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小學生快樂的作文

時間:2024-01-04 14:12:13 小學生作文 我要投稿

小學生快樂的作文3篇(精)

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生快樂的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生快樂的作文3篇(精)

小學生快樂的作文 篇1

  寒假時,媽媽告訴我一個好消息:明天我們要去野炊了!我高興得一蹦三尺高。

  次日清晨,我5點多就一個鯉魚打挺跳了起來,洗漱吃穿完畢后,跟林靜,李衡全家與我的音樂老師來到了河邊準備野炊。

  剛到河邊,老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里,我找來找去,終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿,不重,便拿到河邊,剛搬到那兒,就前功盡棄———摔碎了,只好重新再搬了。搬好了田土,過了一會兒,田土烤紅了,地瓜埋了進去,老師又用石頭在帶來的水泥板上砌成了一個“燒烤爐”,給了我們每人一支雞翅,讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當旋轉雞翅,避免一邊焦一邊生,再加上適當?shù)纳舷乱苿,烤得色香味俱全,但是可惜的是我不喜歡吃雞翅,第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了,接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”,大家都稱贊我烤得好。

  接著,地瓜熟了,大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜,老師擺上了燒烤架,我一人一次烤了2個,都跟前9次一樣好,連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來,我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路,鋪得我滿頭大汗,加上一次滑落水里,鞋子都濕了,終于鋪好了四分之一的路,這時,老師叫我過去,知道我什么也沒吃,便煮了我喜歡的.泡面給我吃。吃完了泡面,我又到了那兒鋪路。跟上次一樣,我又滑落了一次,兩邊的鞋子都濕了好摻^……路,剩下一半沒鋪完了,但是要回家了,我戀戀不舍的走上了車子。

  不知道下次還會不會在這里野炊,石頭路還在不在,如果再來這里我一定要把路鋪好,讓大家走一走。小河,再見,花草,再見,小路,再見!

小學生快樂的作文 篇2

  時間過得飛快,轉眼間,又迎來了冰天雪地的寒假。這個寒假你過的快樂嗎?下面就讓我來講講令我快樂的事吧!

  寒假里,我在青少年宮報了“硬筆書法班”,開始了我的新的“戰(zhàn)役”。我回到了熟悉的教室,接過來老師遞過來的第十六關的字帖,回到座位上,開始“進攻”筆畫。頓筆、行筆……在本上一行行的進行“橫豎撇捺交響曲”一次一次地筆畫發(fā)起“進攻”好容易攻下了筆畫這一“機槍堡壘”“敵人”卻又架起了“地防重炮”——例子。我吸取了教訓,把“繳獲”的“筆畫大軍”組成了一支支強大的“特種部隊”,向例子發(fā)起了猛烈的.進攻,終于在“沖鋒號”(放學鈴)響起的前幾秒,我取得了“勝利”。今日和第十六關的戰(zhàn)役險些失敗,可今天的險勝不算什么,還有多少個明日在等待我啊!

  寒假過去了半個月,我的二課生涯算是結束了。還有一件令我高興的事,我參加北京“學而思作文網(wǎng)”作文點評團,在我自身的努力下,寒假里我點評了30篇作文,成為中級點評員。作文網(wǎng)為我發(fā)了獎品,是一個“心情燈”:它是一個可充電的藍色小臺燈,還有一個榮譽證書沒有郵到。在那里可以學到好多知識,既豐富了我寒假的生活又提高了我的寫作水平。今后我一定再接再勵爭取取得更好的成績。

  怎么樣,我的寒假不錯吧,你們的寒假怎么樣呢?

小學生快樂的作文 篇3

  今年暑假的一天,媽媽實在經(jīng)不住我的再三央求,終于答應讓我去游泳了。我高興的手舞足蹈。

  記的那是一個非常炎熱的日子,火辣辣的太陽炙烤著大地。我猶如熱鍋上的螞蟻一樣,在家里急得團團轉。那時我的心早已飛向了游泳池。我終于盼到了太陽下山,我迫不及待的說:“媽媽帶我去游泳吧!”媽媽爽快的說:“好吧!”不一會兒,我們就來到了目的。仔細挑選了一件游泳衣和一個游泳圈。

  換好衣服后,我連蹦帶跳來到兒童游泳池,一池藍色的清澈見底的池水映入我的眼簾,在晚霞的照耀下閃閃發(fā)光。只聽:撲通,撲通“小伙伴們向下餃子一樣,一個個陸陸續(xù)續(xù)的跳了下去。只有我還在小心翼翼的',慢慢的進入水中。一股涼絲絲的感覺飛遍全身。水的浮力很大,我只能依賴著游泳圈來掌握平衡。慢慢的我不在緊張,身體也不那么僵硬了。瞧!游泳池沸騰起來了,我也毫不猶豫的加入這個大家庭。一會和同伴們打鬧嬉戲,相互潑水,不時會發(fā)出一陣陣快樂的歡呼聲,一會又坐在游泳圈上,任意漂流,一會兒又跑去玩滑梯,好玩快樂極了。

  不知不覺的時間很快就到了,我依依不舍的上了岸。我和媽媽有說有笑的回到了家。從此我喜歡上了游泳,這是我最快樂的一件事。

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