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(優(yōu)秀)什么伴我成長作文600字20篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的什么伴我成長作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么伴我成長作文600字 1
從小到大，我遇到過許多老師，是老師引我走入知識的大門，褪去懵懂，變得漸漸成熟起來。
在四年級時，朱老師來到了我們班，教我們語文。記得有一次，我語練上的作業(yè)因不會而空了題，心中忐忑不已�！皠⒂�，到講臺這兒來一下�！敝炖蠋煹穆曇粼谥v臺上響起，我的心像被揪了一下似的，緩步走上講臺，做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。我來到老師身邊，不禁緊張地閉上了雙眼，等待著暴風(fēng)雨的來臨。可等了許久，我連一點兒聲音也沒聽見，悄悄地偷瞄朱老師，只見她微笑地看著我，和風(fēng)細(xì)雨的問道：“為什么漏了一道題？”這輕柔的聲音在我看來仿佛是在鞭撻我自己，不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說：“是不會做才空的嗎？”我紅著臉點了點頭。朱老師看著我的眼睛說道：“劉育銘，你是好同學(xué)，要有自信，要鉆研難題。這類題目不要等著我講，可以先想一想，再把文章內(nèi)容和中心帶進(jìn)去思考。我以前講過的方法都可以用。這格子這么長，你可以多寫一點啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導(dǎo)下，我不僅知道了答案，還明白了老師對我的'期望。雖然還是免不了約定的懲罰，但我心中卻豁然開朗，充滿了喜悅。
從四年級到六年級，朱老師，您為我們付出的一切我們都?xì)v歷在目：您在課堂上教給我們不僅是知識，還有學(xué)習(xí)的方法，習(xí)慣和興趣；您在百忙之中每天為我們讀故事，上傳公眾號，用于拓展我們的閱讀面；您在各項活動中親自參與，悉心指導(dǎo)，為我們加油鼓勁，給我們信心……感謝您，朱老師，您是我成長途中的一個巨大動力，伴我成長，助我成長。
什么伴我成長作文600字 2
小時候，我體質(zhì)弱，老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運動，病不治而愈，我也因此愛上了各種運動。
最初，我喜歡在吊桿上吊來吊去，若是夠不著，就讓爸爸抱我上去。稍大些，我學(xué)會了爬竿，老是在運動器材上掛著不下來。小學(xué)時，我學(xué)會了游泳、球類運動……
這天，我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后，我偷偷溜了出來，趴在少體校樓層安排表前看得入迷�！斑祝臉鞘潜｝g球館！”我還是第一次接觸保齡球，纏著媽媽帶我去玩，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)。
我和同學(xué)換上專用鞋，好奇地走上球場�；锪锏�，像踩著冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球，球上有三個孔，排成一個三角形。一旁的教練見我們不會，好心來教我們。于是，我和同學(xué)們開始了第一場比賽。我把中指和無名指放進(jìn)上排的兩個孔，食指和小指貼著球，大拇指塞進(jìn)下排的孔。另一只手托住球置于右腹，準(zhǔn)備就緒。我站在把球剛好對準(zhǔn)瓶中心的位置，左腳在前，有模有樣地小跑著往前跨了幾步，當(dāng)右腳落地的一瞬間，我借著一股沖勁，舒展右手，將球扔了出去。擊倒七個瓶！不錯！繼續(xù)加油！……
我越打越好，很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾了出去，球以極快的速度向前奔去，劃出一道黑色的直線。只聽“嘭”的`一聲，球直擊目標(biāo)，瓶子一個個倒下。還剩一個了！它顫顫巍巍的，似乎猶豫著，可最終還是頂不過沖力，倒了下去。全壘打！我開心地叫著……
我越來越喜歡運動了，在游泳中體會魚的自由暢懷，在足球中感受綠茵場的激情……還有，在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài)，命中目標(biāo)時那澎湃的聲音。在運動中強身健體，在運動中享受快樂，運動伴我成長。
什么伴我成長作文600字 3
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；家風(fēng)是一條路，伴我走向光明；家風(fēng)又是一面明鏡，時時照見我自身的不足，讓我清楚地認(rèn)識自我。
其實我們家的家風(fēng)很簡單——孝順， 聽起來只是簡單兩個字，但它內(nèi)涵豐富。要做到這兩個字，需要家庭中的每個成員都付出愛心。
又到了周末，我們家不成文的約定就是大團(tuán)聚。爺爺?shù)男值芙忝脮䦷е髯缘男≥厑砜赐娓福ò⑻�。這時的阿太一定會問問我們的學(xué)習(xí)情況，然后一邊說你們看電視吧一邊又從口袋里拿出我們愛吃的零食。爺爺奶奶早就準(zhǔn)備了一大桌子的美食，望著這些美味我們小字輩的總是迫不及待的想吃，可我們家有尊老的傳統(tǒng)！我們總是象小蜜蜂一樣，先幫爺爺奶奶搬好桌椅，放好碗筷子，然后爭先恐后的去扶阿太來吃飯。等阿太入座后，我們圍坐在阿太周圍。雖然我們家有一張十分巨大的桌子，但經(jīng)常因為人太多不夠座位。這時我們晚輩們一定是自覺站著，長輩們坐著，一家人圍著阿太，其樂融融。
爺爺燒了美味的`冬筍咸肉，我一眼發(fā)現(xiàn)了一個筍尖，趕忙夾了起來，放到了阿太碗中，因為阿太年紀(jì)大了，有些咬不動，所以只能吃嫩的。各種美味，我們總會挑選適合阿太吃的，放在阿太碗里，而阿太總是笑著說：“開心，你們真懂事呀！你爺爺以前也夾給我，你爸爸媽媽也是，真乖。”吃過晚飯后的我們也一定會先給大家泡上茶，然后大家聊聊天。有時阿太也會請我們小輩去逛超市，但還是請我們?nèi)甑拇螖?shù)多。
是呀，這就是我們家族的家風(fēng)，同時也是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊敬長輩，我們一定要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
什么伴我成長作文600字 4
在我的人生之路上，有許多東西無時無刻不在伴我成長，父母的良藥苦口、老師的教誨……可令我印象最深的，還是無時無刻不在伴我成長的書籍，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話，也證明了書籍在成長生活中的重要性。
在上課時，老師時常穿插一些課外知識，可同學(xué)們總是沒有人能回答出來。自從我看了許多書后，我全身都像被知識充盈著，十分溫暖舒服，當(dāng)老師再次提起課外知識時，我胸有成竹地舉起手。全班同學(xué)都驚異地看著我，仿佛在否定我：“這么難的.知識，你確定你會？”我站了起來，沉著說出了正確答案，老師聽后，眉開眼笑：“何如鍇，這么難的知識，你是如何獲悉的呢？”我說：“其實很簡單，只要多看課外書就行了�！崩蠋煂Υ蠹艺f：“我們要多看書。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”我們?nèi)绻鹊揭脮r，后悔也來不及了，因此要趁現(xiàn)在多讀好書�！贝蠹叶假澩攸c了點頭。
暑假到了，炎熱的酷暑令人難以忍耐，只得躲在空調(diào)房中度日。我完成作業(yè)，無精打采地躺在桌上無事可做。這時，我的余光瞟到了一本書，對！我可以看書啊。打開書，我仿佛進(jìn)入了另外一個世界：太陽不再炙燒大地，反而略顯涼爽；蟬鳴不再令人聒噪難耐，反而有獨特的節(jié)奏和韻律，像在演奏一首大自然的贊歌，讓人倍感親切。我在書籍的海洋中奔跑學(xué)習(xí)，一個暑假也在須臾中閃過。
隨著年級的升高，功課逐漸繁重，我能享受書的時間也在逐漸減少。在學(xué)校中，我迷上了一本書，便上課下課都在看，很快我的一舉動被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了我，并沒收了我的書，真是得不償失！
書籍伴我成長，但書籍不能在不對的時候看，這樣得不償失，反而害了自己，希望我不斷成長，繼續(xù)博覽群書。
什么伴我成長作文600字 5
小時候的我十分瘦弱，經(jīng)常生病，而且游泳、籃球、跳繩等體育活動樣樣不精通，尤其是跑步，每次我跑幾步就會累的氣喘吁吁，因此我不喜歡跑步。
長大后，我認(rèn)識了許多跑步健將，天天跟同學(xué)談?wù)撍麄�，不過我也只是對跑步有點興趣，并不喜歡跑步。
而現(xiàn)在我十分喜歡跑步，自從那一天起，我就天天堅持跑步。那是一個陽光明媚的日子，不過我的心情和天氣卻是一對反義詞，因為今天有我最討厭的跑步考試。我一想到那超長的跑道，老師皺起的'眉頭和同學(xué)譏諷的話語，就十分緊張。盡管如此，我還是極不情愿的下到了操場。
很快就輪到我考試了，隨著老師的一聲哨響，我奮力向前跑去。剛開始，我還游刃有余，可到了后面，我就力不從心了，我感覺我好像站在泰山山頂，十分缺氧，而且兩條腿就像注了鉛似的，每跑一步都十分吃力。這時，我的心中突然浮現(xiàn)出了“放棄”二字，不過當(dāng)我看到同學(xué)和老師都看著我，要面子的我很快就將其置之不理了，到了最后100米時，我再也跑不動了，我干脆直接走了起來，還胡思亂想著。
突然，我想到了我剛才才跟同桌聊到的“小飛人”博爾特。頓時，我腦海中浮現(xiàn)出了他拼命在跑步的身影。那時我沉思起來：是堅持才讓他能跑的如此快，我是否應(yīng)該像他一樣堅持呢？嗯對，我要像他一樣堅持！頓時，我充滿了斗志，在心中給自己加油，我的腦海也被“堅持”給填滿了。我像一支離弦的箭一樣向終點沖刺，最后我在老師欣慰的目光里，到達(dá)了終點。
跑步伴我成長，是它讓我懂得了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這個道理。
什么伴我成長作文600字 6
從小到大，毛巾伴我成長，愛也伴我成長。
剛出生時，一條大浴巾陪伴著我。
每天晚上，洗完澡后，我都會感覺到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用一條藍(lán)白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，這時我會感到無比溫暖。小小的我，不一會兒，便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。因為浴巾里有溫暖，有溫暖的愛。
上幼兒園時，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都墊著那條小小的毛巾，跑來跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不會感冒，不會生病。這也多虧了媽媽，因為是媽媽每天幫我洗干凈、晾干。這條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對我辛勤的呵護(hù)。
一到三年級，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時的我，體質(zhì)很差，三天兩頭就會有病纏身。有一次，我的淋巴結(jié)發(fā)炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱水捂著我的肚子，我舒暢許多。這條毛巾里，包含著媽媽的愛。
現(xiàn)在，我用的.是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見了，也沒說什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮飯，就幫我消毒、晾干。但就是不讓我知道�？杉�(xì)心的我，發(fā)現(xiàn)了，望著這條毛巾，我就把它抱在懷里，心里暖暖的。因為我知道，這條看似普通的毛巾，早已不普通。從此，我每天都自己清洗毛巾。
我愛毛巾，因為里面有著無私的母愛。
什么伴我成長作文600字 7
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。自從我有了記憶，它便在那兒，一動不動，陪我長大：走過春花、秋月，走過夏風(fēng)、冬雪。
小時候小，哪怕低矮的枝椏也觸不到。抬頭看見紅紅的棗在綠枝葉中朝我竊笑，便鼓足了勇氣向前沖去，高高躍起，繃直手腳——卻又重重跌倒。趴在地上賴著不起，卻聽見棗葉沙沙，好像在對我嘲笑：寶寶……寶寶，從哪里跌倒便從哪里爬起！你的堅持，你的勇氣，哪里去了？
稍長一些，甚是頑皮。使不完的精力全朝棗樹發(fā)泄。哼哼哈嘿，看我左腳，看我右腳！我看見細(xì)小的葉片落了一地，斑駁的樹皮坑坑洼洼。聽見棗葉沙沙，好像委屈得不得了：你怎么了？拿別人發(fā)泄！我抿了抿嘴，走上前擁住老朋友：棗樹，對不起！
漸漸長大，對枝繁葉茂的棗樹垂涎不已。看著小棗變大棗，卻等不及青棗變紅棗。流著口水把硬梆梆的青石蛋子塞進(jìn)嘴巴。好酸！“哇”地全部吐掉。聽見棗葉沙沙，我知道你的話，你要對我說：心急吃不了熱豆腐。沒有耐心怎能享受成功的果實？
我已長大，也已搬家。習(xí)慣了推窗便是繁盛的'棗樹，如今對陽臺上一株嬌嫩的小茉莉發(fā)怔。習(xí)慣了從高大的棗樹上索取，習(xí)慣了背靠粗壯結(jié)實的棗樹。棗樹，棗樹，你對待小時的我，是不是像如今的我對待纖細(xì)的小茉莉？習(xí)慣了對棗樹發(fā)問的我再也聽不到棗葉沙沙，再也聽不到棗樹的話。但在心中，纖細(xì)的小苗正慢慢長大；在我心中，依舊可以聽到成長路上的棗葉沙沙。
鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹，矮矮的枝頭，繁密的枝葉。成長路上，它陪我長大。看我抽芽、看我拔高、看我從小苗長成大樹。棗樹，棗樹，讓我對你說：成長路上，有你真好！
什么伴我成長作文600字 8
在成長的路上，有很多東西伴我成長，有好的：好習(xí)慣、母愛、書籍……，也曾有壞的：粗心、馬虎、丟三落四……，壞的東西，我漸漸改掉了許多。好的東西我十分感謝，其中，我最感謝好習(xí)慣。
好習(xí)慣幫了我一個大忙。這天，晴空萬里，萬里無云，我開開心心地走在上學(xué)的路上。突然，一道可怕的閃電閃過我的腦海：我沒有穿校服。幸好離家不遠(yuǎn)，我趕緊“咚咚咚”地跑回家，換好衣服。
這時，一個東西跳了出來，阻止我走出家門，這個東西自然是好習(xí)慣，好習(xí)慣迫使我再想想有沒有東西落下了�！稗Z隆”一道更加大的'閃電從我腦海劈過：今天大隊委要去演講，給一年級的人，而我是大隊委，那么……我轉(zhuǎn)身跑到書房里，找到稿子，再轉(zhuǎn)身去學(xué)校。因為有好習(xí)慣在，我早上沒忘稿子，在一年級同學(xué)那，傳播建黨知識。
有好習(xí)慣在，我又避免了一次滔天大錯。今天，班級要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)。我在家里好好地想有什么東西落下，“小天使”又在腦海里提醒我落下的東西。因為有了前幾次，我格外地認(rèn)真。
我剛信心滿滿地踏出門，突然，我想起今天要體育達(dá)標(biāo)，我轉(zhuǎn)身回到家里，拿出排球，又走出了這個充滿魔力的大門。有了好習(xí)慣，我的體育達(dá)標(biāo)總算沒有零分。
好習(xí)慣讓我避免了一次大罵。好習(xí)慣不僅讓我不落東西，還讓我學(xué)會了察言觀色。今天，我到了學(xué)校，好習(xí)慣讓我學(xué)會了察言觀色，而我，立馬觀察到了老師的不同。
我走進(jìn)教室，看老師皺著眉，繃著臉，聲音出奇地低沉。我從老師的一些細(xì)節(jié)觀察到老師不高興，盡量不做壞事。到了傍晚，老師狠狠地批評了調(diào)皮的人。
好習(xí)慣幫了我很多，簡直數(shù)都數(shù)不清了。我依靠好習(xí)慣，躲過了很多不好的壞事，變成了好事。
什么伴我成長作文600字 9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的伙伴，一直陪伴著我。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍長大一些的`時候，我認(rèn)識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已上六年級了，快要進(jìn)入初中了，在父母和老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一個書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學(xué)校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，就沒有什么辦不到的事情。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達(dá)能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！
什么伴我成長作文600字 10
人們都說，書本是不會說話的老師，高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿唷皢枴睍�，我們的知識才可以變得越來越豐富。
就是這位“不會說話的老師”伴隨著我成長——幼兒園時，我閱讀繪本；一年級時，我看《三毛流浪記》；二年級時，我閱讀童話；三年級和四年級時，我閱讀短篇小說；五、六年級時，我閱讀名著、長篇小說，就是書本伴隨我成長，就是這位“老師”提高了我的閱讀能力，幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一次，我正在做作業(yè)，突然被一道題難住了，我腦子飛快地轉(zhuǎn)動著，迅速地搜索著答案，忽然，我讀過的一本書中的一段文字從我腦中飛過，我靈光一閃，起身就去把那本書給找來了，我快速翻閱著，想要找到合適的答語，不一會兒，我就找著了，我的嘴角露出了一絲滿意的微笑，把答案記了下來。
書本可不止幫了我一次呢！還有一次，我獨自在家，正興致勃勃地看著《哈利波特》，忽然聽到了一陣敲門聲，我捧著書，從貓眼中看了看外面的.人……呀！是個陌生人！我又看了一眼書本，哈利波特正在質(zhì)問壞人呢！我學(xué)著書中哈利波特的樣子對著門口質(zhì)問起來：“你誰�。俊蹦吧嘶卮鸬溃骸澳闩笥训陌职��！蔽依湫σ宦暎骸昂�，私闖民宅，滾開！”陌生人好像有些吃驚，但他馬上笑了：“啊，哈哈哈，那個……那……”我嚴(yán)厲地嚇唬他：“再不離開，我就撥通110了！”陌生人居然不說話了，我再往貓眼中一瞧，他溜了！
書本是我一生中最愛的老師，我愛你，書本！我愛你，知識！
什么伴我成長作文600字 11
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”有人也說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。我們生活中，書籍缺一不可，可讓人提高文化修養(yǎng)，口出成章；可為人指明正確的道路；可為人消磨時光�，F(xiàn)代社會，那些人沒有讀過書，被人稱為“文盲�！毕氡卮蠹叶疾辉缸鲞@一類人。
學(xué)校里，每周三中午都會有閱讀活動，讓我們品讀名著，提高文學(xué)修養(yǎng)，積累作文好詞好句，我們都很喜歡這樣的活動，因為在家中晚上都在做作業(yè)沒時間看書，特別是我們高年級的`，就算有時間，也不能暢快地看書，如今學(xué)校有這樣的活動，這不是一舉兩得嗎？每到中午時分，我們都早早地將書拿出來，不用老是來說。今天萬里無云，陽光明媚，鳥兒也停止了它的演唱會，把頭埋進(jìn)床里睡了。沒有任何噪音干擾，我們在書的海洋中暢游，盡情地享受著書里的知識，細(xì)細(xì)品味。
我總有一個習(xí)慣，每當(dāng)脾氣暴躁，我都會拿起一本書，讓自己去想書中的內(nèi)容，忘記剛才的那種不好的心情，去體會書中作者寫的中心思想和想表達(dá)的情感，有好詞好句摘下來，為作為打好地基，有時也會看到一些人生哲理，我更會反復(fù)閱讀，因為這些都是人中人寫出來的，從中肯定會包含人生真諦，如“真理誕生于一百個問號之后”，這就是一句名言，它告訴我們在生活中要善于觀察，勤于思考，要有刨根問底、堅持不懈的精神，才可能取得成功。
俗話說得好“活到老，學(xué)到老”，我媽媽到現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，受益于書中的豐富知識，她不僅在生活中是我的指明燈，還在學(xué)習(xí)中是我的榜樣，讓我也跟著讀古典名著，四大名著等等，我也在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，我越來越愛學(xué)習(xí)和閱讀了。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣——看書，它將會伴隨我生長！
什么伴我成長作文600字 12
在我的成長歷程中，我得到了許多人的關(guān)愛，比如爸爸媽媽的愛，老師的愛，還有陌生叔叔的愛……請聽我一一告訴你吧！
媽媽的愛。一天晚上，我突然感冒發(fā)燒了。當(dāng)時一下子找不到車，著急的媽媽就背上我直奔往醫(yī)院去看玻回到家里，媽媽顧不得自己吃上一口飯，就馬上給我燒水吃藥。早上醒來，我看見媽媽鬢角上多了幾根銀白發(fā)，原來是昨晚媽媽怕我病情惡化，整夜一直關(guān)注我的身體狀況。給我蓋被子，時常用手摸摸我的額頭，看看是否發(fā)燒；看看棉被是否蓋得太薄，怕我受冷。蹲在床邊陪著我，整夜不合眼休息。媽媽還說，深夜我踢了好幾次棉被，好在媽媽及時蓋上，否則會凍壞身體。為此，我流下了感動的`淚水。
老師的愛。一天下午上體育課，課中當(dāng)老師叫我們自由活動時，隊伍立刻亂了起來，有的往東跑，有的往西跑。突然有一個同學(xué)撞到了我，重重地摔了一跤。老師看見了，馬上把我扶起來，背我到辦公室去，又找出藥來，在傷口上抹了抹，并安慰說：“小孩摔跤是小事，疼一疼，明早長高一大截�！边@時，我感到老師對我是無比的愛，流下了激動的淚水。
最令我難忘的是陌生叔叔對我的愛。那是今年暑假的一天，我從南寧動物園回小姨家。上了公交車，在客車行駛中，司機(jī)來了一個急剎車，我毫無防備，就立刻往后傾倒，眼看就要重重地摔了一跤，頓時我天昏地暗，突然身后被什么東西擋祝原來是身后的一個陌生叔叔用溫暖的一手扶住了我的后背，一手抱住了我的頭部，讓我免了這一摔，否則后果不堪設(shè)想。那時感到了世界處處充滿了愛。
愛，陪伴我成長。假如我有一天長大了，我也把這種愛傳遍身邊的每一個人，世界的每一個角落！
什么伴我成長作文600字 13
我家有一株丁香，年年都綻放著花朵，香氣迷人，看似普通的它，卻一直都伴著我成長。
初次遇見它，是一年級，媽媽在“偉偉”市場中看見了它，便帶回家，栽在一個大花盆里。那時，它還是一株小樹苗，用手輕輕一壓就彎了，看似十分堅硬的莖也折了，媽媽用竹竿支柱，這才復(fù)原。
第一次開花，是在三年級的早上，我一覺醒來，聞到空氣中有股香味，沖進(jìn)客廳，香味更濃了，我順著氣味尋找，迫切地想知道是何物。終于，來到窗戶邊，找到了它，“媽，這是什么，這么香？”我問到，“丁香，”媽媽說，“已經(jīng)開花了。”丁香，丁香，果如其名，真的很香。
五年級時，不知怎么搞的，丁香被移到了戶外，從此，家里就再也聞不到了香的味道了。
一天夜里，下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。第二天早晨來到樓下門口，只見丁香翠綠的葉子吹沒了，雪白的花朵消失了，只剩下一顆光禿禿的樹干，往日的繁華已不復(fù)存在�；丶液�，我埋怨媽媽一番，說她不應(yīng)該把丁香拿出去，成了現(xiàn)在這樣�？蓩寢寷]說什么，只是無可奈何地?fù)u了搖頭。
又過了幾個月，我跟媽媽聞到了一股熟悉的香味從樓下傳來，于是我們沖下樓去，發(fā)覺丁香又開花了，不同的是氣味更濃，更香了。我很奇怪，媽媽告訴我：“我之所以把它放外面，是因為在室內(nèi)，沒有風(fēng)雨，它很嬌嫩，容易受傷，而在室外讓其接受風(fēng)雨與挫折，更能鍛煉它的堅強，所以開出的'花就更好了，正是那句不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
我就像這株丁香一樣，經(jīng)過環(huán)境的變化和風(fēng)雨的吹打逐步變得更加自信和向上。一年級時的我，容易受傷，并依賴別人；三年級時的我，有了自己的特點；五年級時的我，不依賴任何人，完全獨立了。以后，我打算做得更好。
什么伴我成長作文600字 14
文字的重要組成部分是漢字，中國漢字博大精深，那一個個的方塊字是我小精靈，在我的生活中有很大的幫助。
小時候，我因為一次車禍，導(dǎo)致我的右手受很嚴(yán)重的傷。所以，我不能用右手寫字。那時我還小，不知道這次車禍的嚴(yán)重性。我的外公竟然用他的右手教我的左手寫字，我在寫漢字的的目光總是那么專注地盯著漢字，所以小時候?qū)W寫字是文字的基礎(chǔ)。這就是文字帶給我的好奇。
小學(xué)的時候，老師教我們組詞造句，我就開始了解漢字可以組成優(yōu)美的句子和文字，我就把它們運用在自己的作文和其他題型。我會每次來寫作文的時候，就會覺得非常的快樂。這是文字帶給我的探索。
到了中學(xué)，作文的難度和字?jǐn)?shù)有所提高。我就感覺到，初中的作文簿像小學(xué)那樣看看圖說話，我就會感覺到文字給我?guī)淼膭?chuàng)新，所以，我就很期待每周的作文課期待學(xué)會更多的關(guān)于作文的知識。后來慢慢的，我的`作文寫的有模有樣了。文字就是我的朋友一樣親近。到后來，我開始在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流寫作文的方法。我覺得寫作文就是一種享受的過程，這就是作文給我的創(chuàng)新。
當(dāng)然，寫好作文，不僅僅是寫和練習(xí)，還要讀好的書和作品。所以，看書成了我的習(xí)慣。翻開一本書，我都會仔細(xì)地聞著濃郁的文字獨有的味道，我就會靜靜地讀書，使我流連忘返。這就是文字帶給我的愛好。
說到我的夢想，我的夢想也是和我的文字有關(guān)。那就是——小說家！我只是想把自己的想法用文字的形式表達(dá)出來，文字就是我的夢想前進(jìn)的道路。
文字伴我成長，我相信，不管我在什么時候，我都會堅持自己的夢想，因為夢想有文字陪伴，我不會孤單！
什么伴我成長作文600字 15
真開心，媽媽好朋友的女兒葉星雨調(diào)來我隔壁班學(xué)習(xí)。因為我們之前就認(rèn)識，現(xiàn)在成了同學(xué)，分外親熱，常常是一分開就想念。
然而，一天美術(shù)課前，我發(fā)現(xiàn)沒帶卡紙，慌張起來。想到葉星雨，她成了我的“救命稻草”！我一路狂奔到她教室，向她借，可她卻漫不經(jīng)心地說：“我只有兩張卡紙，萬一我做錯了，還可以用另一張做，假如我借了你，那我做錯了怎么辦呀？你去想別人借，好嗎？”聽了她的話，我的心情一下子跌入了谷底，傷心極了！暗暗下決心，絕交！
一回家我就向媽媽告狀，不料，媽媽沒有一點想替我出頭的意思，而是從書柜里挑了一本書《好朋友是一輩子的天使》讓我看。
書里講的是小櫻桃和黃蓉是好朋友，約定公平競爭大隊長，但黃蓉卻通過賄賂同學(xué)當(dāng)上了大隊長。最后小櫻桃不但原諒了她，還真心祝賀她，重歸于好的故事。書中最后的幾句話，在我眼前顯得特別大：“不是沒有真正的友誼，而是我們需要懂得珍惜、呵護(hù)友誼�！薄拔艺J(rèn)為我就不夠?qū)捜�，不懂得如何珍惜友誼�！边@兩句話，說的不正是我嗎！黃蓉的寬容，葉星雨對我的種種好，在腦海中縈繞，讓我久久不能入睡。
接下去的幾天，我一直心事重重，想跟她和好，但沒勇氣主動去。直到一個星期后的一天，她急匆匆地跑來向我借鋼筆去考試。她的'眼神急迫中藏著幾分難為情。也許她心里也想到了她拒絕借我卡紙的事吧�！安环奖愕脑挘胰ハ騽e人借吧。”“不！給你！”我急忙挑出我最好的鋼筆遞給她。我們的臉上都露出了燦爛的笑容。
放學(xué)時，她來還我鋼筆，還說謝謝我。她哪里知道，我還要謝謝她來向我借呢！我想我們的友誼會更加堅固，因為我做到了寬容，懂得呵護(hù)友誼了！真心感謝媽媽，感謝那本好書，讓我健康成長！
什么伴我成長作文600字 16
在我成長的數(shù)年里是書籍讓我充實地度過那被學(xué)習(xí)充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開始了解人世當(dāng)中何謂正邪，何謂仁義，后來，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現(xiàn)在，中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時間，然而找時間就像擠海綿，對讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個春秋，每天，一兩段或以兩頁無不在潛移默化的影響著我。人類的'技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書籍來滋潤我們，當(dāng)我們見證了例如拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時，我們能分清善惡，懂得如何來判斷和處理嗎？這就需要書中所蘊含的智慧來引導(dǎo)我們，就像在小時候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則。現(xiàn)在，各類文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時，錯過的機(jī)會就像逝去的光陰一樣不復(fù)返，中學(xué)時代就是讀書的黃金年代。
我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不免會有一定的弊端，知識體系龐大而又復(fù)雜，這就需要讀書來充分彌補我們學(xué)習(xí)上的缺漏，而學(xué)習(xí)可能帶來的乏味感更需要讀書來培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？
讀書時，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書籍讓我在一次次面對不可預(yù)料的挫折時，鼓起勇氣從容應(yīng)對，找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
什么伴我成長作文600字 17
小的時候，我十分愛吃零食，我最喜觀吃薯片，要含在嘴里，細(xì)細(xì)咬，才能品出他的味兒，那時我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我長大了一些，有天，我打開我的“零食倉庫”卻發(fā)現(xiàn)薯片沒有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此時拿著一大包薯片對我說道：“想吃？可以，不過你得為它付出！”爸爸停了停停，又說：“你可以去把二樓的地拖了�！蔽衣犃�，急忙說：“可以！”于是，我就開始干活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一個小時過去了，終于，我把地拖完了，我累得汗流浹背，大汗淋漓。但當(dāng)我拿起那包薯片時，我十分開心，享受著我用勞動換來的美味。
漸漸的，我長得更大了，比以前懂的知識更多了，到現(xiàn)在，我還是十分喜愛吃零食，還是喜歡那個要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同時，我也每天享受著以勞動換來東西后的快樂。但長大的我，也懂得了分享的.快樂。
那天，我放暑假，姐姐也從學(xué)�；貋砹�。我姐相十分勞累的扔下書包，眼饞地望著我手中的暑片，我下意識地抓緊了我手中的袋子，生怕被人搶去似的。
但我想了一下，我想到了老師教我們，好東西要學(xué)會分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿給了她，說：“吃嗎？”姐姐高頭地望著，拿起薯片開始吃了起來。望著她開心的樣子，我也十分高興。
零食，伴我成長。
什么伴我成長作文600字 18
山，沒有父親的愛高；海，沒有父親的愛深；天，沒有父親的愛廣；地，沒有父親的愛闊。從小到大，有一種愛總是伴在我身邊，那就父愛！
小時候，每天睡覺前，父親總會給我讀故事聽。父親選書不像母親選的那樣優(yōu)美動人，他喜歡給我讀關(guān)于探險類的書。有時他讀著讀著就困得睡著了，我便不滿地把他搖醒，要他繼續(xù)讀。父親也不惱，尷尬一笑又繼續(xù)往下讀。從那時起，我感受到了文字的魅力，愛上了閱讀。
長大一些，會跑會跳了，父親便帶我出去運動。乒乓、羽毛球、游泳、跑步……。我問父親為什么？他告訴我，運動可以讓人健康和快樂，磨練我們的意志。父親本身也是一個運動愛好者，他不僅言傳，還身教。他每天風(fēng)雨無阻地去跑步，給我做榜樣。從那時起，去哦懂得了堅持！
上學(xué)后，父親又成了我堅強的后盾，每到我碰到挫折時，父親總會來到我身邊安慰我、鼓勵我。記得有一次做奧數(shù)時，我絞盡腦汁想了很久還是不會做，我又灰心又沮喪。這時父親來到我身旁安慰我，“女兒，沒關(guān)系，我們一步一步慢慢來，這種題你是第一次做，做不出來很正常。來，爸爸陪你一起做，好不好？你這么聰明，爸爸相信你一定做得出來�！甭犃税职值腵一番話，我又重拾了信心，在爸爸的引導(dǎo)下果然做了出來。從那時起，我學(xué)到了不要輕易向困難低頭。
在我成長的道路上，因為父親的陪伴，讓我感受到了生命的力量和美好，他對我的愛，從未斷過！
什么伴我成長作文600字 19
琴聲，伴我揚起最燦爛的微笑，最苦澀的眼淚，陪我走過成長路上的一個又一個春秋。
《菊次郎的夏天》
要考級了，我卻毫無心思練琴，每日乏味的練習(xí)令我早已厭倦了這樣的生活。我漫無目地的在小區(qū)里游蕩。我很傷心，也不知道自己為什么會是這樣，也不知道考級要怎么辦這就像是一場賭博，沒有回頭路可以走的賭博。我流下了眼淚。忽然，我看到了一棵長在磚縫里的小草，它綠得很亮眼�？匆娏怂�，我頓時恍然大悟：是呀，人生路這么漫長，這點困難又算什么呢？我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身向琴房奔去一個月后，我捧著證書走出了考場。我笑了，心中響起一首《菊次郎的夏天》。
《歡樂頌》
現(xiàn)在，正是緊張的臨考復(fù)習(xí)的時候，我們心亂如麻，不禁感到一陣疲乏。這個學(xué)期，我似乎心已不在學(xué)習(xí)上，愈是緊張，愈是如此。我為此感到擔(dān)憂。一天，我看到了一個衡水中學(xué)的學(xué)生的演講，不禁陷入了沉思。是呀，我們要做的`，就是努力，努力，再努力！夢想還沒有實現(xiàn)，我們，又怎能倒下！從那時開始我下定決心，自愿加入了放學(xué)后的補習(xí)�？粗M卷上的一個個大紅鉤子，我在心中大喊：我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！這時，心中響起一首《歡樂頌》。
琴聲，伴我走過成長路上的一個又一個春秋，在我的記憶長河里留下了最珍貴的寶藏。
什么伴我成長作文600字 20
在記憶海洋的深處，有一叢鮮綠的海草，我扒開海草叢，不禁想起那棵金光燦燦的“搖錢樹”。
“搖錢樹”這個名字是我給它取的，因為它那嫩綠的枝葉上點綴著一個個“金幣”。還記得母親是這樣跟我說的.：“每次干家務(wù)活可以加一分，認(rèn)真完成作業(yè)加一分，九點前睡覺加兩分，考試?yán)硐爰尤�，考前三加十分，積累二十分可以搖一次搖錢樹，搖下樹上得金幣積累十五個可以滿足你一個愿望噢！”我信心滿滿。
眨眼間，一個學(xué)期過去了，我可以搖三十七次樹。那時我力氣不夠大，費了老大勁才能搖下一個金幣�！耙弧⒍�、三……十三、十四！媽媽我搖了十四個金幣，你要滿足我一個愿望！不許耍賴噢！我要吃五個雪糕！”年幼得我覺得吃雪糕是最讓我滿足得了。
慢慢的，我長大了，那棵搖錢樹上的金幣也變成銀的了。但是，我對搖錢樹的喜愛卻沒有一點變化。
那是一個烈日炎炎的夏天，放學(xué)，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)搖錢樹不見了，我楞了一下然后眼眶濕潤了，我跑回家，問媽媽怎么回事。她說：“物業(yè)說要把它搬走，把它放到后花園了�！蔽倚睦铼q如一塊石頭落了地，喘了幾口氣。
搖錢樹，也許是我成長路上最好的伙伴了吧，雖不會說話，卻讓我勤勞起來。在成長的道路上，搖錢樹對與我同行。
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