描寫的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
清晨，我站在窗臺(tái)，遠(yuǎn)處已綻放開(kāi)的美麗的櫻花對(duì)我微微一笑。這是已是三月，美麗的櫻花露出了它那嬌嫩的小臉，三月的美麗的櫻花真美呀。晨風(fēng)中的美麗的櫻花園，又熱鬧又美麗。
我的眼睛應(yīng)接不暇，有的美麗的櫻花是五片單花瓣，有的只有銅錢般大小。粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國(guó)的臘梅花；很多層花瓣湊在一起，銀白色的花蕊又嬌嫩又美麗。
啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬，它們?cè)诖藭r(shí)此刻綻放它們畢生的精華，然后滿足的'安睡！
銀白色的花蕊則像一粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人。真想在這美麗的櫻花的世界里唱一首日本民，歌《美麗的櫻花》，表示我滿心的愉快。歌里的旋律襯托著現(xiàn)在的情景。多美呀！
眼前一棵大美麗的櫻花樹(shù)，棕黑色的樹(shù)干，清脆動(dòng)人的嫩葉。嬌美、可愛(ài)的花瓣，怒放的美麗的櫻花別具一格，引起我的遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄然落下，它們隨風(fēng)飄蕩，在天空中漫天飛舞，仿佛片片花瓣從天而降。那是美麗的櫻花的海洋，美麗的櫻花的世界。我在花從中翩翩起舞，感受著美麗的櫻花公主的美稱。
美麗的櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來(lái)自日本，長(zhǎng)在中國(guó)富繞的土地上。讓這美麗的友誼之花開(kāi)滿大地，愿中日友好像松柏一樣萬(wàn)古長(zhǎng)春，像美麗的櫻花一樣?jì)善G、甜美
我愛(ài)美麗的櫻花，愛(ài)它的美！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在菊花開(kāi)放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開(kāi)封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開(kāi)封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開(kāi)封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見(jiàn)張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開(kāi)封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來(lái)后，我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來(lái)，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的'圖案，有的好似孔雀開(kāi)屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開(kāi)封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂(lè)中度過(guò)。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
教素描的王老師家養(yǎng)著一對(duì)小花鴿。
今天，我來(lái)得早閑來(lái)無(wú)事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的.毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見(jiàn)，我曾奇怪地問(wèn)王老師：“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說(shuō)：“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了，不會(huì)逃走的了，只會(huì)在這里！”正是因?yàn)檫@樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來(lái)好像有種王者氣勢(shì)，頭抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側(cè)，腳也抬得高高得，一副唯我獨(dú)尊的樣子。
當(dāng)我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上吃東西的時(shí)候，它們便飛快地飛到陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn)，它們可真貪吃��！
這兩只小花鴿可真可愛(ài)！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的同桌徐寧，在歷次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說(shuō)他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數(shù)學(xué)好是因?yàn)閻?ài)動(dòng)腦筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發(fā)現(xiàn)他對(duì)什么都感興趣，都要問(wèn)個(gè)為什么，如男人為什么長(zhǎng)胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問(wèn)底。我卻不然，就是說(shuō)公雞下蛋，我也不覺(jué)得怎么新鮮，下就下唄！上課的時(shí)候，他更是愛(ài)動(dòng)腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時(shí)我聽(tīng)會(huì)了就愛(ài)捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說(shuō)：“別鬧，老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”我諷刺地說(shuō)：“你是老師的師傅�。俊崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)我倆說(shuō)話，看了我倆一眼說(shuō)：“你們說(shuō)什么？”我支支吾吾不知說(shuō)什么好。徐寧滿有把握地說(shuō)：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方�！崩蠋煾械绞煮@奇：“好，你講講。”同學(xué)們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯(cuò)的地方糾正過(guò)來(lái)。老師看著徐寧微笑著不斷點(diǎn)頭，同學(xué)們不禁發(fā)出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。記得我們剛學(xué)乘法的時(shí)候，他就特別愛(ài)動(dòng)腦筋。老師出過(guò)這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨(dú)徐寧的.算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問(wèn)他為什么，他說(shuō)出了簡(jiǎn)便算法的道理。從那以后我就覺(jué)得徐寧善于動(dòng)腦筋，找規(guī)律。其實(shí)，要說(shuō)聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒(méi)找到徐寧的那種算法，不是我找不出來(lái)，是因?yàn)槲业贸鲆环N算法就不再動(dòng)腦筋了。
徐寧常和我說(shuō)：“只要?jiǎng)幽X筋，什么也難不住�！币�?yàn)槲液托鞂幨呛门笥眩麑?duì)我影響很大�，F(xiàn)在我也愿意動(dòng)腦筋了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯提高。同學(xué)們說(shuō)：“我們班又出了一個(gè)‘神童’。”我得到同學(xué)們的贊許，實(shí)在應(yīng)該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
在暑假的一天，媽媽和我，我的妹妹一起出去游玩，我們坐在車上開(kāi)始了一天快樂(lè)的旅游，在路上聽(tīng)導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多，一天玩不完，今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說(shuō)著，危險(xiǎn)就走到我們身邊，導(dǎo)游說(shuō)抓緊欄，這段路程非常彎曲，我透過(guò)窗戶一看，傻眼了，這路可險(xiǎn)了，路旁只有一邊有山依靠，而另一邊是陡峭的山坡，在山坡下面有的是莊稼，有的是河，這時(shí)突然來(lái)了一輛車，幸好我們司機(jī)駕齡高，轉(zhuǎn)危為安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下來(lái)的路程我都是提心吊膽的坐著，我想：老天保佑，千萬(wàn)別讓我掉下去，我在心中默默的祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布，在瀑布的下面有一個(gè)小小的彩虹，看了彩虹后我們依然心神不安，導(dǎo)游看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)心神不安的.樣子，所以給我們說(shuō)故事，緩解緊張，說(shuō)的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事；據(jù)說(shuō)天上有兩條龍，一條黑龍和一條白龍，這個(gè)黑龍很貪心，于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架，黑龍勝了，從此老百姓的糧食沒(méi)有收獲，白龍決定為民除害，它對(duì)老百姓說(shuō)如果你們看見(jiàn)泉水中冒出的白水，那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去，如果你們看見(jiàn)泉水中冒出的黑水，那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去，最終白龍勝了，大地恢復(fù)了原來(lái)的樣子，為了紀(jì)念它，皇上就蓋了一座小水池，取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽(tīng)著，不一會(huì)兒功夫，來(lái)到了紫龍峽，它的門是用木頭刻出的一條龍，上面寫著紫龍峽。我們沿著路，邊走邊欣賞夏姑娘的作品，我們走過(guò)了一圈又一圈，心想走了這么多圈也該到頭了吧，或許是老天顯靈，終于該過(guò)鐵橋了，我妹妹一看離地面很遠(yuǎn)，并且還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)干的河，嚇得不敢走，作為姐姐我走了好幾遍還是不管用，最終我和媽媽纏著她，她才顫巍巍地走過(guò)橋，到了老君洞，我們下去，哇，真涼快。因?yàn)槊妹门潞�，所以沒(méi)待多長(zhǎng)時(shí)間。導(dǎo)游說(shuō)；‘‘我們要去雪花洞，準(zhǔn)備出發(fā)了。”我們先過(guò)了清泉，站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉，一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開(kāi)始登山了，我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺(jué)得累，到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著，功夫不負(fù)有心人，終于到了雪花洞。
我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)雪花洞中溫度很低，于是我們租了條棉被，走進(jìn)去到處都冷冰冰的。到了迎賓廳導(dǎo)游說(shuō)就從這里給我們一一解說(shuō)，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。這里全是石頭，石頭上都是白色的，就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞，鉆進(jìn)去，哇，名副其實(shí)里面有許多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打鬧，有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)走了，我還是有點(diǎn)依依不舍。回家后我上網(wǎng)查了資料，雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，他在一次出去時(shí)，遇見(jiàn)許多石頭。看見(jiàn)一個(gè)洞，他就把石頭放進(jìn)去，可是就是填不滿，于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢，后來(lái)人們后來(lái)人們給他取名為雪花洞。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的名字叫小白兔，我愛(ài)吃胡蘿卜、青菜，這些東西都有營(yíng)養(yǎng)。
我的眼睛很像兩顆紅寶石，我的毛發(fā)絨絨的，摸一下就很舒服。我還有兩只很長(zhǎng)的耳朵，我的耳朵很靈敏，有些人會(huì)把我當(dāng)做大小姐，有的人會(huì)幫我做鞋子、衣服�？墒橇钗易钣憛挼氖怯腥藭�(huì)抓我的耳朵。我生氣的.時(shí)候會(huì)用我們的小手去抓人。主人會(huì)經(jīng)常把我關(guān)在籠子里，我就失去了自由，我希望主人常帶我去森林、公園散步。我還有一些朋友在森林里面。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
在我上圍棋課的地方，有一條小狗，叫吉祥。它看起來(lái)十分平凡，一身棕色的毛，沒(méi)什么特別的.地方。但是，我發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：一是不好動(dòng)；二是溫順。
我特別喜歡狗，當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我就跑過(guò)去，摸摸它，甚至還抱抱他。它一點(diǎn)都沒(méi)有反抗的意思，反而用舌頭來(lái)舔我，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我一樣。它的毛非常暖和，摸著它，就像摸了個(gè)熱水袋。
慢慢的，我已經(jīng)跟它接觸了兩三次了，算是老相識(shí)了吧。我每次去看它，都會(huì)拿幾根火腿腸喂它，可總被隔壁的狗給搶走。因?yàn)樗矚g曬太陽(yáng)，不好動(dòng)。還有一次，我去上圍棋課的時(shí)候，他早就在圍棋教室外面等著啦，它的兩只眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！”我就把老師給我的鴨肉給它吃了，它可不像其他的狗直接撲過(guò)去，而是把頭向前伸，四肢趴在地上，慢慢地享用自己的美食。
我真喜歡這只可愛(ài)的小狗——吉祥。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
秋風(fēng)起，白云飛，草木黃，雁南歸。一落葉而知天下秋，秋天來(lái)了，天氣涼了。
星期天，我漫步在唐延路旁《唐長(zhǎng)安城遺址公園》里，從科技六路向北望去，筆直的園中大道旁，挺立著兩排高大的銀杏樹(shù)，一個(gè)個(gè)都戴上了金黃色的帽子，好像雄偉整齊的士兵在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客。
微風(fēng)吹，片片黃葉在林間飛舞，好像千姿百態(tài)的仙女，又好像翩翩起舞的金蝴蝶。有的在地上不停地飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著。時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢�？粗鼈儦g快的樣子，是慶賀著它們落葉歸根的喜悅，還是慶賀春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子的自豪和驕傲？
風(fēng)停了，靜靜的。在暖暖的陽(yáng)光照耀下，片片黃葉一閃一閃，好像節(jié)日的霓紅燈，又好像團(tuán)團(tuán)小星星眨巴著小眼睛。黃葉無(wú)風(fēng)自落，我站在樹(shù)下，仰頭望著慢慢地、輕輕地、不由自主地、無(wú)可奈何地飄落著的.片片銀杏葉。好像要離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，依依不舍。
碧云天，黃葉地。我小心翼翼地、輕輕地踩著黃葉鋪成的精美絕倫的地毯，看著片片黃葉緊緊依偎在樹(shù)媽媽的根旁，好舒服，好安心。葉落歸根，它們要化作春泥、化作肥料，感恩樹(shù)媽媽！
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