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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-19 18:37:40 七年級(jí)作文 我要投稿

七年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

七年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

七年級(jí)優(yōu)秀作文1

  我家有一只可愛的小狗。它有一對烏黑的大眼睛,三瓣嘴,和一個(gè)小鼻子。胖乎乎的臉上有幾根長胡子。它的毛色雪白。尤其是胸前的那一片,就像一層厚厚的雪。它睡覺的時(shí)候愛把耳朵貼在地上。走起路來昂首挺胸,屁股一扭一扭的非常有風(fēng)度。它撒尿的時(shí)候靠近樹根把一條腿抬起來,還低著頭,好像很不好意思.尿完了馬上離開,又抬起頭,好像剛才什么事情也沒有發(fā)生一樣.看它那頑皮的樣子,有意思極了。它的膽子非常小。如果你在它面前拍一下巴掌,它就嚇得鉆到床底下。但是,一有爸爸媽媽的'同事或我的同學(xué)來,它就會(huì)厲害地叫個(gè)不停。它還喜歡追逐比它弱小的動(dòng)物。有一次我?guī)鋈ド⒉,鄰居家的一只小雞在找食物吃。它看見了猛地一使勁掙脫鏈子,就去追小雞,一邊追一邊叫好像很開心的樣子。小雞跑到一個(gè)洞里,它見了慢慢地走過去,嗅嗅洞,用爪子抓了兩下墻,看看我,看看洞,無可奈何地離開了。我喜歡我的小狗。每天放學(xué)我都要跟它玩一會(huì)兒,它給我?guī)砹嗽S多樂趣。

七年級(jí)優(yōu)秀作文2

  真情實(shí)一盞燈,著涼心中的黑暗;真情實(shí)一陣微風(fēng),拂過心上的傷痕;真情是一滴水,滋潤人們的心田;真情是一把火,溫暖人們的心靈。

  一天晚上,我撐著腦袋坐在小吃店里吃著晚餐。外面下著蒙蒙細(xì)雨,在車燈的照射下猶如一把把銀針掉落在地上。

  一個(gè)戴著黑框眼鏡,穿著西裝的男人頭上遮著公文包,急忙跑進(jìn)小吃店!皝硪煌氚杳!”男人響亮的聲音回蕩在小吃店中。我抬起頭,他一邊看著手表,一邊說:“快點(diǎn),再快點(diǎn),不然來不及啦!”

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺一手拄著拐杖,一手拿這個(gè)塑料碗,他的顴骨很明顯的凸了出來,身上濕淋淋的,一步一個(gè)腳印,走進(jìn)小吃店。年齡這么大的老人本來不是在家里享受清福,就是在養(yǎng)老院里安度晚年,可是他……我心里不免有些同情。老人直愣愣地看著桌子上被查的閃閃發(fā)亮的`餐具,張嘴吐出幾個(gè)不完整的音節(jié):“要……飯……”老板厭惡的走向老人,一手捂著鼻子,另一只手往外揮了揮,說:“去去去,我這兒多干凈。】熳呖熳!”老人仿佛沒有聽見一般,呆滯的站在原地。

  看見這樣,那個(gè)急匆匆的男人突然放下公文包,,也不再看手表了,站起來。老板一反態(tài)度,又鞠躬又討好的問:“先生,您還要寫什么東西嗎?”男人故作沒有聽見,把老人扶到旁邊的椅子上,說:“再來一碗拌面!”然后拿出一條白色的手絹,為老人擦去臉上的塵土,說:“老人家,你就好好的吃一頓吧!”老人慢慢吞吞地吐出兩個(gè)字:“謝……謝……”男人似乎又想到什么,大聲說:“老板,再來一杯熱水吧!”滾燙的淚水從老人的眼中流了出來,他用眼神表達(dá)出了感激。

  一切都準(zhǔn)備好了,男人才回到座位上,匆匆忙忙的吃完早已涼了的面條,拿起公文包,走時(shí)還不忘叮囑:照顧好那位老人!

  這何嘗不是人間真情?男人留下的那一個(gè)背影一定留在了老人的心中。當(dāng)然,也留在了我的心中。

七年級(jí)優(yōu)秀作文3

  說到國學(xué),大家都應(yīng)該不陌生吧!國學(xué)是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,講的都是做高尚人、精彩事兒的道理。那你們知道有哪些國學(xué)文化書籍嗎?我想,你們腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是《弟子規(guī)》吧!

  《弟子規(guī)》是一本很好的教育書籍。從孝,信,謹(jǐn),德四方面來寫,從我們出生到老都用生活來驗(yàn)證。《弟子規(guī)》教我們處處都留心生活中的小事,這些小事都蘊(yùn)含著許多道理。比如說,早上出門要和父母打招呼,父母叫時(shí),必須馬上回答。這是教我們尊敬長輩。

  再說說孔子的《論語》吧,你一定不陌生,而且非常熟悉。我就說里面的'任何一句你應(yīng)該馬上就能知道里面表達(dá)的意思!吧,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為天下矣!边@句話的意思是:生下來就有天賦,知道很多的是上等人,可這樣的人太少了,簡直就是鳳毛麟角。因勤奮刻苦好學(xué)而掌握知識(shí)的是次上等人,我覺得他們是真正的上等人。遇到困難而知道努力學(xué)習(xí)的又是一等人。遇到困難還不知道學(xué)的,整天混日子的,那就是無可救藥的下等人哦。

  怎么樣,說了這么多你一定對國學(xué)有了一丁點(diǎn)兒了解,如果這樣你就是學(xué)而知之者嘍。國學(xué)書籍里還包含著一大堆一大堆我們不知道的事兒,我們一定要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),不斷積累,繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,真正做高尚的人,做精彩的事兒!

七年級(jí)優(yōu)秀作文4

  那一天,聽到淺雨叫我的聲音,天已經(jīng)亮了。我慌亂地跳下床,因?yàn)榻裉靾?zhí)筆她姨媽要去他們家做客而不能來,作為她的好姊妹我要幫她做早餐的。我正準(zhǔn)備給那幾位嬌小姐大少爺做早餐,工作室里最小的,也是最近才加入我們的筆名叫癡小呆的那個(gè)11歲小女孩,忽然給我的眼睛上蒙了一塊厚厚的黑布,我硬是拽下來后頓時(shí)驚呆了,文件堆積如山的'辦公桌上擺放的是她做的早餐:一份拌黃瓜,一碗雞蛋湯,一個(gè)饅頭。

  我不知道她這一切是怎么做的。細(xì)細(xì)一看,黃瓜放到嘴里一嚼,沒有一點(diǎn)味道,忘了放鹽;雞蛋湯還是黃澄澄的,稀稀的,還沒有熟;饅頭放微波爐的時(shí)間長了點(diǎn),被烤得很硬。不過,我還是狼吞虎咽地吃了起來。癡小呆仰起頭看著我:”姐姐,慢一點(diǎn)嘛。以后我會(huì)幫你做好早餐的!“上個(gè)星期我生病住院,來看望我的人很多,親戚、朋友、老師……每一位來訪者,噓寒問暖,囑咐我安心養(yǎng)病。目光在來者中逡巡,我看到一個(gè)11歲的小女孩兒,垂著雙手,有些羞澀地站著。我想起來,來醫(yī)院那天,下車時(shí),癡小呆正好從車旁經(jīng)過。雖然癡小呆兩手空空地來看我,還是有溫暖,輕輕掠過我的心。

  第二天清晨,我剛起床,癡小呆像一只小貓,輕手輕腳地走來,手里拎著一個(gè)保溫桶。癡小呆笑了,說,”姐姐,喝點(diǎn)粥!按蜷_保溫桶,一股清香溢出來:白米,紅豆,大棗,蓮子……八寶粥裊裊地冒著熱氣,我的肚子在那一刻咕咕地叫起來。羞愧在心里卷席而來。

七年級(jí)優(yōu)秀作文5

  天使揮動(dòng)著她的斷翅飛走了,把另一只翅膀留在了世間。我要去尋找我的天使,我的百分百。

  地鐵,可樂,音樂,美女,這可以稱的上是一幅無懈可擊的畫面了。

  我一直相信村上春樹的百分百,也一直在期待那個(gè)我的百分百女孩出現(xiàn)。

  也許是出于慣性我每天都坐地鐵下班。,我喜歡等地鐵的那種感覺。她每天出現(xiàn)在我右邊的那個(gè)站臺(tái)上,百事,耳機(jī)還有藍(lán)色。也許這也是她的慣性。我突然想起村上的百分百女孩,她會(huì)不會(huì)是我的百分百呢?我是否該過去和她打招呼呢?地鐵來了,我沒有過去。第2天,第3天,依然如此。因?yàn)樗砩舷露即┧{(lán)上的,所以我叫她憂郁女孩,為什么叫憂郁大概是藍(lán)色本來就代表著憂郁吧!

  終于有一天她沒有出現(xiàn),而我依然在我的站臺(tái)上,地鐵來了,我沒上車,我發(fā)現(xiàn)原來我再喜歡等地鐵的那種感覺。她今天為什么沒來?她去哪里了呢?以后再也不來了嗎?地鐵開走了而我還傻傻的站在原地。

  在她離去的第108天,我依然站在那站臺(tái)上,今天是我最后一次等這班地鐵了。我要走了,去尋找我的天使,尋找我的百分百。

  地鐵站我開始迷上了它,在我左邊的站臺(tái)上每天站著一個(gè)男孩。在大學(xué)里,學(xué)姐曾經(jīng)模仿過村上春樹,寫了一篇《百分百男孩》,他會(huì)是我的'百分百男孩嗎?我想過去和他打招呼,可是地鐵來了,我沒有過去。最后一次,讓我再見一次我的百分百男孩吧。我有白血病,明天我就要去美國做化療了,我知道自己生病即將結(jié)束,但在我生命末路時(shí)讓我碰見了他,我以沒有遺憾了。那個(gè)傻傻的男孩現(xiàn)在在想什么呢?

  昨天我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見村上春樹跟我說:每個(gè)人都有可能遇到一個(gè)百分百女孩,只是你有沒有勇氣去和她說。一旦錯(cuò)過了,你可能只能再遇見百分之七十或五十的人而展開故事,那個(gè)百分百的人只能出現(xiàn)在午夜夢迥的嘆息中。

七年級(jí)優(yōu)秀作文6

  見此題,思緒萬千。古語言之甚好:“一日為師,終身為父!苯踢^我的老師,無不給予了我莫大的幫助與支持。但最使我難以忘懷的恩師,是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——琚二紅琚老師。

  我們之間的故事好多好多,一直令我歷歷在目的事,是時(shí)光追溯到二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那,是我們平生第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),全班同學(xué)都激動(dòng)萬分,積極踴躍的報(bào)名參加,當(dāng)然我也不例外?晌,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小失誤,與運(yùn)動(dòng)會(huì)的'“末班車”失之交臂。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,但我的心情卻十分糟糕,好像世界末日將至一般,我癱坐在操場旁,整個(gè)人沒有一絲神色,無精打采的呆呆望著小伙伴們一個(gè)個(gè)在那兒摩拳擦掌。這時(shí),我略顯濕潤的眼中,出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,是她——琚老師。她默默地把我扶起來“孩子,長這么高的個(gè),不去報(bào)個(gè)項(xiàng)目是不是挺可惜的!彼o我整了整衣服,抬了下眼鏡繼續(xù)說道,“來,我們不能氣餒,要多加油!多努力!下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能取得好成績!”我透過鏡片望著老師慈祥的目光,咬著嘴唇,堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對于一個(gè)學(xué)生來說是一句多么普通的鼓勵(lì)語,但正是這句支持,使我信心大增,成為我前進(jìn)的動(dòng)力,這句話一直在我心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,一直支持我茁壯成長。

  她,對我的恩情不僅于此。小時(shí)候,數(shù)學(xué)一直是自己最不想學(xué)的科目,也正因此,自己的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想。一次上晚自習(xí),老師挑到正在放空的我來回答一道并不算難的題,可我站起來后,半天擠不出一個(gè)字,老師無奈的示意我坐下,搖了搖頭,順手指了一位學(xué)習(xí)成績并沒有我好的學(xué)生,而他卻順順溜溜的說了下來。然后老師扭頭望向了我,而我卻依舊一臉茫然。下了自習(xí)后,琚老師把我單獨(dú)叫住,專門為我補(bǔ)了一堂課……琚老師!您是多么的可親可敬,那被粉筆灰染白的頭發(fā)正是最好的證明;您是多么的耐心和細(xì)心,那眼角的血絲正是最完美的見證;您嚴(yán)而不厲,那隱藏在眼鏡后面炯炯有神的眼睛是最真實(shí)的寫照。

  老師,我忘不了您。流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹,柳絮已飛;時(shí)光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳……

七年級(jí)優(yōu)秀作文7

  有些事,我們年輕時(shí)不懂,當(dāng)我們懂得,我們已不再年輕!

  如果當(dāng)時(shí)我不懦弱,看著你的眼睛,是不是一切就會(huì)不一樣呢?

  如果當(dāng)時(shí)我不倔強(qiáng),望著你微笑,是不是一切也不一樣呢?

  可是你不信如果,我也不信如果,真的,我不信!

  曾經(jīng)滄海難為水,我們還是錯(cuò)過,你走像遠(yuǎn)方,只留一個(gè)背影,在我夢里徘徊。隨著歲月走過,我終于明白不只我們不相信如果,命運(yùn)也不相信!

  你的選擇沒有錯(cuò),或許我真的欠你的,在前生,或在來世!你走的有牽掛嗎?我不知道,有?但不一定有我的存在,這正是我最大的悲哀!

  我的選擇也沒錯(cuò),該錯(cuò)過,就得錯(cuò)過,有怨無悔!好,就讓我的世界流思念的淚,你的天空下相思的雨,讓我替你哭泣,流盡今生所有的淚,你不用知道,也無須明了!

  白天染上黑色,黑夜有染上白色。在這一次次涂抹中我改變自己的年輪,你在我腦海中的容顏卻愈加清晰,我有時(shí)真的很想忘記,最終,我明白:你想忘記說明你記的很清楚,而且越來越清晰!漫過腦海,身心都會(huì)微微疼過,我在紅塵中打滾,有些事注定要忘記,只有微微疼過的往事才不會(huì)忘記。從生成的那一刻,就注定天長地久,天長地久,綿綿無絕期!

  下輩子你還不信如果嗎?

  經(jīng)過多少輪回你才肯相信如果呢?

  下下輩子嗎?

  好,在下下輪回我在三岔口等你,我就做你一生一世的影子,你走過的地方,我也留下我的腳步。心甘情愿陪伴你走入下一個(gè)輪回里,讓我們看天邊的晚霞,看初升的'朝陽。我相信,等到所有風(fēng)景都看透,你會(huì)陪我看細(xì)水長流。即使那時(shí)我們都已老去,滄桑滿臉,我不會(huì)去管來生又會(huì)走向一個(gè)怎樣的輪回,我不去管!

  是不是今生我們都不信如果,你能走出曾經(jīng)的樊籬嗎?我不知道,我會(huì)怎樣,紅塵會(huì)把我們改變的,即使我們不愿意被改變!

  我看不清我們的永遠(yuǎn)在那里,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)!

  是不是略笑一笑,便昂然走進(jìn)了我的記憶。揮揮手,便深深扎根我的腦海。

  如果可以,讓我替你哭,好不好?既然無法守護(hù)你,就讓我把所有的淚都給你,都給你,都給你!

  可是,你不信如果

  你還是不信如果!

七年級(jí)優(yōu)秀作文8

  有一天下午老師獎(jiǎng)勵(lì)給小主人一支自動(dòng)鉛筆,小主人很高興,常常用它,常常拿在手里。自動(dòng)鉛筆就驕傲起來,看不起文具盒里的鉛筆、象皮、尺子。

  自動(dòng)鉛筆對鉛筆說:你能放筆心嗎?你能讓頭上的筆蓋旋轉(zhuǎn)起來嗎?,不能,鉛筆謙虛的回答。我就知道你不能讓頭上的筆蓋旋轉(zhuǎn),也不能裝筆心,自動(dòng)鉛筆傲慢地說。我們本來就是給人們寫字的,而不是來比誰能裝筆心的,再說,你,住嘴,自動(dòng)鉛筆聽不下去了:過了幾天主人就會(huì)把你給用完,我卻不怕用完,鉛筆說:須然我只有一根動(dòng)不了的.筆心,但是我也能寫呀,不象你的筆心那么脆弱。自動(dòng)鉛筆說:我寫完一支筆心還能換許多筆心,怎么也用不完,而你卻只能一節(jié)一節(jié)的少去。鉛筆不再理會(huì)自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛筆又轉(zhuǎn)過頭去對象皮說:你這個(gè)臟東西,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。象皮也不理會(huì)自動(dòng)鉛筆。他又對尺子說:你有啥用,小主人一年也不用你幾回,擺在這里浪費(fèi)地方,尺子說:須然少用,但缺了我,小主人的學(xué)習(xí)也不會(huì)好的,我們都是為提高小主人的學(xué)習(xí)而存在的,說完尺子也不理會(huì)自動(dòng)鉛筆。

  幾天過去了,鉛筆已經(jīng)短了一節(jié),象皮也少了,更臟了,自動(dòng)鉛筆更驕傲了。一次考試中,小主人不小心裝錯(cuò)了自動(dòng)鉛筆的筆心,弄壞了自動(dòng)鉛筆,小主人回家后怎么也修不好了,只好把他放在墻角邊,只有他一人孤孤單單的,其它了文具還被小主人使用,它傷心極了。一次大掃除中,媽媽把自動(dòng)鉛筆丟進(jìn)了垃圾桶,自動(dòng)鉛筆流著淚同朋友們告別,低下了驕傲的頭。

七年級(jí)優(yōu)秀作文9

  因?yàn)槟悴辉诤酰圆还芪以趺赐茨阋矡o所謂

  因?yàn)槟悴辉诤,所以?dāng)你離開時(shí)可以走得那樣瀟灑

  離開幾天,我的世界你仿佛消失了一般。其實(shí)你沒有消失,只是我自己逃避而已。沒有你的日子我傷心過、頹廢過、可是這一切在你眼里都是我自作自受?是啊,你根本都不在乎我。那么可不可以假裝別離開?我們的友情,在你眼里真的就一文不值了嗎?可是我在乎,真的在乎!

  昨天聽我前面那個(gè)男同學(xué)提起你,便觸動(dòng)了我的傷痛,這時(shí)侯我總會(huì)抬起頭,阻止淚水的.溢出。每天對著一些人,一些事,說著違心的話,洋溢著貌似很開心的笑容,就以為自己真的快樂了,把傷痛和寂寞深深的埋藏,待到深夜才拿出來獨(dú)自分享,舔著傷痛,咀嚼著寂寞,一人狂歡著,或許這個(gè)世界沒人能了解我,你說你是我的朋友,那我問你!我在你眼里到底算什么? …… 其實(shí) 這個(gè)世界上了解我的人根本沒有,或者只是我還沒遇到、、、

  傍晚走在街上,看著熙熙攘攘的人群,努力尋找那一絲屬于我們的曾經(jīng),卻發(fā)現(xiàn)了一堆毫無意義的回憶, 我只是你身邊的一個(gè)過客,帶不走什么,留下的也剩不了一些什么……

  你沒有關(guān)心過我,沒有在乎過我,甚至不知道,我一直在默默關(guān)注著你,即使你已經(jīng)離開了、因?yàn)槟阋恢倍疾欢鋵?shí)我們把你當(dāng)好朋友……

  我以為你會(huì)回來,卻發(fā)現(xiàn)我們向相反的方向越走越遠(yuǎn)。

  要加油,去忘卻你對我的傷害……

  風(fēng),再一次地吹拂,輕輕地,揚(yáng)起發(fā)梢,黯然閉上眼睛,可否,揚(yáng)起嘴角,是否,微笑會(huì)延續(xù),直至風(fēng)的消逝。

七年級(jí)優(yōu)秀作文10

  水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁,薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個(gè)題目,你眼前是否出現(xiàn)了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象?不過,此“西瓜”非彼西瓜哦,它是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。

  說他是“西瓜”,其實(shí)很形象化。圓圓的腦袋,肥胖胖的身體,再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服,“西瓜”這個(gè)形象就這么出來了。他的原名有一點(diǎn)拗口,而“西瓜”簡潔又形象化,于是“西瓜”成了他的綽號(hào)之一。

  “西瓜”最愛干的事莫過于上課插嘴。老師講著講著,他就會(huì)插一句自己的`觀點(diǎn),然后就是一番爭論,常常惹得我們哈哈大笑。“西瓜”分貝特別高,懂得也不少,有時(shí)候就連老師也說不過他,只能動(dòng)用權(quán)利,來讓他閉嘴。有時(shí)候,上課真的很無聊,再加上隔夜晚上做作業(yè)做到很晚,同學(xué)們多少會(huì)有些昏昏欲睡。這時(shí),只要“西瓜”一插嘴,那高分貝,能令困意馬上消失得無影無蹤。

  可是,不得不說,“西瓜”真的懂的很多。上知天文,下知地理,精通歷史,知曉潮事,幾乎什么都懂。語文課上,他能準(zhǔn)確背出一首首古詩;美術(shù)課上,他能把某某作家的情況詳細(xì)地作介紹:地理課上,他能不看書就知道某個(gè)地方在地圖上的地理位置……真可謂“無所不知,無事不曉”。

  每當(dāng)語文課上,老師要抽背古詩的時(shí)候,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)嘴里念念有詞,有的同學(xué)胸有成竹,而“西瓜”,他總是最興奮的那個(gè)。如果老師抽到他背書,他便會(huì)激動(dòng)地“嗖”一下竄起來,有時(shí)椅子都會(huì)被振倒,可他完全不在意,語速飛快(但不是很流利)地背完:有時(shí)老師看他那副德行,故意不叫他,他便像個(gè)泄了氣的皮球,無精打采的趴在桌上。當(dāng)別人卡在那里背不出來的時(shí)候,他就急得“小聲”提醒(其實(shí)也就正常人說話的音量)。為了課堂紀(jì)律,老師已經(jīng)限制“西瓜”,上課不許插嘴。可是我倒覺得,偶爾緩解一下氣氛也是不錯(cuò)的,輕松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)輕松~~

七年級(jí)優(yōu)秀作文11

  上了初中后,我和Z有時(shí)在校園中還能互相聊聊天,和F想聯(lián)系上,就得等三周,他放假才聯(lián)系的上。

  不知是上了初中心情放縱了還是怎么的,每周五放學(xué)回家的路上,有時(shí)就能看到Z與他班的同學(xué)一起吸煙,有時(shí)手里會(huì)拿著罐啤。等到放假,我們還是一如既往相約出來,但這次的目的不是玩,而是我要和F一起勸說Z改掉這些壞習(xí)慣。

  來到相約地點(diǎn),我和F開門見山直接點(diǎn)出他的這些壞習(xí)慣,并勸說他改正,而Z則像資本主義者被觸碰到了自己的'利益底線一樣,和我倆吵了起來。我和F見勸說無望,也就不再管他了。

  我和F都不吸煙不喝酒,我和F不想讓他沾染太多不良習(xí)氣才勸他的,那么你不聽還覺得自己沒錯(cuò),那咱們的友誼可能就這樣盡了吧。

七年級(jí)優(yōu)秀作文12

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。幾只家燕在馬路中央無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我預(yù)感到,不幸的事馬上就要發(fā)生了……

  貨車開走后,我睜開雙眼,只見冰涼潮濕的.地面上躺著一只奄奄一息的家燕。它微微張著的嘴巴似乎在痛苦地呻吟著,那沾滿泥土的翅膀不停地拍打著地面,雙腿一直抽搐著,可不一會(huì)兒就不動(dòng)了。忽然,一個(gè)黑影從天而降,落在了這只家燕的身旁,一看,原來是這只受傷家燕的伙伴。它看見這只家燕一動(dòng)不動(dòng)的,以為它是睡著了,便拍打它的翅膀,嘴里還“唧唧”地叫個(gè)不停,似乎在說:“朋友,你快醒醒,這兒很危險(xiǎn),快離開!”可不管它怎么叫,它的同伴仍然無動(dòng)于衷。它急了,擔(dān)心同伴會(huì)遇到什么危險(xiǎn),于是展開雙翅,想把同伴抱回家去,可是它力氣太小了,剛抱起又滑下去了。它實(shí)在想不出其他什么辦法來了,只能著自己的伙伴死去,而自己卻無能為力。

  可就在那一剎那,那只受傷的燕子突然睜開了眼睛,“唧唧”地叫了兩聲,然后又不動(dòng)了。也許它是在埋怨自己太貪玩,也許它是在叫同伴快走,別與自已一樣落得如此下場,也許它是在叫同伴照顧好自己的家人……就在那一刻,在旁的那一只燕子哭了,它緊緊地抱住死去的燕子,那樣子,好像是一家人。突然,又飛來兩只燕子,它們緊緊抱住在哭的燕子,要求它回家去?伤]有走。雨越下越打,剛飛來的兩只家燕飛走了,可它們的好朋友并沒有飛走,它是在深夜才飛走,因?yàn)樗岵坏米约旱幕锇椤?/p>

  人類!你們不知道鳥兒也有生命嗎?它們也和我們一樣,也有親情,請我們伸出愛的雙手,為鳥兒創(chuàng)造出美好的家園吧!這樣,世界將會(huì)變成美好的人間!

七年級(jí)優(yōu)秀作文13

  我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書,每一個(gè)故事都感動(dòng)著我,我印象最深的一篇就是關(guān)于孟祥斌跳河救人的一個(gè)故事。

  在一個(gè)寒冷的中午,孟祥斌與妻子、女兒一起來到城南橋,突然聽到呼救聲:“有位女子跳河啦!”孟祥斌一聽到這聲驚呼,還沒來得及跟妻子打聲招呼就奮不顧身的跳下10米高的大橋,跳進(jìn)了冰冷的河水里。孟祥斌向那位女子奮力地游去,這時(shí)一名武警帶著一艘摩托艇一起趕來相救,那位女子被救了上來,而孟祥斌卻因?yàn)轶w力不支而沉入了水中。為了救人,他付出了自己年輕的生命。讀到這,我深深的體會(huì)到人間的真情,人間的和諧。舍已救人是我們小學(xué)生無法做到的,但是在我們的生活中也可以互相幫助。

  那是一個(gè)暑假,我與往常一樣乘著公交車,前往目的地,“鳴——”汽車在一個(gè)車站停了下來,門“咔嚓——”地一聲開了,走上來一位身穿黑色夾克,高高的鼻梁上架著一副黑墨鏡,滿臉嚴(yán)肅的叔叔。只見他左顧右盼,瞄準(zhǔn)了一位背著鼓鼓的大包,站在車門邊的大伯我看了也沒在意,仍舊欣賞美景。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)路邊有塊牌子,一看,“對面5米,是兒童城……”我照著牌子上說的向?qū)γ嫱ァ!鞍!”我不禁失聲喊到,因(yàn),我無意中,發(fā)現(xiàn)那位帶著黑墨鏡的叔叔把那張手,伸向了身旁的`大伯的包,他要干什么?不會(huì)吧!難道他想偷錢?頓時(shí),我六神無主,早已嚇得目瞪口呆。一向膽小如鼠的我開始說不出話來,想伸出援助之手,提醒這位大伯,可又怕小偷報(bào)復(fù),可不說我又于心不忍。怎么辦?一時(shí)之下,我心里敲起了撥浪鼓,七上八下,經(jīng)過再三考慮,我下定決心要提醒下這位大伯?稍趺崔k?一只攔路虎又沖了出來,急中生智的我,借助下車,走到門口,小聲地對大伯說:“小心小偷。”說完就下了車。大伯向四周看了看,發(fā)現(xiàn)了小偷,卻裝做不知道的下了車……

  下了車,大伯連聲道謝,我輕松地走在回家的路上,心里美極了!

七年級(jí)優(yōu)秀作文14

  六月一日早上,我們放假了。我跟媽媽說:"媽媽,今天是我的節(jié)日,獎(jiǎng)勵(lì)我一下,我們?nèi)ブ写髧H游樂園吧。

  媽媽說,今天是你的節(jié)日就滿足你的愿望吧,不過你一定要聽我和你爸爸的話。接下來,爸爸媽媽帶著我去了游樂園。

  我們來到了中大國際,正進(jìn)到門里面,忽然,我看到一輛小摩托,就沖了過去,準(zhǔn)備上去看看是啥品牌,突然沖出來一個(gè)小弟弟,他友好地拿出了一個(gè)小玩具,我們一起玩了起來,我們玩得很高興。

  我們一起相邀去了中大國際游樂園,我們在游樂園里面盡興地玩啊,玩了很多項(xiàng)目,玩得精疲力盡,我們又一種相見恨晚的'感覺。三個(gè)小時(shí)后,我們前后走出了游樂園,我們相約還要來中大國際游樂園游玩。

  爸爸媽媽見我累了,又請我吃了一頓大餐,我們高新區(qū)世紀(jì)金花斗牛士牛排享受了一頓美味的牛排,我還吃了冰激凌,意大利披薩,把我吃美了。爸爸媽媽告訴我,一定要做好“六好”工作,具體是吃好、喝好、睡好、學(xué)好、玩好、管好,做一個(gè)誠實(shí)、守信、懂禮貌、有紀(jì)律的好學(xué)生,一年一個(gè)節(jié)日,一定要珍惜,留住美好記憶,美好回憶,做一個(gè)對社會(huì)、國家有用的人。

七年級(jí)優(yōu)秀作文15

  道德如燈,照亮人成長之路;道德如火,點(diǎn)燃城市之心;道德如蠟,默默地奉獻(xiàn)于人。

  看到道德這兩個(gè)字眼,我不禁想起這樣一件事,年幼的小悅悅走在大街上,不小心被一輛面包車撞倒了。血一下子嘩啦啦的流出來。面包車司機(jī)只是停了一下,不但沒下車把小悅悅救起送進(jìn)醫(yī)院,而且竟然繼續(xù)開車,使后輪再次輾過小悅悅的身體后逃走了。18個(gè)路人經(jīng)過,也是見死不救,若無其事地離開了。幸好一位陳婆婆看見倒在血泊里的小悅悅,停下試圖抱起她,但小悅悅像泥巴一樣癱軟下去了。陳婆婆立即喊話詢問,最后找到小悅悅的媽媽,才把小悅悅送進(jìn)醫(yī)院。遺憾的是,約一個(gè)星期后,小小悅悅離開了人世。

  一條活生生的人命,就因?yàn)槊姘緳C(jī)的怕承擔(dān)責(zé)任而離開人世了。還有那18個(gè)路人,如果前3個(gè)人能救起小悅悅,或打120急救車,小月月就有可能得救了?墒,他們沒有!一個(gè)人都沒有這樣做!他們腦子里到底裝的是什么?是利益?金錢?還是“事不關(guān)己,高高掛起”?我想,更多的是他們的`良知、他們的責(zé)任感變質(zhì)了!“又不是我干的,我憑什么去救她?”這考驗(yàn)著道德在人心目中究竟有多少分量!那位陳婆婆雖然貧窮得只能靠撿垃圾為持生活,但她比起那司機(jī)和18個(gè)路人要富有得多!那是因?yàn)殛惼牌艙碛幸活w善良之心、救急扶危之心!她可以不計(jì)得失、無私心雜念地去救人!這精神是何等的崇高!何等的讓人敬佩!這樣一對比,我不禁要問:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的道德到底怎么樣了?難道金錢、利益是大多數(shù)人的向往?政府所創(chuàng)建的精神文明只是“金玉其外,敗絮其中”?要是這樣,實(shí)在是令人心寒!我想,我們在進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí),還要更好地抓實(shí)、抓好精神文明建設(shè)。

  道德在我心中,道德在人人心中。讓我們都做一個(gè)有道德的人吧,讓道德之花越開越艷吧!

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