我被夸獎了優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我被夸獎了優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我被夸獎了優(yōu)秀作文1

　　我覺得，受到別人的贊揚是一件高興的事我曾經(jīng)就有過這樣一段經(jīng)歷。現(xiàn)在我就來給大家講講吧！

　　在我6歲那年，奶奶負責給家里做飯因為那是周末，奶奶一大早就帶著我、提上籃子上市場買菜去了。

　　市場上，人山人海，熱鬧非凡！販主的叫賣聲，人群中傳出的討價還價聲，在市場上此起彼伏。我和奶奶在市場上逛了一圈，空空的菜籃子一下子變得沉甸甸的。我們滿載而歸。

　　一路上，我又唱又跳地跟著奶奶，走了一會兒，那沉甸甸的`菜籃子把奶奶的手勒出了兩條紅紅的勒痕。奶奶似乎有點兒吃力，不斷的換手提菜籃子，看見奶奶這一舉動，我心痛了。我勇敢地抬起頭來，對奶奶說：“奶奶，我來幫您提一些菜吧！這樣您就不用那么累了！”說完我便跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關心地問：“累不累呀？”我連忙搖搖頭，說：“不累！”奶奶對我笑了笑，說：“好了，那就出發(fā)吧！”我提完菜后，奶奶明顯舒服多了，我們輕快地向家走去，很快就到家了。

　　回到家后，奶奶輕輕地撫摸著我的頭微笑著說：“盈盈，真是長大了，都會幫奶奶做事！”聽了奶奶的話，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，別提有多高興了！

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我被夸獎了優(yōu)秀作文2

　　在一節(jié)數(shù)學課上，空調(diào)停電，不工作了，大家都熱得受不了。周老師見大家提不起精神，便宣布下課。

　　大家都特別高興，正欲沖出教室之時，停老師豎起一根指頭連連搖著，請大家欣賞一道高中難題！他總是這樣來提起我們的精神。做對了，就可以立即下課！全班歡呼。老師在黑板上寫了幾行字，又拿起三角板，畫了一個圖。畫完，便微笑著坐下了。我讀了一遍題目，心中暗笑：這么簡單的'題目，也能作高中題目？再看看同學們，大多數(shù)同學在讀題，小部分人以在埋頭演算。我嘩地寫好答案，沖上講臺，交給老師。再環(huán)顧四周，同學們有的滿臉疑惑地看著我，有的拿著筆敲著作業(yè)本。不用說，我是第一個交的。我笑容滿面地轉(zhuǎn)過身來，似乎勝利已經(jīng)到手。只見老師看了看，微笑著點了點頭，又搖了搖頭。我心中疑惑，忙問老師：我哪里錯？老師笑而不答。我提著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位。我坐在位子上，就是想不明白。可是我越是覺得困難，就越是做不出來。到最后，腦中已是一片空白。下課鈴偏偏這個時候響了，雖然我心中越發(fā)地急燥，但還是硬將自己冷靜下來。老天爺似乎很關照冷靜的人，另一個答案又浮現(xiàn)在我腦海中了，我飛也似的奔上講臺，這時，還是沒有人交。老師看了看，又看了看我，拍了拍我：答對了！我高興地跳了起來。

　　我被夸獎了，我很開心，因為那是用我的努力換來的。

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