我的學(xué)校作文精品(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
學(xué)校里的每一個(gè)早晨，都美麗的不得讓我有一種想按下暫停的沖動(dòng)，云煙繚繞的十里河灘，白鷺飛過(guò)的筆架山，但是這種美景，往往只有早上起的很早的人才能看到，那些人就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們。
戴著耳機(jī)的，綁著沙袋的，做健身操的，都在不停地擦著汗，讓我想起零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的那首《相信自己》，他們都在磨著刀刃，等待著上戰(zhàn)場(chǎng)的那刻，好盡情地廝殺，面部神經(jīng)和全身的肌肉繃緊著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
事實(shí)上我并不喜歡運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)比較宅的人，不過(guò)只要早上能通過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己后，就虧情不自禁地跑到足球場(chǎng)，圍著那塊人工草皮，和許多陌生的人一起跑在路上，吸入了同樣冷的空氣，呼出了同樣帶走三十七度的.氣息。
汗液在臉上以及全身開鑿溝渠，盡情地流，即使它們的終點(diǎn)不是大海，只是悄悄地流入跑道上，填入了那些塑膠的縫隙。那感覺，說(shuō)不累嘛，那就是廢話，不過(guò)全身確實(shí)舒服了許多。
或許這就是運(yùn)動(dòng)的意義所在吧！
遺憾的是，我不會(huì)打球，看到他們健步飛躍在球場(chǎng)上的時(shí)候，我感覺到什么場(chǎng)地都沒有邊緣，早上的新鮮空氣，對(duì)于喜歡運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，是永遠(yuǎn)不夠用的。
我的學(xué)校作文2
我理想的學(xué)校是一個(gè)淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校，每一個(gè)教室都有一片對(duì)應(yīng)的空中花園，花園里長(zhǎng)著各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣。我們的學(xué)校教室里每個(gè)座位都是一個(gè)急救箱，我們上課還不需要書包，是完全的電子形式教學(xué)。上學(xué)的時(shí)間變成八點(diǎn)，而且上學(xué)的路程很近，用家里的電子教學(xué)屏幕就可以穿越回學(xué)校，讓我們享有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的.睡眠。
上課中，教學(xué)變成了電子游戲教學(xué)，數(shù)學(xué)課可以遠(yuǎn)處電子遙控，用大炮來(lái)?yè)袈湔_得數(shù)，而語(yǔ)文課則把黑板變成電子屏幕，帶上6D眼鏡，享受帶有6D動(dòng)畫超炫配音的語(yǔ)文課文。
上完課，自己的座位可以隨意變化，可以變成一個(gè)萬(wàn)能的書架，輕輕地一按你喜歡的種類，就有一大堆書任你挑選；也可以變成一個(gè)電子資料庫(kù)，隨時(shí)查閱教師布置的任務(wù)；還可以變成一個(gè)游戲庫(kù)，沒有找不到的游戲，只有享不盡的精彩。這些項(xiàng)目，都為了使課間十分鐘變得充實(shí)而快樂(lè)。
放學(xué)后，用電子屏幕來(lái)做作業(yè)，在輕松的游戲作業(yè)后，讓知識(shí)記得更扎實(shí)。
怎么樣，這就是我理想的學(xué)校，你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？
我的學(xué)校作文3
學(xué)校生活對(duì)我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一，如果學(xué)校是幸福的，那我就會(huì)天天眉開眼笑，是個(gè)幸福的小女孩了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的幸�？偸腔ハ嗟�，同學(xué)和老吃樂(lè)于分享，愿意互相幫助，彼此毫無(wú)芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學(xué)們一起出外游玩，無(wú)疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
雖然時(shí)光一去不返，那快樂(lè)的時(shí)光不再重演了，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，想得多，沖突也多起來(lái)，幸福不知不覺在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂(lè)呢？我覺得把幸福找回來(lái)的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們?cè)谝话嗟腵時(shí)光不多了，過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對(duì)高年級(jí)的壓力。所以把握幸福吧！
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校是東北師范大學(xué)第二附屬小學(xué)。在我心中，它是最好的學(xué)校。我用四個(gè)字來(lái)形容：吃、喝、玩、樂(lè)�？吹竭@四個(gè)字，大家都驚訝了吧。那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)：一說(shuō)“吃”，在學(xué)校，我們不僅可以吃到搭配均衡的營(yíng)養(yǎng)餐，而且每天第一節(jié)下課都有補(bǔ)充能量的間餐，讓我們精力充沛、能量無(wú)限。二說(shuō)“喝”，我們喝的是中國(guó)博大精深的優(yōu)秀文化墨，上至天文，下至地理；大到紅色經(jīng)典，小至笑話幽默，都讓我們“喝”得痛快，“喝”得盡興。我們還“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我們練口語(yǔ)。
現(xiàn)在把我扔到一群外國(guó)人堆里，我也能自信、流利地和他們對(duì)話。這可是我們學(xué)校的一大特色。三說(shuō)“玩兒”，愛玩兒是孩子們的天性，學(xué)校讓我們充分發(fā)揮潛能，玩兒出花樣。我們搖大繩、抖空竹、跳自由舞吧、轉(zhuǎn)qq炫……盡情玩耍，盡情開心。四說(shuō)“樂(lè)”，我們每天都很快樂(lè)。老師不用“填鴨式”教學(xué)，而是用直觀有趣的教具、生動(dòng)活潑的話語(yǔ)教我們知識(shí)和道理。
老師陪我們一起學(xué)、一起玩兒、一起笑、一起樂(lè)！這就是我“吃喝玩樂(lè)”的學(xué)校；這就是讓我茁壯成長(zhǎng)的`學(xué)校；這也是讓我們驕傲的學(xué)校！我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是洙泗小學(xué)，位于圣源湖正前方，風(fēng)景優(yōu)美。
走，去看看我們的小花園，蜿蜒的石路上，有一壇美麗的花兒，它們五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如梨，美極了，猶如一幅多彩的畫卷，散發(fā)著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來(lái)飛去。小花園的中心，有一個(gè)小木屋，那是我們班鴿子的“家”，我們班的小鴿子長(zhǎng)的白白胖胖，十分招人喜愛。
走出小花園，來(lái)到了小噴泉，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來(lái)，“嘩嘩”猶如在唱著歌，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中，使人神清氣爽。
來(lái)到教學(xué)樓，映入眼簾的是那個(gè)獨(dú)特的小書屋，紅色的.小沙發(fā)，深綠色的地板，淡綠色的墻壁，一朵朵小花，一株株小草，從墻壁上升起，去小書架上取一本心愛的書，躺在小沙發(fā)上看會(huì)，你會(huì)感到十分愜意。去到二樓，那四（2）班便是我的教室，快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！看看，那手抄報(bào)的第一幅就是我的，別小看這些手抄報(bào)，里面可全是知識(shí)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了嗎？對(duì)面的黑板報(bào)上幾個(gè)十分醒目的大字“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”�？茨桥帕姓R的桌椅，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎？
走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。瞧，孩子們每天都要聽著口號(hào)，圍著跑道跑上一圈又一圈�？�，我們班的運(yùn)動(dòng)健將李佳佳正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，哇！好遠(yuǎn)呀……
看著我這美麗的校園，你想不想體驗(yàn)一下我的上學(xué)經(jīng)歷？
我的學(xué)校作文6
我理想中的學(xué)校，其實(shí)是高檔、氣派、很霸氣的。來(lái)到這個(gè)學(xué)校你會(huì)有一輩子都忘不了的，來(lái)吧。進(jìn)來(lái)看看……
學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)特別好的圖書館，圖書館不用特別的大、特別的豪華，但里面的書都要是世界上精挑細(xì)選的好書，學(xué)生可以自由的無(wú)限期借閱，全天24小時(shí)都開放。圖書館要在一些節(jié)日贈(zèng)送愛看書的學(xué)生一些好圖書加以鼓勵(lì)和支持。學(xué)校還要有一個(gè)電子圖書館本校學(xué)生可以看，全世界任何人都可以瀏覽知識(shí)沒有邊界……
學(xué)校要有很好的教室，每間教室都要有六星級(jí)酒店的裝修和配置。那樣不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都舍不得離開。學(xué)校要有時(shí)不時(shí)舉行全免費(fèi)的旅游，近的在本地遠(yuǎn)的可以到達(dá)南極。學(xué)校要有很完善的體育器材，全部要按照奧運(yùn)會(huì)的規(guī)格定制。
上面只是表層的東西，下面要講的才是精粹。學(xué)校要有一些特殊的老師，老師可以是科學(xué)家、影星、歌星、警察、農(nóng)民、清道夫、政府官員、平凡的外國(guó)人、老人、小孩等等，只要他們對(duì)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助就有資格站在講臺(tái)為我們?yōu)槟谡n講學(xué)。學(xué)校的'大門會(huì)為這些特殊的老師隨時(shí)敞開……
我理想中的學(xué)校，并不是天方夜譚，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的未來(lái)人們會(huì)急切需要這樣的學(xué)�！�
我的學(xué)校作文7
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。有許多的彩燈和彩旗。還有一個(gè)特殊的紅色飛毯，軟綿綿的，其功能是：只要你說(shuō)出你要去的目的地，它便能帶你在校園內(nèi)自由自地在飛翔。
教學(xué)樓的墻壁潔白無(wú)瑕，如果你不小心弄臟了，污跡便會(huì)立即消失；如果你是故意弄臟的'，它便會(huì)對(duì)你進(jìn)行環(huán)保教育。這種教學(xué)樓比鋼鐵還要堅(jiān)硬，高大堅(jiān)固，能防洪水、防臺(tái)風(fēng)……即使發(fā)了洪水，只要關(guān)好門窗，洪水就漫不過(guò)來(lái)，同學(xué)門就能安安心心地上課。花壇里有各種各樣的鮮花，有牡丹、荷花、菊花、梅花……真是百花爭(zhēng)艷！可這是怎么回事呢？哦！原來(lái)花壇里的土是一種特殊的土壤，什么花都能生長(zhǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)也是一種多功能立體式運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一共分上中下三層。第一層是寬敞的游泳池，周圍是田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；第二層是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上碧綠的草坪猶如地毯，同學(xué)們摔倒了一點(diǎn)也不覺得疼；最上面一層有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、單杠、雙杠等體育器材，真是應(yīng)有盡有��！
這是一所多么好的學(xué)校！希望這種夢(mèng)想中的學(xué)校早日成為現(xiàn)實(shí)！
我的學(xué)校作文8
我心中的學(xué)校是由美食做成的。它的墻壁是餅干做的，書桌是巧克力做的，書本是海苔做的，書本上的字則是融化的糖漿做的。這里沒有食堂，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔(dān)心會(huì)把學(xué)校吃完，因?yàn)樗鼈冞�能自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)呢！
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上，有時(shí)它們還會(huì)在學(xué)校的上空飛來(lái)飛去，就像滿天的風(fēng)箏一樣。這便是學(xué)校最大的特色。
教室里，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍(lán)色，周圍還掛上了用南瓜糖做成的燈，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋。而粉筆是白巧克力做的，寫上去的`字只能用軟糖黑板擦擦掉。
有一次我上課餓得不得了，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的、甜甜的，又帶著一點(diǎn)酸酸的味道，而且很細(xì)膩，非常好吃!還非常頂飽呢！ 吃了一根馬上就不餓了。吃完后，鉛筆又 “唰”的一下冒了出來(lái)。
說(shuō)到這兒可能就有人擔(dān)心了，如果整座學(xué)校都是食物做的，那么地震來(lái)了，學(xué)校難道不會(huì)崩塌嗎？我的回答是 “不會(huì)”，因?yàn)檎鶎W(xué)校都是按照嚴(yán)密的計(jì)算來(lái)建造的，只要計(jì)算好每平方米所承受的重力，肯定是不會(huì)崩塌的。
這就是我心中那“美味”的學(xué)校。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校叫新建小學(xué)，是靜樂(lè)縣唯一的示范小學(xué)。這個(gè)美麗的校園，已經(jīng)陪伴了我將近四年，我對(duì)這里的一草一木都非常熟悉，倍感親切。
我們的教學(xué)樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進(jìn)到教室，看著優(yōu)雅的布置，熟悉的桌椅，熱情的同學(xué)，慈祥的老師，心里就充滿了力量，精神振奮，于是放聲讀書，認(rèn)真聽講，仔細(xì)地完成每一天的作業(yè)。
我們的音樂(lè)教室，很寬敞，一百多人進(jìn)來(lái)，也不會(huì)感到擁擠。每當(dāng)過(guò)節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像快樂(lè)的小鳥，飛出教室，在操場(chǎng)上盡情玩耍。有的打球，有的跳繩，有的談笑。最有意思的是丟沙包的那伙同學(xué)。你看那個(gè)機(jī)靈的.女生，一個(gè)海底撈月，把子彈一樣向她襲來(lái)的沙包輕松地接在手中，歡樂(lè)的笑聲，在校園上空中久久回蕩。
我愛我的校園，愛這里的每一個(gè)角落。我一定要努力學(xué)習(xí)，牢記肩負(fù)的責(zé)任，將來(lái)為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的學(xué)校作文10
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，可是天下沒有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開母校、教師、同學(xué)，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見到這么多張陌生的.面孔，走進(jìn)一間從未見過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書中，自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書從原先的彩色變成了黑白，在原先的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄；而數(shù)學(xué)書就是越來(lái)越深?yuàn)W，由原先的正數(shù)添加了負(fù)數(shù)；還有英語(yǔ)，也從原先的漢英變成了全英，在英語(yǔ)書里，是一個(gè)中文都沒有……在初中的主科，不在僅有語(yǔ)數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是能夠隨便學(xué)學(xué)的，而是要應(yīng)對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自我的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績(jī)很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就必須能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
我的學(xué)校作文11
我是一個(gè)初三的學(xué)生，現(xiàn)在我來(lái)給你們講講一個(gè)普通學(xué)校的普通班級(jí)的學(xué)生日常：
初一的時(shí)候，上午四節(jié)課加一個(gè)早讀下午四節(jié)課。我才到班級(jí)的時(shí)候懵懵懂懂的，到后來(lái)我們開始慢慢認(rèn)識(shí)，并且找到好朋友等等。
這個(gè)時(shí)候的我們只知道玩，惱，不過(guò)我們慢慢的成熟了！
初二的時(shí)候，上午還是四節(jié)課加一個(gè)早讀，不過(guò)比初一多十分鐘的課，我們慢慢的變成熟了，我們開始叛逆，開始拿手機(jī)，慢慢的學(xué)壞。
這個(gè)時(shí)候我們知道如何表達(dá)出來(lái)自己的情感！
初三的'時(shí)候，上午四節(jié)課加個(gè)早讀，不過(guò)比初二多了二十分鐘的課，我們中午都呆該學(xué)校，不能回家，于是我們?cè)黾釉S多煩惱了。
這個(gè)時(shí)候我們慢慢的都不想上了，覺得沒什么意思了，上學(xué)還不如不上！
這還是一個(gè)普通學(xué)校，這個(gè)普通學(xué)校都這個(gè)了，比這課更多的學(xué)校更多，這就是我們學(xué)生叛逆心理的一個(gè)原因。
根本沒有玩的時(shí)間，家長(zhǎng)，老師，學(xué)校還在逼住自己，學(xué)生XX也是因?yàn)檫@原因，家長(zhǎng)，老師們應(yīng)該理解我們。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)�！K省建湖縣育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀(jì)大橋南側(cè)。
一走進(jìn)校門，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，只要一聽到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣從四面八方[注： 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當(dāng)春天來(lái)臨的`時(shí)候，花壇里百花齊放[注： 形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺。]的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側(cè)，特別是那座白色科技樓，它造型獨(dú)特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識(shí)，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫，培育人才的地方。
我的學(xué)校作文13
我的校園是一所迷人的校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門，抬眼望去，學(xué)校大門內(nèi)矗立著一塊巨大的石頭，上面刻著強(qiáng)而有力的“求真”兩字，這就是有名的“求真石”。它就像一名信使從天而降，來(lái)給我們傳遞知識(shí)的真諦。校園里還有一條“真”字路，上面寫滿了不同字體的“真”字，每當(dāng)看到這些字，我不由得想起老師的循循教導(dǎo)：學(xué)習(xí)要求真務(wù)實(shí)。
你聽，教室里，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜爻孔x，大家在用真實(shí)行動(dòng)回報(bào)老師的教導(dǎo)。朗朗的讀書聲充滿了整個(gè)校園，在耳邊親切地回蕩。那聲音引來(lái)了可愛的小蝴蝶，你看，它扇動(dòng)著翅膀，靜靜地立在寬大的窗臺(tái)上。
就連小池塘里的的魚兒也在隨著此起彼伏的讀書聲，在水中歡快地舞蹈。池塘上面有一座玲瓏的`小橋，橋身是用白色石頭砌成的，上面雕刻著漂亮的花紋，還有栩栩如生的小獅子。走過(guò)小橋，就是一座美麗的小花園，里面有玫瑰、月季花。每當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，花園里的花兒爭(zhēng)奇斗妍，漂亮極了。
我的校園不僅環(huán)境迷人，而且有著我們敬愛的老師，他們辛勤地培育著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們像小松樹一樣茁壯成長(zhǎng)！
我愛你！迷人的校園！
我的學(xué)校作文14
岐山縣第三初級(jí)中學(xué)座落在岐山縣北環(huán)路，作為一所年輕的學(xué)校，它于二十一世紀(jì)創(chuàng)立。學(xué)校前身為岐山縣范家營(yíng)高中，位于岐山縣高級(jí)中學(xué)對(duì)面�；蛟S受到鄰校的影響，學(xué)校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們沉浸在知識(shí)的海洋中。
走進(jìn)學(xué)校，校園中央聳立著一座巍峨的雕像，名為“托舉明日之光”。雕像背靠著實(shí)驗(yàn)樓和教師辦公樓，東面是一家規(guī)模不大的便利店，西面則是幾棟紅墻黑瓦的建筑群。傳聞這幾座建筑曾經(jīng)有過(guò)一段特殊的歷史：據(jù)說(shuō)當(dāng)年幾位外國(guó)客人造訪此地，因無(wú)處棲身，便按照他們的風(fēng)格興建了這幾座“洋房”。
經(jīng)過(guò)雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)寬敞的庭院。庭院里有一座雄偉的雕像，描繪了兩位奔跑的年輕人，他們的'表情充滿了決心和熱情。這座雕像被稱為“追夢(mèng)者”。雕像背后是學(xué)生公寓，公寓下面是一間熱鬧的食堂。修改后的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)送，希望對(duì)您有幫助。如果有其他需要修改的地方，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。
順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)約100米寬約80米的一個(gè)長(zhǎng)方形。操場(chǎng)上有各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。
這所學(xué)校的布局設(shè)計(jì)非常合理，老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等各個(gè)功能區(qū)域清晰明了。校園內(nèi)蘊(yùn)含著濃厚的文化氛圍，隨處可見圣語(yǔ)墻、雕像、墻上的詩(shī)文等，細(xì)細(xì)品味可以發(fā)現(xiàn)許多富有內(nèi)涵的文字和標(biāo)語(yǔ)。這些細(xì)節(jié)讓整個(gè)校園充滿了教育的力量和文化的韻味。
這就是我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文15
大家都有自己的樂(lè)園，有的是自己的房間，有的是學(xué)校的圖書館，有的是自家的院子而我呢？當(dāng)然是學(xué)校的操場(chǎng)。
草長(zhǎng)鶯飛的春季，花兒露出了可愛的笑臉，小草已經(jīng)探出頭來(lái)，葉子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的`，好像一塊塊碧玉。這時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩耍。有時(shí)，我們?cè)诟叽蟮拇髽湎峦孢^(guò)家家；有時(shí)，我們?cè)谏晨永锷w城堡；有時(shí)，我們幫花兒們澆水
烈日炎炎的夏季，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。有的同學(xué)在踢足球；有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在打羽毛球那我們女生呢？當(dāng)然是跳繩啦！我們?cè)诒荣愓l(shuí)跳的最多呢！優(yōu)勢(shì)，下起傾盤大雨，我們立馬跑回了教室，雖然雨水打濕了我們的衣服，但澆不滅我們比賽的熱情。雨下完了，我們又跑回操場(chǎng)玩，雨后初霽，可以看見許許多多的小蝴蝶都圍在花叢中，翩翩起舞，美極了！
果實(shí)累累的秋季，花兒凋零，樹葉變黃了，它背著降落傘跳了下來(lái)，落在地上。我和同學(xué)們會(huì)一起去操場(chǎng)撿落葉，比賽誰(shuí)撿的落葉多。操場(chǎng)上一棵高大的棉花樹上掉下了一朵朵棉花在草坪上，我們一起跑過(guò)去，撿起那些棉花，心想：我要撿一些棉花回去，給奶奶做一張棉被，肯定溫暖極了。
本是冰天雪地的冬季，卻因?qū)W校是在溫暖的廣東，少了冰天雪地的美麗景象，卻多了我們可以鍛煉身體的熱鬧。男生們?cè)诖蚧@球、踢足球那我們女生呢？我們?cè)谂懿�、跳繩、打羽毛球還可以玩我們最喜愛的丟手絹游戲。
這就是我的樂(lè)園！一個(gè)無(wú)論是春夏秋冬都能讓我流連忘返，有著無(wú)數(shù)樂(lè)趣的好地方！
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