以陽(yáng)光為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的以陽(yáng)光為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以陽(yáng)光為話題的作文1
課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中，我卻追尋著陽(yáng)光的千姿百態(tài)。
太陽(yáng)出來(lái)了我起了個(gè)大早，在院子里走著，全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么：恍恍惚惚的，發(fā)出閃閃的光，很小卻很亮。我抬頭看天，明白了——是太陽(yáng)的足跡。覺(jué)得有趣我便尋找起太陽(yáng)的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上，那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡；我的.眼睛片上有彩色的足跡；雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒！
我來(lái)了興趣，尋到田野。正值中午，強(qiáng)烈的日光射在綠油油的菜葉上，給予了它生機(jī)：菜葉沒(méi)有枯黃耷拉著頭，葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子，很帥氣！
我隨著陽(yáng)光的腳步來(lái)到了小溪現(xiàn)已是傍晚，溪水波光鱗鱗的，上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚歡快地跳躍著，忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚的尾巴上，它害羞地甩了甩尾巴，激起了一片小水花。哈哈，一只金尾巴紅鯉魚！
陽(yáng)光繼續(xù)柔柔地灑在萬(wàn)物之上，讓萬(wàn)物沐浴在燦爛的金光。我也在其中，享受著紅日饋贈(zèng)的無(wú)盡詩(shī)情畫意！
以陽(yáng)光為話題的作文2
曾讀到這樣一篇作文，寫的是小時(shí)候“我”懵懂無(wú)知，看到媽媽在田里種麥子，到成熟的季節(jié)就會(huì)收獲很多的小麥，就學(xué)著媽媽的樣子，將糖果埋在土中，過(guò)幾天去看自己的“勞動(dòng)成果”卻發(fā)現(xiàn)，糖果樹倒沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，卻招引來(lái)眾多螞蟻，忙活了一陣顆粒無(wú)收。
不過(guò)，我卻這樣認(rèn)為：“一份耕耘，一份收獲”。作者損失了一塊糖果，但收獲了童年的純真無(wú)邪，收獲了一個(gè)似乎可愛(ài)的道理，土中是長(zhǎng)不出糖果樹的。凡事有因便有果，播下一粒種子，便會(huì)收獲更多的糧食；播下一份善良，便會(huì)收獲更多的善良；同樣，播下一份辛勤，便會(huì)收獲幸福的明天。
不過(guò)，這需要一個(gè)過(guò)程，需要春天的.努力耕作，夏天的澆水施肥、除草滅蟲，需要秋天的辛勤收割，無(wú)論哪一項(xiàng)沒(méi)有做好，便收受不到滿意的結(jié)果。正是人們的汗水，在哺育著茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
當(dāng)你撒下一縷春風(fēng)，便會(huì)收獲一片燦爛明艷的春天；當(dāng)你給予別人一滴水，就會(huì)收獲一口清澈甘甜的泉眼；當(dāng)你留下一片紅葉，就會(huì)收獲滿山遍野的楓林。這就是命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)付出，才會(huì)有收獲。
所以，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，請(qǐng)用你的一米陽(yáng)光溫暖他的世界，請(qǐng)相信，你將會(huì)收獲更加燦爛的光芒。
播種無(wú)私，收獲陽(yáng)光。
以陽(yáng)光為話題的作文3
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年……人生是一段時(shí)間，不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。
人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的.，突出自已棱角，再“彩上”需要的“翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
以陽(yáng)光為話題的作文4
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛(ài)唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：童年�！闭f(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“秋秋，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的'。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才變的如此燦爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
以陽(yáng)光為話題的作文5
光，驅(qū)散了陰霾，給大地以希望，但角落里的陰霾誰(shuí)去驅(qū)散，光該如何到達(dá)，這城市霧霾放晴和世俗的樂(lè)趣我總是無(wú)法理解。
想把悲傷隱藏，環(huán)游到另一端，我的勇敢卻被眼淚看穿，
心隨風(fēng)漂流，沒(méi)有方向，天灰的時(shí)候我想起了你，天色很黑你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲已b無(wú)所謂沒(méi)，忍著淚，笑的好狼狽，不想讓你太累，不想看你為愛(ài)疲憊，不要后退我怕我會(huì)后悔，看著你消失在昏暗的巷口，昨天所有承諾拋在腦后，你說(shuō)分手從來(lái)不會(huì)有天長(zhǎng)地久。
我像個(gè)孩子一樣守在角落，想象你會(huì)突然的回過(guò)頭，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂忘記痛，要多久。
回憶倒流回到我們相遇的地方，怎么也沒(méi)辦法忘記我們相遇的那一天：天很藍(lán)風(fēng)很暖這些畫面我割舍不斷，我怕孤單也許你比誰(shuí)都更明白，以為你會(huì)一直讓我依賴，就算海枯石爛。呵，怎么可能呢？是我太過(guò)天真，還是我愛(ài)的太愚蠢……
童話劇本，又怎么會(huì)成真，看著你走失在我們的愛(ài)情，留下蒼白而無(wú)力的'回憶，最后說(shuō)我愛(ài)你是我所能做的唯一，我知道自己還是無(wú)法忘記。
離開你時(shí)間該怎么繼續(xù)，我仍選擇放棄，只因?yàn)樘珢?ài)你無(wú)法割舍。
請(qǐng)?jiān)徫业男亩阍诮锹淅�，在�?yáng)光無(wú)法到達(dá)的角落里。
以陽(yáng)光為話題的作文6
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法挽回，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊(cè)子發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的.，充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見(jiàn)證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的心聲吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。畏懼萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束期盼已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的新房。
以陽(yáng)光為話題的作文7
生活需要陽(yáng)光
迎來(lái)了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。人生是一段時(shí)間， 不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。
人生即漫長(zhǎng)，又很短暫，我們生活在 這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無(wú)風(fēng)、無(wú)浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望 的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽(yáng)光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng) 吹雨淋，日曬和時(shí)間才長(zhǎng)成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途的跋涉，才知旅途的'艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)的
滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩 上”需要的“陽(yáng)光”。
翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封 閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂(lè)。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)，記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)” 梅花的 堅(jiān)韌告訴我們有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn)，生活怎么這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生活不叫生活。
以陽(yáng)光為話題的作文8
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光是生命的源泉，是每個(gè)人生命的起點(diǎn)，陽(yáng)光創(chuàng)造出了這個(gè)新鮮而美好的世界，陽(yáng)光讓世間萬(wàn)物生靈得到了溫暖和快樂(lè)，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。
不同的生物對(duì)陽(yáng)光有不同的評(píng)價(jià)�；▋赫f(shuō)：“陽(yáng)光是美麗的`生命”，魚兒說(shuō)：“陽(yáng)光是云水間的使者”，小鳥說(shuō)：“陽(yáng)光是我高飛的翅膀”。
我喜歡陽(yáng)光，冬天，有陽(yáng)光的日子，媽媽經(jīng)常會(huì)把被子拿到外面去曬，被陽(yáng)光照過(guò)的被子，暖暖的，香香的，鉆進(jìn)被窩，很快我就會(huì)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在陽(yáng)光下吹泡泡，更是令人感到愜意。有一天，我?guī)е」贰発eykey”到草坪上玩，我光著腳，在草坪上跑著，一邊跑一邊吹泡泡，泡泡在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出五光十色的光芒，像一顆顆璀璨的珍珠，美麗無(wú)比！小狗“keykey”在草地上快活的來(lái)回追著，還不時(shí)用爪子抓抓小泡泡……
陽(yáng)光，謝謝你的賜于我們生命，我代表全世界人民感謝你！
以陽(yáng)光為話題的作文9
桃花盛開，爸爸媽媽帶我一起去看桃樹，在那里，我被這么一棵桃樹震驚了。
它，身材彎彎曲曲，有很多被刀之類的利器劃過(guò)的痕跡。有些地方真是險(xiǎn)些折斷，本以為它會(huì)死，但卻以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。
很多人不容易理解這一點(diǎn)。那么，你見(jiàn)過(guò)野草生長(zhǎng)嗎?你看見(jiàn)過(guò)經(jīng)受挫折與困難的桃樹嗎?它為著相往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管在多么多的挫折，多么大的困難，無(wú)論是什么刀、斧的砍、伐，它都會(huì)頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)，開花、結(jié)果。它的根往土壤里鉆，它的身體往上挺。這是一種不可抗拒的力，阻止它生長(zhǎng)的.物，將會(huì)被它打敗。
沒(méi)有人會(huì)為這棵樹震驚，但是它熱愛(ài)生命力的希望之大，的確無(wú)人能比。只要生命存在，這種熱愛(ài)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的生命，不畏挫折、困難，不達(dá)目的不止的生命力。
這種不落在安寧世界但有生命力的樹，因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨煉。也只有這種樹，才可以傲然地對(duì)那些在安寧土中生長(zhǎng)的桃樹哄笑。
以陽(yáng)光為話題的作文10
春天的陽(yáng)光，讓花草有香香的味道，聞起來(lái)很舒服。夏天的陽(yáng)光，讓海水有咸咸的味道，這讓我想到鹽巴。秋天的陽(yáng)光，讓樹葉有脆脆的感覺(jué)，不知道有沒(méi)有洋芋片的味道?冬天的陽(yáng)光，把雪融化時(shí)，淡淡霉味會(huì)消失。
冬日午后的一絲陽(yáng)光，照亮了在睡覺(jué)的花兒，花兒散發(fā)著淡淡的香味，讓我們感覺(jué)到陽(yáng)光是溫暖的。春天的陽(yáng)光是溫暖的，把大地照得亮麗，小草伸出小手，讓我們感覺(jué)春天來(lái)了。冬天的陽(yáng)光有幸福的味道，因?yàn)樵诤涞亩�，出現(xiàn)的陽(yáng)光，是多么幸福。
陽(yáng)光的味道，就像全家人在一起，開心的感覺(jué)，讓我知道，陽(yáng)光的味道就是幸福的感覺(jué)。春天的`陽(yáng)光，照亮了整個(gè)大地，陽(yáng)光的味道，就像玫瑰花的香氣，充滿了整個(gè)房間。陽(yáng)光的味道，也讓人感覺(jué)舒服溫暖，讓人沉醉在陽(yáng)光下，享受寧?kù)o的夏天。在每個(gè)夏天，都有陽(yáng)光的味道，讓大地，充滿著陽(yáng)光的味道。
以陽(yáng)光為話題的作文11
縷陽(yáng)光從窗上悄悄地照射進(jìn)來(lái)，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無(wú)數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。
床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，懶懶的大了一個(gè)哈欠，舒服的伸了一個(gè)懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，冬日里的陽(yáng)光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。
而就在這之前，下了一場(chǎng)大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無(wú)瑕，而只有在這一刻，世界才會(huì)沒(méi)有一絲污染。但美好的'事物不會(huì)永遠(yuǎn)存在，它只有一瞬間的時(shí)間。隨著太陽(yáng)的出現(xiàn)，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過(guò)。太陽(yáng)慢慢升高了，一切萬(wàn)物仿佛被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)，充滿著生機(jī)。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒(méi)受著嚴(yán)寒的冬天的影響。在陽(yáng)光的照射下顯得攝人心魄。
眼前的一切都在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，盡管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強(qiáng)力存活著。在陽(yáng)光下格外耀眼。
冬日里的陽(yáng)光很暖很暖，即使在嚴(yán)寒的冬天也會(huì)有溫暖。
以陽(yáng)光為話題的作文12
年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時(shí)代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因?yàn)殛?yáng)光永遠(yuǎn)駐在我的`心間。
這種用心樂(lè)觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時(shí)髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來(lái)，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來(lái)不漏霉相，即使那時(shí)候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每一天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因?yàn)樯疃际亲晕疫^(guò)活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過(guò)了童年，在奶奶的言教下，我見(jiàn)到同村人都是微笑應(yīng)對(duì)，有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的小孩子，還會(huì)給他們好吃的。這一點(diǎn)，都是奶奶教育的，面帶微笑，持續(xù)樂(lè)觀，陽(yáng)光永駐在心間。人一輩子不長(zhǎng)，苦日子總會(huì)有一陣子，苦盡甘來(lái)才是我們時(shí)刻記在心間的。
感謝奶奶，教育我們樂(lè)觀用心的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)一向都是微笑以對(duì)，樂(lè)于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽(yáng)光，臉上就洋溢著陽(yáng)光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽(yáng)光永駐心間。
以陽(yáng)光為話題的作文13
朋友啊，不要擔(dān)心自己身后有著陰影，那是因?yàn)槟愕拿媲埃嘘?yáng)光；如果可以，我愿做你的陰影，以證明，你的面前仍有陽(yáng)光。
初二期末語(yǔ)文考試的失利，讓我重新審視了自己。曾經(jīng)一次次的看著自己顫抖的雙手發(fā)愣，一次次的.自我責(zé)罵，一次次的想從其中醒過(guò)來(lái)�？上В磺兄皇峭絼�。
看著日益消沉下去的我，父母的理解，老師的談話，同學(xué)的安慰絲毫沒(méi)有作用。
從那一刻起，我便對(duì)寫作文擁有了一種恐懼，一種莫名的憂愁。知道那天，我將此事告訴了一個(gè)從小玩兒到大的朋友。現(xiàn)在卻相隔甚遠(yuǎn)。
幾天后，當(dāng)我再次上線的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他的空間里多了一篇日志，日志里只有一句話——“朋友啊，不要去擔(dān)心自己身后有陰影，那是因?yàn)槟愕拿媲坝嘘?yáng)光；如果可以，我愿做你的陰影，以證明你的面前仍有陽(yáng)光�！�
在那一瞬間，時(shí)間仿佛停滯了，沉默良久，我哭了。又重新的拿起了筆，在作文紙上書寫著，那種熟悉的感覺(jué)，一遍一遍的在心底被喚醒，那種對(duì)寫作的渴望與熱愛(ài)，我又怎能放棄呢？
邁出一步，我抬起頭，迎上了面前的太陽(yáng)。閉上眼，感覺(jué)著陽(yáng)光灑到身上。嗅著暖暖的味道，嘴里念著那句話，我沉默了，獨(dú)自佇立在陽(yáng)光中。
以陽(yáng)光為話題的作文14
雖然已是春天，可天氣依舊非常寒冷。風(fēng)吹到臉上冷颼颼的，手放到水中會(huì)微微顫抖，小河都結(jié)冰了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到家中客廳的地板上，于是，我們一家人其樂(lè)融融地坐著曬太陽(yáng)，感到非常溫暖。
我腦子里忽然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球會(huì)怎樣？如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球上將是一片漆黑；如果沒(méi)有陽(yáng)光，花草樹木將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有陽(yáng)光，地球上會(huì)變得寒冷；如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們將會(huì)失去吃的和穿的�？偠灾�，如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們將無(wú)法生存……
我把想法告訴了媽媽，媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)有太陽(yáng)的日子是很可怕的`，可是一個(gè)人心中沒(méi)有了陽(yáng)光將更可怕�！蔽衣�(tīng)了疑惑不解，便問(wèn)媽媽：“什么叫一個(gè)人心中沒(méi)有陽(yáng)光？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“如果一個(gè)心中沒(méi)有陽(yáng)光的人做事失敗了，他就會(huì)覺(jué)得這是老天對(duì)他不公平，而一個(gè)心中有陽(yáng)光的人做事失敗了，他就會(huì)努力去改正�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，是啊，如果一個(gè)人心中沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì)變得自私，變得無(wú)上進(jìn)心，變得極度消沉，整天失去笑容，覺(jué)得滿世界的人都跟他過(guò)意不去，那有多危險(xiǎn)哪！
啊！陽(yáng)光是多么重要。地球需要陽(yáng)光，心靈更需要陽(yáng)光。讓我們共同努力，讓陽(yáng)光永駐我們的家園，照亮我們的心靈。
以陽(yáng)光為話題的作文15
春天的陽(yáng)光是富有生機(jī)的，令萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿希望。吳燁陽(yáng)，你就好似那縷充斥著勃勃生機(jī)的春陽(yáng)，給我?guī)?lái)希望。那天下午，天空陰沉沉的，空氣也很悶，教室里正在緊張地進(jìn)行著期中考試。大家都低著頭，“唰唰唰”地答題，我也奮筆疾書，努力做題。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于結(jié)束了考試，但我還有一道應(yīng)用題沒(méi)做完，試卷就收上去了。完了，這次肯定考砸了！怎么辦？我愁眉苦臉地走出教室，一個(gè)人站在陽(yáng)光上望著操場(chǎng)上開開心心玩耍的同學(xué)們，心里更加難受了。突然，你走了過(guò)來(lái)，搭著我的肩問(wèn)我：“我們的班長(zhǎng)在這兒干嘛呢？”我搖搖頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“有一道應(yīng)用題沒(méi)做完，這次要考砸了。”“怕什么，不就是一題沒(méi)做嗎？我也有好幾題沒(méi)做呢！別難過(guò)了！”你拍拍我的`肩，安慰道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，你嘴角那抹動(dòng)人的微笑映入我的眼簾，像一縷春日的陽(yáng)光溫暖地照進(jìn)我潮濕的心房帶給我希望。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)什么煩惱都煙消云散了，只留下快樂(lè)和你的笑容。
你的笑就如春天的陽(yáng)光，給了我無(wú)盡的溫暖！
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