十四歲的我作文15篇【精品】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的十四歲的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

十四歲的我作文1

　　青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，就在于它的永不重回！

　　十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。無(wú)論結(jié)局如何，我都會(huì)唱著歌把坎坷的道路走完。

　　在夢(mèng)的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著什么？

　　十四歲的我將撐起一支長(zhǎng)篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠(chéng)的心推開(kāi)一道道虛掩的門(mén)。

　　十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念，但更多的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因?yàn)閴?mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，也許根本沒(méi)必要去尋找，也沒(méi)必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。

　　十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默，喜歡一個(gè)人獨(dú)自思考，喜歡一個(gè)人走路，喜歡一個(gè)人干任何事。

　　十四歲的我心中充滿(mǎn)斗志，希望能寫(xiě)一手行云流水的好文章，希望能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的天空中翱翔。

　　十四歲的.我心中總有一些說(shuō)不完的大道理，做不完的事，也許就是因?yàn)檫@些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)勇氣和力量。

　　十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。

　　十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍(lán)天與白云之間，連雀鳥(niǎo)見(jiàn)了我都要退避三舍。

　　十四歲的我有一個(gè)愿望，我不希望當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)都活在新疆的女孩，我要離開(kāi)新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春！

十四歲的我作文2

　　十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。

　　十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強(qiáng)。

　　“答案上怎么寫(xiě)就應(yīng)該怎么寫(xiě)！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對(duì)媽媽的話(huà)，我始終堅(jiān)持著自己的想法�！卑�，你這孩子怎么就這么倔呢。“可我就是想不通，為什么答案就一定是對(duì)的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的想法找到了老師，果然，我的.做法是正確的。誰(shuí)說(shuō)倔強(qiáng)一定是錯(cuò)的？正因我的倔強(qiáng)，才證明了我并沒(méi)錯(cuò)。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。

　　十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強(qiáng)。

　　十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚(yáng)。

　　還記得那天，面對(duì)她的再一叮囑，我還是無(wú)動(dòng)于衷�！安痪褪切∮昝�？不打傘也沒(méi)事�！蔽也辉谝獾鼗卮�。一上午的晴天，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開(kāi)始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯(cuò)，不肯錯(cuò)過(guò)。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚(yáng)和不肯錯(cuò)過(guò)，才讓我的青春繽紛多彩。

　　十四歲的我，就是這樣個(gè)性張揚(yáng)。

　　十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。

　　舞臺(tái)上，我勇于隨著自己感情的律動(dòng)靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的細(xì)胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺(tái)下，我用心的去練每一樣才藝，我不會(huì)浪費(fèi)我的天賦，因?yàn)槲抑�道，天生我材必有用，我一定有我自己的過(guò)人之處。我的自信，來(lái)源于自己努力的成果。正因?yàn)槲业淖孕�，我才能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，讓我變得更加優(yōu)秀。

　　十四歲的我，就是這樣努力自信。

　　十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的年紀(jì)，還有一個(gè)積極向上的我。

十四歲的我作文3

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)１４歲了，可以算是一個(gè)小大人了�，F(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應(yīng)該讓我來(lái)給媽媽洗頭了�？墒牵瑡寢尶偸遣淮饝�(yīng)，沒(méi)有辦法，只好尋找時(shí)機(jī)。

　　有一天，吃過(guò)晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機(jī)會(huì)正好。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天就讓我�?lái)給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會(huì)。等你學(xué)會(huì)了，再來(lái)給我洗頭，我一定非常樂(lè)意�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看�！眿寢屜肓艘幌虢K于答應(yīng)了。

　　我立刻跑開(kāi)去做好準(zhǔn)備。我拿來(lái)了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的溫度正好。然后，我拿來(lái)了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應(yīng)物品。接著，我就把媽媽請(qǐng)來(lái)，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領(lǐng)子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問(wèn)媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說(shuō)：“你真的會(huì)洗頭了，我覺(jué)得十分舒服�！�

　　然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時(shí)，我聞到媽媽的`頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來(lái)，讓他評(píng)價(jià)我的洗頭技術(shù)。媽媽搶著說(shuō)：“我們的小燕長(zhǎng)大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。

　　聽(tīng)著贊揚(yáng)的話(huà)，我想以后我一定要多關(guān)心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個(gè)１４歲的人了，不再是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了！

十四歲的我作文4

　　時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。

　　在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……

　　可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門(mén)上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽?zhuān)�仔�?xì)一看，看似精神的'臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰��！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。

　　從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋�……這才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)�如果你們累了，就暫且不要做了，我已�?jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我。”

　　父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話(huà)，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。

十四歲的我作文5

　　十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒�。望著還在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂(lè)無(wú)邪的笑容，我總會(huì)露出一絲苦笑。記得小時(shí)候，看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年，我也有快樂(lè)的回憶，記得小時(shí)候讀的是全托幼兒園，所以只有到周五才能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�但那時(shí)我從來(lái)不哭，其實(shí)我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說(shuō)不想爸爸媽媽肯定是假的`，因?yàn)橹挥形易约褐�道我是有多么渴望和期盼禮拜五。小學(xué)了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的練習(xí)寫(xiě)字，做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在想想那時(shí)候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級(jí)了，我也感受到了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)開(kāi)始逼近我了。初中，這個(gè)令我既向往又恐懼的校園出現(xiàn)在我的生活里，我在這度過(guò)了預(yù)備，初一，現(xiàn)在我初二了，我十四歲了，中考，這個(gè)詞已經(jīng)在我生活中無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了，老師也開(kāi)始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。

　　十四歲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我長(zhǎng)大了，我要努力，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我慢慢長(zhǎng)大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護(hù)傘，讓他們不再擔(dān)心。

十四歲的我作文6

　　十四歲，花一般浪漫的季節(jié)，十四歲，雨一般快樂(lè)的旋律，在充滿(mǎn)歡樂(lè)憂(yōu)郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫(huà)在穹蒼，十四歲，總幻想揚(yáng)起生命的`風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著幸福的線(xiàn)兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠(yuǎn)是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！

　　兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè)的淚，媽媽呀┄┄媽媽?zhuān)『螘r(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著成長(zhǎng)的軌跡，我長(zhǎng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會(huì)了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(zhǎng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì)云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當(dāng)十四歲爭(zhēng)得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因?yàn)椤白呦氯�，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空�?/p>

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰(zhàn)我的穹蒼！因?yàn)椋�我有十四歲的翅膀……

十四歲的我作文7

　　十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。

　　我是一名十四歲的中學(xué)生，是一個(gè)正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒(méi)有雄雞高亢的歌喉，也沒(méi)有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個(gè)愛(ài)笑、天真活潑的少年。

　　十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂(lè)趣，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們會(huì)互相鼓勵(lì)，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感受到了朋友帶來(lái)的快樂(lè)。

　　十四歲的我從外表看，只是人海中的“大眾化”，但愛(ài)帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話(huà)“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個(gè)很有想法德少年，小時(shí)候的'我，每當(dāng)看見(jiàn)電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長(zhǎng)大后當(dāng)一名威武的軍人，而現(xiàn)在的我，又開(kāi)始崇拜籃球明星了，又開(kāi)始想當(dāng)以名中國(guó)的“科比”。唉，不過(guò)在崇拜明星的同時(shí)，我也有了自己的目標(biāo)。

　　十四歲的我在學(xué)校上喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即使自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有超過(guò)別人，但是超過(guò)了自己上次取得的成績(jī)，我也會(huì)感到欣慰。但我也喜歡與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楸緛?lái)就是生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。因此在學(xué)習(xí)上每當(dāng)要考試時(shí)，我總會(huì)竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來(lái)的考試也不例外，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會(huì)去奮斗。

　　十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因?yàn)�，我的心情就像云朵員手中的球。會(huì)隨著它的去向而改變，興奮、激動(dòng)。每當(dāng)進(jìn)球時(shí)，我會(huì)為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時(shí)，我也會(huì)使運(yùn)動(dòng)員的失利而憂(yōu)傷。

　　這就是我，一個(gè)十四歲的青春少年，我過(guò)著快樂(lè)、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會(huì)去奮斗，用自己的努力，譜寫(xiě)一曲絢麗的五線(xiàn)譜。

十四歲的我作文8

　　小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，覺(jué)得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過(guò)的很快，才后悔自己為什么沒(méi)多去享受一下童年。

　　經(jīng)過(guò)許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來(lái)臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿(mǎn)幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類(lèi)的“的`年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過(guò)那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛(ài)，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中，我又長(zhǎng)大了，我不再對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧?lái)的還是會(huì)來(lái)，讓我們等待的新一天來(lái)臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶�快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無(wú)論成功與失敗，去走那沒(méi)有走完的路。

　　童年是美好的，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憂(yōu)愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰(shuí)也無(wú)法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。

　　十四歲是富有熱情的，充滿(mǎn)幻想的。走向成熟的人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中待出憂(yōu)傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。

十四歲的我作文9

　　十四歲，已不再是那個(gè)年少無(wú)知，整日嬉戲的孩子。

　　十四歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無(wú)知的小男孩。

　　十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經(jīng)的遙控車(chē)，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的玻璃球，還有……

　　那些美好，那些童真，現(xiàn)在，已成了回憶。

　　十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé)，懂得少在學(xué)校惹是生非。

　　曾經(jīng)的我，每天只知道玩，好像我的.快樂(lè)就只有玩而已。

　　十四歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書(shū)包對(duì)與未來(lái)所承受的重量。我的明天在這個(gè)書(shū)包里，為了我未來(lái)的美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。

　　十四歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也明白了生活的意義。

　　在學(xué)習(xí)上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。

　　在生活中，我更加注意自己的形象和言行。

　　在家里，我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。

　　十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長(zhǎng)大了！

　　十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想，我開(kāi)始努力，為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停奮斗。

　　我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對(duì)于未來(lái)，我要更加努力才行！

十四歲的我作文10

　　14歲，是一首抒情的詩(shī)，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動(dòng)聽(tīng)；是一本薄薄的書(shū)，深?yuàn)W而有淺顯。

　　14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來(lái)，14歲的步伐在人生的道路上走得越來(lái)越快。

　　14歲，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，許多美麗的夢(mèng)想之花盛開(kāi)在14歲……

　　14歲，我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過(guò)去，父母也躍不過(guò)來(lái)，常會(huì)與父母發(fā)生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬(wàn)八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對(duì)父母的關(guān)心，又覺(jué)得有些應(yīng)接不暇。

　　14歲，一個(gè)美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂(yōu)郁；冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點(diǎn)著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。

　　14歲，對(duì)父母的嘮叨感到厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到無(wú)奈，對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷感到懊惱。

　　14歲的我長(zhǎng)大了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)骨骼在“咯咯”猛長(zhǎng)。14歲的我變了，變得使光彩照人的明星闖入你的'心扉。

　　這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿(mǎn)了我對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。我小心翼翼地點(diǎn)燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了�！泵利惖幕鹧嬖谖倚闹刑�躍，激動(dòng)與喜悅無(wú)法抑制。

十四歲的我作文11

　　長(zhǎng)嘆一聲，坐下來(lái)，心里不免有些悲涼，那無(wú)知的童年，已再也回不去了。無(wú)意中地一瞥，看到了幼年時(shí)的相冊(cè)。一張?zhí)煺娴男δ樣橙胙酆�，梳著兩個(gè)馬尾辮，捧著娃娃，笑如燦花。頓時(shí)，心中恍然若失，空空蕩蕩的。搖曳的燈光下，不禁讓人暈暈欲睡，無(wú)力地。

　　翻看相冊(cè)，幼時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前翩翩浮現(xiàn)。到了第十四張時(shí)，我停了下來(lái)，那是一個(gè)月前的照片。

　　照片上，我身穿潔白的連衣裙，淡淡的笑著。

　　記憶的序幕緩緩拉開(kāi)……

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地，知了不厭其煩地亂叫，不知怎麼的，心中憑添了幾分怒火，漫無(wú)目的地走在小巷里，忽然耳邊傳來(lái)一聲，“你…不要……”嗯？誰(shuí)？什麼意思？我轉(zhuǎn)過(guò)身，定睛一看。只見(jiàn)兩個(gè)人高馬大的男生，圍住了一個(gè)胖乎乎的小男生。“快點(diǎn)還錢(qián)！”其中一個(gè)男生惡狠狠的說(shuō)。我不禁打了一個(gè)寒顫，立刻躲到墻角邊，仔細(xì)地傾聽(tīng)�！拔摇�明天還可以嗎？”“不行，今天！快點(diǎn)！”“我只有這麼多，全部給你們，可以嗎？”“這麼點(diǎn)？”��！我聽(tīng)出來(lái)了，那個(gè)小男孩是我們家的鄰居小胖，他性格孤僻，家庭條件又差，就前幾天，他媽還生了一場(chǎng)大病呢!只見(jiàn)那兩個(gè)男生向著小胖步步逼進(jìn)。不好！這該怎麼辦？沖上去？不行，我又沒(méi)有力氣，又是個(gè)女孩子。替他還錢(qián)？我也沒(méi)有那麼多錢(qián)。不管他？這怎麼行？見(jiàn)義勇為是基本常識(shí)啊！突然間我為我的無(wú)能為力感到陣陣驚慌。對(duì)！有了！我靈光乍現(xiàn)。

　　輕手輕腳地拐出這條巷子，我連忙奔回家，也許這是我第一次跑得這麼快，我急忙叫上小胖的爸爸，一起趕了過(guò)去。把小胖成功“解救”出來(lái)了。回到家，大家都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我做事謹(jǐn)慎，我聽(tīng)得美滋滋的。

　　輕輕合上相冊(cè)，閉起眼。我突然有了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。

　　其實(shí)，謹(jǐn)慎不是處處防備，保持距離，而是以適當(dāng)?shù)姆绞浇o我和他人一定的安全與空間。

　　兒時(shí)純真過(guò)去了無(wú)須念念不忘，只要把握了十四歲的謹(jǐn)慎，你就成為了一個(gè)成熟的人，不是嗎？

　　十四歲，我多了一份謹(jǐn)慎。

十四歲的我作文12

　　十四歲，青春飛揚(yáng)年代；十四歲，幻想暢游時(shí)光；十四歲，一邊迷茫，一邊向往；十四歲，透著溫柔，伴著憂(yōu)傷。

　　我的十四歲，正在蛻變，我的十四歲，正在成長(zhǎng)，我的十四歲，我向往……

　　夕陽(yáng)輝映，獨(dú)走小路上，回顧自己越拉越長(zhǎng)的影子，漸漸變得模糊。我分裂，我滋長(zhǎng)！一個(gè)我在走過(guò)樹(shù)影時(shí)融入其中，變成童年的回憶。一個(gè)我在走出樹(shù)影的剎那，開(kāi)始了一段青春年華——十四歲，天如此蔚藍(lán)，讓我展望。

　　你漸行漸遠(yuǎn)，我幼稚的臉龐，風(fēng)吹散僅存的香。歡樂(lè)？悲傷？釋放？拘束？我無(wú)從想象，更無(wú)從先前，走過(guò)這段美麗天堂。我夢(mèng)見(jiàn)孤獨(dú)一人，悄坐在靜寂之夜，淚浸濕我的.臉龐，無(wú)人可以安慰，無(wú)人與我談笑。我發(fā)現(xiàn)竟要自己背負(fù)苦惱，獨(dú)自憂(yōu)傷，獨(dú)自釋放。也許有些殘忍，但夜色中的你說(shuō)，十四歲，快開(kāi)始獨(dú)立自強(qiáng)。

　　我，何嘗不想？蛻變，我的夢(mèng)想。我曾故作矜持，我曾偽裝快樂(lè)，我一度認(rèn)為我已經(jīng)成熟�？墒�，就像毛毛蟲(chóng)，痛苦是蛻變前的掙扎。當(dāng)毛毛蟲(chóng)因丑而自卑，它也希望，馬上，馬上成長(zhǎng)。但等待的漫長(zhǎng)，前一秒的煎熬，就如青春多多少少的磨礪與遺憾。

　　偶爾發(fā)現(xiàn)十四歲少了張揚(yáng)，只留給自己想象。

　　過(guò)去，我可以把欣喜掛在臉上，可以高興地大叫，也能與好友熱情擁抱。青春漸近，心滿(mǎn)意足，開(kāi)始放于心上。少些歡笑，多些思考，童真童氣越來(lái)越少。

　　我哭泣，我在失去。青春，讓人厭惡！

　　不！你說(shuō)那是成熟，那是心靈的蛻變，是青春給予的美好。

　　是嗎？

　　告訴我，沒(méi)錯(cuò)！我在蛻變——十四歲。

十四歲的我作文13

　　十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。

　　信心有許多表達(dá)方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒(méi)有信心的人，在過(guò)去的小學(xué)生涯中，常常因?yàn)闆](méi)有信心失去許許多多的'機(jī)會(huì)。

　　猶記得那是一個(gè)春天的早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒(méi)過(guò)幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒(méi)有干好怎么辦”于是我就錯(cuò)過(guò)了那次機(jī)會(huì)。

　　隨之而來(lái)的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。

　　直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。

　　我想道：“他沒(méi)有因?yàn)闅埣策@么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？”

　　想到這里我重拾信心，接下來(lái)我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！

　　信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^(guò)去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開(kāi)拓出了康莊大道！

　　十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無(wú)可替代的作用！

十四歲的我作文14

　　在十四歲的天空遨游我不敢奢求什么，只希望了解自己、知道自己有了怎樣的改變。

　　——題記

　　不知不覺(jué)時(shí)間老人已隨著時(shí)間輪繞了十四圈，我也已經(jīng)十四歲了。

　　十四歲的我懂得了學(xué)習(xí)的目的，有了自己的夢(mèng)想、追求和想法。學(xué)會(huì)了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。同時(shí)也有一點(diǎn)叛逆，父母的話(huà)不太聽(tīng)了，老師的教育不太在意了。有時(shí)為了自己的一點(diǎn)虛榮心和同學(xué)攀比。

　　十四歲的我已不是小時(shí)候那個(gè)喜歡五顏六色的小孩子了，現(xiàn)在的'我只鐘情于藍(lán)色。恨不得把我的“小天地”（臥室）全變成天藍(lán)色。我覺(jué)得紅色太艷，顯得很俗氣：黑色太凝重，給人一種壓抑感 ；紫色太深沉，營(yíng)造一種很?chē)?yán)肅的氣氛；相比之下藍(lán)色很清亮，給人一種很放松的感覺(jué)。

　　十四歲的我討厭春天。我覺(jué)得春天就好像是抹了濃妝的女子，讓人難以忍受。相反我比較偏愛(ài)于秋天，秋天就好像一個(gè)恬靜的少女。那般溫柔，那般善解人意。漫步在秋天的樹(shù)林，一個(gè)人靜靜的是那樣的舒適。漫天飛舞的落葉就好像一個(gè)個(gè)小精靈，追逐著，嬉戲著，然后投入大地媽媽的懷抱。偶爾有幾片頑皮的落葉落到你的頭上、肩上，讓人不忍心將它們拿掉。

　　十四歲的我感到很累很累，每天都在題海中掙扎。生活中除了了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。但我不敢說(shuō)。因?yàn)槲遗拢�我怕父母�?yán)厲的眼神，老師們無(wú)情的教鞭。有時(shí)會(huì)偷偷的掉眼淚，但我明白我只有這一條路可選。唯有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)不辜負(fù)老師父母的期盼。

　　時(shí)間輪仍在一圈一圈的轉(zhuǎn)，我也在一天一天的長(zhǎng)大。未來(lái)更加美好，等待著我去創(chuàng)造。十四歲的我有一點(diǎn)執(zhí)著，有一點(diǎn)叛逆，愛(ài)偷偷的掉眼淚，但我知道這個(gè)世界是不會(huì)相信眼淚的。我會(huì)擦干眼淚，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！笑對(duì)人生，用微笑迎接挑戰(zhàn)、困難！

　　This world doesn't believe in tears！

　　——后記

十四歲的我作文15

　　原來(lái)，在小學(xué)的我很幼稚，上學(xué)下學(xué)都需要爸爸媽媽接送。但是，我慢慢地走向自立，我從三年級(jí)開(kāi)始自己一個(gè)人騎自行車(chē)上下學(xué)，到后來(lái)我會(huì)自己洗衣服、襪子，越來(lái)越能干，也越來(lái)越懂事。我的學(xué)費(fèi)很貴，爸媽省吃?xún)�用，用心良苦。我明白，十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

　　周末回家，爸爸媽媽經(jīng)常給我做好吃的。他們辛勤工作了一周，周末還要給我洗衣服做飯，他們真的很辛苦。在初一的時(shí)候，我還沒(méi)有體會(huì)到他們的辛苦，而是認(rèn)為這是他們應(yīng)當(dāng)做的。

　　現(xiàn)在，我十四歲了，我才體會(huì)到他們的辛苦，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧吓�力工作，在家里更加努力，他們不舍得吃不舍得穿，就是想讓我上一個(gè)好學(xué)校，讓我能學(xué)有所成。我想到這里，就發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，自從我明白他們的苦心后，我開(kāi)始主動(dòng)幫助他們干活，比如做飯、洗碗。這當(dāng)然不是最重要的，因?yàn)椋�我知道，我只有好好學(xué)習(xí)，他們才會(huì)更高興，才會(huì)緩解他們的壓力。

　　所以，我在此學(xué)期中，將不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)變成自己的強(qiáng)科。不知是為什么，我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很難，可能是初二的知識(shí)簡(jiǎn)單，或者我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)的緣故吧，不管怎樣，我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)正在一天天地變好。

　　與之相反，我的英語(yǔ)好像開(kāi)始退步了，可能是剛放完假，不適應(yīng)老師的.節(jié)奏，或者上課用心程度不夠，有一段時(shí)間一直沒(méi)學(xué)好。但是現(xiàn)在，隨著我的逐漸適應(yīng)，我的英語(yǔ)也慢慢地好了起來(lái)。我的生物一直都不好，大考三次，兩次不及格，就及格了一次，我現(xiàn)在想的就是將生物學(xué)好，這樣總分就上去了。

　　想到爸爸媽媽?zhuān)�我沒(méi)有理由不好好地學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，這樣，也不枉爸爸媽媽的辛苦。

　　十四歲了，我開(kāi)始懂得一些道理，開(kāi)始了蛻變，成了一個(gè)知道父母的不易、更知道該好好學(xué)習(xí)的孩子，所以說(shuō)，我一定能超越自我、超越極限、超越現(xiàn)狀。十四歲的我，多了一份好好學(xué)習(xí)的力量。

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