墻角的垃圾作文[熱門]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的墻角的垃圾作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
墻角的垃圾作文1
遠遠的,聽到一陣嗡嗡的聲音,瞧去,原來是一堆垃圾藏在在了那不起眼的墻角里,還吸引了不少的蒼蠅來聚餐。那么干凈的墻面,不留一絲污漬;瓷磚被擦得發(fā)亮;玻璃更是一塵不染,這是哪班的小懶蟲,居然將垃圾倒在了這里,簡直太污染環(huán)境啦!
迎面而來的是一個又白又瘦的奶油小生。笤帚正在門口等待著。而奶油小生卻一揚臉,好像什么都沒有看見。
正當笤帚惋惜時,又看見一個梳著馬尾辮的小姑娘蹦蹦跳跳地跑了過來。她看到垃圾堆,不禁笑了出來,還不忘說兩句:哼,這是哪個懶鬼,掃在這里堆著。笤帚挺直了腰板,等著去收拾那堆垃圾,可卻遲遲沒人,當笤帚從門縫向外看時,已沒有人了,而那堆垃圾仍趾高氣揚地堆在那里。
過會兒,又走了過來一個人,他高高瘦瘦的,大概是個學長。他來到垃圾堆旁,蹲下身子,不知在干著什么。笤帚以為他在用手收拾垃圾,它多想去幫幫他呀!此時,學長已經(jīng)站起來了,嘴角露出一絲滿意的笑容,而他的手里卻多了一只貝殼。走掉了。
看著翻亂的垃圾,笤帚已不抱任何希望了。而此時,從遠處又走來一個梳著羊角辮的小女孩。她看看這堆垃圾,眉頭稍稍皺了一下,但馬上就舒展開了。她輕輕地來到了教室門口,偷偷地探了探頭,當她確定沒有人在時,只見女孩悄悄地從門后請出了笤帚和簸箕,生怕驚動了誰。隨即來到了垃圾旁,用笤帚把垃圾掃到了簸箕里,笤帚更是相當賣力。而垃圾呢?也回到了屬于它的家垃圾箱。
潔白的'墻壁,發(fā)亮的瓷磚,一塵不染的玻璃,教室門外的墻角,干干凈凈多好。
墻角的垃圾作文2
每次回家路過樓梯的墻角處經(jīng)常能看見堆著一堆垃圾,也不知道誰扔的?再往前走幾步就是一個大垃圾箱。那天我在樓下玩跳繩,卻讓我看到了一幕難忘的鏡頭。第一個人走過來,看到了垃圾堆,又馬上把臉揚起來,就像沒看見。第二個人走過來,朝著垃圾笑笑,“這是哪個懶鬼扔在這里的?”第三個人走過來,在垃圾堆翻弄了半天,弄得兩手都臟了,拾到一個貝殼。
以前聽媽媽跟我說過這樣兩句話,“一屋不掃,何以掃天下”,還有一句是“個人自掃門前雪,那管他人瓦上霜”,連自己的屋子都不愛惜,談什么清掃家里的灰塵呢?如果每個人都不顧衛(wèi)生隨便亂丟垃圾,那我們就會生活在一個垃圾堆里,每天以垃圾為伴,鼻子里滿是臭味,那會是怎樣的一種生活?現(xiàn)在我們沐浴著溫暖的陽光,出門是整潔的'馬路,夏天遍地都是鮮花、綠草,每一步都能感受到大自然的氣息,多么美好的生活啊!可總會有不自覺的人隨便亂扔垃圾,破壞那么好的環(huán)境,想起來真讓人生氣。我把垃圾扔到了垃圾桶里,并用粉筆在地上寫上“禁止亂倒垃圾,自覺注意衛(wèi)生”,雖然我的小小舉動不一定能起到什么作用,但如果每個人別像那三個人一樣漠視不理,我就很高興了。
媽媽告訴我說,有一個城市叫新加坡,它有個稱號叫“花園城市”,因為他們國家的全民素質(zhì)高,才會把國家建設成花園城市。讓我們?nèi)颀R努力也把我們的國家建設成美麗的花園
墻角的垃圾作文3
在教室門外的一個不起眼的地方,有一堆亂七八糟的垃圾正靜靜地躺著。還吸引了不少的蒼蠅來一齊“聚餐”。這究竟是哪個班的小懶蟲,居然將垃圾倒在了這里,簡直太污染環(huán)境啦!
不知在何時,一位二年級小同學走了過來。他在無意之中發(fā)現(xiàn)了那堆早已沉睡了一夜的垃圾,但似乎并沒有看到垃圾,揚著臉走了過去,只是留下一句話:“又不是我扔的,我不撿1說罷,便大跨步回到自己的班級。
有一位同學走了上了走廊,看到了那堆骯臟的垃圾,馬上捂住鼻子,屏息凝神,大叫一聲:“這是哪個懶鬼干的!把垃圾掃到這里放著也不倒掉1叫聲在樓梯走廊上回蕩著。他見沒有人應,于是就離開了現(xiàn)場,走向了遠方。
這時,一個貪玩的一年級的小朋友連蹦帶跳地走到了垃圾堆旁邊。因為天真和無知,這位小同學竟然把這臭不可聞的垃圾堆當成了一個玩具袋。只見他一會兒把這個垃圾袋打開,一會兒把那個垃圾袋里的“玩具”倒出來,在地上仔細搜索一番。可謂是翻箱倒柜。」,功夫不負有心人,他在一個口袋大小的袋子里發(fā)現(xiàn)了一塊小貝殼,但他卻對他那臟兮兮的`小手滿不在乎,而是歡快地哼著歌兒走遠了。
過了許久,六年級大哥哥也同樣發(fā)現(xiàn)垃圾堆。他趕忙從自己的班級里拿出了掃帚和垃圾桶,小心翼翼地把垃圾掃整齊來,然后一點一點地把垃圾放進垃圾桶里,以迅雷不及掩耳之勢跑出了校門,把垃圾倒進了垃圾箱里,一聲不吭地走了。
教室門外的那個墻角,頓時變得干干凈凈,一塵不染,這可真好!
墻角的垃圾作文4
放學了,同學們興沖沖地向門外走去,門外堆著如小山般的垃圾。一個個圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去,它們盡情地享受著被別人拋棄的“美食”,有:只咬了一口的蘋果、還剩著殘渣的快餐盒、一個個紅紅的楊梅顆粒……這些垃圾還散發(fā)著令人可嘔的味道。
過了一會,一個瘦骨伶仃的女孩背著書包走了過來。她穿著一身嶄新的衣服,小心翼翼地走著,生怕弄臟了自己的衣服。她剛要出門,見了那堆垃圾,瞥了一眼,捂著鼻子,視而不見地走了。
接著,一個男孩子抱著籃球朝門外走去,見到了那一個個圓頭紅嘴的蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞,她開心的笑了笑,說:“是那個懶鬼放在這的'!痹捯魟偮洌鸵粋大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。
突然,一個胖乎乎的小男孩十萬火急地沖進教室,見到了那堆垃圾,不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏!斑@個不是,這個也不是,這個也不是……”小男孩越來越心急了。忽然,一個五彩繽紛的貝殼出現(xiàn)在他面前,他興奮地叫了一聲:“我找到了1就用臟臟的小手把貝殼拿走了。
那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒,似乎它們這輩子就要這樣度過了。
小男孩走后,又來了一個小女孩。她愁眉苦臉地向外走去,見到了那堆居無定所的垃圾,剛想向外走去,他就想起了老師的諄諄教誨:“要保護環(huán)境,見到垃圾撿起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了掃把彎下腰來,把垃圾掃進垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最后,小女孩把垃圾倒進了垃圾箱,笑盈盈地走開了。
那堆垃圾終于有了自己的家,教室門外又變得干干凈凈了。
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