【熱門】風(fēng)景優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1
我非常喜歡麗江花園，因?yàn)樗且粋�(gè)美麗的地方。如果有人問(wèn)我最喜歡麗江的哪里，那我會(huì)肯定地回答說(shuō)：“醉心湖!”
醉心湖是一個(gè)漂亮的湖，非常大。周圍有有許多柳樹(shù)和花草，像是小仙子給醉心湖編了個(gè)彩色的花環(huán)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，美麗的花環(huán)迎風(fēng)舞動(dòng)，為醉心湖增加了生機(jī)。告訴你一個(gè)秘密，醉心湖是個(gè)淘氣的娃娃，在你觀賞她的美時(shí)，她會(huì)噴出一注高高的噴泉，讓你嚇一跳!你也可以看出她的喜樂(lè)悲哀——高興時(shí)陽(yáng)光燦爛，傷心時(shí)細(xì)雨蒙蒙。
湖上有兩座橋，一座石橋，一座木橋。湖里還有三只胖乎乎的'大白鵝，它們形影不離，是三個(gè)好朋友。有時(shí)候湖水中會(huì)隱隱約約地現(xiàn)出一群魚(yú)，有的很大，有的很小，大魚(yú)的嘴巴有我一個(gè)拳頭這么大，小魚(yú)的嘴巴只有小指甲這么小，可愛(ài)吧?
我愛(ài)麗江花園的醉心湖，我也想邀請(qǐng)你去看一看。
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2
要不是突如其來(lái)的意外事故，我們不會(huì)認(rèn)識(shí)這位佳木斯的“最美女教師”張麗莉；
要不是張麗莉生死關(guān)頭的那一推一拽，我們不會(huì)知道這位活潑可愛(ài)的80后女孩如此美麗而高尚；
要不是事發(fā)夜間，誰(shuí)會(huì)想到老師們每天在學(xué)校工作那么長(zhǎng)的時(shí)間，20點(diǎn)38分，才可以回家，而這正是萬(wàn)家燈火其樂(lè)融融的時(shí)刻；
要不是白巖松的“新聞1+1”，我們不會(huì)頓悟那冥冥之中真會(huì)有這般契合的事情：就在出事之前，這位語(yǔ)文老師剛給學(xué)生出了兩道作文題，一道是《你是我心中最美的風(fēng)景》，另一道是《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》；
這位“最美女教師”，不就是我們心中最美的風(fēng)景？這位年輕人舍身救人的那一刻，不是讓我們體味了這世界春暖花開(kāi)？
時(shí)代呼喚這樣的“最美”；人們崇敬這樣的“最美”�！白蠲馈备袆�(dòng)無(wú)數(shù)人，而這種感動(dòng)又會(huì)“傳染”。當(dāng)我們?cè)陔娨暲锟吹郊涯舅沟尼t(yī)院門口人頭攢動(dòng)，人們焦急地為張麗莉的蘇醒祈禱時(shí)，看到救護(hù)車載著仍在昏迷中的張麗莉轉(zhuǎn)院之際，當(dāng)?shù)厣习倥_(tái)出租車打著雙跳燈組成車隊(duì)護(hù)送救護(hù)車出城，而凌晨時(shí)分，當(dāng)救護(hù)車隊(duì)駛抵哈爾濱時(shí)，上百輛小車列隊(duì)迎候，集體鳴笛向張老師致意，那一刻，我們也淚流滿面。
張麗莉老師只是我們教師隊(duì)伍中的一個(gè)縮影，是我們優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員，是我們的一個(gè)好榜樣。而我們的身邊，“張麗莉”不也是隨處可見(jiàn)嗎？
她，一個(gè)普通的女教師，年近五旬，但是卻有一顆年輕的心，班級(jí)內(nèi)，常見(jiàn)她親切的笑容，校園內(nèi)，常聞她輕聲的叮嚀。寢室前，常見(jiàn)她細(xì)心的呵護(hù)，學(xué)生就是自己的親人，在她眼中，孩子的事再小也是大事。
相處最初，感覺(jué)她是一個(gè)很摳的人，日子久了，了解到她的一些事情：她班里有一個(gè)父母離異的男孩，媽媽自走后半年就沒(méi)來(lái)看過(guò)她，男孩郁郁寡歡，她知道情況后，買來(lái)一箱牛奶交給男孩，告訴男孩是他媽媽來(lái)看他帶來(lái)的，由于學(xué)校的制度，沒(méi)能見(jiàn)到他，囑咐男孩說(shuō)媽媽生意特忙，要體諒媽媽。又想方設(shè)法搞到男孩媽媽的電話，幾次交流，男孩媽媽終于常來(lái)看他了；
有一個(gè)女孩父母在烏魯木齊做生意，女孩跟著姥姥生活，天氣漸涼的時(shí)候，別的孩子都鋪上了軟和的毛毯，她只在席子上鋪了一條毛巾被，耿麗麗查寢室發(fā)現(xiàn)后，第二天花了100多塊錢買了一條毛毯給女孩鋪上了。 我很是疑惑：她，是不是有點(diǎn)傻？為什么自己貼錢做這些事情？后來(lái)我倆談心的時(shí)候我找到了答案。她卻說(shuō)：她知道，家長(zhǎng)肯定會(huì)把錢還給自己的。但更重要的是，她是自己班里的那些孩子在學(xué)校里最大的依靠！這一點(diǎn)她要讓每一個(gè)孩子知道！明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺(jué)得，她一點(diǎn)兒都不摳。也許她在平時(shí)用錢上是不大方，但是她的愛(ài)是無(wú)私的。
她，年輕漂亮，未走近她時(shí)，我覺(jué)得她也許不是一個(gè)非常踏實(shí)的老師，可是相處之中，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)超出了我的想象，最差的.學(xué)生她也會(huì)
提問(wèn)他們領(lǐng)讀單詞，開(kāi)始我為她捏了了把冷汗，差生會(huì)嗎，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得是老師在故意找他們的茬，可是很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，他們竟然會(huì)。因?yàn)槔蠋熛嘈潘麄兛梢�，他們就一定可以�?/p>
前段時(shí)間，她突然生病，按預(yù)期至少要一個(gè)星期休息，可是又出乎大家的意料，她沒(méi)有，兩天之后的晚上，我見(jiàn)到了她，面容仍顯憔悴的她又回到了教室，回到了學(xué)生中間，那一刻望著她的背影，我突然想起一句話，認(rèn)真的女人是最美的，那么這種認(rèn)真來(lái)自于哪里呢，恐怕就是愛(ài)和責(zé)任吧。
他年齡可是算得是我們學(xué)校最大的老師了，但是他從沒(méi)有架子，對(duì)年輕老師，對(duì)學(xué)生都是愛(ài)護(hù)有加，抱著病體，走上講臺(tái)的他依舊是精神抖擻，氣勢(shì)一點(diǎn)不減當(dāng)年，他上課時(shí)，學(xué)生從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗且粋�(gè)老頭而有一絲一毫的怠慢，因?yàn)橹v臺(tái)上的他，如長(zhǎng)輩，如同伴，愛(ài)又嚴(yán)格要求著，從不因?yàn)樽约厚R上要退休而誤會(huì)工作。
他，他，還有他，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校的發(fā)展操碎了心，有過(guò)誤解，有過(guò)抱怨，可是他們一如既往，毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兠靼�，他們身上�?dān)著天大的責(zé)任，他們是這個(gè)學(xué)校的主心骨啊。
無(wú)需再舉，我們的身邊，這樣的老師太多了，常在辦公室聽(tīng)到老師們說(shuō)，我們做的這算什么呢，分內(nèi)的事。是啊。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是無(wú)聲中見(jiàn)偉大，甚至我們都沒(méi)有意識(shí)到我們所做一切可以用偉大來(lái)形容，可這也正證明了我們平凡中的偉大。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是的，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話說(shuō)就是
對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的松柏可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會(huì)笑我們傻，是的，也許我們是很傻，可我們問(wèn)心無(wú)愧了！因?yàn)�，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲 ：
當(dāng)你的容顏從青春走向成熟
你依舊美麗
當(dāng)你的聲音從悅耳變成了嘶啞
還依然動(dòng)聽(tīng)
當(dāng)你的生活從簡(jiǎn)單演繹成復(fù)雜
不變的還是一顆純真的童心
當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見(jiàn)了》時(shí)，孩子們的臉上掛滿了淚花。那時(shí)，看啊。你的臉上，幸福的笑容如花般綻放。
有人把師愛(ài)比做春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田，有人把師愛(ài)比做陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房，師愛(ài)是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜，當(dāng)你用心去愛(ài)學(xué)生時(shí)，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的小花。辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的老師您好，更多的是一種為人師的幸福自豪，那么我們有什么理由不熱愛(ài)這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么我們有什么理由不去愛(ài)我們的學(xué)生呢，人都說(shuō)，愛(ài)自己的孩子，是本能；愛(ài)別人的孩子，是神圣！把學(xué)生當(dāng)了做自己永遠(yuǎn)最疼愛(ài)的孩子！愛(ài)，成為了每一個(gè)教師最有力的教育力量！ 愛(ài)學(xué)生，這是一種崇高的境界，更應(yīng)該是教師的本能，這樣，愛(ài)的力量會(huì)放射出耀眼的、永恒的光芒。
大愛(ài)無(wú)聲。眼前，身邊那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，那許許多多與張麗莉一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)的平凡而偉大的教師展現(xiàn)在你我他眼前，成為我們大家心中最美的風(fēng)景。我相信，有了他們，你們，我們，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
因?yàn)�，風(fēng)景身邊同樣美麗！
風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)夜幕降臨，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小村莊里的一群“夜貓子”卻悄悄出動(dòng)了。他們不約而同地紛紛走出家門，不停地在村里的每個(gè)角落里穿梭著，一會(huì)兒四處張望，一會(huì)兒手電筒掃射。他們到底是何方神圣呀？哈哈！您可別誤會(huì)，他們是爺爺和村里干部、黨員一起組建的夜間巡邏志愿隊(duì)。
每晚七點(diǎn)，爺爺總會(huì)頭戴紅帽，肩佩紅袖章，整裝準(zhǔn)時(shí)出門。這不，連下雨天，爺爺也帶著這兩樣寶貝樂(lè)呵呵地去巡邏了。看著爺爺那開(kāi)心勁，我想：嘿嘿，巡邏一定是一件有趣的事吧！于是，這次我也光榮地加入了這支隊(duì)伍。
哇塞！這隊(duì)伍還 挺龐大的，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，有年輕的叔叔阿姨，也有朝氣蓬勃的哥哥姐姐。難怪爺爺總在我們面前自賣自夸：“別小看我們這些退休干部，影響力大著呢。”
出發(fā)啦！我?guī)е〖t帽，拉著爺爺?shù)氖�，神氣地走在村里的小路上。雨淅瀝瀝地下著，四周靜悄悄的。一路上，我們走走停停，爺爺東張西望，一會(huì)兒摸摸大樹(shù)，一會(huì)兒看看村民的大門�！斑@盞路燈壞了，明天得抓緊修一下。” “誰(shuí)家的車，里面的'燈還 亮著，去問(wèn)問(wèn)�！薄芭_(tái)風(fēng)快要來(lái)了，明天我們把這幾棵樹(shù)加固一下�！薄@是爺爺奶奶、叔叔阿姨聊得最多的話題。走了一段路，我就想打退堂鼓：哎！在路上走走，不僅腿酸，而且無(wú)聊。
正在這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)一陣對(duì)話聲�！斑@不是**的媽媽嗎？怎么了？電動(dòng)車的輪胎破了？”“是昨天忘記充電了，下班回來(lái)就沒(méi)電了�！薄拔襾�(lái)推吧�！薄安挥貌挥昧耍嵌嗖缓靡馑��！弊呓豢�，巡邏隊(duì)的一位叔叔早已搶過(guò)電動(dòng)車，推著車向前快速地走著�？粗俏皇迨迥歉叽蟮谋秤皾u漸消失在黑夜中，我覺(jué)得他頭上的那頂紅帽更加鮮艷、漂亮了。于是，我邁著輕盈的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
“頭戴紅帽暖人心，佩戴袖章安家園�！币归g巡邏隊(duì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)猷l(xiāng)村點(diǎn)亮了一盞“平安燈”。他們身上煥發(fā)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有力地激發(fā)了我們參與共建美好家園的熱情。你看，公交車站上，“小紅帽”微笑地說(shuō)：“請(qǐng)有序上車，注意安全�！辈藞�(chǎng)里，“小紅帽”熱心地安排停車位。垃圾箱邊，“小紅帽”正在賣力地打掃衛(wèi)生。大手拉小手，小手牽小手。我們少先隊(duì)員也不甘落后，正在老年活動(dòng)室里倒水、表演節(jié)目呢！如今，“小紅帽”遍布村里的各個(gè)地方，成為家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。
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