小學(xué)六年級的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級的日記1
今天我和兩個好朋友在新家的樓下滑滑板，我們你追我趕玩的開心極了。
我們滑啊滑啊，我把速度加到了極致，一不小心摔倒了。我覺得有一點疼，心里想：“沒關(guān)系，過會就不疼了�！笨墒菦]想到，一會我的手腕就腫起來了，我嚇壞了。正好媽媽來了，我淚流滿面的跑到媽媽身邊把事情的`經(jīng)過告訴了她。媽媽看我的手腫起來了，馬上把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院拍了X光，醫(yī)生說有骨折，他把我的手重重的一拉，真疼啊！我正想哭，沒想到醫(yī)生說骨折移正了，醫(yī)生的手真快啊。后來醫(yī)生還把我的手包扎成了一個大棒的形狀，用布掛在脖子上，超夸張的。醫(yī)生說起碼要掛兩個星期，在開學(xué)之前一定會好的。媽媽說這是不幸中的萬幸。
這真是一次慘痛的經(jīng)歷啊！
小學(xué)六年級的日記2
今天老師讓我們回家組些會靈活運用的詞句，比如：讀書好，讀好書，好讀書。知足者常樂，常樂者知足。
回到家，走來走去的想，吃飯時也在思索。這時，爸爸引開了我的`智慧點。他說：“你看這句行不行，?好喝茶，喝好茶，茶好喝?。你明白嗎？貝貝，你要仔細弄懂這些句子”。我聽了爸爸的解說，認真地讀起句子來。
這時，我發(fā)現(xiàn)：“知足者常樂”，這句話用的是一組近義詞。所以我要試一試。很快想到一組詞句是：“高興者知足，知足者高興。”接著，我就象打開了智慧樹，想出了很多。我高興極了！
寫完這些，我還發(fā)現(xiàn)一個道理：做什么事都要認真看懂、讀懂，這樣才能悟出句子的妙處。
小學(xué)六年級的日記3
今天是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著那月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢的爬爬、爬爬漸漸變白了。
上面的圖像明亮了，像兩個國旗一樣很好看。
月亮是銀的，玉玉的.非常明亮，我想地該是銀的，墻該是玉的，嫦娥一定很好看，穿著也一定很好看。我說道：“你們那兒有牛奶嗎？”“沒有”好像滿不在乎，“有月餅嗎？”又是滿不在乎吧！這是怎么了？我忽然想起了月亮上是沒有嫦娥的。一會兒想獨立四望，一會兒想低吟一句小詩。
我想每個人心中都有月亮吧。
我心中有月亮，月亮在我心中。
小學(xué)六年級的日記4
紫色的勿忘我沖上白水，便換做了綠色，像是她的眼淚，透明的味道。總是在想為什么紫色的勿忘我會是淺綠的茶，那是她的靈魂嗎？或許是吧，只是我們不曾了解過。
有時，我們也是這樣的。明明的改變自己的顏色，沒有辦法的，也只是無奈。而我們的'眼淚是什么顏色的？紅色的？藍色的？還是只是像我們看到的，是沒有任何的顏色。
紫色的花瓣在水中飄零，用盡生命去跳完這支舞。茶入口，留下的是生命的味道，殘存的是眼淚的傷痕。
淺綠的茶，是紫色的勿忘我用生命換來的另一種色彩，里面有她的血，她的淚，我們能夠嘗到嗎？
小學(xué)六年級的日記5
今天天氣晴朗，陽光明媚，我跟媽媽一起去百一超市購物。
一進百一的大門，只見來來往往的人把百一超市的一樓都擠滿了。剛進來的人忙著寄存包裹，滿載而歸的人提著貨物忙著回家，服務(wù)員則忙著招呼客人，整理推車……真是一片熱鬧的景象。我們隨著人流來到了三樓，沒想到三樓和一樓一樣熱鬧。三樓的貨架上擺著琳瑯滿目的商品。我們也挑了好多的零食，有餅干、有糖果、有巧克力等。
我和媽媽推著一車的商品去繳費，沒想到，所有的`收銀臺前面都排著長長的隊伍，我不由自主地說：“百一的生意真好��！”
的確，有些商店冷冷清清的，而百一超市卻這么熱鬧，看來做生意也不是那么容易的！
小學(xué)六年級的日記6
我在玩電腦游戲，媽媽說：“你練練打字吧？”我說：“行”，我就在電腦上學(xué)打字。當(dāng)電腦上面出現(xiàn)一個字母時，我就跟著打一個相同的字母，游戲上左邊有一只熊，對面有一只狐貍，我打字母熊跟著進度向前走，如果我打不對或打不完，那只熊就走過去吃掉狐貍。比如上面出現(xiàn)一個ASA，我就跟著打一個ASA，有一次，我打錯了字母，熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了，嚇了我一大跳，姐姐在一旁哈哈大笑，我有些不好意思了，不知是打錯字母而不好意思，還是姐姐笑的'我不好意思，玩打
字游戲真有意思啊。
小學(xué)六年級的日記7
媽媽說我是個很懶的人，筆記都懶的寫。其實我是有點懶，沒有寫筆記的習(xí)慣，老師講課的時候，我只是在下面聽，偶爾在書上標注一下。直到今天，我不得不準備了一個筆記本。
我們的`英語老師在今天課上提問我昨天的問題，我回答的支支吾吾，老師昨天把這個問題講的很清楚，我清楚的記得我當(dāng)時也是聽懂了，可是今天我又不會回答這樣的問題了，老師沒有批評我，只說了句課下復(fù)習(xí)一下筆記。
我今天領(lǐng)教了不記筆記的后果，老師常說“好記性不如爛筆頭”，確實如此，很多知識點課上聽懂了，課下就又忘了，以后我要養(yǎng)成寫筆記的好習(xí)慣。課下復(fù)習(xí)的時候可以有個參照，避免犯同樣的錯誤。
小學(xué)六年級的日記8
寫完老師布置的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的書包臟的.幾乎看不出原來的顏色，所以決定自己動手刷書包。我在大水盆里放上一定量的水，先讓臟兮兮的書包躺在水里浸泡十分鐘。然后我再往水里加上兩小勺洗衣粉，拿起毛刷，對準書包上最臟的部分，用力來回刷，“洗刷刷，洗刷刷……”刷完書包最臟的部分，然后再刷其他的地方，二十分過去了，我累得滿頭大汗，又用清水沖刷三遍，書包就露出來了“廬山真面目”——五顏六色的。
我僅僅刷了一次書包，就累得這樣，我忽然明白了，媽媽既要上班，又要干家務(wù)，肯定比我還要累，只是媽媽不愿明說了，以后，我要更加講衛(wèi)生，不要讓衣服和書包臟的那么快，減輕媽媽干家務(wù)的負擔(dān)。
小學(xué)六年級的日記9
一年四季中最舒服的季節(jié)要算是秋天了，因為秋天不冷不熱，下雨也下得少，人們穿衣服也穿得不多，秋高氣爽的到處充滿活力。
秋天來了，山野就是美麗的圖畫，你看哦，稻谷彎著腰在跟我們鞠躬；高粱好像一個人站得筆直的；紅紅的蘋果好像小朋友的臉；梨子好像金黃的鈴鐺。尤其是金秋時節(jié)，山上的樹葉都是金光閃閃的，農(nóng)民伯伯臉上笑瞇瞇的'，不用說，這又是一個五谷豐登的季節(jié)了！
秋天不但景色宜人，而且是一個豐收的季節(jié)，我很愛秋天。
小學(xué)六年級的日記10
星期六早晨，我還在睡夢時，忽然聽見媽媽叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好衣服，洗洗臉。拿著語文書和凳子來到了陽臺，我打開窗戶，呼吸了一下新鮮空氣。��！好舒服。
太陽公公已經(jīng)從東方升起，藍藍的'天空中飄著朵朵白云。天上的白云變化多端，有的像羊群，來來去去；有的像奔馬、山峰和雄獅……小鳥自由自在的唱著動聽的歌兒�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽乙欢ㄒW(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)六年級的日記11
今天，爸爸休息，我們一起去公園玩。我們先來到打槍的地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，我們一人一把，我舉起槍，對準小動物身上的目標，打了好幾槍，終于有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快游戲結(jié)束了。
我們又去了體能樂園，里面好玩的.東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳的，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩(wěn)，兩只手放平，非常小心的走過去，只要一不小心就會掉下去。
快樂的一天結(jié)束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。
小學(xué)六年級的日記12
昨天，我和媽媽到超市轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把我買了一輛拼的賽車，說：“這個可以開發(fā)你的智力。”天哪！拼東西可是我的弱項啊！回到家里，我打開盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且還沒有說明書。這真是對我智力的挑戰(zhàn)�。 笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我用這句話鼓勵自己。
我開始拼了，先把車蓋拼好，再拼馬達、加潤滑油......過了好一會，我才拼好，可是卻不跑。我想這是因為技術(shù)的原因吧。下次我一定要叫媽媽多買點給我拼，讓它開發(fā)我的智力。相信我的`技術(shù)會越來越長進，而且會越拼越好！
小學(xué)六年級的日記13
為了讓好久不見的外婆高興高興，媽媽一大早就陪外婆去蘇州的`觀前街去逛街，隨行的還有2位姐姐。幸虧媽媽臨走前，在我耳邊說了一句話，我才放心下來。時近中午，我開始做中飯。其實所謂的中飯就是荷包蛋和湯圓。開始煎荷包蛋了，我先放了一些油，等油燒開后，再放入雞蛋，在蛋黃中放入味精、雞精、胡椒粉、鹽，這能使荷包蛋更美味。蛋煎好了，該煮湯圓了�？晌覐膩聿粫鬁珗A，今天怎么又會了？我迫不及待的開始煮湯圓，畢竟是速凍湯圓，煮起來就是快，立馬好了。我自己先嘗了一個，感覺味道不錯，爸爸也說不錯。這是一定有人問，你不是不會煮嗎？怎么又會了？其實媽媽對我說的話是：“把水煮沸，放入湯圓，待湯圓浮起，就可以吃了�！�
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