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討論的作文(精選27篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的討論的作文,希望對大家有所幫助。
討論的作文 1
今天,我們在班上開了一場討論會,老師出了一個題目:“為了節(jié)約時間,可以闖紅燈嗎?”聽到這個題目,我們的興致可高了,我們班有十幾個同學(xué)都舉起了手。
張世博說:“車如果突然開過來,有一個人闖了紅燈,那個闖紅燈的人就會非常危險!睆埵啦┯终f道:“我覺得紅燈可以智能化,車多的地方有紅綠燈,車少的'地方?jīng)]有紅燈!
我的同桌張凌修說:“闖紅燈會造成車禍,這樣不僅危險,還會造成堵車這樣的事情!
唐瑞陽說:“要看具體情況,上班的時候即使很著急也需要等紅燈,如果是救人的話,救護車就可以在路口闖紅燈!
劉芃俊說:“行人不能隨便闖紅燈,因為闖紅燈受傷的人有22萬,死亡的人有19萬人,每次因車禍?zhǔn)軅退劳龅娜苏际种!?/p>
將其秀說:“闖紅燈會遭受危險,如果出了意外丟了性命,以后就什么事情也做不成了!
我覺得不能闖紅燈,要是闖紅燈很有可能會丟了性命。
王老師說:“大家都說得非常的好,我認為不可以闖紅燈!崩蠋熣f完這些話,我們的討論課也就結(jié)束了。
討論的作文 2
電池是我們的日用品之一,在游戲機、電腦和手機等很多地方都可以看到電池的身影。然而電池用完后就沒有利用價值了,怎樣處理成了大問題。有人說:“電池不能亂扔,因為電池對環(huán)境的危害太大了!币灿腥苏f:“大家不都亂扔嗎?也沒見有多大危害!”那么,電池該不該亂扔呢?為此,我們舉行了一次班級討論會。
同學(xué)們一個一個都談了自己的看法,有的同學(xué)說不能亂扔,因為據(jù)報道:以及五號電池可以讓一塊一平方米的土地粗糙不勝,一節(jié)一號電池會讓一塊一平方米的土地永遠的變成一塊不毛之地。有的同學(xué)說:“電池中含有大量的汞、鉛、鋅、鎘等金屬,如果一節(jié)電池掉入河里,污染的誰將是一個人一生所需要的水,這是一個多么龐大的數(shù)字!”還有的.同學(xué)說:“廢電池可導(dǎo)致人體健康受到危險。神經(jīng)發(fā)狂,嚴(yán)重者可致死,所以說,我們不應(yīng)該亂扔電池!
…………
很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法,最后達成一致,都認為不應(yīng)該亂扔電池,還說不亂扔電池就是保護我們?nèi)祟愖约旱慕】,請不要亂扔電池!
我還打算成立“小小電池回收站”,一起來保護我們身邊的環(huán)境,不讓別人和自己亂扔廢電池,保護人類和環(huán)境,創(chuàng)造出一個美好的社會吧!
討論的作文 3
今天,老師讓我們討論了一個有趣的話題:恐龍是怎樣滅絕的?剛剛說完,黃海峰就舉起了手,嘴里還“嗯嗯”地哼著,好像馬上就要說出他的精彩答案。
他自信地說:“應(yīng)該是小行星撞擊地球吧?”
江楓覺得黃海峰說的不大對,他反駁道:“我覺得應(yīng)該是火山爆發(fā)!”
老師笑瞇瞇地說:“誰能把它說具體一點?”
何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈,胸有成竹地說:“我覺得他們說的都不對,應(yīng)該是火山灰遮住了太陽,讓地球溫度不正常了,所以恐龍才會滅絕!”
這是黃海峰又有了新的想法,他想了一想,說:“還有可能是海嘯、地震呀!地震,對是地震”
景欣悅不同意,立即反駁道:“魚龍,它可是生活在水里呀?”
“這”,黃海峰無話可說了,找了個借口,“老死的!”
這時老師幫他解了圍,說:“巖漿使水溫變高,即便魚龍生活在水中也會被燙死!”
“那翼龍呢?”景欣悅不甘示弱。
“餓死的'唄!”
恐龍始終是個迷,它在等待著我們破解。
討論的作文 4
大家一定都知道,亂扔電池會污染環(huán)境。但是,仍然有人在亂扔電池,包括一些垃圾。我們?nèi)绻龅竭@種事情,該怎樣做呢?于是,我和我的好朋友琪琪一起討論了好久。
我先對琪琪說:“琪琪,如果你看見有人亂扔電池,你會怎么做呀?”琪琪想了想,說:“我會馬上去阻止,并告訴他亂扔電池的壞處。”我點點頭,說:“我跟你的看法是一樣的',但是亂扔電池都有什么壞處呢?”琪琪做了個鬼臉,不好意思地說:“我也不知道呀,咱們?nèi)ゲ橐徊榘,好嗎?”我也說:“好哇!蔽覀冇秒娔X查了好多資料,比如:一節(jié)電池,可以讓幾百平方米土地受到嚴(yán)重污染;一節(jié)電池,可以讓大約三百噸水不能使用……我和琪琪看得目瞪口呆,不由自主地張開了嘴!啊边@也太多了吧!“琪琪驚訝地說道。”對呀,我都不知道竟然有這么多!“我回答道。這時,琪琪看了看表,說:”太晚了,我該回家了,咱們下次再聊吧,再見!“”再見!“我答道。琪琪搖了搖手,走了。
我覺得,這次討論會,讓我明白了許多道理,更讓我明白了保護環(huán)境的重要,請大家一起來保護我們的家園吧!我相信,明天,我們的家園一定會更美好!
討論的作文 5
什么是班級公約?班級公約就是班級共同的約定,每位同學(xué)都要遵守。它是用來實現(xiàn)集體目標(biāo),維護集體榮譽的,非常重要。正因為它是重要的,我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會,讓大家就班級公約發(fā)表看法。
在討論會開始時,王老師讓我們對三個問題進行討論,第一個問題是我們班取得的榮譽;第二個問題是我們班存在的問題;第三個問題是針對以上兩點如何制定班級公約。
有的同學(xué)說,我們班在閱讀方面取得了很多成績,不僅得了學(xué)校“書香班級”的'稱號,還參加了全區(qū)“書香班級”的評比。
有的同學(xué)說,我們班在其他方面也需要改進,比如紀(jì)律方面,上課說話的人很多,太隨便了。
同時,還有一個同學(xué)朗讀了一份受到老師表揚的班級公約,這份公約圖文并茂,并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來,內(nèi)容既生動又具體。
在討論會的最后,王老師進行了總結(jié)并說到:“這節(jié)課大家說的都很好,請同學(xué)們針對討論的內(nèi)容,每個人制作一張班級公約,以督促我們班取得更大的進步和榮譽”。
討論的作文 6
近來,由于經(jīng)濟發(fā)展迅速,各式各樣的車輛代替了人們的步行?墒牵驗槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ(guī)則,所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊,未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識交通規(guī)則的重要性,楊老師舉行了一場以“交通安全”為主題的討論會,讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
討論會開始了,同學(xué)們爭先恐后地討論了起來。
付小輝激動地說:“前幾天,在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則,從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙,而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說:“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈,不走斑馬線,還在過斑馬線時玩手機”。
見多識廣的'袁家興還說了一句交通流行語:“道路千萬條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚”。
我說:“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書,發(fā)給大家,讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說:“大家談得非常好,我們可以寫下來,讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
討論的作文 7
中小學(xué)生該不該玩電子游戲一直是近年來頗受中小學(xué)生家長關(guān)注的話題,為了讓同學(xué)們了解電子游戲?qū)χ行W(xué)生的危害,張老師在班級開了一次討論會,要同學(xué)們對“中小學(xué)生該不該玩電子游戲”這個問題發(fā)表意見。
討論會開始了,有的同學(xué)認為玩游戲要健康,有的同學(xué)介紹了游戲的危害,還有的人認為無論如何都不能玩。
李梓博同學(xué)認為,玩游戲只要控制好時間就行。
張老師瞪大了眼睛,笑瞇瞇地說:“有沒有反駁他的?”
“老師,電子游戲就像煙酒一樣,一玩就上癮,所以我認為不該玩!鼻G悅倫同學(xué)立馬站起來反駁。
同學(xué)們你一言我一語的熱烈討論著……
“是的,現(xiàn)在電子游戲被稱為“白色垃圾”,很多中小學(xué)生因為玩游戲跟父母鬧著脾氣。所以游戲還是不玩為好”。張老師的神情里透著一點嚴(yán)肅。
真是一場激烈的.辯論會呀!張老師說:“每個人都說得不錯,我們可以寫下來,讓更多的人了解電子游戲的危害,了解我們的心聲”。
討論的作文 8
今天我迎來了一個難忘的晚上。
我參加了閱讀討論會。報告廳門口擠滿了人,我和老媽費勁九牛二虎之力才搶到一個好位置。我想:人這么多,看來大家都是文學(xué)高手嗎!‘’親愛的觀眾朋友‘’主持人銀鈴一般的聲音響起,全場寂然無聲。當(dāng)主辦方還有許多投資人說完話,全場又響起十分熱烈的掌聲。
在掌聲里,各位老師走上講臺。歡呼聲又響成一片,接著是老師滔滔不絕的話語,我懂得了閱讀是多么的重要,他和我們的'寫作息息相關(guān)。少玩平板,這沒多大益處。多寫文章,總有一天你會妙筆生花的。別的觀眾也受益無窮,拍著手叫好。最讓我興奮的就是舉手提問啦,許多小朋友都躍躍欲試。一個個精彩的問題,讓老師們也說不出話來。快樂的時光總是短暫,我們帶著留戀的心情,離開了報告廳。
討論的作文 9
4月21日,我們在學(xué)校的操場上開展了春季運動會。上午我們主要是竟賽,下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運動會發(fā)表各自的觀點。
討論開始了,同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法。有的同學(xué)覺得這次運動會項目安排得好,有的同學(xué)覺得這次運動會同學(xué)們秩序很好,還有的同學(xué)覺得這次運動會運動員表現(xiàn)得很好。
干昆開心地說:“這次運動會有很多項目,時間也安排的十分好”。
我激動地說:“這次運動會秩序很好,大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上認真看比賽或是給自己班級的同學(xué)加油吶喊。"
陸銳宇高興地說:“運動員表現(xiàn)得十分好,為我們班爭了好多分”。
梁洋興奮地說:"下午的趣味比賽開展的很有意思,許多同學(xué)都十分團結(jié)”,他還說:“運動會是學(xué)生的舞臺,我們應(yīng)該積極參加”。
這次的`討論會,同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法,連老師都覺得這次討論會開展得相當(dāng)好。
討論的作文 10
隨著時代的發(fā)展,科技越來越發(fā)達,為了讓人們上下班方便,所以蘇州建設(shè)了軌道交通來幫助我們。語文課上,老師想讓我們多了解一下,所以就讓我們開了個討論會,就以“蘇州軌道交通”這個話題讓大家發(fā)表一下自己的看法。
討論會開始了,大家紛紛舉手。有的講了1號線、2號線,設(shè)立的站點;有的介紹了2號線開通時間、標(biāo)志和意義;有的`介紹了蘇州軌道交通的形象標(biāo)識和口號……
林果笑呵呵的說:“有一次,我覺得無聊,爸爸就帶我去坐地鐵,時間一恍,我把1號線的站全坐光了。”
王宗耀驚訝的說:“我坐地鐵到蘇州樂園去,竟然只用了8分鐘就到了!
陳子昂笑著說:“我從星塘街那的地鐵進去了,我就到一臺機器面前點了1號線,然后點了鐘南街,上面顯示了3元,我就把3個硬幣放了進去,它就出來一張票。”
王嘉樂一本正經(jīng)地說:“進站時,要把卡放在感應(yīng)器上照一下,然后開門了就可以進去了,但要切記:一定要在橫線外面!”
王宗耀又迅速地說:“要出站,也要把卡放在感應(yīng)器上照一下,然后趕快走出去!
討論會的最后,語文老師點點頭說:“這次討論會開的很好,竟然大家都知道地鐵好處多,就把這次討論會寫下來,大家一定要綠色出行!
討論的作文 11
今天音樂課上,老師公布了一個重大消息:我們班要舉行音樂會啦!聽到這個消息,我可真是興奮不已呀!
我準(zhǔn)備和好朋友一起去報名,我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了,我趕緊組織“好朋友四人組”來討論,我們幾個女生,你一句、我一句地討論起來?墒,我們的意見不統(tǒng)一,經(jīng)過好一會兒商量,最后終于保持了統(tǒng)一意見:唱一首歌。這首歌的名字是……這個嘛,我先留個懸念吧!
這個時候,張笑霖問了我一個問題:“橙子,我們穿什么衣服好呢?”就是呀,我們還要統(tǒng)一服裝呢,我靈機一動,要不然我們就穿古裝吧?這個時候,張希言胸有成竹的說:“沒問題,這事兒就交給我吧,我的姐姐眼光可是極好的!”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的:我負責(zé)寫入場券和組織伴奏,而張希言則負責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢,我又問了問“老魚兒”,她欣然同意這個選材,好了,大功告成!
討論圓滿結(jié)束啦,我真的.好期待我們音樂會上表現(xiàn)呢,相信在我們的努力下,一定會很精彩的,大家拭目以待吧!
討論的作文 12
看那兒!黃色的頭盔和黃馬夾,黑色的褲子和皮鞋,塑造了一個又一個外賣小哥的形象,外賣小哥的身影成了城市的一道道亮麗的風(fēng)景線。周老師在班上舉行了一次討論會,要大家就外賣美食這個問題發(fā)表觀點。
討論會開始了。有的同學(xué)介紹了點外賣的方法,有的同學(xué)介紹了外賣的優(yōu)點,還有的同學(xué)介紹了外賣小哥那感人的事跡
李梓萱說:外賣的包裝和筷子都是一次性的,吃完后可能會重度污染環(huán)境,且材質(zhì)、質(zhì)量都不好,不太衛(wèi)生。同學(xué)們聽后都點了點頭。
高楷軒堅持說:外賣太便宜的可能存在安全隱患,稍好點的,基本25元起,再加上配送費,個人一個月下來怎么的`也要一千多,費用不低,不好吃也不能退。說完還搖了搖頭。
外賣小哥很辛苦,就算外面刮著大風(fēng),下著大雨,他們也會按時送餐。吳潤茹感動地說。
辛俊辰按奈不住了:外賣的生產(chǎn)環(huán)境非常可怕,有的甚至在廁所里做。
總之,周老師總結(jié)道,食品不達標(biāo)的外賣不能點,我們盡量吃家里燒的飯菜,安全、衛(wèi)生有保障!
這次討論會就在周老師的總結(jié)聲中結(jié)束了。
討論的作文 13
“垃圾不能隨便亂丟,這樣會破壞環(huán)境的。”“對,你說的對,垃圾是不能弄丟的!苯淌依飩鱽硪魂囮嚶曇,原來是同學(xué)們正在舉行討論會呢!
為什么呢?原來,當(dāng)天下午老師說:“我們來開一個討論會吧,主題是‘亂丟垃圾好嗎?’”一句話說完,同學(xué)們立刻舉起了手。
胡雨凡說:“我認為不好,因為亂丟垃圾,只會把環(huán)境弄得一團糟,并沒有什么好處!边@時,呂文博說了一句:“如果把垃圾丟到河里,河水開始慢慢變臟,魚也會跟著一個又一個地死亡!边@時,趙建宇插上了一句:“沒事,沒事,現(xiàn)在大家不都亂丟嗎?也沒見多大危害呀!”這時,班長藏程說:“我可不同意你的.看法,如果所有人都在亂丟,垃圾就是成堆成堆的,要不是有環(huán)衛(wèi)工人打掃,哪有我們幸福的生活呀!”“我有一個小辦法!本拔膫フf!笆裁礃拥霓k法?”我們異口同聲說。“那就是在一個廣告欄上寫‘請不要亂丟垃圾’!薄昂,這個好!”我們異口同聲地說。
老師說:“好,大家談得非常好,希望你們愛護環(huán)境,保護環(huán)境。”
討論的作文 14
下一周我們將迎來市里的領(lǐng)導(dǎo)還有各學(xué)校的校長要來我們學(xué)校參加經(jīng)典誦讀活動。其中衛(wèi)生是最重要的,楊老師讓我們在班里舉行了一次討論會,要大家在環(huán)境衛(wèi)生方面來討論。
討論會開始了,有許多同學(xué)說了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生是怎樣的,有的同學(xué)說了怎樣保護好我們學(xué)校的環(huán)境,還有的'同學(xué)說了那些亂扔垃圾的同學(xué)。還有的同學(xué)講述了他做的一些好事。
“昨天我在干值日的時候,我發(fā)現(xiàn)突然從樓上落下來一瓶水,差點被砸到還有些人往樓下扔紙!蔽矣悬c生氣的說。
蔡文軒提出了保護環(huán)境的方法:“我覺得我們應(yīng)該在很多地方寫上溫馨提示,立上牌子,這樣也許別人就不會亂扔垃圾了。”
王心連說:“我覺得我們應(yīng)該下了課以后去樓梯邊上或者是外面監(jiān)督,要是誰扔垃圾我們就讓他撿起來,他要是不撿起來,就懲罰他,要是撿起來,就給他一點獎勵。應(yīng)該讓學(xué)校提高衛(wèi)生獎罰!
孫文曾說:“我們最好是下了課以后拿著一個塑料袋去撿垃圾,這樣子就不會臟了!
……
楊老師說:“你們那么多的意見,都非常的好,今天晚上寫出來你心里想說的!
這次討論會開的很成功!
討論的作文 15
剛剛看了一篇舊貼,是一個人就他們家的經(jīng)濟問題展開的討論。
然后,我就以第三人稱轉(zhuǎn)述給朋友們聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們真的是代入感太強了。
那情緒,那言辭真的一個比一個都要要激動,好像他們就是故事的主人公一樣。
他們的反應(yīng)反而讓我想到了我們平時看劇或者看小說的情景。如果碰上一部喜歡的好劇,尤其是帶有爭議或者強烈反差的劇情,是不是也此的一個狀態(tài)。
我們常說看電視不太好,刷劇太浪費時間,但為什么還是有那么多人熱衷于看劇,或者把休閑時光都花在了這一部分上面。
應(yīng)該就是尋找共情吧,有時候一些小說電視劇的'劇情,你明明知道人家是編寫的,可是就是會被代入,會跟著笑跟著哭。其實有時候只是一種情緒的自然流露,當(dāng)然也有人是想到了自身的一些經(jīng)歷吧。
所以,凡事不能絕對,只要不過度地沉迷,其實有時候刷劇也是一種釋放。
在面對他們爭議的時候,我發(fā)現(xiàn)我想支持或者反駁的言語都過于單薄,不夠力量,這也折射出自己底蘊不夠,在面對犀利的問題時,根本沒有獨到的見解。
我不知道有沒有人有這樣的天賦,但更多的還是后天的博覽群書吧。
說到底,我還是書看太少了,要加油呀。
討論的作文 16
星期天下午,我們一家人圍在一起討論一個問題:給我買一雙什么樣的鞋更合適。
爸爸率先發(fā)言:“我覺得那個粉色更適合你一點,而且還是運動鞋,可以鍛煉身體。”
媽媽講道:“怎么能是粉色好看?明明是白色更好看,白色穿上更有氣質(zhì),而且白色是百搭款!眿寢尶偸悄苎陨妻q。
我坐在一旁緘口不言,因為我也沒有發(fā)言權(quán)!拔揖陀X得黑色更好看!蔽亦哉Z道。
“不可能,絕對不可能,肯定是我選的好看。”爸爸媽媽的爭論聲越來越大。
“那不如讓孩子選一選,反正是她自己穿,我覺得她肯定會選我說的粉色,你信不信?”爸爸理直氣壯地說。
我只好硬著頭皮去選,為了爸爸的顏面,我無奈地選擇了粉色。
媽媽劈頭蓋臉一頓指責(zé):“你為什么選粉色,白色多漂亮呀!不要聽你爸爸胡說!
為了緩解尷尬,我趕緊細聲細語地說道:“要不就給我買一個白色的鞋子吧!款式永不過時,而且比較好搭衣服!
爸爸點頭表示同意,媽媽的.臉上頓時樂開了花,最終我們買下了白色的鞋子,穿在腳上一試,比預(yù)想的要好看很多,爸爸也不禁發(fā)出贊嘆聲:“還是你媽媽的眼光更好!”
討論的作文 17
近期,老師發(fā)現(xiàn),我們班的不少同學(xué)都有了QQ號,所以,老師便組織我們就“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)這一話題,展開了一番激烈的討論。
女生是正方,男生是反方,同學(xué)學(xué)們似乎對這個話題很感興趣,不一會兒,就有很多人舉手了。
班長候小溪首先發(fā)表了自己的看法:“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng),因為網(wǎng)上會有一些不良的網(wǎng)絡(luò)游戲摻雜在一些網(wǎng)頁上,如果一不小心打開了,可能會產(chǎn)生興趣,反而被游戲吸引住,不能自拔,學(xué)習(xí)成績也會直線下降!
軒厚說:“我覺得應(yīng)該上網(wǎng),因為上網(wǎng)可以使我們了解國家大事,也可以查閱資料,既方便又快捷,更何況我們現(xiàn)在還有‘綠色網(wǎng)站’可以供我們選擇!
宋栗子說:“長期上網(wǎng)會使頸椎變形;蛟斐山曆鄣牟涣嘉:Α!
……
同學(xué)們說的熱火朝天。
最后,老師總結(jié)了我們的意見說:“你們說的`都有道理,我覺得大家應(yīng)該文明上網(wǎng),知道自己上網(wǎng)的目的,還要多到‘綠色網(wǎng)站’去查閱資料,但上網(wǎng)的時間也不可以超過半小時,這樣才能文明上網(wǎng)。
這次班會,我們收獲可真不!
討論的作文 18
一天,我們上語文課,有許多老師來聽課。課堂上,老師提出了一個問題:“同學(xué)們,你們知道美麗的小河里都有什么嗎?小組討論一下!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙烷_始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的,我一言你一語。有的四人一組;有的五人一組;有的站著;有的眼睛瞪得大大的;有的一直搶著回答,但是搶不到,爭得滿臉通紅。
過了一會兒,老師拍了拍手,我們就停下來了,老師說:“誰說得好,我們就為他鼓掌,如果有的同學(xué)沒說完整,其他同學(xué)可以進行補充。”
小紅說:“美麗的小河里有五顏六色的小魚游來游去!
“哪位同學(xué)還要進行補充嗎?”
我說:“美麗的小河里還有清澈見底的水,河里有各種各樣的害蟲,幾只青蛙游過來就把害蟲吃了。河底褐色的沙子上,靜靜的'躺著田螺和沙螺蓋子,只要你輕輕地觸摸它一下,它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動,湛藍的天和碧綠的樹倒映在水里,美麗極了。”
同學(xué)們聽了我的回答,都熱烈地鼓起掌來,老師也表揚了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語文課,我希望每節(jié)語文課都讓我們多討論問題。
討論的作文 19
今天,徐老師給我們讀了一篇中國媽媽的故事,這個故事使我們深受啟迪。
我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),中國孩子和美國孩子的差別有多大。美國孩子不像我們中國孩子被父母太寵愛,而是被父母鍛煉發(fā)言大王巫永杰第一個舉手發(fā)言:“家長不能過分溺愛孩子,要讓孩子獨立,要讓孩子受一些挫折!眲Ⅵ┙舆^巫永杰的話茬說道:“美國女孩在吃完這位中國媽媽的飯后贊美了一句話:‘這是我吃過的最好吃的一頓飯!謝謝您!’這句話是中國媽媽十分震撼!崩钽尻舷裱葜v似地說:“讓我印象最深刻的是那個美國女孩在電玩城的.時候,她很有經(jīng)濟頭腦,只挑自己拿手的,懂得怎樣賺錢!备鹛K婷用自己清脆優(yōu)美的聲音說:“家長不能寵著孩子,總是讓孩子在風(fēng)雨中躲避,要讓孩子學(xué)會獨立,學(xué)會在風(fēng)風(fēng)雨雨中耐受挫折!苯酉聛碛钟泻枚嗤瑢W(xué)發(fā)表了不同的意見,我認為都很有道理。
通過這次的討論會,我明白了家長為什么總是寵著孩子,為什么總是在風(fēng)雨中低下頭。有一句話說得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
討論的作文 20
最近王者榮耀的手機游戲在我們班火了,個個都沉迷手機的危害中,同學(xué)們的成績直線下降,老師見此情景便決定召開第一次班級討論會。
討論會開始了,老師想讓同學(xué)們提一提錦囊妙計,老師的`話音剛落,同學(xué)們就刷的一聲舉起了小手,我們班的尖子生柳曉素第一個舉起了小手,她說發(fā)明手機的人是為了讓人們通訊方便,而不是用來浪費國家資源的。張小浩也毫不示弱,緊跟著舉手說:手機看多了,視力也會下降,不但視力下降,成績也會不斷下降。陳曉迪接著說:不但會出現(xiàn)這些情況,還會影響親情。上一次我們一家回奶奶家吃飯,老人們做了一桌子的好菜好飯,可我們只顧著低頭玩手機,無視了他們的好意,爺爺生氣了,一下子就把這桌好菜給打翻了,我們只好去點外賣了。我認為手機是幫助我們生活上學(xué)習(xí)上的,而不是用來玩兒的。有時為可以放松適當(dāng)?shù),但是不要過量。
老師聽了我們的發(fā)言之后微笑的點了點頭,最后總結(jié)出了手機對同學(xué)們的各種危害。我們都表了態(tài),以后少玩手機,要好好學(xué)習(xí),天天向上。
討論的作文 21
“保護環(huán)境!不要讓世界上最后一滴水變成眼淚!”“保護環(huán)境,人人有責(zé)!边@些話,我們經(jīng)常會聽到,保護環(huán)境與我們密切相關(guān)。只有共同行動起來,地面上的環(huán)境衛(wèi)生就會變得干干凈凈。只有共同保護環(huán)境,天空就不再會污濁。今天,楊老師就跟我們討論保護環(huán)境的問題。
討論會開始了,張安首先舉起手來,張安流利地說:“我想在升旗儀式上寫一份倡議書,號召全校同學(xué)保護衛(wèi)生。”孫文曾振振有詞地說:“我想讓每個人都站到個觀察點上,就像打仗的時候用的堡壘一樣,每節(jié)課換一個人。”我…我…全班同學(xué)都爭先恐后地舉起了手。“我想在電腦上制作個幻燈片,發(fā)到上面,以便讓全校同學(xué)共同行動起來,保護環(huán)境!毙煨矣终f道。緊接著小小說:“我的想法和他們不一樣,我們要是看到有人丟垃圾或者撿垃圾,分別對這些人進行懲罰和獎勵。”
…………
老師把同學(xué)們的建議都寫到黑板上,然后總結(jié)說:“很好,你們的提議都很棒!這次討論會很成功!
環(huán)境對于我們生存非常重要,保護環(huán)境,人人有責(zé),希望我們的建議能對保護環(huán)境起到一定的作用,能夠帶動更多的'人響應(yīng)起來,共同加入保護環(huán)境的行列中來。
討論的作文 22
“保護環(huán)境,人人有責(zé)!”這是一句人們常說的關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生的一句話,要讓人們保護環(huán)境,要是環(huán)境被破壞了,人人都有責(zé)任,當(dāng)然,保護環(huán)境,每個人也有責(zé)任,我們學(xué)校召開了一項會議,估計的話,至少也有二三百人,我們要為了學(xué)校的榮譽,而進行了了次討論會。
討論會開始了,張安等人積極舉手待老師批準(zhǔn)發(fā)言,張安被老師叫了起來,張安熟練的說:“我希望在升旗儀式上宣讀一份關(guān)于環(huán)保的'倡議書,以便有助于我們認識對保護環(huán)境的重要性。”“這是個好辦法,請坐!”老師順手在黑板上寫下了“倡議書”三個大字!拔!我!”一大片一大片的同學(xué)也踴躍加入到了討論之中。
“我……我希望用幻燈片的形式讓同學(xué)們保護環(huán)境!”徐孝堃說。“這是個好辦法!”老師又轉(zhuǎn)身把“幻燈片”三個大字也寫了上去,更多的人也想發(fā)表自己的看法,我也加入了這個行列里來了!昂妈骱阏f!”“我覺的應(yīng)該設(shè)立一個檢查點!”“很不錯的想法,很棒!坐下。”老師把越來越多的建議寫到黑板上了,接下來,老師就開始點評,這些學(xué)生的做法能不能起到作用,后來大部分老是覺得都能起到作用,討論會就結(jié)束了。
保護環(huán)境是多么重要啊!讓我們撿起垃圾,保護校園環(huán)境衛(wèi)生!
討論的作文 23
五一長假的一天上午,我和奶奶一起去菜場買菜。回來的時候因為東西太多太重而很累,我和奶奶打算抄近路回家。當(dāng)我們走進一個小巷子時,發(fā)現(xiàn)有一位四十歲左右的鄉(xiāng)下農(nóng)民坐在地上,他的身旁還有一個蛇皮袋。出于好奇,我拉著奶奶要去看個究竟。走到蛇皮袋的一邊,我彎下腰一看,居然是青蛙!疤炷!”我情不自禁地叫了一聲。那農(nóng)民生氣地說:“嚷嚷什么?買不買?不買就走人!”說完,那人拎起蛇皮袋快步離開了。
回到家,我把這件事告訴了家人。在我的提議下,全家開展了一次家庭討論會。
爸爸首先發(fā)言:“現(xiàn)在的人也太愛錢了,你看你看,連青蛙都不放過!”爸爸氣得直咬牙。
“就是就是,青蛙一天能吃好多好多蟲子呢!把青蛙都捕了,賣給城里人吃,那些莊稼就要打藥水,人吃了多不好!現(xiàn)在的'青蛙越來越少,害蟲倒是越來越多了!蔽野汛竽X里關(guān)于青蛙的知識都說了出來。
奶奶也說:“記得我年輕的時候在田里種田,哪里有這么多的害蟲?”
“就是,那時候哪要打什么藥水啊!”爺爺也附和道。
媽媽責(zé)備我說:“你當(dāng)時為什么不報警?讓這個不法分子跑掉了,那個蛇皮袋里的青蛙一定成為人們的盤中餐了!
……
討論會終于圓滿結(jié)束了。
討論的作文 24
雖然隨著社會的進步,科技的高超,我發(fā)現(xiàn)人們越來越不注意環(huán)保了,使許多土地受染,樹木大量減少,動物瀕臨滅絕,還有許多工廠排下來的污水,使清澈見底的小溪變得烏黑發(fā)臭,使大量土地變成了沙漠。針對這個問題,老師建議我們開了一個討論會。
討論會開始了,有的同學(xué)介紹了亂扔一節(jié)廢電池的危害,還有的.同學(xué)說,餐廳里別人吃完飯剩下來的塑料飯盒到處亂扔,使河水又黑又臭,還有的同學(xué)講了該怎樣來保護環(huán)境,如吃完飯的飯盒不到處亂扔,不砍伐樹木,不把洗衣服的水倒進河里……
談雪嬌說:“由于人們亂砍伐樹木,1998年發(fā)生的一次洪水,在那場災(zāi)難中,死了好幾萬人,房屋沖倒一大片,損失金錢上億元呢!”
王思清同學(xué)說:“我想開展一個收集廢電池的活動,然后把電池交給專門人員,然后再發(fā)表幾篇保護環(huán)境的作文,使人們意識到不注意環(huán)保的危害。
裴玉梅同學(xué)說:“我想在班內(nèi)開展清潔衛(wèi)生的活動,讓大家都來參加這個活動!
曹老師說:“同學(xué)們說的都非常好,讓我們努力去保護環(huán)境,多發(fā)表保護環(huán)境的作文,讓大家一起來保護我們的大家園——地球吧。
討論的作文 25
近來,由于經(jīng)濟發(fā)展迅速,各式各樣的車輛代替了人們的步行?墒,因為某些人不遵守交通規(guī)則,所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊,未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的`老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識交通規(guī)則的重要性,楊老師舉行了一場以“交通安全”為主題的討論會,讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
討論會開始了,同學(xué)們爭先恐后地討論了起來。
付小輝激動地說:“前幾天,在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則,從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙,而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說:“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈,不走斑馬線,還在過斑馬線時玩手機”。
見多識廣的袁家興還說了一句交通流行語:“道路千萬條,安全第一條。行車不規(guī)范,親人兩行淚”。
我說:“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書,發(fā)給大家,讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說:“大家談得非常好,我們可以寫下來,讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
討論的作文 26
今天,我們又來開了一個討論會,是關(guān)于野豬吃莊稼的。
楊老師一走進教室就說要開這個討論會,后來,老師又問了我們一個問題,一個農(nóng)民養(yǎng)了一些玉米,被野豬吃了不少,以前可以用槍打,現(xiàn)在有野生動物保護法,那我問你們,你們是支持打,還是不支持呢,這時,胡宇翔舉手了,我不支持,現(xiàn)在有動物保護法,如果違反了是要坐牢的,而且,如果它們來了只要用什么東西嚇一嚇?biāo),將它?qū)逐走了就行了,聽胡宇翔這么一說,有許多人好像都反對似得,一下子全把手舉了起來,朱子豪說,支持打,我反對胡宇翔說的建議,人家辛辛苦苦種的田是給自己吃的,又不是專門拿來喂豬的,所以我支持打,胡浩俊和朱子豪的.觀點是差不多的……
人家說了這么多,我也有我的觀點,于是,我就把手舉起來了,其實我根本不用擔(dān)心老師不叫我,因為我上課不怎么舉手,只要楊老師看見了我舉手,必定叫我起來回答問題。
我站了起來。說,我支持打野豬,如果不打的話它們就會胡作非為,亂糟蹋莊稼,農(nóng)民們也要生存,不能把莊稼全給野豬吃了呀。
其實這只是我個人的觀點,要打也不能打,也就像胡宇翔剛才說的吧,采取那樣的措施也是很好的,不破壞法規(guī),又能保護莊稼,這是很好的。
討論的作文 27
吃晚飯啰!”爸爸、媽媽從廚房端出一盤熱騰騰的菜。嗨,今晚爸、媽情緒特別好,我趕緊從書包里拿出一張請柬,對他們說:“同學(xué)曉雨周六過生日,請我去做客,爸、媽,你們說我送什么禮物。俊
爸爸笑著說:“你準(zhǔn)備送什么禮物呀?”我毫不猶豫地說:“送一輛玩具賽車!卑职趾芊磳Γf:“不行,只能送一個小坦克!”我和爸爸開始爭吵起來。
這時,媽媽突然說:“不然就送一個布娃娃吧?”我和爸爸愣了一下,一起說:“好吧,就送一個布娃娃!
“再加上一束花上面擺一張賀卡,賀卡里面寫上祝你生日快樂怎么樣?”媽媽說!昂玫,就這么辦!蔽液桶职执鸬馈
爸爸又問:“那你們該怎么慶祝呢?”我開心地說:“我們準(zhǔn)備在她家放很多彩帶!
爸爸疑惑不解地說:“那蛋糕呢?我們要不要買一個啊?”我默默地想了一會兒,興奮地說:“那就再買一個雙層蛋糕吧。”
爸爸不同意,說:“不行,這太大了,吃不下會浪費的,買一個單層蛋糕吧。”媽媽也建議說:“我覺得你爸爸說得對,因為其他的.同學(xué)可能也會買蛋糕的,買一個單層的就可以了!
我想了一下,覺得媽媽講得很有道理,也同意了。討論會也就此結(jié)束,我們開始開開心心地吃飯啰。
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