　看著那潔凈的窗戶，曾經充滿著同學們熱烈氣氛學習的教師，一個個同學爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學專心致志的聽著老師講課，一個個同學靜靜的寫作業(yè)······

　　望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒遣徽撛鯓拥牧魬�，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。

　　六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！

　　母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

　　母校，萬歲！

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