成長(zhǎng)的作文9篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一場(chǎng)激烈的期末考試后，我迎來(lái)了六年級(jí)第一個(gè)寒假，今年的寒假，我并沒(méi)有像以前一樣，甩開(kāi)書(shū)包，在那寒冷的大街上與伙伴們肩并肩行走著，說(shuō)笑著。今年的寒假，我是十分的擔(dān)心，擔(dān)心這次并不優(yōu)秀的成績(jī)，擔(dān)心未來(lái)的路…今年寒假，我不再是那個(gè)甩開(kāi)沉重的書(shū)包，再道路上奔跑的那個(gè)小女孩了，讀了六年級(jí)就已經(jīng)是快小學(xué)畢業(yè)的，步入初中的`我，必須長(zhǎng)大的我就不能像以前那樣 ，什么都不要擔(dān)心，一直都是孩子，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子…
今年寒假，我和幾個(gè)姐姐在一起，她們都是初中，她們都在為我擔(dān)心。她們說(shuō)，馬上就初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)不知不覺(jué)就重了下來(lái)。想起以前在小學(xué)的日子，她們便告誡我，小升初的考試我可不能馬虎了。我現(xiàn)在最重要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，寒假時(shí)有時(shí)間就多看看課外書(shū)，到時(shí)初中任務(wù)就會(huì)輕點(diǎn)了。記住，我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。
在今年寒假里，我度過(guò)了我11歲生日，我又長(zhǎng)大了一歲，我在這個(gè)寒假長(zhǎng)大了不少，我懂得了許多，我知道我長(zhǎng)大了，不能在哪么懵懵懂懂了。要知道一切需要懂得的道理。這個(gè)寒假使我懂得、明白了許多許多，這個(gè)六年級(jí)的第一個(gè)寒假我長(zhǎng)大了。我再也不是那個(gè)什么都不懂的傻丫頭了！我這在一步步走向成熟，走向未來(lái)。這個(gè)寒假時(shí)一個(gè)讓我成長(zhǎng)的寒假！！
成長(zhǎng)的作文 篇2
讀一本書(shū)，其實(shí)上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書(shū)人是幸福的，讀書(shū)的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長(zhǎng)的是一本本的書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我就像魚(yú)兒失去了水一樣，將無(wú)法生存。讀書(shū)帶給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游，讀書(shū)帶給我快樂(lè)，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。
從記事開(kāi)始，媽媽就天天給我講故事，后來(lái)，我慢慢識(shí)字了，就開(kāi)始自己讀書(shū)，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的'無(wú)知書(shū)告訴了我許多的知識(shí)、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因?yàn)闀?shū)的存在，它使我的作文水平越來(lái)越高，成績(jī)也越來(lái)越好，使我懂得如何管理好班級(jí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我看書(shū)還發(fā)生過(guò)很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場(chǎng)玩，到了下午，我見(jiàn)時(shí)間還早，便津津有味地啃起了書(shū)，不知不覺(jué)，我就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門(mén)鈴聲響起，我十分奇怪，是誰(shuí)呢？開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是王?琪，她說(shuō)：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問(wèn)道：干什么呀？她說(shuō)：你沒(méi)發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎？我這才恍然大悟。你們說(shuō)我是不是十分熱愛(ài)書(shū)呀？我一定要多讀書(shū)。
讀書(shū)，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)，在書(shū)中感悟人生，享受人生吧！讓書(shū)記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們一起：會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱無(wú)處不在。我常在作文書(shū)上讀到所謂‘差生’的惆悵，其意境讓人不禁憤憤不平，也曾聽(tīng)到不為老師所重視的中尖生的郁郁之聲而我,卻在此處,記錄一位優(yōu)生的一肚子心事’
我的學(xué)習(xí)成績(jī),從一年級(jí)開(kāi)始,就開(kāi)始高高低低,但總分,可畏是班上名利前茅的人.可是預(yù)想的喜悅沒(méi)多少,而煩惱卻是添了一大堆,現(xiàn)在的我整天生活在五指山的重壓下,連喘氣都喘不過(guò)來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),這可真是笑話了,你的成績(jī)那么好,每個(gè)學(xué)期都會(huì)拿到獎(jiǎng)學(xué)金還有什么好怕的?哎,俗話說(shuō):家家有本難念的經(jīng),人人有首難唱的歌!
過(guò)年回家,我和爸爸,媽媽一起來(lái)到爺爺奶奶家,大家一起吃了頓團(tuán)圓飯,爸爸就開(kāi)始像爺爺報(bào)告我的這年的成績(jī).爺爺一邊聽(tīng)一邊說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò),頓時(shí)他把茅頭指向了我,對(duì)我說(shuō):你可要繼續(xù)努力,好好讀書(shū)啊!接著爸爸也跟著咐和,我看到這番景象,有說(shuō)不出的苦中.
望著爺爺奶奶,爸爸媽媽滿懷期待的眼神,我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的沉重——我真的怕這種眼神，它像幾千斤重的石頭，把我壓在了無(wú)底深淵。
爸爸媽媽啊，天資并不突出的`我，能拼到這般田地，可真不容易，我當(dāng)然知道，父母把我送到學(xué)校，出那么多血汗錢(qián)讓我去讀書(shū)，是為了我好，我也當(dāng)然知道，只要勤奮努力，成績(jī)將會(huì)跟好，可是讀書(shū)不容易�。∥乙呀�(jīng)傷痕累累雖然心里這么想著，可是看看日漸衰老的父母，瞅瞅悄悄爬上他們的額上的‘‘川我只有咬緊牙,硬著頭皮闖關(guān)。我害怕，我害怕父母那期待的眼神變成失望，失望的眼神變成了絕望，那樣的話我就成了父母的不孝之女，成了一個(gè)罪人。
隨著獎(jiǎng)狀的增多，父母不光要求我?guī)卓仆怀觯笪胰姘l(fā)展。學(xué)習(xí)得壓力，是排山到海之洶涌而來(lái)。。。。。。。
做為一個(gè)優(yōu)等生，榮譽(yù)競(jìng)賽紛至沓來(lái),別人以為是好事,是機(jī)會(huì),是老師,學(xué)校的肯定和器重可我總覺(jué)得這個(gè)光環(huán)像一個(gè)緊箍咒,我無(wú)法望著老師那殷切的目光.
哎太煩惱,太煩惱
我想逃避可是這世間哪有逃避成的事呢？
我是優(yōu)等生，可看起來(lái)跟像憂等生,我為憂而優(yōu)不過(guò)，我相信，隨著時(shí)間的推移，待云開(kāi)日出，我將成為真正的優(yōu)生！
我鄭重的說(shuō)明：優(yōu)≠憂！
優(yōu)=（求知+歡樂(lè)-煩惱）ㄨ奮斗! Come on ！
成長(zhǎng)的作文 篇4
沫沫前幾天來(lái)信了，說(shuō)她想回到過(guò)去，盡管我們小學(xué)那個(gè)班是吵鬧出了名的，大家常常不和，可是現(xiàn)在想起601，就會(huì)感覺(jué)這是一個(gè)多么溫馨的字眼。于是，我常會(huì)想，怎樣做才能使自己永不留戀呢?
其實(shí)，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)卻難。
所以，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我一直沒(méi)有去解開(kāi)它。我想，它使個(gè)迷。
成長(zhǎng)的`作文 篇5
在成長(zhǎng)中，有歡笑，有煩惱，有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自我生活在一個(gè)溫軟的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊：感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚……
有一次，我放學(xué)回家，在家二樓做作業(yè)，感到頭有一點(diǎn)兒暈，我不想讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，直到吃飯的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的臉色不大好，沒(méi)有精神，就拿來(lái)了溫度計(jì)，一量就明白我發(fā)高燒了。
媽媽抱著我坐車去醫(yī)院，經(jīng)過(guò)打針和檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃點(diǎn)退燒藥就行了�！被氐郊依�，媽媽把我扶上樓，盛了一杯溫暖的水給我吃藥，媽媽把藥房在我的手掌心上，媽媽看見(jiàn)我那愁眉苦臉的'樣貌，一看就看得出來(lái)，我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說(shuō)：“記住這句話：苦口良藥，苦中也有一點(diǎn)甜�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)了這句話以后，我就吃下了藥。
愛(ài)，也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng)；愛(ài)，也許是一杯白開(kāi)水；愛(ài)，也許是出門(mén)時(shí)的一句叮囑；愛(ài)，也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛(ài)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著，準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里常常笑出聲。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來(lái)，這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵——這里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈！
這次期中考試，英語(yǔ)考砸！我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平，我自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已掌握，尤其是英語(yǔ)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶：小學(xué)就是這樣學(xué)的.呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在，現(xiàn)在我該如何是好呢？說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤，無(wú)可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)多好呀！
看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(zhǎng)，是它給予你思考，挫折能鍛煉你的意志。”此時(shí)此刻，我好似失明多年的人重見(jiàn)天日；籠中的鳥(niǎo)兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃我的激情。對(duì)！我長(zhǎng)大，怎么還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？不信不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上！
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)煩惱和困擾，但同時(shí)也給予我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長(zhǎng)的煩惱，甜美的煩惱！
成長(zhǎng)的作文 篇7
光陰腐朽了曾經(jīng)，時(shí)間塵封了記憶，歲月改變了容顏，隨著年華的逝去，春去春又來(lái)，花敗花又開(kāi)……不變的，是我們之間的情，往事并不如煙……
從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，你忙碌的一天就這么開(kāi)始了。你與晨光一起迎接你的學(xué)生，你伴著我們一起朗朗晨讀�？墒乔宕嗟穆曇粞谏w不了你微微發(fā)紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了，為了給我們出復(fù)習(xí)指南，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作業(yè)，你總是這樣熬夜。每天下午第三節(jié)課，別的老師已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，可你卻在教室里給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，你的聲音都沙啞了還不休息，知道每個(gè)人都懂了，才能看到你略顯疲憊的笑臉。
老師，你的臉色不如以前好看了，在你的臉上，我常常捕捉到疲憊的痕跡，你的聲音又開(kāi)始沙啞了，為了給我們多講一些題型，為了給我們多一些方法上的指導(dǎo)，你總是不停的講解。你一天要上多少課？講多少話？你的嗓子沒(méi)有以前那么響亮了，卻更吸引我們了，你說(shuō)：“假如我是一只鳥(niǎo)，我要用我沙啞的歌喉為你們把黎明唱亮�！蹦汶m不是鳥(niǎo)兒，但是你已經(jīng)做到了，你把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的.心都唱亮了，用你沙啞的聲音。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，你給我們上了第一節(jié)課后，坐在講臺(tái)邊的椅子上休息，你背靠著墻，睡著了，輕輕的叫了你幾聲，可是你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，你睡著了，你是真的太累了。
初一下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸告訴我你不再叫我們數(shù)學(xué)了，心里一下子空落落的。還會(huì)有這樣的老師不辭辛苦的為我們唱響黎明嗎？還會(huì)有老師上課為了讓我們活躍氣氛課間搜了很多笑話然后講給我們聽(tīng)嗎？
分別那天，你讓我們?cè)谀愫窈竦谋咀由狭粞�，我只短短的�?xiě)了幾個(gè)字：“往事并不如煙……”老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我一直銘記，那一刻，我感覺(jué)自己眼底有一種濕潤(rùn)的東西在滋長(zhǎng)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想讓他們看到我傷心的眼睛……
風(fēng)清了，云淡了，心里的眼淚是純潔而透明的，留著一個(gè)年代的痕跡。時(shí)間總給人很滄桑的感覺(jué)，就像即使干燥的鋼鐵如果長(zhǎng)時(shí)間接觸空氣中的水蒸氣，也會(huì)形成原電池，一點(diǎn)點(diǎn)的消磨掉�？墒抢蠋煟硢〉穆曇粢呀�(jīng)滲入我們的靈魂，在我們點(diǎn)滴記憶中留下痕跡，往事并不如煙……
成長(zhǎng)的作文 篇8
乘著快樂(lè)的客輪，伴著快樂(lè)的音符，插著快樂(lè)的翅膀，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長(zhǎng)足跡，這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。
從小到大，我有一個(gè)大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒�，曾�?jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的'最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂(lè)觀面對(duì)，并且一錯(cuò)再錯(cuò)，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō)：“，粗心是一個(gè)虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時(shí)，它便悄悄進(jìn)入你的心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會(huì)煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí)，它就會(huì)變本加厲，迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的，快樂(lè)成長(zhǎng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從容面對(duì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話時(shí)，頃刻間，我恍然大悟，“成長(zhǎng)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我比去快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，從容面對(duì)，因?yàn)槲抑懒�，快�?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。
乘著快樂(lè)的客輪，
伴著快樂(lè)的音符，
插著快樂(lè)的翅膀，
我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇9
這一夜，是學(xué)校舉辦的“十歲成長(zhǎng)禮”活動(dòng)的舉行日子。在今晚，四年級(jí)的所有學(xué)生都要與其他班級(jí)的同學(xué)一同闖關(guān)，一同搭帳篷睡覺(jué)（同性一個(gè)帳篷）。
躺在露天的帳篷里，我與別班的同學(xué)睜大了眼睛，沒(méi)敢睡覺(jué)。蚊子在熄滅了的燈邊上飛，發(fā)出念經(jīng)似的嗡嗡聲。
為了消磨無(wú)聊的未眠時(shí)間，我與她手挽著手，在對(duì)方的耳邊講著一些“不可告人”的.悄悄話，小心翼翼地壓低聲音，生怕“鄰居”聽(tīng)見(jiàn)。在一陣歇息過(guò)后，我們倆正準(zhǔn)備繼續(xù)“念叨”，忽然，一位“男鄰居”走了過(guò)來(lái)，一臉不耐煩地喊：“你們能不能別吵了，我在旁邊都被吵“死”了！”我們二人相視一笑，同學(xué)鄭添笑不經(jīng)意地問(wèn)了一句，“你都聽(tīng)到了？”“對(duì)啊，而且聽(tīng)得一清二楚！”聽(tīng)到答復(fù)，兩個(gè)女生面如土色，仿佛石化了一般。二女擔(dān)憂至極，焦慮十分，怕那個(gè)大嘴巴把我們之間的談話傳出去，那我們可就“身敗名裂”了。
這件事情再加上蚊蟲(chóng)發(fā)出的噪音以及叮咬，使我們倆更加難以入睡。透過(guò)帳篷頂端的紗布，美麗的星空映入眼簾。閃爍的星星散布在漆黑的夜空中，天邊太陽(yáng)的輪廓若隱若現(xiàn)，這幅夜繪成的畫(huà)卷讓人沉醉，使人睡意全無(wú)。
不知何時(shí)，我終于酣然入夢(mèng)�；叵肽峭淼脑鹿猓哺裢馊岷�。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)作文07-21
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文：感悟成長(zhǎng)（通用31篇）10-24
成長(zhǎng)的足跡|成長(zhǎng)的足跡作文700字08-15
成長(zhǎng)的作文【精】04-05
成長(zhǎng)的作文【推薦】04-07
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24