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河北省中考作文

時(shí)間:2024-06-21 14:00:01 金磊 中考作文 我要投稿

河北省中考作文(精選17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的河北省中考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

河北省中考作文(精選17篇)

  河北省中考作文 1

  自古至今,俺屹立在這里,風(fēng)風(fēng)雨雨--

  俺是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯(cuò),俺就是萬里長(zhǎng)城,一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻,俺是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日俺就有了靈魂。鍛煉

  俺是一堵隔開生死兩界的墻。有一天,一女子來到俺的腳下,據(jù)稱是姜家的大孩子,向俺哭訴生死兩茫茫。當(dāng)時(shí)俺看到的是,孟姜女不是一個(gè)人,而是一批人。原來俺的誕生是建立在他人的生命之上!既然是這樣,俺為什么要茍活于世上?俺轟然倒塌……俺是罪惡的一堵墻!

  不知過了多久,俺被重新喚起。俺又得到了第二次生命。俺如涅盤的鳳凰,欲火重生,俺懂得了俺的職責(zé)所在,那是千百次的夢(mèng)囈呵,保家衛(wèi)國,保家衛(wèi)國……匈奴來犯,俺用自身結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發(fā)瘋般地向俺射去。痛,痛徹心扉!但俺決不會(huì)向他們妥協(xié)!俺要履行俺的職責(zé)?粗倥趩实牡谋秤埃粗w無完膚的自身,俺笑了,俺終于可以把自身從罪惡中救贖出來。俺是無愧于天地的一堵墻!

  橫掃六合的戰(zhàn)車,西出陽關(guān)的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變,俺見證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,俺有所感悟:天地萌生了萬物,每個(gè)事物,來到這世上,都有自身應(yīng)盡的職責(zé),但并不都是轟轟烈烈的。像俺,只是一堵保家衛(wèi)國、再普通不過的城墻,但俺并不自卑,因?yàn)榘持溃呈峭鈱涌臻g能看到的地球上惟一的人工痕跡。俺是雄偉的`一堵墻!

  如今,俺敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有同學(xué),有開心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。俺看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺(tái)的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個(gè)V字,仿佛向著美好的未來,發(fā)出爽朗的笑聲。如今,俺是笑傲世界的一堵墻!

  俺是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對(duì)于未來,俺充溢希望……

  河北省中考作文 2

  孔子是一位偉大的老師,更是一位偉大的學(xué)習(xí)者。

  近代能與孔子相提并論的恐怕只有民國時(shí)著名的弘一法師李叔同了。

  葉圣陶先生的孫子著名作家葉兆言曾經(jīng)寫過一篇回憶李叔同的文章,其中有一個(gè)片段說李叔同做老師時(shí),他的英文比專門的英語老師發(fā)音更純正,國文比真正的國文老師更淵博,而書法、音樂同樣在國內(nèi)即使一流的書法家、音樂家也同樣毫不遜色。

  孔子精通“六藝”,禮、樂、射、御、書、數(shù),無一不精,用今天的話來說,是打通了“任督二脈”,不僅文理兼修,而且琴棋書畫同樣精妙,是一個(gè)全知全能的老師。

  但是孔子更是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。

  他老人家有一句非常著名的學(xué)習(xí)寶典:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎!

  孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)”,同樣強(qiáng)調(diào)“習(xí)”,“學(xué)”并“習(xí)”著,才是快樂的源泉。

  當(dāng)然,孔子還有一句名言,道出“習(xí)”的原則和方法,即“溫故而知新”,“知新”才是“習(xí)”的精髓,如果只有“習(xí)”,卻不能“知新”,那只是簡(jiǎn)單的重復(fù)。

  每一個(gè)學(xué)有所成的人無不是在“習(xí)”上下足了功夫。西方有一句學(xué)諺:“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母!”已故的南京著名特級(jí)教師斯霞也有一句至理名言:重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)!

  像錢鐘書那樣具有過目不忘“照相機(jī)”式的記憶力有幾個(gè)人能夠?像《三國演義》里的西蜀張松過目成誦也只是活在書上而已,大部分人都是普通人,需要反復(fù)地“習(xí)”方能獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓。

  不要說你和我這樣普通人了,就是孔子也是如此,他跟著師襄學(xué)習(xí)彈琴,也發(fā)生過“三月不知肉味”的沉迷于執(zhí)著的故事,終于從一首琴曲中悟得它是文王所作的.《文王操》。

  孔子報(bào)出曲名時(shí),他的老師師襄子離席作揖:“我的老師的確曾告訴我這首曲子叫《文王操》的。

  錢鐘書有一句名言:越是聰明的人越肯下最笨的功夫!在學(xué)習(xí)上如果有捷徑的話兒,那么重點(diǎn)知識(shí)反復(fù)學(xué)這個(gè)”反復(fù)學(xué)“就是捷徑。

  河北省中考作文 3

  初春的天氣乍暖還寒,天剛蒙蒙亮,我和父親已經(jīng)在去醫(yī)院的途中了。

  奶奶患病住院已經(jīng)好些天了,父親和叔叔輪流陪護(hù)。昨天晚上接到叔叔的電話,說奶奶病情加重了,所以一大早我和爸爸就趕來了。記得上次去看奶奶時(shí)正趕上學(xué)校復(fù)習(xí)考試,沒能多陪陪奶奶,這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子,記憶中滿滿的都是奶奶對(duì)我的疼愛,而我卻常常讓奶奶生氣,甚至傷心。

  小時(shí)候,有一次在奶奶家玩,倒騰出了爺爺?shù)墓ぞ呦,我發(fā)現(xiàn)里面有一只羊角錘。我想試驗(yàn)一下它的威力,應(yīng)在光滑的地板磚上練起來。雖說人小力氣小,可幾下過后,地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來一只碗,用力一砸,碗應(yīng)聲而碎,可濺起的碎片卻劃破了我的手,我哇哇大聲起來。奶奶聽到哭聲很快就趕來了,看到滿地狼藉不但沒批評(píng)我,還忙著給我包扎傷口,又費(fèi)了好大勁哄我高興。

  還有一次,我感冒了臥床休息,奶奶聞?dòng)嵹s來,給我?guī)碓S多好吃的東西,對(duì)我噓塞問暖。而我當(dāng)時(shí)正看電視上的動(dòng)畫片看得入迷,對(duì)奶奶的問候不但不領(lǐng)情,反而覺得她影響了我,于是不耐煩地說:“沒事沒事,你來干什么?我又死不了!蹦棠绦χf:“傻孩子,怎么說這么不吉利的話?我摸摸還發(fā)不發(fā)燒?”說著,把手伸向了我的額頭。可我竟一把撥拉開了奶奶的手,生氣地說:“你煩不煩。∪思艺措娨暷,別擋著我!”奶奶縮回手,失落地走了。唉!現(xiàn)在想起來,我那時(shí)可真是傷了奶奶的.心!我真恨自己不懂事!這樣想著,我心里催促著汽車快點(diǎn),再快點(diǎn),好讓我快趕到奶奶身邊……

  突然,爸爸的手機(jī)響了,接聽后,爸爸轉(zhuǎn)向我,眼睛紅紅的,沉重地說:“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷,我被驚呆了!奶奶,我親愛的奶奶,你竟然走得這么匆忙!你能原諒我這個(gè)不懂事的孫子嗎?我好悔!人們啊,為什么總是這樣?擁有的時(shí)候不知道珍惜,等到失去時(shí),一切都晚了。車窗外,房屋、樹木、田野、行人,一切景物瞬時(shí)都模糊了……

  河北省中考作文 4

  “習(xí)”的本意是鳥兒反復(fù)練習(xí)飛翔。后泛指反復(fù)的學(xué),使熟練掌握。一個(gè)“習(xí)”字,道出了“熟能生巧”的道理。

  歐陽修在《賣油翁》一文中闡明了“熟能生巧”的道理。賣油翁多年的酌油的經(jīng)驗(yàn),使得它可以把油倒成“自錢孔入,而錢不濕”的效果。學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此,對(duì)自己不理解或掌握不透徹的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),從而讓自己很好地掌握知識(shí)。例如在做數(shù)學(xué)題,發(fā)現(xiàn)了自己不會(huì)的題型,向老師請(qǐng)教后,可以自己再利用課下時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從而讓自己可以更輕松地應(yīng)對(duì)這類題。

  相應(yīng)的,要做到熟能生巧,也需要一些技巧。不能一味的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),而應(yīng)學(xué)會(huì)選做,選擇自己未接觸過的題,用不熟練的知識(shí)點(diǎn)或答題技巧,從而使自己對(duì)該類型更加了解,加深印象。

  在剛剛接觸語文的說明文閱讀時(shí),我對(duì)賞析字詞一類的題型十分陌生,考試時(shí)也常因此丟失分?jǐn)?shù)。后來經(jīng)過許多次練習(xí)實(shí)踐,我逐漸掌握了我逐漸掌握了此類題的答題方法和技巧,不再因丟落步驟而失分。這難道不是熟能生巧這一學(xué)習(xí)方法的形象表現(xiàn)嗎?

  同樣,在英語方面,我對(duì)任務(wù)型閱讀的.各種題型十分不熟練,也常常因此丟失大量分?jǐn)?shù),在英語老師的幫助下,我慢慢摸清了這類題的套路,在后面的考試中,再也沒有丟失寶貴的分?jǐn)?shù)。

  熟能生巧,用反復(fù)的“習(xí)”,來得到做題時(shí)的得心應(yīng)手,胸有成竹!傲(xí)”要像鳥兒反復(fù)練習(xí)飛翔,不能厭倦,要相信只有反復(fù)的“習(xí)”,才有考場(chǎng)上的胸有成竹,才有賣油翁那樣的“自錢孔入,而錢不濕”的熟練巧妙。

  河北省中考作文 5

  輕輕打開一扇窗,靜靜啜飲一口茶,讓窗外梔子花香與茶中馥香一道,伴我沉思,伴我品味反省的味道。 ——題記

  讓反省之花開滿心房,讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。

  嘆——花落無言

  “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁,“玉帶枕中撞”林黛玉,柔情中透露著一絲倔強(qiáng),智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的`悲劇,含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。

  黛玉,你何不反省一下,倘若自己多一絲曠達(dá),少一份憂郁;倘若自己多一絲寬容,少一分小氣,也許可以續(xù)寫人生的喜劇。

  賞——真情無語

  “素月寄孤舟,只影隨水流,家國破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)爽,梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁!崩钋逭漳悴湃A橫溢,文采飛揚(yáng),曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌,歡暢淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,獨(dú)自悲秋,與你相伴的唯有愁。

  清照,你何不反省一下,人生無常,寂寞常有,倘若你放開心胸,笑對(duì)人生,又怎會(huì)落得腸斷無人訴,人比黃花瘦。

  品——壯志無聲

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原,獨(dú)處汨羅江畔,看滔滔江水,訴說自己的愛國親情,訴說自己的報(bào)國壯志,你縱身一躍,構(gòu)成了最美的弧線。

  屈原,你何不反省一下,既然皇帝昏庸,君王無能,你何必留戀,何必?fù)?dān)憂。胸懷大志,也許這才是你人生的追求。

  讓反省之花開滿心房,嘆黛玉花落,賞清照真情,品屈原壯志,反省之花如影隨形。

  漫漫青青大道,我若有所思,反省是一朵嬌艷美麗的花,反省,讓我學(xué)會(huì)曠達(dá),讓我學(xué)會(huì)樂觀,讓我擁有豪情,反省,裝點(diǎn)我們的人生,滋味無窮!

  讓反省之花開滿心房,路上春色正好,天天太陽心情,青春的路上,反省伴我行。

  ——后記

  河北省中考作文 6

  一簇簇火紅盛開在透亮的窗戶上,成為這滿眼雪白中一抹最鮮活生動(dòng)的靚影,給來來往往的人帶來溫暖,帶來歡欣,更多的是帶來了喜慶。

  屋內(nèi),是一大一小兩個(gè)身影。她們的手上,艷麗的花朵正含苞欲放;她們的身邊,明媚的春天降臨于寒冬之中。一道稚嫩的嗓音劃破了自兩千年前的晉朝一直響至現(xiàn)今的“咔嚓”聲,“大姨——我剪的窗花怎么像個(gè)太陽?花瓣都是尖的!

  身旁的大姨撲哧一聲笑了起來,爐子里的火光和窗外的白雪在她的眸底蕩漾開來!澳惚垦绢^!圓的都能給剪成方的!

  “哎呀,我不會(huì)嘛,你教教我!”大姨頓時(shí)笑意更濃,自然滿口答應(yīng)。

  大姨抓著我的手,慢慢地用鉛筆在紅紙上設(shè)計(jì)出框架和結(jié)構(gòu),然后一筆筆地勾勒出世事萬千,有離愁別緒,有和悅團(tuán)圓。她一邊描繪,一邊念叨著往事,不覺之間就談到了她的丈夫——我的姨夫。

  姨夫也是個(gè)極癡的主兒。和大姨一樣,一輩子,鐘一人,愛一事。

  “他呀,在我們村被人叫作‘半吊子木匠’,雖然是個(gè)‘半吊子’,但手藝可和那些‘專業(yè)的’木匠不相上下。你看,家里的床、柜子、桌凳,大部分都是你姨夫做的!”我左手撫摩著手邊紋路精致、表面光滑的`桌子,驚嘆之余,更多的是崇敬于創(chuàng)造他們的工具——一雙布滿老繭的粗壯的手,一把斧頭和一把小銼子。

  紋樣畫好了,是一副鴛鴦戲水圖。大姨左右對(duì)折,握著我的手開始剪。隨著手部動(dòng)作的一張一弛,上下翻舞,紅粉般的紙屑落了一地,染紅了上著棕漆的木桌。

  流淌著的時(shí)間細(xì)吻著一切。

  流年飛轉(zhuǎn),那個(gè)小小的身影已長(zhǎng)得比大姨還高,而大姨的發(fā)絲也早已被不知多少場(chǎng)的白雪染銀。但“咔嚓咔嚓”的聲音仍在床頭響著,我棕色的木書桌上也添置了幾個(gè)木制的小玩意兒。這對(duì)夫妻用一輩子的時(shí)間為我這個(gè)意志薄弱,朝三暮四的人上了一節(jié)課——“如一”。

  是呀,一輩子很短,專注于一件事,就很了不起。大姨和姨夫是極普通的平凡人,卻用一份堅(jiān)持,足矣讓我永遠(yuǎn)的景仰!

  河北省中考作文 7

  此刻已過午夜。小區(qū)里只有路燈影影綽綽地亮著,對(duì)面樓上兩三個(gè)透出燈光的窗戶里,一定是和我一樣還在寫作業(yè)的中學(xué)生。父母睡了,小貓也睡了,只有我,必須強(qiáng)打精神支楞著腦袋繼續(xù)鏖戰(zhàn)——我的語文作業(yè)還沒有做。

  前面的幾科作業(yè),早已經(jīng)耗盡了我的精力,現(xiàn)在的我,頭暈?zāi)X脹,眼睛酸澀,我敢保證,躺在床上不超過一分鐘,便可進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是不能,我得寫那張至少一個(gè)小時(shí)才可以寫完的語文作業(yè),蘇軾的字叫什么?“凋悴緣何事”我怎么知道?“天上的風(fēng)雨來了”,誰能記住出自誰的哪本書?

  懵完那張語文卷子,時(shí)針指向一點(diǎn)二十。我站起來伸個(gè)懶腰,慶幸地苦笑一下:今晚還行,不用熬到三點(diǎn)以后了。

  我不想這樣,我愿意日出而學(xué),日落而息,即使有作業(yè),也別超過十點(diǎn)呀!只有那樣,我第二天上課才不會(huì)瞌睡得抬不起頭來。老師不是教育我們要按時(shí)作息嗎?我算不算違背了按時(shí)作息的規(guī)律?

  我本不是一個(gè)聰明的人,班級(jí)按成績(jī)排名,充其量也就是中游。因?yàn)樽鳂I(yè)多經(jīng)常熬夜的緣故,我一上課就暈暈乎乎,特別是下午,都不知道老師講了些什么。我何嘗不想進(jìn)步啊,可結(jié)果,還是因?yàn)橥瞬蕉唤辛思议L(zhǎng)。

  那次家長(zhǎng)會(huì),我是作為退步生中的一員站在教室后面的,我的家長(zhǎng)也被留下來,老師對(duì)我們進(jìn)行重點(diǎn)談話。那一個(gè)多小時(shí),我羞愧難當(dāng),無地自容,我知道,回家以后,還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等著我呢。

  教育的規(guī)律之一,不是說“長(zhǎng)善救失”嗎?不是說得喚醒和激勵(lì)嗎?難道我和我的.家長(zhǎng)一次次備受打擊,是教育的常理嗎?

  我終于被分到另一個(gè)不受人待見的班級(jí)里去了,不能與我的好朋友在一起了,頭上又一次被貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽。在新的教室里,我低著頭,不敢看老師一眼……

  我不想這樣!我也不認(rèn)為教育的常理和規(guī)律,就是多留作業(yè),就是常遭受批評(píng),就是動(dòng)輒分班,就是讓我和我的那些同等程度的同學(xué),被打擊,被忽略,被冷落!

  河北省中考作文 8

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

  從小我就喜歡書法,練習(xí)了9年,深諳書法之道。正值青春年華,堅(jiān)守我的書法之常,描繪我的青春之畫!

  雙手捧硯,拂去灰塵,碾開那柔軟的狼毫,我感覺到一束久別重逢的微光流進(jìn)窄窄的心湖。墨香逐漸濃厚,鋪開一張雪白的宣紙,那紙上煙霧氤氳,展現(xiàn)出一條青石小徑。潤(rùn)飽墨汁的筆尖與宣紙融合的那一剎那,展開了我的青春畫卷。

  我的手上下起伏著,一個(gè)筆鋒一個(gè)婉轉(zhuǎn),勾勒美妙。濃墨在宣紙上渲染開,像母親溫柔地親吻襁褓中的嬰兒,細(xì)膩柔和。猶思戎馬一生——蒼茫寂寥的東北大地,狂風(fēng)舞動(dòng)著沉寂的黑土沙礫,星星點(diǎn)點(diǎn)的'白楊點(diǎn)綴著一條無人問津的驛道。卷土黃沙掩埋了一具具為國捐軀的骨骸。筆鋒一轉(zhuǎn),宣紙上湖水粼粼,在細(xì)雨間折射出一片瀲滟的光影。然而這瀲滟卻須臾便逝,一閃又疾疾地遁入水氣中,有小家碧玉的嬌羞,又不失大家閨秀的恬靜。櫻花漫漫,落至于肩。黛粉的花瓣遍布著整片蔚藍(lán)的天;m落,香猶在。芬芳幽幽,悠悠我心。那一抹甜美的香抑制了心中擾人的喧嘩。筆尖上有一個(gè)怎樣的世界啊!那就是我的青春畫卷。

  晨曦驚擾了流水潺潺,濃墨追逐著青春畫卷。

  橫是江南水鄉(xiāng)翠綠幽雅的湖面;也是我月光作伴讀書的踏實(shí)肯干;撇是塞外阡陌翩翩起舞的楊柳;也是我不言放棄堅(jiān)持的題海遨游;豎是西北大漠扶搖直上的孤煙;也是我反復(fù)練習(xí)吃苦的滿頭大汗……

  或篆或隸或行或草或楷,筆桿中蓄勢(shì)勃發(fā)的溫柔化在蒼勁妍麗的筆跡中,悉數(shù)綻開在如蓮的宣紙上,解開了我失利的心結(jié),重拾了我喪失的勇氣,給予了我一束明麗的光。如父母給了我溫柔,如老師給了我信心,心靈仿若洗盡鉛華,獲得涅槃。那一方古硯,成了最明媚的.日光,成了青春畫卷上最堅(jiān)實(shí)的底盤。

  書法的精妙,“書在有筆墨處,妙在無筆墨處”!盁o”指留白、空白,這種“空白”就好比音樂中“戛然而止”,就好比題海遨游中的“頓時(shí)開悟”,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!墨跡是陰,宣紙是陽,陰陽間日光熹微。心境豁然明朗。書法和學(xué)習(xí)是相通的!我的書法,我的青春!

  磨濃墨一硯,展宣紙一卷,嗅芬芳一襲,覓微光一束。隨著濃墨與花香嵌入嫻靜的靈魂。心結(jié)已解,淺笑嫣然。

  堅(jiān)守我的書法之常,描繪我的青春之畫!

  河北省中考作文 9

  水之積也厚,則負(fù)大舟為有力,德之積也厚,則建大業(yè)為有本

  清 張伯行

  窗外驕陽似火,窗內(nèi)奮筆疾書。同樣的學(xué)習(xí),同樣的考試,幾天后,卻是幾家歡樂幾家愁。為什么會(huì)出現(xiàn)這種不同呢?那是因?yàn)椴煌膶W(xué)生三年來有不同堅(jiān)守。

  九層之臺(tái),始于壘土

  不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。三年來,專心聽課、用心學(xué)習(xí)的同學(xué),知識(shí)的長(zhǎng)河積蓄了豐盈的水源,用時(shí)方能揮灑自如。李賀驢背錦囊,苦心覓句,才有黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開的經(jīng)典;梅堯臣隨身攜帶詩袋,用心積累,才有野鳧眠岸有閑意,老樹著花無丑枝的佳句;陶宗儀瓦罐存樹葉(佳句),才有《南村輟耕錄》傳世。沒有積少成多、聚沙成塔、積腋成裘的堅(jiān)守,就蓋不好中考這九層之塔。

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?

  挫折與磨難是人生路上的絆腳石,用好了也能成墊腳石。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。經(jīng)歷挫折依然恪守初心,才更顯守常之重要。

  2021年感動(dòng)中國人物之一江夢(mèng)南從小因誤用藥物雙耳失聰,在她媽媽的不懈努力下,她不僅學(xué)會(huì)了說話,還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。江夢(mèng)南一步步努力,一點(diǎn)點(diǎn)把困難踩在腳下,才終于成就了站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的江夢(mèng)南,沒有這份堅(jiān)守,就沒有她現(xiàn)在的.成功。

  堅(jiān)守初心,成就非凡

  科學(xué)院院士林占熺始終牢記初心和使命,投身科技扶貧、生態(tài)治理事業(yè),數(shù)十年如一日在閩寧研究菌草種植技術(shù),不僅幫助數(shù)以千萬計(jì)的農(nóng)民種菇脫貧,還在減少水土流失、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面作出了巨大貢獻(xiàn)。他立根黃沙破巖,傳遞幸福,不以閩寧為限,傳播文明,不以山海為遠(yuǎn)。

  中國科研人堅(jiān)守強(qiáng)國初心,才取得今天這不凡成就:神舟系列飛天,中國空間站建設(shè),蛟龍?zhí)柼胶#瑔慰趶缴潆娡h(yuǎn)鏡,漢字激光照排系統(tǒng)這些重大科研成果,哪一項(xiàng)不是令世界矚目?哪一項(xiàng)不顯示了我國在國際科研領(lǐng)域的地位?這些成就的取得是多少中國科研人員堅(jiān)守平常心,焚膏繼晷,嘔心瀝血地努力才取得了不凡的成績(jī)!

  守常

  綜上可知:我們要守積累學(xué)習(xí)之常,守堅(jiān)持信念之常,守初心之常,方能云開見月明,做出傲人的成就,成就不平凡的人生!

  河北省中考作文 10

  一看到《管子》中“故法而守!钡倪@一句,我立刻想起了那個(gè)八字胡子的人——李大釗,字守常。

  暑假看過電視劇《覺醒年代》,其中有這樣一段。胡適問李大釗:“守常兄,你一個(gè)堂堂的北大教授青年導(dǎo)師,親自上街撒傳單,成何體統(tǒng)?”李大釗的回答是:“我從來沒把我李大釗看得比別人高一等!彼ㄗh胡適去長(zhǎng)辛店看看那些破敗不堪的工棚,去津浦線看看那些餓殍千里的難民,再去前門大街看看那些沿街乞討的乞丐,然后發(fā)出振聾發(fā)聵的一問:“我們難道不該為他們干點(diǎn)什么嗎?”是的,工人、難民、乞丐們也想光鮮亮麗地活著,可是在這樣的世道,能夠嗎?

  在胡適看來,我們是士啊,是高級(jí)階層,自古以來高于百姓不是常理嗎?可是正如魯迅先生所質(zhì)疑的:“從來如此,便對(duì)么?”大釗先生要守的“!,絕不是這種人壓迫人人剝削人的“常”,他要守的.,是孔子的.“當(dāng)仁不讓”,孟子的“舍身取義”;是張載的“橫渠四問”,范公的“兩字關(guān)情”;是于少!霸傅蒙n生俱飽暖,不辭辛苦出山林”,林文忠“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;是孫中山“亟拯斯民于水火,切扶大廈之將傾”,周恩來“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”。

  許多事情,哪怕不合理,一旦形成常例,便萬難改變;如果計(jì)較得失,計(jì)較毀譽(yù),那根本就無法做。然而,總有人不愿再看到“城頭變幻大王旗”,寧可賠上一世性命,也要“敢教日月?lián)Q新天”,他們都有一個(gè)共同的心愿:倘若天下安樂,我等愿漁樵耕讀,江湖浪跡;倘若盛世將傾,深淵在側(cè),我輩當(dāng)萬死以赴,殞身不恤。

  守常先生在《青春》中說,青年于“塵塵剎剎”中“宜有江流不轉(zhuǎn)之精神,肩茲砥柱中流之責(zé)任”,綿綿用力,久久為功,負(fù)笈擔(dān)囊,揚(yáng)鞭奮蹄,一路上,澎湃著飲冰難涼之滾燙熱血,飽覽著平原盡頭之無限春山。

  河北省中考作文 11

  世事多變,人生無常,怎樣處變而不驚,歷事而從容,需要我們以守常來應(yīng)萬變。

  人生得意,守住一顆平常心,方能淡然處之,不至于忘形;人生失意,守住一顆自信心,方能坦然面對(duì),不至于沉淪。

  守信念之常,于逆境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)斗中幾次死里逃生,始終堅(jiān)持為共產(chǎn)主義而奮斗終生的信念,最終由一個(gè)頑皮的少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他雙目失明,癱瘓?jiān)诖玻瑧{借堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念,創(chuàng)作出了一部又一部小說,激勵(lì)了一代又一代人。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!边@些苦即是人生之無常,在無常的逆境中守住自己的理想信念,不向命運(yùn)屈服,增益其所不能,終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,駛向理想的彼岸。

  守信仰之常,于低谷中追求人生真意。太史公司馬遷,遭受宮刑忍辱負(fù)重,為后人留下了“史家之絕唱”——《史記》。陶淵明不肯為五斗米而折腰,在山水田園中找到人生真意。李白安能摧眉折腰事權(quán)貴,他舉杯邀明月,在開懷縱飲中高歌“天生我材必有用”。蘇軾多次批判朝政,多次貶官流放,然而他貶官一方就造福一方百姓,密州賑災(zāi),杭州修堤。烏臺(tái)詩案后,死里逃生,黃州身處閑職,東坡種樹,赤壁泛舟,終于在經(jīng)歷無數(shù)次政治風(fēng)云后,成就文學(xué)的新巔峰。在人生低谷中守住中國文人的信仰,不向生活低頭,另辟人生蹊徑,于山重水復(fù)疑無路之處,尋一片柳暗花明的桃源寄放自己的靈魂。

  守信心之常,在前行的道路上成就自我。我們要充滿信心地面對(duì)人生一次又一次的挑戰(zhàn),一次又一次的`考試。信心是賽場(chǎng)上的'奮起直追,是演講中的慷慨激昂,是在一次次考試中超越自我。蘇軾說“鬢微霜,又何妨!;秋瑾說“身不得男兒列,心卻比男兒烈。”我們說“我們正值青春年少,怎能甘拜下風(fēng)!”在人生前行道路上守住自信心,不空喊口號(hào),腳踏實(shí)地努力,一步一步攀登,終會(huì)凌絕頂,覽眾山。

  以守常之心來應(yīng)萬變之事,這是我們中華民族的古老智慧,更是在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)需要具備的能力,這樣我們才能走得更遠(yuǎn)更從容,才能詩意地棲居在這片廣闊的土地上,才能勇敢地去探索浩瀚星空。

  河北省中考作文 12

  “歷史車輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩”,在每一個(gè)時(shí)代,堅(jiān)定,奮進(jìn),搏擊,一定是青春之常,年輕人一定是時(shí)代的弄潮兒。

  一個(gè)國家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國家的年輕人。年輕人有的是生力,遇見深林,可以辟成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉。一百年多年前,一群風(fēng)華正茂的年輕人,遇見了一個(gè)病入膏肓,國將不國的舊中國,他們扛著救亡圖存的大旗,掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的.反帝反封建的五四愛國運(yùn)動(dòng),他們站在時(shí)代的前沿,揮舞著鐵拳,振臂高呼“寧為玉碎,不為瓦全”,他們以青春之我,創(chuàng)建青春之國家。在歷史的.舞臺(tái)上,縱使時(shí)代翻涌著颶風(fēng)惡浪,也撼動(dòng)不了他們心中的理想信念,他們勇做時(shí)代弄潮兒,搏擊風(fēng)浪,身手不凡。

  “只要祖國需要,我就一直練下去”。32歲的鞏立姣守住了她青春之常,堅(jiān)持21年,終于登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在賽場(chǎng)上,進(jìn)圈、滑步、投擲,一聲高吼,放手一投,投出了一個(gè)中國力量,整個(gè)過程也就5秒,可為了這驚鴻賽場(chǎng)的5秒,鞏立姣每天場(chǎng)下要投幾百個(gè)5秒,每天練習(xí)投球200次,每天舉鐵800多公斤,每天衣服擠下汗水幾斤。一枚小小的金牌,卻承載著青春的使命,責(zé)任和擔(dān)當(dāng),閃爍著青春的理想,朝氣和力量。

  江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,社會(huì)進(jìn)步離不開青年,國家發(fā)展需要青年,每一代青年守住自己的責(zé)任和使命,遵循年輕人敢拼敢搏的規(guī)律,走在了時(shí)代的前沿。塞罕壩人三代人青春接力,打造萬畝林海,綠色長(zhǎng)城;冬奧會(huì)上凌空騰起的中國健兒,向世界展示了中國青年最美的模樣;黃文秀放棄城市的繁華把年輕的生命留在了脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)上;在通往天宮的路上,航天英雄們用青春熱血鑄就航天的輝煌;在祖國邊疆,邊防官兵在青春年華里守著國土,守著我們的安康。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸,中華民族的巨輪穩(wěn)穩(wěn)地行駛在時(shí)代的大潮中,無數(shù)青年勇立潮頭敢為先,奮楫揚(yáng)帆不畏難,他們守青春之常,引領(lǐng)時(shí)代潮流,他們是民族發(fā)展的方向,是國家強(qiáng)盛的力量。

  乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí),不待揚(yáng)鞭自奮蹄。在民族復(fù)興的路上,我們青少年要拒絕佛系,不要躺平,守青春之常,遵敢拼之律,“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,這才是時(shí)代青年的風(fēng)采。

  河北省中考作文 13

  守常,是一種人生哲學(xué),是一種處世態(tài)度,也是一種生活智慧。在當(dāng)今社會(huì),守常似乎被許多人所忽視,人們更多的關(guān)注的是“例外”,而不是“常規(guī)”。然而,我們不能忽視守常的重要性,它對(duì)我們的生活起著舉足輕重的影響。

  守常首先體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹牧?xí)慣上。無論是起床、上班、下班還是休息,我們都在不斷地重復(fù)著一些常規(guī)的行為。這些行為雖然看似平凡,但卻是我們生活中不可或缺的一部分。它們不僅能幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力,還能幫助我們保持身心的健康和穩(wěn)定。因此,我們應(yīng)該珍視這些常規(guī)行為,而不是將它們視為束縛和限制。

  守常其次體現(xiàn)在我們對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度上。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,許多人為了追求更好的`發(fā)展和更高的成就,往往會(huì)忽視常規(guī)的學(xué)習(xí)和工作流程。這種態(tài)度雖然有時(shí)會(huì)帶來一些短期的成果,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,卻會(huì)對(duì)我們的發(fā)展和成長(zhǎng)造成不良的影響。因此,我們應(yīng)該始終保持對(duì)常規(guī)學(xué)習(xí)工作流程的尊重和遵守,從中尋找靈感和提升自己的機(jī)會(huì)。

  守常最后體現(xiàn)在我們處理人際關(guān)系和應(yīng)對(duì)生活困境的態(tài)度上。在與人交往和面對(duì)生活困境時(shí),我們應(yīng)該保持一顆平常心,遵循常規(guī)的道德準(zhǔn)則和處理方法。這樣才能保證我們不會(huì)因?yàn)榍榫w的波動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定,也能保證我們?cè)诿鎸?duì)生活困境時(shí)能夠保持冷靜和理智。

  除了以上的守常觀點(diǎn),我們也需要考慮例外或者個(gè)別情況。即使是再“守!钡娜松軐W(xué),也不能完全覆蓋所有的生活情況。我們?nèi)匀恍枰3謱?duì)例外和個(gè)別情況的關(guān)注和重視。例如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中,不能完全照搬常規(guī)流程,而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。在處理人際關(guān)系時(shí),我們也需要根據(jù)不同的人和情況,采取不同的方法和策略。在面對(duì)生活困境時(shí),我們更需要靈活應(yīng)對(duì),根據(jù)具體情況選擇最合適的方法和策略。因此,我們不能一味地追求守常,而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理,保持一顆開放的心態(tài),隨時(shí)關(guān)注和調(diào)整。

  綜上所述,守常是一種必須被重視的人生哲學(xué)。它不僅能幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力,保持身心的健康和穩(wěn)定,還能幫助我們?cè)诿鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和理智。然而,我們也需要關(guān)注和重視例外和個(gè)別情況,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理。只有將守常和靈活處理相結(jié)合,才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。

  河北省中考作文 14

  歲月蹉跎,人生漫漫,回眸一笑,十里花開,你是否還在堅(jiān)守著那一份信念?守得信念之常,待到云霧齊散。

  守信念之常,成就他完美的功績(jī)。在陰暗潮濕的宮廷牢房里,司馬遷剛剛受了殘酷的宮刑,被漢武帝宣詔整理歷史書籍。盡管他受到別人的冷落,帶著殘軀忍辱負(fù)重,繼承了他父親生前未竟的事業(yè),繼續(xù)了他父親生前的愿望,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念、不屈不撓的意志,夜以繼日寫出了“史家絕唱,無韻之《離騷》”的'《史記》,名芳百世。

  守信念之常,創(chuàng)造他完美的神話。西天如血,烽火起伏,面對(duì)吳國殘酷蹂躪著越國的土地,生命涂炭,越王勾踐陷入了絕望,他緩緩提起寶劍,竟然抹向脖頸……“大王,大王萬萬不可!”名為范蠡的人奔過去抱住了!按笸跄氵@一死,死則死了,但是你有沒有想過,越國的.無數(shù)臣民從此也跟著越國徹底滅亡了嗎?只要有一線生機(jī),還有希望,還有希望,不是嗎?”越王再活下來,此后一直沒有忘記國家的恥辱,20年臥薪嘗膽,破釜沉舟,也是憑著一定消滅吳國的信念。終于,三千越甲捷足先登,一舉打敗了強(qiáng)大的吳國。

  守信念之常,鑄就了他完美的人格。醫(yī)學(xué)專家華益慰被患者譽(yù)為“值得托付生命的人”,他做過數(shù)千例手術(shù),挽救了許多患者的生命,沒有出過一次醫(yī)療事故。他不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò),這種極限境界,非有神圣信念不能達(dá)到,他是醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的完美結(jié)合,他用盡心血不負(fù)生命的囑托。他一輩子只做一件事,就是對(duì)得起病人。醫(yī)人、愛人,大醫(yī)有魂。

  守信念之常,待云霧齊散。跨越時(shí)間、年齡的界限,高揚(yáng)理想、堅(jiān)毅的大旗,創(chuàng)造生命的奇跡。為國操勞一生的周恩來,堅(jiān)守“為中華之崛起而讀書”的信念,鞠躬盡瘁,死而后已;政治列車中顛簸的鄧小平堅(jiān)守信念,矢志不渝,寫就了民族昌盛的華章;植樹老人馬永順,執(zhí)著地將生命融入綠色,融入了大山深處;淄博燒烤堅(jiān)守經(jīng)商的信念,不缺斤少兩,熱情服務(wù),引得全國人民紛紛助陣;貴州“村超”堅(jiān)守體育人的信念,沒有假球,沒有商業(yè)炒作,讓全世界豎起大拇指……

  “前有古人,后有來者”他們那種對(duì)信念的堅(jiān)守激勵(lì)我,讓信念開花,讓堅(jiān)守永恒!守信念之常,帶云霧齊散。

  河北省中考作文 15

  從無到有,從古到今,從落后到立足世界不敗之林,因?yàn)橛心悖_踏實(shí)地,勇?lián)厝,勇敢拼搏,守住本心,守常人之常,你是一道光,照亮我們前行的路,給我們前進(jìn)的力量!

  忠肝義膽,守大將之常,你用執(zhí)著的信念鼓勵(lì)我們前行——關(guān)羽。

  群雄逐鹿,天下大亂,你奮勇而起,跟隨劉備,匡扶漢室,你是武將中的神話,我們心中的英雄。劉備為王,你為將軍,北攻樊城,漢水暴漲,你沒有逃避,乘船追擊。面對(duì)勁敵,你執(zhí)著前行,護(hù)皇嫂周全,過五關(guān)斬六將,你從不放棄。執(zhí)著的信念助你前行,青龍偃月助你殺敵。

  你守住了大將之常,感動(dòng)了劉備,更感動(dòng)了我們,是你的`執(zhí)著,讓我們懂得俠肝義膽不只是大將之風(fēng),更是守住人生底線之常,你是一道光,激勵(lì)我們前行!

  身殘志堅(jiān),守常人之常,你卻用笑容給我們帶來力量!——陸鴻

  瘦弱的身體,承擔(dān)巨大的病痛,身有殘疾,卻沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。想要自食其力,卻處處碰壁。不放棄,是因?yàn)槟阈闹幸灿幸皇,照亮你前行,篤定你的意志讓你優(yōu)秀。你自謀出路,逆流而上,似一葉扁舟;你披荊斬棘,萬木迎光,似一株大樹。你從不抱怨命運(yùn)不公,只想扼住命運(yùn)的喉嚨,你吃苦勤奮,不忘擔(dān)當(dāng)。你創(chuàng)辦了自己的公司,并為殘疾人撐起一片藍(lán)天。

  于是,你感動(dòng)了中國,感動(dòng)了我們,你守常人之常,不屈服于命運(yùn),不戚戚于貧賤,樂于拼搏,激勵(lì)我們前行。陸鴻,你是一道光,你于陰霾之中賜予我們力量!

  奮斗終生,守科研之常,你用擔(dān)當(dāng)教會(huì)為人之道——錢七虎

  安全不是深藏地下,是有你默默把胸膛擋在最前面。傾其一生,構(gòu)筑掩體,你是最后的擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)建防護(hù)工程,建成重點(diǎn)研究群體。倡導(dǎo)先進(jìn)理論,開展深部工程研究,填補(bǔ)多項(xiàng)空白,解決國家多項(xiàng)科研困難。你的眼神是科研人的堅(jiān)定,你的精神是科研人的樂觀,你的守責(zé)是科研人的勇往直前!

  你鑄就了不朽功勛,你不僅是移山跨海,轟天鉆地,更是奮斗一個(gè)甲子,鑄盾六十年,你將胸膛擋在前面,了卻天下大事,華發(fā)已生不悔。那是怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),你是一束光,你守科研人之常,教會(huì)我們帶著責(zé)任大步前行!

  再小的光也能照亮,在平凡的人也可以有所成就,守常人之常,守自己之常,腳踏實(shí)地不驕不躁,勇往直前,眼里有光,堅(jiān)持不懈,快樂的大步向前!

  河北省中考作文 16

  山有棱,大江東去,夏雷陣陣冬雨雪,是自然之常;前因后果,有種有收,福禍相依,是人生之常。人于天地間,守常方能超常。

  守住學(xué)習(xí)之常,方能獲優(yōu)異成績(jī)。什么是學(xué)習(xí)之常?首先,態(tài)度要端正。態(tài)度端正首要的是樹立遠(yuǎn)大而正確的理想,將個(gè)人的學(xué)習(xí)同國家建設(shè)聯(lián)系起來,融個(gè)人奮斗于民族強(qiáng)大的洪流之中,這樣才有源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力,才能學(xué)有大成。若學(xué)習(xí)只為拱城市的白菜,那即便一時(shí)成績(jī)優(yōu)良,也很難笑到最后,更難成大器。其次,意志要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)是件苦差事,能刻苦,肯付出,是學(xué)習(xí)好的必備條件。一味走捷徑,總想一戰(zhàn)成名,一勞永逸,是不行的。自古學(xué)有大成的,哪有偷奸;?不說懸梁刺股、聞雞起舞,就說聰慧如韋神,或者已經(jīng)成為高智商代名詞的愛因斯坦,抑或那些諾獎(jiǎng)獲得者,他們不都是勤奮的楷模嗎?再者就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。勤奮不是只埋頭拉車,不抬頭看路。凡做事就有技巧可言。書,不能死讀;題,不能蠻做。善于梳理,善于歸納,善于用腦,才能成為千里馬,而不至于淪為拉磨的驢。

  守處世之常,方能獲幸福人生。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,就是處世之常。古人云,覆巢之下安有完卵?有國才有家。給了我們安定生活的`國,如果不去熱愛、不去建設(shè)、不使強(qiáng)大,難道你想成累卵?各行各業(yè),鑄就了我們的生活環(huán)境,提供了所有人的生存必須。人人都能各司其職,各盡所能,敬業(yè)樂業(yè),我們的生活圈才溫馨圓滿。自尊自愛,以誠為本,與人為善,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,靜以修身儉以養(yǎng)德人人得道,社會(huì)和諧。設(shè)若人人自私,爾虞我詐,那么屢屢無道的結(jié)果,終遭反噬,因?yàn)槭澜缡莻(gè)圈,因果有輪回。

  守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常,方能雄踞世界之林。民族的才是世界的。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以和為貴以人文本天人合一犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅四大文明古國,只有中國至今年輕;放眼世界列強(qiáng),只有中國歷史悠久。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就是座金碧輝煌的宮殿,奇珍異寶,流光溢彩,價(jià)值連城。知她者,為之癡迷;不知她者,謂之何奇?鄭和七下西洋,玄奘六次東渡,讓東方文明驚艷世界。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是民族之魂,是中國人之所以為中國人的根本,是中國人的標(biāo)簽。如今,世界大融合,也難以避免的帶來了文化入侵。年輕人過圣誕節(jié)的熱度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中秋節(jié),出國潮一波熱過一波。殊不知,要想被世界承認(rèn),被世人矚目,只能弘揚(yáng)自己的傳統(tǒng)文化,不數(shù)典忘祖,固自家之本,強(qiáng)自身之軀,才能真正的笑傲寰宇。

  萬事萬物皆有常,遵循常理,不違背客觀規(guī)律才是正理。即便如教改呀科研呀,都一樣。要發(fā)展,創(chuàng)新是必須的,是鐵則,但不妄想,不逆律,不急功近利,才能行高致遠(yuǎn)。守常方能超常。

  河北省中考作文 17

  樹以根基為魂,人以守常為本。

  ——題記

  草稿紙寫了一張又一張,思路理了一遍又一遍,交卷的時(shí)間越發(fā)緊迫,仍然沒做出答案。我思緒混亂,一時(shí)間緊張、不甘、失落涌上心頭:完了完了,這個(gè)填空題分值最高,看來這回又要涼涼了!一想起媽媽失望的眼神和老師嚴(yán)厲的批評(píng),我手心沁出點(diǎn)點(diǎn)汗珠。

  我轉(zhuǎn)過頭瞄了眼鄰桌的班長(zhǎng),他正在專注地檢查,我眼睛一掃,余光清楚地看到了他的卷子上那題的答案:“22/3”,我的心砰砰地跳著,心虛地把頭轉(zhuǎn)回來。”叮零零……“,交卷的鈴聲響起來,教室里一陣騷動(dòng),我猶豫了一下,顫抖著手把看到的答案填在括號(hào)里,內(nèi)心復(fù)雜地離開了座位。

  試卷發(fā)下來,我是全班唯一的滿分!在老師的表揚(yáng)聲和同學(xué)的羨慕中,我的心中并沒有升起期待中的'振奮,卻涌入難以言述的酸澀。看著那題正確的答案上鮮紅的勾勾,像一根刺,刺在我的心里。

  放學(xué)路上,腳步沉重。夕陽燦爛的金光攜清風(fēng)拂過發(fā)梢,我理了理頭發(fā),卻理不順心中的糾結(jié)!是的,我的愿望就是這次數(shù)學(xué)能考100分,給最近狀態(tài)低迷的自己一個(gè)大大的`鼓勵(lì)?墒,為什么我卻這么難過?因?yàn)槲倚睦锴迩宄刂溃何覜]有守常!樹以根基為魂,人以守常為本。我用作弊的方式獲得了第一名,卻失去了做人之根本,值得嗎?

  我放眼望去,馬路上車水馬龍,可卻和諧有序。機(jī)動(dòng)車、自行車各行其道,汽車禮讓行人,下班的人群在斑馬線旁耐心地等著綠燈……如果人人都不守常,投機(jī)取巧,爭(zhēng)名奪利,這個(gè)世界該會(huì)多么糟糕!雖然試卷上我填上了正確的答案,可人品的答卷,我卻給出了錯(cuò)誤的答案。不,這個(gè)“100”分,不屬于我!想到這里,我的心中已有了答案!

  陽光熹微,腳步輕盈。我拿著試卷,堅(jiān)定地向老師的辦公室走去!老師減去了我的分?jǐn)?shù),我卻特別踏實(shí)心安。成長(zhǎng)路漫漫,花發(fā)多風(fēng)雨,但我會(huì)以守常為本,以守信為伴,內(nèi)心澄明,勇敢追夢(mèng)。

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