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成長的作文

時(shí)間:2024-04-11 18:32:44 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼!現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”都必須要有原則,不能馬馬虎虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差錯(cuò),隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪雨。

  回想起自己的小時(shí)候,生活是多么的輕松無憂無慮,自由自在,身邊根本沒有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也越來越大,海面也更加波折。我成為一名小學(xué)生了。往日那個(gè)我已經(jīng)當(dāng)然無存了,我個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間的長了,回家的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩包背起來更重了,心中的`壓力不段的增加,如果是小時(shí)候,無論我做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)責(zé)怪我,再加上還有父母為我做“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸的拉開了距離。

  小時(shí)候身為小孩子的我,雖然生活的自在一些,可是卻處處受著長輩與他人的約束。走路時(shí)有父母攙著,摔倒時(shí)有父母扶著。但是我知道在自己長大后就變成大人了。與小時(shí)候不同了,就好比現(xiàn)在的我一樣正在漸漸的長大,我對凡是都有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)成功?我的成長之舟雖然行駛的不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,也有波濤澎湃的時(shí)候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)到了不少,鍛煉了不少。通過成長的旅途,我才真正了解了成長有一定的煩惱,也有更多的快樂。

成長的作文 篇2

  作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個(gè)年頭了,每逢周一的早晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在學(xué)校的操場上,莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起,我感到多么自豪,多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛,我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象征著祖國,紅領(lǐng)巾象征著中華兒女,我們有權(quán)利更有義務(wù)去崇拜它,維護(hù)它……

  我們是祖國的未來,是祖國的希望,長大后要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任,我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的.關(guān)鍵時(shí)期,怎樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢?現(xiàn)在我給大家講個(gè)故事:有個(gè)年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀,但畢業(yè)工作后卻屢次受挫,他覺得自己是匹千里馬,卻始終遇不到能識(shí)千里馬的伯樂,他對自己感到無比絕望,在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過,問他為什么要走絕路,年輕人說他得不到別人和社會(huì)的承認(rèn),沒有人欣賞他、重用他,他不想活了。老人從海灘上揀起一個(gè)石子,讓年輕人看過后扔回了海灘,然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來,年輕人不加思索地說:“這么多石子,要找剛才那顆不可能。”老人從口袋里掏出一顆珍珠扔在海灘上,然后說:“現(xiàn)在能不能揀起來?”年輕人爽快地說:“這當(dāng)然了!崩先苏Z重心長地說:“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠,所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,如果你想被別人承認(rèn),就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠,就必須腳踏實(shí)地地從現(xiàn)在做起,從小事做起,在日常生活、工作中逐步展示你的才華,做出成績,別人才會(huì)認(rèn)可你。”老人的教誨令年輕人心服口服了。

  這個(gè)故事告訴我們:沒有誰天生就是偉人,天生就是科學(xué)家,天生就是億萬富翁,要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭,而不是價(jià)值連城的珍珠,不努力,承受不了挫折和打擊,就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級(jí)的少先隊(duì)員,我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)還太少太少,生活的閱歷還很淺很淺,只有在不斷積累知識(shí)的同時(shí),努力進(jìn)取,學(xué)以致用,在紅領(lǐng)巾伴隨下前進(jìn),前進(jìn)……

  我們每個(gè)人都希望自己的國家繁榮富強(qiáng),都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)企業(yè)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)航天員,有的想當(dāng)光榮的人民教師等等。同學(xué)們,要實(shí)現(xiàn)你的理想,就讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)做起,從愛護(hù)環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們就從服務(wù)父母、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)做起;崇尚科學(xué),就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動(dòng),就從主動(dòng)做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,就從學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實(shí)守信,就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,就從遵守校紀(jì)班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起;艱苦奮斗,就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起;要取得優(yōu)異的成績,就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在開始比學(xué)習(xí)、比勞動(dòng)、比誠信、比做人,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,做一名健康快樂的好兒童,做一個(gè)合格的小學(xué)生,做一個(gè)新世紀(jì)的小主人,做一個(gè)的社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

  同學(xué)們,讓我們努力去做一個(gè)珍珠一樣的人吧,有一份光,發(fā)一份熱,在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長。

  紅領(lǐng)巾胸前飄,歌唱祖國多驕傲。

成長的作文 篇3

  閉上眼睛,在虛無縹緲的境界中回味,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,化作了一種無疑的情感——-友情“13”,是一個(gè)我很喜歡的數(shù)字,為什么喜歡?不知道,因?yàn)閻凼菦]有道理的。友情是一縷陽光,溫暖了你毫無體溫的靈魂;友情是一杯清茶,洗滌你一身疲倦的軀體;友情是一陣輕風(fēng),吹去了你雜亂無章的心緒。友情是一句叮嚀的話語,溫柔了你烈光熱焰的心田;友情是一句無奈時(shí)的問候,溫和了你無可奈何的心靈;友情是一句遇難時(shí)的安慰,溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時(shí)候,我握住了友誼的手~

  我想與你握手——-

  親愛的“友情”,當(dāng)我一個(gè)人在幽靜的'樹林里傷心哭泣,沒有人來安慰我~我發(fā)現(xiàn)我的天地變小了,而你卻踏著輕快地步伐,款款地向我走來,坐在我得身旁~你的一句叮嚀,一句問候,一句安慰,至今都在我的腦海里徘徊、旋轉(zhuǎn)。?荩癄,日轉(zhuǎn),星移……我們的友情至死不渝~~成長的道路上,一路上春和日麗,一路上歡聲笑語,一路上花香簇?fù),笑容掛在彼此的臉龐,溫柔使我們伸出臂膀,手牽手,心印心,蹦蹦跳跳地走過春夏秋冬,走過酸甜苦辣,走過赤橙黃綠青藍(lán)紫~~

  清風(fēng)吹佛著柳岸,為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌,蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時(shí),你總會(huì)用手抹去我眼前的淚珠,用手關(guān)閉我的憂傷之門,用手開啟我的快樂之窗~耳畔旁常常會(huì)有一陣聲音在回響“英雄不是沒有卑下的情操,只是不被卑下的情操所折服罷了;人不是沒有悲傷下的快樂,只是不被快樂下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上,看到的不是指痕,而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上,看到的不是事業(yè)線,婚姻線,生命線,而是牽引著我們相遇的友情線~~

  一個(gè)人的時(shí)候,不是不想你,一個(gè)人的時(shí)候,只是怕想你。在成長的道路上,或是青蔥歲月,或是愛情,抑或是友情,但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲(chǔ)蓄

  盡管只是一現(xiàn),曇花也要努力綻放,花香四溢;盡管只是一閃,流星也要?jiǎng)澾^天際,流光溢彩;盡管只是短短的3年,我也要在成長的道路上握住友誼的手,情深厚重。一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路的奇峰跌宕,一路的艱難險(xiǎn)阻,有友情的陪伴,相信一定會(huì)釋放出七彩的夢。我們穿梭在歲月的時(shí)空,記載我們的友誼之冊!

成長的作文 篇4

  歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心……!

  成長需要感恩

  小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨,大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。

  春暖花開,秋風(fēng)落葉,邁著成長的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼砣ゴ掖,對我“莫聞莫問”?/p>

  出于成長心靈的需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……

  我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫下《我的父親》。

  秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?

  果然,在紙一頁一頁的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

  一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。

  歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的`時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的啊!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡單,它僅需兒女的一句感恩語,一片孝心……!

  成長的歲月,需要感恩的心。

成長的作文 篇5

  仿佛在春意盎然的季節(jié)里,從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍,不經(jīng)意間,我已是12歲的小大人了。從牙牙學(xué)語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識(shí)的少年,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,懂事了。在一次次的嘗試和體驗(yàn)之后,我深深體會(huì)到成長中的快樂。

  快樂無處不在,它如同精靈般陪伴著、守護(hù)著我。學(xué)校操場上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲,是那種最平凡、樸實(shí)的快樂;放學(xué)小路上,和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著,走著,自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞,更是感到無比的舒心。對我而言,快樂是生活的一半,它是心態(tài)的主使者。幾年來,我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,每當(dāng)路過門前的石柱時(shí)會(huì)和它比一比個(gè)子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截,每看一回,我就覺得很自豪——我已經(jīng)長這么高了!每當(dāng)發(fā)現(xiàn)比原來粉筆畫下的痕跡高一點(diǎn)兒時(shí),我都會(huì)興奮地拍手,我長高了!我長大了!我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因?yàn)槲业膫(gè)兒長高了,是因?yàn)槲议L大了。隨著年齡的.增長,我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中,也過著令人神往的快樂生活。在書中,我常?匆娚勘葋、大仲馬、小仲馬的身影;也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細(xì)細(xì)品味,那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績,心中總是滿懷欣喜,我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰,更為自己無比驕傲。

  成長使我擺脫了幼稚,逐漸走向成熟;成長讓我從小肩負(fù)起責(zé)任,把我?guī)肓艘粋(gè)全新的世界。當(dāng)然,在這個(gè)爭強(qiáng)好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂,往往還有煩惱。

  自從升入六年級(jí),朝夕相處的同學(xué)逐漸有了細(xì)微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來,昔日密友之間也有了一層隔閡。當(dāng)你他人時(shí),受到的并不是朋友的祝福,而是她的嫉妒;當(dāng)你比不上她時(shí),受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學(xué)從小就是推心置腹的好朋友,六年級(jí)后,班里幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)都把目光投向了杭州市外國語學(xué)校,我們成了競爭對手。我本想,這不足以影響我們的友誼,但相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn),她變了,從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話,變得尖酸了。我常常很茫然地?fù)u搖頭,為她已不是從前的好友而失落,而惆悵。

  煩惱不光在學(xué)校發(fā)生,在家里也時(shí)常出現(xiàn)。每當(dāng)考試過后,父母總是看似不經(jīng)意地問:“考得怎么樣?”當(dāng)我驕傲地回答考得不錯(cuò)時(shí),他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容;當(dāng)我低聲回答考得一般時(shí),父母總是怏怏地長嘆一聲,似乎名校已離我遠(yuǎn)了一大截?粗麄?yōu)槲也傩,我感到了一種莫名的壓力。

  升學(xué)考試將近,家長常把升中學(xué)問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他們還不辭勞苦地為我買來課外習(xí)題,對于這些我十分感激。但我又十分無奈,畢竟,每天面對那一疊厚厚的,怎么也做不完的輔導(dǎo)習(xí)題,心里很不是滋味,更有一種被束縛的感覺。唉!

  有喜有憂,有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線,在這個(gè)過程中,我們的生活同時(shí)充滿著這兩種元素。但我期望,有一天,平行線能變成相交線,在它們交匯的那一天,快樂能覆蓋過煩惱,煩惱也變成一種快樂!

成長的作文 篇6

  經(jīng)典詩詞伴我成長

  掬一捧書香在手,行過這似水流年。

  ——題記

  你如冬日暖陽,驅(qū)走了黑暗與寒冷,溫暖了我的心田;你如夏日輕風(fēng),吹走了污穢與燥熱,洗濯了我的靈魂。你如良師,教會(huì)了我許多;你如益友,陪伴我一路走來……

  在孩童時(shí),我就已經(jīng)與你相識(shí)。你帶我去看“離離原上草,一歲一枯榮”的輪回,帶我去聽“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌”的童稚;帶我去品“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)。雖然當(dāng)時(shí)的我也只是一知半解,可你仍帶著懵懂的我去品味,去了解那一句句詩詞背后的深意。

  后來,我長大了一些,漸漸可以理解“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的凄涼傷感,明白“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的潛移默化;看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的優(yōu)美景色。你仍帶我四處求索,感悟人生百態(tài),充實(shí)我的學(xué)識(shí)。

  再后來,我已經(jīng)能明白許多了。于是,你帶我去與陶淵明一起在東籬下品著菊花酒,悠然看著南山上飛過的歸鳥;帶我去與李白一起在桃花樹下飲酒,聽他用斗酒詩百篇的才氣去感慨那一輪明月;帶我去與辛棄疾一起在北固亭中把酒笑談古今,還趁著醉意在昏黃的燈光中看那閃著寒光的寶劍,回憶以前殺敵抗金的歲月……

  你教會(huì)了我《愛蓮說》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清廉,教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的.憂愁,教給了我《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著求知,范公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸襟,蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達(dá)心胸。

  有你的陪伴,我學(xué)會(huì)了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的樂觀,明白了“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng),擁有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲氣。是你,構(gòu)建了我的性格,洗滌了我的靈魂,讓我成為了今天的自己。

  在我們相處的近十年中,你帶我從幽幽的竹林,走到那“月如鉤”的西樓,從放牛的牧童身邊,走到那輕泛的小笛舟;從二月草長鶯飛的江南,走到八月即飛雪的胡天;從小雨潤如酥的天街,走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過別樣紅的映日荷花,看過香陣透長安的菊花,賞過凌寒獨(dú)自開的臘梅。我們共游過西湖,共登過黃鶴樓,共同走過中國的萬水千山。

  掬一捧書香在手,行過這似水流年。你如良師,似益友,陪伴我一路走來,看著我從懵懂的兒童變?yōu)槿缃竦那嗄。你一直改變著我,塑造著我,陪伴著我的成長。

成長的作文 篇7

  我們班有一位同學(xué)和我真“有緣”,他就是大名鼎鼎的“老!薄#萦。

  上學(xué)期時(shí),我一直和他坐同桌,他經(jīng)常打擾我學(xué)習(xí),煩得無法形容。新學(xué)期開始,我本以為美好的生活就要到來了,可是,他又成了我后面那位同學(xué)的同桌,就坐在我的左后方!可他十分開心,因?yàn)橛挚梢詿o憂無慮地打擾我們學(xué)習(xí)了。

  一次數(shù)學(xué)課上,太陽好像生病了一樣,散發(fā)出的光十分微弱,風(fēng)“呼呼”地刮著,窗戶都被關(guān)得死死的。盡管這樣,課堂上的氣氛還是那么活躍!皃u”哈哈哈,“pu”,“嘻嘻嘻”……某個(gè)角落一直發(fā)出這樣的怪聲,原來是老牛把胳膊緊貼著嘴吹氣呢,每發(fā)出一次怪聲,他就把眼瞇成一個(gè)月牙,“哈哈”地笑上好長時(shí)間,一點(diǎn)兒也不覺得丟人,他的.聲音把老師的聲音完全蓋住了,誰都聽不了課。我皺著眉頭,瞪了他一眼:“牛草渝,你干嘛呢,閉嘴吧!”其他同學(xué)也很生氣:“牛草渝,有完沒完啊你?”“你都不覺得丟人嗎?做這么幼稚的事。”牛草渝聽后丟給我一個(gè)大白眼,嘴撇了兩下,繼續(xù)打擾我們。

  老牛還很愛尖叫,常常對著我耳朵“啊”一聲,把我嚇個(gè)半死,可他卻覺得很好玩,一點(diǎn)也沒想后果有多嚴(yán)重。

  這個(gè)調(diào)皮的同學(xué),什么時(shí)候才能不煩我了啊?

成長的作文 篇8

  雨聲依舊淅瀝。我的步子卻越來越快。我長大了,不再是過去天真的我,喜歡佇足在蒙蒙小雨中聽雨兒細(xì)語。我開始趕路了,成長這條路太長太曲折。行程中,我不得不減重,丟掉身上的“珍貴”。其中有我的天真。我拾起了“人情世故”,采摘“察言觀色”,我反復(fù)問自己,成長路上到底是失去還是收獲。

  曾經(jīng),天真讓我以為“朋友”這個(gè)詞恒等于“永遠(yuǎn)”,原來,只有當(dāng)時(shí)天真的朋友才會(huì)說永遠(yuǎn)。朋友年少輕狂,不知所謂的“友情”徹底抹殺了我天真的想法。那天的我,迷惘,無助。風(fēng)沙迷住了眼睛,淚水止不住地向下流。她說我們不再是朋友,僅僅因?yàn)槲覜]有陪著她犯錯(cuò)。我們的友情如此天真,不堪一擊。每平靜地回憶這一切,是我長大了吧。

  母親懷里的溫度不知還有多少人記得。而我屬于大部分回答“忘了”的人。天真不再,我再也沒有試著向母親撒嬌,懶懶地身在母親懷里,遲遲不肯起床的日子好像是上輩子的記憶。母親說我不淘氣了。從前,我愛跑愛鬧,毫無顧忌地在林蔭道上放聲歌唱。一切都是天真作崇。成長路上的歌聲不再那么響了,甚至沒有了風(fēng)的'和唱。

  壓力如千斤頑石,好重。我渴望重拾天真,讓我在每一個(gè)雨天能細(xì)語漫步,讓我不為友情的逝去而心痛不已,讓我溫存在母親懷中,讓我記得那時(shí)的曲調(diào)。成長讓我手足無措,我驚顫地注視著每一張臉上的波動(dòng),仿佛能聽得見他們酒窩下陷或眉頭緊鎖的聲音。多可怕的成熟,心臟好像被無數(shù)細(xì)線拉著,別人的一言一行拉扯著心臟?梢圆婚L大嗎?社會(huì)復(fù)雜,人心多變,越天真越受傷。我們在時(shí)間的輮碾下,變得無常。我要學(xué)會(huì)變得像一團(tuán)未發(fā)酵的面團(tuán),可以順著模板的形狀變化。這樣才能生存。原本,成長就是為了生存。

  你想重拾天真嗎?你曾在午夜夢回驚醒嗎?如有上述癥狀,你已走在成長路上或已離終點(diǎn)不遠(yuǎn)。而我,已經(jīng)遠(yuǎn)在路上,我像頭初生牛犢拼命向前沖;厥撞虐l(fā)現(xiàn),我失去了太多珍貴之物。我想尋回這些,拾回天真無邪,它卻像冰淇淋,慢慢地融化了。天真不見了,快樂也像小鳥般飛去。煩惱越來越多,壓力越來越大。真想對天高呼“I don’t care !”

  成長見證了我天真的可貴。無邪笑容似春日陽光,叫我怎么舍得長大!

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成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15

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