四年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的途中走著，忽然下起了雨，我趕緊往回家的.路上跑。跑著跑著，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們?cè)鯓討?yīng)付雨下得非常大的時(shí)候，便蹲下來(lái)仔細(xì)地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的隊(duì)伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進(jìn)著，還保持著有條不紊的隊(duì)形，真是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命�。�
有一只螞蟻被隊(duì)伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻，它已經(jīng)奄奄一息了，不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì)兒，它也沒(méi)有起來(lái)，可能是因?yàn)楸挥晁退懒税伞Ｔ倏纯茨侨簩櫞蟮年?duì)伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊(duì)形，真是不知道該怎樣夸獎(jiǎng)它們了。過(guò)了好久，它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家？啟示是什么？螞蟻能預(yù)感溫度，溫度過(guò)大時(shí)，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì)危險(xiǎn)到來(lái)前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環(huán)境并適應(yīng)它——哦，原來(lái)如此，今天不僅觀(guān)察螞蟻寫(xiě)了作文，還知道了許多知識(shí)，真是一舉兩得。
四年級(jí)日記 篇2
有一天小紅的爸爸要出差，所以就把小紅送到了她奶奶家里。
小紅到了她的奶奶家之后看見(jiàn)一大堆的臟衣服，小紅的心里就想奶奶是不是成天都有臟衣服要洗，這時(shí)小紅就想幫助奶奶，那個(gè)時(shí)候小紅的奶奶剛剛進(jìn)來(lái)，小紅就趕緊的把洗衣服的工具放到了原來(lái)的地方，小紅放回去是因?yàn)樗棠桃?jiàn)了不會(huì)讓她洗，這樣小紅就等到奶奶睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的去洗衣服，沒(méi)等小紅洗完衣服，奶奶就給睡醒了，奶奶看見(jiàn)小屋子里面的衣服都被拿走了，就覺(jué)得是小紅去洗衣服了，奶奶剛剛走了一半的路的時(shí)候，奶奶就看見(jiàn)了小紅把衣服拿了過(guò)來(lái)，這時(shí)候奶奶趕緊的從小紅的`手里拿過(guò)來(lái)，奶奶不讓小紅那是因?yàn)榕掳研〖t累著，奶奶和小紅把衣服帶回家之后就連夸小紅真是個(gè)懂事的孩子，小紅被說(shuō)得臉都紅了，都不好意思了，小紅的爸爸來(lái)接小紅的時(shí)候，奶奶就把小紅洗衣服的事情告訴了小紅的爸爸，這時(shí)小紅的爸爸也一直夸小紅是個(gè)懂事的孩子。
從此以后，小紅一直幫奶奶洗衣服。
四年級(jí)日記 篇3
今天，是一年一度的秋游，全班都興高采烈的期待著準(zhǔn)備出游。
上午，我們參觀(guān)唐云藝術(shù)館，唐云藝術(shù)館是1999年5月正式開(kāi)館，坐落在西湖南線(xiàn)，南接長(zhǎng)橋公園，東臨萬(wàn)松嶺，北近柳浪聞鶯，西與雷峰夕照相映成輝，是一座仿古型江南園林式建筑。也是西湖風(fēng)景名勝區(qū)和杭州市對(duì)外開(kāi)展文化交流的一個(gè)重要窗口。迄今舉辦了眾多豐富多彩的交流展覽活動(dòng)，特別是 xxx年以來(lái)連續(xù)五年舉辦的'《相約西子湖》美術(shù)系列活動(dòng)，已被確定為“杭州市的文化品牌”。
中午我們來(lái)到長(zhǎng)橋公園，我們都帶來(lái)了很多的食物和水開(kāi)始吃飯了，有的大口大口的吃，有的細(xì)嚼慢咽，有的隨便吃幾口就去玩了，還有的......
吃完飯后，大家玩的可開(kāi)心啦，連文靜的徐貝寧也玩出汗來(lái)了，可見(jiàn)大家玩的很開(kāi)心。我們的心也跟著旁邊的蝴蝶一起飛翔;
要回校了，大家念念不舍得離開(kāi)了。
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書(shū)上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形�！蔽以缇蜏�(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。
上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身，便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。
許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話(huà)。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話(huà)，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。
半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái)，我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后，老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干，便拿起修正貼，在上面寫(xiě)著“我是豬”、“笨”、“呆”等話(huà)。然后，一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的`身上，曹偉知道了，又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。
老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“那個(gè)曹偉和戴佳偉，你們兩個(gè)就盡情的玩吧！以后就不要上學(xué)了！”弄得戴佳偉莫名其妙。
好了，我的故事講完了，你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧！
四年級(jí)日記 篇5
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫(xiě)觀(guān)察日記。晚上，媽媽帶回來(lái)一包綠豆，說(shuō)是泡在水里就能很快發(fā)芽，我有點(diǎn)沮喪，本來(lái)以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子，怎么的也種個(gè)大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒(méi)想到只能種綠豆。我有點(diǎn)失落和無(wú)奈的走進(jìn)水缸，觀(guān)察一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)綠豆并沒(méi)有我想的那樣無(wú)趣，仔細(xì)的瞧瞧，泡在水中，有的好幾個(gè)圍在一起好像正在玩游戲；有的兩個(gè)粘在一起，好像一對(duì)親密的小夫妻；還有的單獨(dú)呆著神神秘秘……我滿(mǎn)心歡喜的'觀(guān)察著綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學(xué)，我便急匆匆的趕回家，像是拿寶貝一樣，小心翼翼的端出綠豆，開(kāi)始觀(guān)察。啊，已經(jīng)冒出芽來(lái)了！我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆，卻有那樣強(qiáng)大的生命力，在冰冷的自來(lái)水中頑強(qiáng)的度過(guò)了一夜，并冒出了嶄新的嫩芽，那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚，身著墨綠色的晚禮服，還有一些綠豆皮脫落下來(lái)，像是一個(gè)個(gè)綠色的大口袋，我真心期待著綠豆快快的成長(zhǎng)！
20xx年4月20日 陰
今天我觀(guān)察了好一陣，好像沒(méi)有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來(lái)，這樣好的綠豆才能充分的吸收營(yíng)養(yǎng)，一聽(tīng)媽媽的話(huà)，我立刻擼起袖子，開(kāi)始挑豆子，媽媽一面挑豆子，一面對(duì)我說(shuō)：“外皮脫漏的不能要，一點(diǎn)沒(méi)有長(zhǎng)的不能要，很硬的不能要，一定要認(rèn)真的條。”我忙了好長(zhǎng)時(shí)間，可算是挑完了，我有點(diǎn)可惜的看了看包在衛(wèi)生紙中，馬上要扔掉的綠豆，心想：綠豆啊，一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要辜負(fù)被扔掉的綠豆做出的犧牲��！
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了大概5毫米，芽就像胡須一樣，和綠豆放在一起顯得格外長(zhǎng)。媽媽說(shuō)，再泡上個(gè)幾天，然后晾干，就可以炒著吃了，我有點(diǎn)不情愿，好不容易才長(zhǎng)大，就這樣吃了的話(huà)，未免也太可惜了吧！媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，吃了還能再種嘛，而且綠豆長(zhǎng)出芽能供人們食用，綠豆才會(huì)開(kāi)心啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)道：“綠豆，你真了不起！”
四年級(jí)日記 篇6
最近這幾天，媽媽做饅頭的“志向”越來(lái)越濃厚，因?yàn)樵蹅兗屹I(mǎi)了一個(gè)蒸鍋。
于是，今天媽媽帶我來(lái)到菜場(chǎng)買(mǎi)南瓜，因?yàn)槲覀円瞿瞎橡z頭�？晌沂沁@么認(rèn)為的：媽媽連普通饅頭都沒(méi)有成功過(guò)，還想做南瓜饅頭，這不是沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想學(xué)跑步嗎？
哎！不管了，先買(mǎi)南瓜最重要。媽媽挑了個(gè)長(zhǎng)南瓜，我反對(duì)道：“這種南瓜不甜，是用來(lái)煮粥的`。做饅頭應(yīng)該用‘萬(wàn)圣節(jié)南瓜’那種。”媽媽聽(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)是。
回到家，我們?nèi)ァ鞍俣取辈榱艘幌虏襟E就開(kāi)動(dòng)了。
我開(kāi)好水龍頭，把南瓜洗凈，這時(shí)南瓜像顆黃色的珍珠一樣，媽媽把南瓜切成小塊放入蒸鍋蒸了20分鐘后，把皮扒下來(lái)，再加了400克高筋面粉和4克的小蘇打后，再用手和面。
呀!我的手被黏住了!媽媽說(shuō)撒點(diǎn)面粉搓搓就可以了。可是因?yàn)樗嗔�，我才用水沖洗掉，啊!浪費(fèi)呀!
和好后，蓋上保鮮膜，在太陽(yáng)下發(fā)酵。
快要到體積是原來(lái)的兩倍時(shí)，切成小塊，注意，一定要小，不然饅頭就太大了。切好，放入蒸鍋蒸了。到色澤金黃就可以拿出來(lái)了。
大功告成，南瓜饅頭可香了，既好看，既好聞，又好吃，我一口氣狼吞虎咽了四個(gè)。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?爸爸也過(guò)來(lái)“蹭”吃了幾個(gè)。
自己做的，真香!
知否知否，因是自己做的最好吃!
四年級(jí)日記 篇7
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書(shū)包往家趕，剛出校門(mén)，看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈(zèng)的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專(zhuān)門(mén)往路人的'脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞的白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄的鵝毛，時(shí)而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預(yù)報(bào)著春天的到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè)的精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……
��！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，是大自然的使者，是快樂(lè)的精靈，是我們歡樂(lè)的保護(hù)神……
四年級(jí)日記 篇8
今天我看了這一套漫畫(huà)，上面是這樣寫(xiě)的。有一天，烏鴉吃的十分飽，不過(guò)很口渴，它就飛到了小河邊，喝了水，抬起了頭看著天空，此時(shí)烏鴉在想：“現(xiàn)在的天空可真潔白啊!還有那些樹(shù)，蔥蔥郁郁的，給了生活添增了色彩......”
不過(guò)這樣的好日子不久，人類(lèi)很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的.樹(shù)木的質(zhì)量不錯(cuò)，然后又叫了很多幫手，把樹(shù)給一棵一棵的砍斷了，就這樣，森林里的樹(shù)都變成了矮墩墩的小木樁了!這時(shí)烏鴉又渴了，而它卻站在了木樁上低著頭，喝著那些樹(shù)樁里的樹(shù)汁，樹(shù)汁對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)是非常難喝的，烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過(guò)了不久，烏鴉想要到另一個(gè)森林里去生存，在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來(lái)，風(fēng)中還帶有許多沙子，這下子烏鴉才知道離它附近的森林也被人們給破壞了，這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了，不過(guò)這次已經(jīng)沒(méi)有水能喝了，連難喝的樹(shù)汁也沒(méi)有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。
看了這幾幅漫畫(huà)我感到十分的傷心和憤怒，傷心是因?yàn)闉貘f最后連樹(shù)汁也沒(méi)得喝了，可現(xiàn)在的一些人類(lèi)甚至還會(huì)浪費(fèi)水，污染水。而憤怒是因?yàn)樵斐蔀貘f沒(méi)水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟?lèi)，我不相信，但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
說(shuō)到這里，我要向人們呼吁：請(qǐng)大家不要再破壞自然然資源了，請(qǐng)不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云!
四年級(jí)日記 篇9
今天我們?nèi)ボ娪?xùn)學(xué)校搞活動(dòng)，等同學(xué)們?nèi)搅司烷_(kāi)始搞活動(dòng)，教官教我們像軍人一樣站立、走路，教官還讓我們玩，先讓我們分成兩組，然后再自己組里找一個(gè)人，一組，我將對(duì)方繩子穿到我的手圈上，對(duì)方一拉繩子就解開(kāi)了，這叫“解繩子”。
接下來(lái)玩積木，兩組每人得到一張紙，紙上有任務(wù)我們要完成，還有建一個(gè)城堡，我的任務(wù)是城堡上要有8塊以上的綠色積木，不過(guò)我們不能說(shuō)話(huà)只能用動(dòng)作表示，我們先用長(zhǎng)的.拼下面再用小的拼上面，看上去不像城堡像塔。
下午，槍?xiě)?zhàn)游戲開(kāi)始了，我們帶上頭盔，拿著槍?zhuān)还ヒ环溃覀兿裙�，他們防，我們一沖過(guò)去，他們就偷襲，后來(lái)我們就在離基地不遠(yuǎn)處攻擊，可惜時(shí)間到了，我們輸了，第二局我們防，他們從三條路走來(lái)，我們讓女生來(lái)防我們?nèi)ス�，把一切走過(guò)來(lái)的人都趕出去，他們一步一步的走來(lái)，我們用盡全部力量，可是又輸了。
真是太好玩了，下次一定還要來(lái)玩。
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