[必備]優(yōu)秀的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　金色的年，遠(yuǎn)去的人。――題記

　　童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是夢(mèng)里含淚的微笑。夢(mèng)中現(xiàn)實(shí)中的`人，叫我揪心難忘――奶奶。四季輪回，奶奶也一直伴著我走過(guò)。

　　那年·春·柳哨

　　楊柳依依，翠生生，好做柳梢噢！奶奶手拿一把小剪刀，粗糙的手輕輕扭過(guò)柳枝最細(xì)嫩的部分。

　　一掐，一扭，一拔，不過(guò)半刻，一支小巧精致的柳梢就躍然呈現(xiàn)掌中，奶奶吃力地彎腰，蹲下來(lái)下來(lái)給我，眼底是多年未變的慈愛(ài)。

　　我，我吹不動(dòng)！我有些不滿地嘟囔。

　　莫心急，再多吃幾年飯嘍奶奶有些好笑的無(wú)奈，慢慢地?fù)崮Ｎ翌^頂。

　　微風(fēng)蕩漾，拂過(guò)那人的發(fā)絲。

　　那年·夏·桂花

　　記憶中的夏天不甚炎熱，傍晚的天幕宛如喝醉酒的老漢的臉頰一般，泛著酡紅。

　　奶奶是有些氣力的，抱著我在村東的湖里泛舟。船槳搖來(lái)擺去，小小的我被桂花的香氣迷得暈頭轉(zhuǎn)向，奶奶也不禁吟：欲折一枝桂，還來(lái)雁沼前。絮絮叨叨起她與村中老娘賞的詩(shī)來(lái)。

　　奶奶絮叨完，俯下身子，在我鼻了上點(diǎn)了點(diǎn)：桂花開(kāi)了，老太大得需做糕餅嘍！我頓時(shí)神臺(tái)一醒，歡欣起來(lái)，忙拍著手連聲應(yīng)和，叫好。老太太也似乎有了年輕時(shí)一股活氣勁，眼底的光芒迸發(fā)出來(lái)，溫暖著我的心。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自己的大學(xué)生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。

　　第一，苦難就是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔�春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就就是追求的跋涉，成人就就是求索的.歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧!

　　第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不就是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而就是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春就是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　姥姥家的對(duì)面是一片池塘，四季都很美，下面讓我?guī)�你去感受一下吧！春姑娘一�?lái)，手一揮，池塘的冰融化了，魚兒們有的來(lái)了鯉魚躍龍門，有的嬉戲著，打鬧著，還有的藏在石頭下，好像在玩捉迷藏！池塘旁邊的柳樹(shù)醒了，發(fā)出嫩芽，就連小草也不甘示弱地探出頭來(lái)，吸收著春姑娘給予的營(yíng)養(yǎng)，春姑娘看見(jiàn)大伙這么高興，臉上露出一縷滿足的笑容。這時(shí)，天上下起了綿綿細(xì)雨，池塘上碧波蕩漾，柳樹(shù)怕細(xì)雨給它“毀容”便用柳枝把臉遮了起來(lái)，小草高高興興地收著春雨送給它的“見(jiàn)面禮”。

　　春姑娘走了，夏姐姐來(lái)了，它把荷花帶了過(guò)來(lái)，青蛙在荷葉上“呱呱，呱呱”

　　地叫著，好像在說(shuō)：“哇，好美呀！，荷花好漂亮��！”魚兒們?cè)诤扇~下無(wú)憂無(wú)慮地乘著涼。人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)看荷花，每個(gè)人都贊嘆荷花的美，夏姐姐高興極了。中午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，慢慢地人們都走了，這下沒(méi)人觀看荷花了，夏姐姐生氣了，手一點(diǎn)天，天上立即烏云密布，一場(chǎng)傾盆大雨下起來(lái)了。雨后，大地被大雨沖刷一番，顯得格外亮麗，柳樹(shù)的嫩葉也變長(zhǎng)了柳葉，小草快樂(lè)地喝著“滋補(bǔ)品”，荷葉上的.雨珠，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，散發(fā)著耀眼的光芒。

　　秋哥哥來(lái)了，趕走了夏姐姐，夏姐姐極不情愿地走了。秋哥哥一來(lái)，碩果累累。蘋果嚷著冷了要穿“紅襖”，葡萄要披“紫袍”，就連池塘的蓮蓬也穿上了“綠外套”。人們歡歡喜喜地來(lái)到這里，采著蓮蓬，說(shuō)著話兒，采完蓮蓬，人們脫掉鞋，赤著腳兒，在水下摸蓮藕，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)白胖胖的蓮藕被抱了上來(lái)，人們?cè)谒�里給它們洗著澡，唱著：“今年的豐收好又好，蓮藕個(gè)個(gè)白胖胖…�！�

　　冬弟弟來(lái)了，催著秋哥哥走。冬弟弟一來(lái)，便下起了鵝毛大雪，池塘即將冰凍，小魚兒們迫不及待地跟大家告別，池塘周圍只能聽(tīng)見(jiàn)告別的聲音。池塘結(jié)冰了，孩子們連忙出來(lái)在上面滑著冰，唱著歌，還有一群孩子，在上面打雪仗，在這片雪地里，只能聽(tīng)見(jiàn)孩子們快樂(lè)地笑聲了。

　　這就是我姥姥家的池塘，看似寧?kù)o，實(shí)際上，它帶給小孩和大人們?cè)S多快樂(lè)！

　　我是6月進(jìn)群的，聽(tīng)了非常老師的課，覺(jué)得老師講的很實(shí)用，第二天給兒子買了一套書，我和兒子每天都堅(jiān)持聽(tīng)非常老師的課，學(xué)習(xí)老師講對(duì)稱，六根六成的用法。并且我只要有時(shí)間就給兒子說(shuō)說(shuō)對(duì)稱，六根六成的用法。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，兒子的作業(yè)水平明顯比以前有所提高，連他的老師都說(shuō)他的作文有進(jìn)步，這篇《四季的池塘》是仿《四季的風(fēng)》寫的，希望非常作文的老師能在百忙之中抽空幫忙評(píng)改一下，知道我們的不足之處后，我們也好努力克服，謝謝老師，辛苦了！

優(yōu)秀的作文 篇4

　　俗話說(shuō)。自古以來(lái)，人才經(jīng)歷了許多磨難�；仡櫄v史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多名人都非常重視在逆境中培養(yǎng)自己的毅力。

　　清代著名作家曹雪芹出身名門，但他并不貪圖財(cái)富。他獨(dú)自住在一所小房子里，在墻上寫字。不要期待財(cái)富，不要擔(dān)心貧窮。座右銘，激發(fā)他們的心血?jiǎng)?chuàng)造。顏回，孔子的高徒，出身貧寒。他只能蜷縮在桌子上，但他可以盡情享受并學(xué)到一些東西。

　　我認(rèn)為這些名人取得巨大成就的原因與他們的努力是分不開(kāi)的�？粗�現(xiàn)實(shí)，我們?cè)趺茨苁�去苦難的精神？正如孟子所說(shuō)，如果這一天要給這個(gè)國(guó)家的人民帶來(lái)巨大的責(zé)任，他們必須首先遭受精神折磨，扭傷他們的筋骨，餓死他們的身體和皮膚。只有經(jīng)歷了艱難困苦，我們才能真正樹(shù)立起面對(duì)困難的信心。

　　如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)霜凍，就不會(huì)有梅花香。這是著名表演藝術(shù)家俞振飛在向演員傳授他的技巧和經(jīng)驗(yàn)時(shí)所說(shuō)的話。這也是他發(fā)自內(nèi)心的感受。的確，這位老人走了一條非凡的'藝術(shù)之路，在這條路上他揮灑汗水，辛勤工作了一生。他也經(jīng)歷了一些事情。霜是苦的。只能得到梅花香。哦，我的上帝！

　　天空不僅是藍(lán)色的，而且云彩不僅是白色的。植被不僅是綠色的；鮮花不會(huì)永遠(yuǎn)盛開(kāi)。從嘮叨到沉默，太陽(yáng)正在落山。多少人會(huì)一帆風(fēng)順？從另一個(gè)角度看人生的挫折和苦難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦難也是人生路上的一種美！

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