師生關系作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的師生關系作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

師生關系作文1

　　看完案例后，我覺得我所教的班級在這方面做得特別好，見到老師都主動問候，每天都能聽見學生甜甜的“老師好”“老師早”“老師再見”，每當此時我也會微笑的回應他們。

　　師生“打招呼”是和諧師生關系的一種具體體現(xiàn)，“打招呼”一個平凡、細小的環(huán)節(jié)，作為老師的我們不該忽略這個細節(jié)。有句話是這樣說的“細節(jié)決定成敗”，當學生主動與我們打招呼時，我們應該熱情回應學生。一位教育學家曾經說過，教育其實就是教師與學生在心靈上的碰撞過程。當我們老師與學生真正產生共鳴、碰撞出火花的時候，這個時候我們的教育是成功的，是完美的'。在師生互相打招呼聲中，融洽了師生關系，拉近了距離

　　構建和諧的師生關系，首先要關愛學生，有愛才有教育，有愛才會用心去做教育。關愛學生的學習，關心他們的身體,關注他們的情緒變化。每天清晨的問候也是一天工作的開始，學生天天快樂的問候應該是他們有份好心情，如果聲音沙啞是也許是感冒了，如果是怯生生的表情也許是犯了某些小錯誤，我都會觀察出來并及時談話予以幫助。學生對我的問候有時是課間的交流，向我匯報家里的新鮮事，和我聊起心里的小煩惱。有時放學會主動和我一起走說說身邊的小故事。去年我因病去長沙做手術，期間不斷收到學生問候的電話和短信。他們的問候有時也很矛盾，孩子們說希望老師安心養(yǎng)病不要牽掛和擔心他們，但是他們又特別想我希望我快點回校給他們上課。那時我真的很感動。離畢業(yè)考試只有一個月了，對他們的牽掛促使我在傷口沒愈合的情況下就返回了講臺。畢業(yè)統(tǒng)考中我班所有畢業(yè)統(tǒng)考科目都是第一名。

　　構建和諧的師生關系就要尊重學生。教師要尊重學生就要尊重學生的自尊心，尊重學生的人格。作為教師只有尊重學生，學生的創(chuàng)造力才能活躍起來，只有尊重他們，他們才能給你的教育以正面的反饋，給我們以真誠的回報。只有尊重他們呢，他們才能自覺地融入到學習之中。

　　良好的教學質量離不開和諧的師生關系，只要教師樹立好自己的形象，多去關愛體貼學生，尊重學生，就能構建和諧的師生關系。

師生關系作文2

　　和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　校園是我們學生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內學習和教授知識。因此，構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學尊敬老師，老師愛護同學，這樣才能構建和諧校園，建立和諧的師生關系。

　　構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，才能 建立和諧的同學關系。

　　構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　我們不再抱怨學校的.嚴格管理，因為那是為了我們養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　我們不在抱怨學校的嚴格制度，因為那是為了我們不要虛度這最寶貴的青春年華。

　　我們不在抱怨校園舉辦的無聊的活動，那是在培養(yǎng)我們的交際，組織的能力。

　　勃勃生機的春天之所以被人稱頌，是因為各種生物間的和諧，它們明白萬紫千紅才是春的本色。

　　茂密的森林之所以抵擋寒風，是因為樹木之間的團結，是樹木之間的和諧相處，是因為它們明白單木不成林的道理。

　　繽紛的色彩之所以美麗，是因為七種色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因為它們明白自己雖美但很單調。

　　身為實驗小學的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅毅的點頭，那就動起來為實驗小學的新氣象而行動，為的實驗小學和諧發(fā)展而奮斗吧！

師生關系作文3

　　兩年前，當我走進這個干凈整潔的教室時，我感到一種難以形容的溫暖、安全和幸福充滿了我的全身。這一切都歸功于老師們的努力。

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感謝我的老師，因為他們讓我在知識的海洋中旅行；因為他們讓我分辨是非善惡；因為他們給了我面對困難勇往直前的勇氣......

　　老師就像花園里辛勤勞作的園丁，而我們就像花園里的花朵，受到園丁的保護。老師像爸爸媽媽唱搖籃曲，我們像搖籃里的孩子，受到爸爸媽媽的喜愛。

　　剛入學的時候，我還記憶猶新。當時上課不敢說話，上課不敢和陌生的新生玩。是老師鼓勵的眼神和鼓舞人心的話語，讓我終于從害羞的小女孩成長為今天這樣活潑大方可愛的女孩。

　　老師，你就像我們的好朋友。在每一項活動中，老師都和我們一起，跳繩和踢羽毛球......操場上散落著一串銀鈴般的笑聲，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與給我們增添了很多歡樂和幸福。老師就像是陪伴我們度過美好童年時光的知心朋友。

　　記得還有一次語文考的不好。我很難過，我很害怕老師和父母的批評。放學后，我正焦急地準備回家。這時，陳老師把我叫到身邊，柔聲批判地問我：“姜玉潔，你平時成績不錯。這次怎么了......，我妹妹做得比你好！”說著眉頭皺了起來，不解地看著我。突然覺得難過，臉紅了。陳老師接著說：“好吧，我們來分析一下原因。哪里出了問題？是粗心，還是不懂......下次努力！”臉更紅了。我看著老師鼓勵又深情的眼神，使勁點頭。到了期中考試，我考的很好，拿了一等獎。陳老師高興的夸我說：“姜玉潔，這次期中比賽不錯，繼續(xù)加油，這次比我姐強！”聽了老師的話，我有了更多的精力去學習。

　　落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的`圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真誠的友誼會因為感恩而產生。是感恩讓我們明白了生命的真諦。希望同學們永遠感激我們的老師，感激我們的父母，感激身邊的樹和草，愿真誠和愛隨時圍繞著你我。

　　俗話說：“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯�！边@不是比喻老師嗎？讓我發(fā)自內心的說：“老師，您辛苦了。

師生關系作文4

　　今天，政治課上了《我知我?guī)�，我愛我�(guī)煛罚�我感觸真的很深，突然想到，我們和老師的關系到底是什么樣的呢？是朋友、親人還是普通師生關系？

　　我有許多超愛的老師，有小學的，中學的，當然還有我的啟蒙老師——父母。我先來介紹小學的.老師吧。

　　小學班主任姓許，20歲，未婚……她雖然只有20歲，但總是像媽媽一樣護著我們，聽大人們說，許老師是一個很好的老師，六年來對我們不離不棄，畢業(yè)后才完成自己的終生大事。畢業(yè)時我們多么的舍不得離開她，可又為她要結婚了而高興、激動。

　　當然在小學階段還有不少好老師。數(shù)學老師看起來很老了，卻有一顆很年輕的心，每天早上都要在操場上運動一下。我覺得她很像我現(xiàn)在的英語老師——任媽媽。

　　任老師也有一顆媽媽會呵護孩子的心，上課總是嚴肅的，難的笑一次，我想那是因為我們上課沒活力才造成的。每次，在食堂吃飯，她總是提醒我們多吃些，上中午自習，她也不會忘記讓我們休息一會兒……我們總嫌食堂飯菜不好，可每次我看見任老師吃得津津有味，便又有了食欲。任老師從來不講學�；锸吃鯓�，而是告訴我們一粥一菜都是農民伯伯辛勤的汗水換來的。她經常把她兒子的學習經驗傳授給我們，有了任媽媽的教導，我們都感到驕傲。

　　我們還有一個姐姐，她當然也是我們的老師，那就是數(shù)學張老師。張老師分配到我校第一個教的就是我們班，這是一種緣分。張姐姐搬到學校來了以后，還不時地邀請我們去她的家里做客。她也很想讓我們去多問問題。最近，我們與她發(fā)生了一些小矛盾，總嫌數(shù)學作業(yè)多，可仔細想想，她也是為我們好。當我和她并肩走路時，我的手總會情不自禁地搭在她肩上，這就是張老師獨特的親和力吧！

　　最后我要介紹的是我們心中的“阿長”——班主任“常媽媽”。她對我們也很好，經常給我們講講人生道理，告訴我們享受學習的樂趣，甚至還放了一些我們最愛看的電影，讓我們在娛樂中受教育，得到許多感悟。

　　不管是小學老師還是中學老師都無私地為我們付出一切，她們只希望我們能學有所成，做一個對社會有價值的人。能得到這么多老師的關心和教育，我感到自己天天都生活在幸福中。

師生關系作文5

　　友誼是我們學生生涯中最寶貴的財富。也許有人會問，那我們和老師又是什么關系呢？也許是如同將兵，如父子，如朋友。那在你心里，師生到底是什么關系呢？有老師認為世上如同將兵對學生，老師要有將帥般的權威。說到將帥，我會想到軍人，軍人這個詞會讓人產生畏懼，卻又欽佩的感情，他們在我們心目中，是真正的男子漢，鐵骨錚錚，他們在戰(zhàn)場上毫不畏懼，勇往直前，為中國做出巨大貢獻。我經常在電視上看到關于軍人的電視，他們還未成為真正的軍人之前，經歷九九八十一難，甚至更多，他們咬牙堅持下來了，每日每夜，沒完沒了的`訓練就是為了在未來的某一天，自己能夠成為真正男子漢，自己能夠成為別人的將領，帶著自己所培養(yǎng)出來的精英，在戰(zhàn)場上拋頭顱。撒熱血。其實在我看來，師生之間的關系可以像將領和小兵之間的關系，老師教給我們知識，為我們的未來打下基礎，我相信終有一天我們會在老師的帶領下成為精兵。

　　然而有家長認為師生該如同父子對學生，老師要有父母般的情懷，一日為師，終身為父，是我們從小都明白的道理，在學校的學習生活讓我們充實，老師的悉心教導，讓我們內心溫暖陽光。透過窗戶灑在他們身上，就像我們在家與父母交談一樣，毫無拘束，站在家長的角度考慮，他們當然希望自己的孩子能夠在學校過的好。俗話說得好，可憐天下父母心，即使父母出去打工，她們也會掛念自己的兒女，希望那些老師能夠像對自己兒女一樣對待他們的孩子，但是有的家長想法并不相同，他們希望老師嚴格對待他們的孩子，能夠替自己管教他們，但天下父母心，有一樣都是相同的，就是希望他們好好的。

　　還有的教育專家認為，師生就像朋友，老師與學生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互學習，我覺得這還是師生之間最好的關系。在我們學習過程中人與老師與學生有一段好的友誼很不容易，所以我們應該珍惜這段友情，當然每個人都有自己不同的想法，這僅僅是我們的觀點，如果在你們心里有明確的師生關系存在，請記得珍惜這份來之不易的友誼。

【師生關系作文】相關文章：

師生關系作文07-27

師德與師生關系08-17

淺談師生關系08-19

師德與師生關系08-13

淺談新型的師生關系08-17

關于良好師生關系02-23

師生關系新思考08-09

創(chuàng)造和諧的師生關系08-12

現(xiàn)代師生關系新論08-17

關于師生關系的困惑08-16