(通用)我的同學(xué)優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
在我的班級(jí)里有許多同學(xué)，該夸夸誰(shuí)呢？有了，我就來(lái)夸夸我們班的描畫大師――小呂！他長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風(fēng)耳，還留著一個(gè)小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說(shuō)：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書畫�！蔽倚南耄骸皶系奶珡�(fù)雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看小呂，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō)：“勾邊，勾完了給我看�！毙慰焖俚墓戳艘槐椋蠋熣f(shuō)：“可以涂色了。”小呂開(kāi)心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，小呂剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺(tái)上，美術(shù)老師看了一下說(shuō)：“你畫的畫很好看！”黃老師也說(shuō)了：“你畫的'畫很好看。”
��！小呂，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
一頭嘿嘿的齊耳短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)長(zhǎng)年架著眼鏡的鼻子。這就是我的同學(xué)——陳偉婷。
她是我們班最膽小的'。有一次，我與她一起回家，突然，從路邊躥出來(lái)一只汪汪叫的小狗。我若無(wú)其事地往前走著，沒(méi)料到她卻是“啊”地一聲驚叫，拔腿就跑了起來(lái)。
她也是一個(gè)小書迷。每天她的書包里都會(huì)有三四本課外書。一下課，她就捧起書津津有味地讀起來(lái)。有一次，我有事沖她喊了三聲，她竟然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
她還是一個(gè)喜歡搞惡作劇的女生，常常讓老師哭笑不得。比如說(shuō)她會(huì)在同桌的日記本上涂膠水，讓同桌的日記本怎么也打不開(kāi)……
這就是我的同學(xué)，一個(gè)膽小、愛(ài)讀書又喜歡搞惡作劇的女孩。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
一天早上，小紅來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌小明的座位上空蕩蕩的，小紅感覺(jué)很奇怪。她想小明平時(shí)從不遲到，為什么今天還沒(méi)有來(lái)。小紅心想：小明是不是生病了。小紅想小明是我的好朋友，我應(yīng)該去看看他。
放學(xué)回到家，小紅看見(jiàn)桌上有一些蘋果，心想：我?guī)讉�(gè)蘋果給他，順便給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他快點(diǎn)好。
到了小明家門口，小紅先有禮貌地悄悄門，出來(lái)開(kāi)門的是小明的媽媽，小紅說(shuō)：“阿姨，您好，我叫小紅，是小明的同學(xué)，今天來(lái)探望他�！卑⒁陶f(shuō)小明在他的臥室里。小紅走進(jìn)小明的臥室，雙手送上了一個(gè)又大又紅的'蘋果，對(duì)小明說(shuō)，小明，我來(lái)看你了，這個(gè)蘋果送給你，祝你早日康復(fù)！“小明見(jiàn)小紅來(lái)了，又驚又喜，對(duì)小紅說(shuō)：”謝謝你來(lái)看望我�！靶〖t說(shuō)”不用謝，我們是好朋友，相互關(guān)心是應(yīng)該的。
天色漸漸暗了，小紅跟小明道別后，高高興興地回家了。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑乎乎的.頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。
記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開(kāi)始抄，鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了，可是鞏持達(dá)沒(méi)有出去玩，而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
鞏持達(dá)也很禮貌，他進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候每次只要是一見(jiàn)到老師就說(shuō)：“老師好”這三個(gè)字。
鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我真佩服鞏持達(dá)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
她有著一個(gè)“企鵝肚”，一雙粗壯的腿，配上一雙強(qiáng)而有力的腳，簡(jiǎn)直是為運(yùn)動(dòng)而生的，她就是我的同學(xué)——董皖青。
董皖青性格開(kāi)朗。經(jīng)常喜歡創(chuàng)立新的“游戲”社團(tuán)，讓我們一起玩。最近，她創(chuàng)立了一個(gè)好玩的游戲——搶東西。就是一幫人搶一個(gè)東西，所以經(jīng)常會(huì)把她碰到，甚至把她撞摔倒，可她一直以來(lái)都不生氣，并且因?yàn)榘l(fā)明了此游戲而沾沾自喜：有很多人都來(lái)參加她的游戲。她這個(gè)“老板”可忙了。
她還喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡踢足球。前段時(shí)間的`校級(jí)比賽，她作為我們班的前鋒，在足球場(chǎng)上奮勇拼搏，幫組我們班拿到了亞軍�？粗玫搅恕跋Ｍ恰保覀冇芍缘貫樗械礁吲d。
但是人無(wú)完人，董皖青也一樣。有人說(shuō)她喜歡向老師打小報(bào)告。雖然許多人說(shuō)過(guò)她，但是她不改。所以我還是希望她將這個(gè)小毛病改掉。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我們班有五十六個(gè)同學(xué)，性格各有不同。有的愛(ài)笑，有的愛(ài)哭，有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有的愛(ài)學(xué)習(xí)，有的愛(ài)助人為樂(lè)等等，其中和我最要好的就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小劉。
小劉有一頭烏黑的頭發(fā)，有一對(duì)珍珠般的眼睛，還有一雙敏捷的手腳，手上戴著手表，還是我們的'執(zhí)勤員呢!
一天，我約他去羽毛球館打羽毛球。到了羽毛球館，門前兩棵樹(shù)直立著站在兩邊，感覺(jué)像是守衛(wèi)一樣。進(jìn)去后好熱鬧�。∥液托⑦~著自信的步代走過(guò)去，開(kāi)始熱身。首先是他發(fā)球，發(fā)了一個(gè)短球，我像風(fēng)一樣快速直奔球而去，沒(méi)想到碰到網(wǎng)了，他說(shuō)再來(lái)……我不由自主地笑了，來(lái)來(lái)回回好多次……
這次我發(fā)了個(gè)高球，小劉一看，鞋底感覺(jué)像裝了簧一樣，青蛙般跳了起來(lái)，一蹦就是三尺高，再來(lái)一下扣球下來(lái)，球以閃電般的速度直奔而來(lái)，他贏了一分！你一球我一球，來(lái)來(lái)回回好多次，最終還是我贏了一分！小劉說(shuō)：“后面我會(huì)贏回來(lái)的。”
我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑著汗水，直到身體特別疲憊才罷手，但是很開(kāi)心！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李樂(lè)樂(lè)。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。
李樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的`成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
李樂(lè)樂(lè)還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——李樂(lè)樂(lè)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫樂(lè)樂(lè)，今年已經(jīng)樂(lè)樂(lè)歲了，現(xiàn)在正在樂(lè)樂(lè)附小三年級(jí)4班。
我的這名同學(xué)他的臉長(zhǎng)得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的.眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來(lái)很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過(guò)，學(xué)習(xí)就不太好了。
我的這名同學(xué)他還喜歡樂(lè)于助人，比如有些同學(xué)沒(méi)有帶筆的時(shí)候，他就會(huì)把自己的借給他，作業(yè)不會(huì)做，他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過(guò)我，有一次上美術(shù)課，我沒(méi)帶水彩筆，老師說(shuō)：“下課要交了”。大家開(kāi)畫的時(shí)候就我一個(gè)了。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你沒(méi)水彩筆”。我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！彼压P給我，不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
這就是我的同學(xué)——樂(lè)樂(lè)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)好朋友，猜猜她是誰(shuí)？她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，有一個(gè)蒜頭似的鼻子，她還一張櫻桃小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)在空中搖曳，我也想留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她很活潑很開(kāi)朗，而且很得分享，她次帶了好東西都會(huì)分給別人，她自己不吃也要分給別人。她樂(lè)于助人，有一個(gè)同學(xué)在校園的走廊里下課不小心摔跤了，正在收拾筆盒的時(shí)候看見(jiàn)了第一時(shí)間從教室跑出扶起同學(xué)，并且溫柔地詢問(wèn)同學(xué)沒(méi)有受傷？”你們看她是不是很暖心？其實(shí)她有點(diǎn)笨笨的.，因?yàn)樗鲱}總是不會(huì)做，想破腦袋都想不出問(wèn)題的答案，所以她總會(huì)問(wèn)前后左右的同學(xué)，是不是還有點(diǎn)可愛(ài)？
但是，她喜歡畫漫畫，她每次畫畫都能驚艷到我的眼睛。她每次上畫畫課都挑難的圖畫，她一畫完，就能掛在墻上給別人參考，我也想像她一樣。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
我的同學(xué)小呂，小小的個(gè)子，圓圓的臉，大大的耳朵，眼睛細(xì)細(xì)的，笑起來(lái)像兩個(gè)彎月亮，十分可愛(ài)。
這節(jié)是體育課，我們要四百米跑步，男同學(xué)都準(zhǔn)備好了，當(dāng)然小呂也準(zhǔn)備好了，他十分緊張。當(dāng)老師吹響口哨時(shí)，他就飛快的'向終點(diǎn)跑去，但還是別的同學(xué)快。小呂很不服氣，就使出了九牛二虎之力，就差點(diǎn)追上毛倩云了�？墒敲辉频乃俣纫布訌�(qiáng)了好幾倍，像閃電一樣。雖然小呂已經(jīng)滿頭大汗，但他沒(méi)有半途而廢，而是繼續(xù)跑向終點(diǎn)。這時(shí)候小呂的速度已經(jīng)像企鵝一樣，臉也漲得像猴子屁股一樣紅了。但他仍然氣喘吁吁，上接不接下氣地跑到終點(diǎn)。
你們說(shuō)，我的同學(xué)可愛(ài)吧？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué)，但是，樂(lè)于助人的同學(xué)要屬思思了。思思不但是我們的班長(zhǎng)，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是經(jīng)常幫助班里的'同學(xué)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒(méi)有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說(shuō)：”沒(méi)辦法，我正在用呢!不能借給你。“我又問(wèn)藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō)：”我正在用黑色水彩筆，再說(shuō)了，我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧。“藝鵬話音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō)：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒(méi)戲了，我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然，我看見(jiàn)思思手里拿著一支記號(hào)筆，輕輕遞給我，說(shuō)：”給，借給你!“我興高采烈地從思思手中接過(guò)筆，又專心地畫起來(lái)。
思思真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
我是一名插班生，可我很快就找到了一個(gè)好朋友，她叫李瀅瀅。
李瀅瀅是一個(gè)五官精致的同學(xué)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的、齊耳的短發(fā)；細(xì)細(xì)的眉毛，像一個(gè)彎彎的月亮；明亮的眼睛，像圓圓的玻璃珠；挺立的鼻子，像一個(gè)有趣的滑梯，她還有一個(gè)像櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴巴�？蓯�(ài)極了。
李瀅瀅的愛(ài)好很廣泛，如讀書、玩游戲、唱歌……活潑的她總在我需要幫助的'時(shí)候?qū)ξ沂┮栽�。記得我剛�?lái)的第一天，我對(duì)李瀅瀅還不是很熟悉，她看見(jiàn)我像一塊大石頭一樣，孤零零地坐在位置上悶悶不樂(lè)，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，我叫李瀅瀅，我們交個(gè)朋友好嗎？”我的心晴頓時(shí)好了起來(lái)，高興地歡呼起來(lái)說(shuō)：“好啊，太好了！我叫余晶瑩，我們一起玩吧！”
可很快，我又低下了頭�！靶【阍趺戳�？” 小瀅沖口而出。
我難為情地應(yīng)道：“我今天忘帶鉛筆了。”
小瀅微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我有很多鉛筆 ,給，借你用�！�
小瀅，我要謝謝你，但愿我們的友誼日久天長(zhǎng)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
我的同桌是一個(gè)男孩子，他的名字叫做許逸飛。他有一雙烏黑透亮，像黑寶石一樣的眼睛。他的嘴巴大大的，說(shuō)起話來(lái)聲音很大，讓我震耳欲聾；他的鼻子高大挺拔，像一座小山峰，非常好看。他的耳朵肥肥的，頭發(fā)烏黑烏黑的。
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一天早上，我剛剛跳完繩，我感覺(jué)非常的累，也非常的渴，很想喝水�？墒牵易叩斤嬎畽C(jī)面前，我發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里面的水都被別人喝完了。我現(xiàn)在口干舌燥的，但就是沒(méi)水喝，這時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)，從他的杯子里給我了倒了一些水，我連忙說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我喝水的時(shí)候不小心手一晃，水灑了出來(lái)，他還幫我去他桌上拿衛(wèi)生紙擦干凈。
我的同桌他愛(ài)好讀書有時(shí)候，他要是看到一本好看的.書，他就會(huì)從下課一直看到上課，還不愿意松手，依依不舍地把書收在了書包里。
我有一個(gè)小小的建議給我的同桌，那就是希望他能再少吃一點(diǎn)，這樣就能長(zhǎng)的更帥更瘦了！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
我們班有個(gè)叫逯英飛的同學(xué)，他語(yǔ)文學(xué)得特別好，令我佩服。
有一次，下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在寫東西，我非常奇怪，下課了，他為什么不去玩呢？于是，我走到他面前，問(wèn)：逯英飛，你寫什么？逯英飛回答說(shuō)：我在寫黃岡小狀元，復(fù)習(xí)一下今天講的.內(nèi)容。我忽然看見(jiàn)他的桌子上有一張紙。上面寫的是一篇作文，我讀了一下，不但內(nèi)容寫得好，而且好詞好句非常多，我非常驚訝，讓我心服口服。
之所以逯英飛語(yǔ)文那么好，那是因?yàn)樗浅Ｅ�，上課時(shí)老師講得他都會(huì)細(xì)心聽(tīng)，課余時(shí)間它認(rèn)真閱讀課外讀物，掌握了很多知識(shí)，這種持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我講的這位同學(xué)，他的.名字叫王天旭，我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會(huì)有商量，也從不固執(zhí)已見(jiàn)，相處得非常和謁。
記得一次，我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒(méi)錢了，當(dāng)他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因?yàn)楹芟氚职謰寢尩脑虬�，我的通話時(shí)間大約用了5分鐘，當(dāng)把電話卡還給他時(shí)，我很是不好意思，但他卻說(shuō)：“沒(méi)什么……”，為此我很感動(dòng)他的寬容。
通過(guò)這件事，我也悟出了一個(gè)道理，同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加快樂(lè)！
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