小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間早已過了二十年了，20xx年，一個新的時代，一個新的時尚，一個新的世紀。
當然，我們也融入到了這樣的一個新的環(huán)境里。
我們班的同學都有了各自理想的職業(yè)，有的當了教師，有的做了服裝設計師，有的當了演員，有的成了明星，有的成了富豪，有的成了研究員……而我就成了一名教師。
這天，我突然有了一個重大發(fā)現(xiàn)，電視上有一位教師在上面說：“我希望聽到我說以下這些話的觀眾朋友們幫我尋找一個人，她叫“劉春麗”，如果你聽到我說的話，那么，請你通知我的小學同學，叫他們一起到我們的母校去，我們來一次重大的同學聚會�！蔽抑浪橇_天，于是，我看見電視就開始東奔西跑地詢問同學的電話號碼了，經(jīng)過一陣繁忙后，電話號碼都問到了。后來，我就老師給羅天打電話，告訴她我已經(jīng)問道電話號碼了。
幾天后，我們倆重新出現(xiàn)在了母校。這里和以前不一樣了，已經(jīng)變得我們都不認識了，變得與我們陌生了，這里有一批新的學生出現(xiàn)了，這個對我們反而陌生的學校了，對于他們，現(xiàn)在這里，應該會很熟悉了吧！
過了一會，一輛寶馬車駛進了母校的大門，從車上下來了一位身材苗條的乖乖女，我們都不敢上前去問了，她慢慢的把步伐移向我們，她走的是那樣輕盈，輕柔的說：“你們還認識我嗎？”羅天回答：“你不就是我們班的.何婷嘛！”“真聰明呀！”何婷用著嬌媚的語氣說著。又過了一會，校門口傳來了高跟鞋‘嗒嗒’的聲音，一位約莫二十歲的少女邁進了我們，用著一貫直言直語的語氣說：“你們猜，我是以前的誰呀！”我接住了她的話：“你一定是我們班的陳林，對吧！”她邊笑邊點頭�！罢媸桥笫俗冄剑∠氩坏轿覀冞�能這樣走到一起呀！俗話說得好‘有緣千里來相會，無緣對面不相逢’看起來我們很有緣呀！”何婷再次用那柔弱的聲音說起。
后來，陸陸續(xù)續(xù)從校門走進了許多我們班的老同學，不一會兒，人都到齊了，我和羅天還專門為我們的這個隆重的同學聚會準備了一個大蛋糕和許多小吃，零食……我們似乎又回到了童年。
真是日月如梭，什么都過得那么快，什么都變了，唯一不變的是我們的那份童真的友誼，它會遠的流淌，在我們的心間留下了美好病深刻的回憶！
小學生作文 篇2
今天，學校組織五年級全體師生去敬老院慰問。路上雖然細雨綿綿，卻絲毫不減我們的熱情。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們來到了蓉城敬老院。
走進敬老院，這里環(huán)境優(yōu)美，一排排兩層宿舍樓干干凈凈的，樓前栽有綠樹、場地上鋪了草坪、婀娜多姿的小花在風中搖曳，不遠處還有老人們的健身器材呢！
我們都搶著從包里拿出了各自精心準備的禮物送給老人們。禮物主要是食品，有雞蛋糕、有奶粉、有麥片、有水果……一會兒工夫，幾張連著的空桌就堆成了小山，這可是我們的點點心意呀！
同學們的才藝表演在小型廣場上進行。老人們有的坐輪椅過來，有的拄著拐杖來的，有的被人攙扶著來的……不便下樓的，只好在樓房陽臺上觀看同學們的表演。參加表演的.同學們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演奏樂器……他們精彩的演出贏得了圍觀同學的喝彩聲，老人們坐在正前方觀看，臉上掛滿了笑容，手在不停地鼓掌�？粗鵂敔斈棠绦α�，我們也笑了。
看完表演，我們就去附近的五星小學吃午餐。吃完飯休息了一會兒，我們就踏上了回家的行程。還沒走多遠，我的身體就不給力了。每走一步，腳就像踩在刀尖上，腿也像灌了鉛似的抬不起來，這種感覺太難受了。我試著分散注意力，一邊走，一邊與同學說話，可是越說越痛，我也就加入了叫苦不迭的同學行列�？衫蠋熀敛焕聿牵恢贝叽傥覀冓s上隊伍，我只好默默忍受著痛苦。路上休息幾次，最后我們終于疲憊不堪地回到了學校。
這次去敬老院，雖然我們在回來的路上吃盡了苦頭，但我們依然很開心。想到老人們那布滿皺紋而又喜笑顏開的臉，又想到我依靠自己的毅力堅持走完七八里路程，我的辛苦也就蕩然無存了。
小學生作文 篇3
在我的學校里小學生校園生活作文范文豐富多彩，令人回味無窮。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的`進行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
當星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點舞動著上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過，有時象流水婉轉(zhuǎn)，有時象斜風細雨，讓人駐足長留。
奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會神地聽講，個個精通數(shù)學。當老師提問時，只見他們爭先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學們也受益匪淺。
我最喜愛的一個興趣小組要數(shù)英語組了。因為英語老師風趣幽默，教法新穎，時不時教室里就響起同學們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。
現(xiàn)在知道我的小學生校園生活作文范文是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來我的學校參觀學習。
小學生作文 篇4
梅花梅花，又名臘梅。她是我最喜歡的花，也是我們中國最有名的花。梅花的葉子長橢圓形或卵形，開花后才長葉子�；ò晖鈱映庶S色，內(nèi)層紫紅色，香氣十分濃郁我記得曾經(jīng)學過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了：不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅強的植物，在寒冬臘月，各種花兒都凋謝了，唯獨她，卻迎著風雪綻放著。文中寫：愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這句話可真是沒錯呀！在我們的`是身邊也有很多梅花，雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了，但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。(指導教師:何維強)
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