七年級的滋味作文15篇(薦)

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的七年級的滋味作文，歡迎大家分享。

七年級的滋味作文1

　　光陰似箭，歲月如梭，很快得我從一個什么都不懂的小孩子，變成如今昂然挺立的大孩子，而這段時間使得我了解時間是可以改變一切的。

　　在這段看似很短卻又漫長的成長過程，我經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情，像幼兒園畢業(yè)的時候，和已經(jīng)相處多年的朋友分開時的悲傷心情，讓我到現(xiàn)在仍然無法忘記；在第一次到希望小學上學時，心里緊張的感覺，我現(xiàn)仍然記憶猶新；現(xiàn)在我已是希望小學六年級的學生了，這個暑假過后我就要到我爸爸教書的初中去上課了，而這學期已是我在希望小學的最后一年了，到時又要和相處多年的同學道別了，不知道那時我的心情將會如何？

　　在這些酸、甜、苦、辣的事情中，讓我印象最深刻的大概是我在小提琴上，我花費的精神了，就像我之前所說的，時間是可以改變一切的，以前的我只能用小提琴拉出幾個不成調的音，但是經(jīng)過七年以后，我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉出許多優(yōu)美動聽的`曲子了，但雖如此，我仍然不夠滿意，因為在我之上仍有許多偉大的音樂家，所以我到現(xiàn)在還是一直努力的練習，這樣我才能更上層樓。

　　生命一直不斷的向前推進，成長能使我們了解到更多的事情，唯有成長才可以讓我們知道自己的缺點，和如何改進，只要回味成長的滋味，并思考將來，我們就可以讓生命更加絢爛。

七年級的滋味作文2

　　我呆站在諾大的空書柜前，望著進進出出搬東西的人。母親一邊張羅著擺放家具，一邊囑咐我：“把你的書重新放到新書柜里去”！我這才回過神來，將書一箱箱打開，慢慢整理。

　　手撫過蒙塵的封面，一摞摞書終于顯出了原有的顏色，看著有些泛黃的書頁，嗅著淡淡的書香，我禁不住想起曾經(jīng)與書相伴的日子……

　　首先翻出的是一本本薄薄的冊子，畫著可愛的封面：《白雪公主》《海的女兒》《丑小鴨》……翻開書頁，一張張靈動可愛的彩繪映入眼簾，泛起我內心的陣陣漣漪。小時候，我總央求母親為我講故事，一個又一個，聽多少遍都聽不厭，即使不識字，也總是對著一個個小動物“格格”地笑，那時對閱讀的熱愛便在心里生了根。一個個美麗的童話故事，充實了我的童年生活。

　　我將童話書置于書柜頂層，接著又找出了一摞雜志：《趣味語文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……閱讀雜志，是我小學時最大的愛好了。仍記得讀小學時，一放學，我與幾個好友便飛奔往報刊亭購買雜志書刊。那時零花錢不多，我們便買來互相借閱，不知不覺友誼的花兒便盛開了，對閱讀的興趣也開始發(fā)芽、成長。一本本有趣的雜志，增進了我的友誼，拓寬了我的視野。

　　雜志被我整齊碼好。剩下的，就是厚厚的小說、名著了。步入初中后，學業(yè)日漸繁重，這些書籍成了我在學習之余唯一的消遣。每每深夜，城市萬籟俱寂，我的房間的`臺燈仍固執(zhí)地亮著。好不容易完成一大堆作業(yè)，躺在床上，捧著一本小說，貪婪地讀上幾頁，小說的故事讓我學習的煩惱和壓力一掃而光！有時媽媽會催促我睡覺，所以一本小說要偷偷地看好幾個星期，但是我會從閱讀中獲得無限樂趣。《簡·愛》中那獨立自信、勇于追求的簡；《紅樓夢》中才華橫溢、多愁善感的林黛玉；《我們仨》中快樂又悲傷、痛苦又堅強的楊絳先生……她們無比激勵我、教育我成為更好的自己。對閱讀的熱情在那時或許就已長成參天大樹，屹立不倒。這些書籍是我冶情，是我博才，使我成長……成為我青春年華中最美好的陪伴。

　　看著書柜中擺放得整整齊齊的書，我內心十分滿足。書籍陪伴我慢慢長大，他是我成長的見證者，也是我的良師，我的益友。閱讀于我而言，早已不止是愛好，而是我生命中不可分割的一部分。望向書柜中仍空缺的幾個格子，與書相伴的時光還很長……

七年級的滋味作文3

　　禾苗的成長有陽光相伴：雄鷹的成長有云霄相伴；我的成長總有你陪伴。

　　在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學習走路的時候嗎？那時，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

　　第一天上學，我就背上了一個名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重擔。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學六年的時光。轉眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵我走進學校，鼓勵我坦然應對這些挫折，這些失意。

　　書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴。

　　在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當我心中雨點來的時候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自我茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當我在風浪中迷失方向時，你是我避風時的港灣，無論何時無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫忙我、關懷我。

　　你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風中溫暖我的心田，你就像冬日里的'一場白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

　　失意了，有你鼓勵我；悲哀了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎樣能忘記你，我的母親。

七年級的滋味作文4

　　慢慢地我長大了，在你追我趕的賽場，書香氤氳的課堂，溫馨幸福的家庭中，我漸漸成長。成長總是甜的，絲絲甜味總濃濃地糊在心口，融化在一聲聲童聲問候過的嘴里，捧在做過一次次可笑實驗的心里、手中……

　　在我記憶的河床中，有許多堅利、卻被我常年的成長而沖擊成的卵石。它們珍藏在一個個美麗的貝殼當中，每當我輕叩時，呈現(xiàn)我面前的總是一顆顆流光溢彩的珍珠，給了我最莊嚴的教育與感動。

　　曾經(jīng)，還處于迷糊童年年齡的我來到了大海邊，到那飽嘗“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的滋味。

　　當我看到波光粼粼的海面倒映著暮黃的夕陽，徐徐微風吹動著椰子樹寬厚的綠葉，海面蕩漾著若隱若現(xiàn)的漣漪，我心里就癢癢的，總想吟詩作賦一番，可積累下的詩詞沒有一個適合當下的意境，我只好驅趕著沙灘上的小螃蟹一步步迎向大海的懷抱。

　　玩了許久，不免深感口干舌燥之意，便大口品嘗海水之味，一陣惺香的海水之味撲鼻而來，入肚海水自不用說。我急忙跑去問爸爸海水怎是苦的，是不是有人放藥在里面��！爸爸摸了摸我的頭，耐心地講解著自然知識。那一天恐怕是我到現(xiàn)在學習知識最豐富的一天了？每每想起此時，都會隱隱作笑了吧！

　　夜已深，遙遠而深邃的黑幕中懸掛著幾顆散發(fā)著幽光的星星與一灣如溝的新月，給人一種落寞感。橘黃色的燈光默默懷抱著房間，一杯母親剛端進的濃茶，牽引著淡淡茶香在處處游蕩。糟糕的成績單壓在凌亂疊疊作業(yè)下，顯然它的主人并不因擁有而感到高興。

　　“孩子……”

　　母親走了進來，緩慢而堅定地取出試卷，我?guī)湍銇聿椴殄e處…

　　我的眼淚噴涌而出，滴在不堪直視的試卷上，模糊了一把把如利劍般鮮紅的叉。

　　之后，夜還是夜，燈依舊是燈，不同的是兩個背影拉的很長的人拉著手，一起研究令人心碎的錯題，與那個小些的`人心中升起的夢想與揚起的新帆。

　　成長的路上，免不了磕磕絆絆與艱難險阻，但最幸福的事，是周圍的人幫助扶持你。雖然我會一天天長天，獨立生活，可是那天空的紙飛機與江面上的孤獨，在我回憶起來，在我回憶起來永遠是甜蜜的、幸福的…

七年級的滋味作文5

　　漫長而痛苦的軍訓生活悄然生息地在熬過了四天半。終于盼來了期待已久的軍訓表演比賽。比賽中，我們班的同學一個個精神飽滿，邁著整齊劃一的步子，在教官的口令聲中規(guī)范地做著各種動作，并以出色的表現(xiàn)榮獲第一名。高興之余，回想著軍訓的每一天，我們每個同學都心中明白，那第一名中的每一個步伐，每一個動作都包含著我們的努力，包含著我們酸甜苦辣。

　　酸！軍訓這幾天晴空萬里，天氣“好”得沒法說。太陽的熱量燒灼著我們的'每一寸皮膚，可把我們熱壞了。我想：那神勇無比的后羿怎么沒有把十個太陽都射下來�。苛胰障�，回想起在家里開著空調玩電腦的情景，頓時感到陣陣涼風迎面而來，真爽�。�

　　苦！軍訓畢竟是軍訓。上午練，下午也練，幸好我們不寄宿，不然，晚上也要練。在操練時，有時蒼蠅這種令人厭惡的小蟲子會在你的身上爬來爬去，停留在我們的腿上，胳膊上。天啦！好惡心��！這時你必須一動不動，不能理睬這些壞東西的打擾。如果你隨意動了一下，全班集體受罰。用教官的話說：“這才是真正地軍訓！”

　　甜！最讓我們開心的事情當然是我們的任務完成得好教官讓我們休息啦！其實，我們的教官也挺幽默的，記得有一次，教官要劉芊慧同學當副教官，他喊：“小劉劉，你帶著同學們做一遍。”聽完這句話，我們班上所有同學都笑得前仰后合，有的還笑出了眼淚。最甜的當然是我們取得軍訓表演第一名時，大家都歡呼雀躍，異常興奮。

　　最后，就是我們對教官的留戀，對軍訓生活的不舍。雖說與教官相處不到一星期，我們卻培養(yǎng)出了依依不舍的感情。教官大人要走了，班主任大喊一聲：“敬禮！”我們全班同學整齊地舉起了手，向教官敬了一個標準的軍禮。

　　軍訓在九月驕陽中結束了，她讓我真正理解了什么是面對困難的頑強堅守，理解了什么是團隊精神。我們在軍訓中蛻變，在軍訓中成長。軍訓中的滋味永遠珍藏在心中，成為一段美好的回憶。

七年級的滋味作文6

　　品味自然可以感受到甜味；品味美食可以感受到香味；品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、熱味；而閱讀帶給了我酸、甜、苦的滋味。

　　周末，躺在草地上，手里抱著一本《人生》，在柔柔的陽光照耀下，細細地品味著每一個文字。母愛這一篇生動地敘述了母親為救兒子，不顧生死，飛也一般地推開兒子，而自己卻被卡車壓住不能動彈，導致死亡……嘩嘩嘩，淚如雨下，淚順著我的臉流下，滴嗒，落在了小草的葉子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落進了泥土中。我的內心感動不已，酸酸澀澀的，似一顆話梅糖，溶化，在我內心里彌漫開來，那一刻我品味到了母愛，我為母親這一偉大的舉動而感動不已，我體會到了偉大的母愛那一刻我品味到了閱讀的滋味：酸而澀。隨著書的翻動，內心的情感也不斷變化。酸澀的，甜甜的，苦澀的……

　　課堂上，我又再一次的`耐不住誘惑，偷偷的手伸了下去，慢而無聲地翻開了《意林》的這一章當思念經(jīng)過海城，生活在海城的一對伙伴默默與小小，他們從小就生活在一起，青梅竹馬，而一場車禍使小小的父親雙腿折斷，駕車者竟是默默的伯伯。他倆被迫分離，一個在海的這頭，一個在那頭，思念，思念，沒過了海城，他們在18歲那年終于相見，從此再也沒分離過……看完，我開心的笑了，同學們都奇怪地望向我，我這才知道是上課，頭低了下來，還好老師沒有聽見，要是老師聽見了，哎呀，那可就倒霉啦！看完這一章，我心里甜甜的似乎又吃了一顆棒棒糖，那甜味，先從舌上味覺慢慢溶開，從喉嚨到大腦到整個身體都是甜的。我為默默和小小他們的重逢和快樂地生活在一起而感到快樂，甜美。我從閱讀中品到了這樣的滋味之甜而溫。

　　閱讀中蘊含著許多滋味：酸甜、苦澀、還有許多滋味，都很美好，我的閱讀滋味真是豐富多彩。隨著書的翻動，內心的情感也不斷變化、升華……

七年級的滋味作文7

　　七年級的滋味就如同五味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　——題記

　　時間老人飛快的跑著，轉眼間，我成為了一名中學生，告別了童年的純真，邁進了中學的大門，告別了那一張張熟悉而可愛的臉，來到了。。。中學，開始了我全新的生活。

　　七年級的生活是全新的，是奇妙的，是豐富的，是多彩的，是快樂的，是痛苦的，是傷心的。七年的生活就像一只畫筆，在“生活”這個空白卷上，畫出了多味的人生，七年級的生活又好似一個化妝師，把你從一個純真而又童稚的孩子，打扮的富有內涵。七年級的生活不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　酸

　　七年級的滋味很酸！

　　初一，這是人生中的又一個新的起點，又一座里程碑。一個個考試緊接著來臨，第三次月考，由于自己時間的把握不當，考的不盡人意，我恨自己不爭氣，偷偷流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，一股酸意就涌上心頭。但是，酸卻是一份生活的饋贈，心酸之后，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。然后，我就更加斗志昂揚，面對下一次的考試。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

　　我的七年級，酸而有味。

　　甜

　　七年級的滋味很甜！

　　同窗一年的友誼也濃郁香醇，甜進心坎。新學期的'旅途中，我與許多陌生的同齡人在一起組成了一個新的班級體—一（5）班。在這里，大家從最初的互不相識，到逐漸的彼此了解，直到無所不談，團結友愛。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。還記得，我得了紅眼病，大病初愈上學了，朋友圍過來問這問那，笑著說：“想死我啦，呵呵�！贝蠹�，有說有笑，有福同享，有難同當，這一學期，我收獲了34份珍貴的友誼。幸福就是這樣吧！

　　我的七年級，甜到心底。

　　苦

　　七年級的滋味很苦！

　　中學也是一個人才輩出的地方，一個成功者的搖籃，一片讓小樹長成棟梁的沃土。這里，學習的氛圍十分濃厚，各類高手云集，特別是學習上，更是高手如云，一不小心就會從云層跌入萬丈深淵，大家華山論劍，不相上下。為了眼前的目標，考上重點高中，我們起早貪黑，今日事今日畢，珍惜一分一秒秉燭夜讀。初中的確很苦，但是，我知道：只要付出，就會有收獲。我堅信，我們這樣的努力絕對不會白費！

　　我的七年級，苦的值得。

　　辣

　　七年級的滋味很辣！

　　“團聚的人家是歡樂的，骨肉被分割是痛苦的 ”一學期的相處，大家情同手足，一時間的分離真的難以接受。只有一學期的時間，兩位同學就離開了一（5）班的懷抱。離別時，有種麻辣的滋味漂浮在心頭。難過之余，又有些許祝福，天下無不散之宴席，只愿兩位同學在家鄉(xiāng)能健康、平安、快樂。“海內存知己，天涯若比鄰”不論相隔多遠，希望大家的友誼長存！

　　我的七年級，辣勁十足。

　　七年級的滋味，酸甜苦辣，特別的滋味，有為理想拼搏的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有坦然追求的自由。告訴你，青春的滋味就是七年級的滋味。

七年級的滋味作文8

　　人生中有無數(shù)種滋味，無數(shù)的滋味帶給了我無數(shù)的感受和啟迪，我們也許最害怕或者最不想要的是痛苦，悲傷，凄涼的滋味，雖然這種滋味往往帶給我們的是心痛與淚水，但是，正因為有了痛，淚，我們才能學會怎樣從一次次的失敗，挫折中重新站起來，一次次成長，一次次堅強，一次次堅定內心的信念，鼓足勇氣堅定地走向明天，擁抱希望要銘記，在冒險中魔法和力量無窮。

人生中有無數(shù)種滋味，無數(shù)的滋味帶給了我們無數(shù)的幻想和回憶，我們也許最喜歡或最向往的是幸福，快樂，喜悅的滋味。雖然這些滋味往往帶給我們的是高興，快樂，但是，這通常都是短暫的，真正的幸事往往以一種喪失，失望，凄慘的面目出現(xiàn)；彩虹總在風雨后，唯有我們努力了，奮斗了堅持了，跨越過了風雨，才能感受到真正的‘彩虹’，真正的快樂，真正的幸福的'滋味。生活中的無數(shù)種滋味匯聚成了我們每個人獨特的心情，性格，思想。時間一分分，一秒秒的流走了，越來越多的滋味讓我們一天天的成長，一天天堅強，一天天勇敢起來。

七年級的滋味作文9

　　七年級的生活豐富多彩，給與我們各種滋味，它讓我品嘗到甜、酸、苦，最后帶給我無窮的回味，也讓我成長。

　　甜橙子

　　“哈，我是初中生了，終于可以實現(xiàn)騎車上學的理想啦！”剛上初一的我快樂的自言自語，跨上我的捷安特，蹬著腳踏飛馳。耳邊的風呼呼作響。剛成熟的橙子正散發(fā)著香甜的氣息。我感到自行車的'胸膛里鼓足了氣，在慢車道上奔馳。幾個結伴而行的小學生正慢慢在前面走著，我飛快的超越他們；霎時，我感到自己長大了，那種感覺如同一股激流，沖擊我的身體，讓我品嘗到七年級的滋味——宛如橙子一般，好甜！

　　酸檸檬

　　剛發(fā)下的考卷如同晴空霹靂，擊痛著我的心。想起近來的自己付出的努力，我的心上涌起一陣酸楚——數(shù)學怎么就80幾分？記得小學時我?guī)缀跞��?5以上，真令人難受。正在我頹廢的時候，媽媽的忠告在耳邊響起——挫折很難免，然而它會讓你成長，會增加人的智慧。愣住了的我努力讓自己從酸楚里掙出來。我認真的檢查錯題，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)全是不認真扣得分。于是我勉勵自己：只要克服粗心的毛病，多練習，我還是很棒的！七年級的滋味呀又如同酸酸的檸檬，讓人品嘗了成長的酸辛。

　　濃咖啡

　　夜，望著成堆的作業(yè)，我的心充滿了憂慮，馬上期末考試了，同學們如同遨游在題海里的魚兒，整日挑燈到深夜。我的雙眼感到無比的疲倦，不禁回憶起小學生活的輕松。但是，成長是一種美麗的疼痛，既然已經(jīng)長大，怎么能總是生活在美好的幻影里？或許現(xiàn)在的辛苦學習會換來今后的回報呢。這時，我感到七年級的滋味就像苦咖啡，苦后甘甜，讓你回味無窮，口中留香。

　　七年級的滋味啊，有橙子燦爛的甜香，也有檸檬的酸辛，更是濃咖啡一樣的滋味綿長，讓我們品嘗生活，品味成長。

七年級的滋味作文10

　　每個人成長的滋味都不太相同，也許，被老師表揚就喜悅了：也許，被家長責罵就憂愁了，也許，被同學打敗就憤怒了。我的成長，有著酸甜苦辣，但還是甜最多。

　　小時候，老家旁邊的小河里有許多蝌蚪，岸邊的楊柳婀娜多姿、風情萬種，像羞澀的少女，一陣微風拂過，發(fā)絲隨風飄舞。那天，我和好朋友小婷一起去河邊抓蝌蚪。來到河邊，我們看見一群蝌蚪正圍在一起，好像在說悄悄話，我認為這是個大好時機，拿起盆子重重地往水里一舀，果然不出我所料”“一個、兩個、三個……”。心里真是一陣狂喜呀！小婷在旁邊也是鼓起掌來，笑著夸我。接下來，小婷也想要試試下水了，我答應了她，這時，蝌蚪們似乎已躲在水草下邊了，仿佛在對我們的“大舉進攻進行逃亡”，哎，可我還想多抓一些呢。小婷躡手躡腳地走過來，我剛張口，她就把手指豎立在嘴邊，示意我先別講話，此時，她輕輕把盆放在離水面上不遠的地方，以“迅雷不及掩耳”之勢，拿盆在水里一舀，可小蝌蚪的速度也是讓人驚嘆的'，也許它那時在想，我不想離開家，離開父母，離開兄弟姐妹呀！小婷似乎有些灰心喪氣了！噘著嘴巴，我安慰她說：“也許是我之前太用力了，把小蝌蚪都嚇跑了，我們先隨便逛逛。過會兒，或許就多了”。小婷聽了我的勸告，就答應了，在路上，我們談天說地，臉上也洋溢著歡樂。過了一會兒，我們返回時，小河里果然又聚集著許多小蝌蚪，小婷已經(jīng)躍躍欲試了。小心翼翼地走到小河旁，吸取了上次的教訓，她變得更加謹慎小心了，于是，當她把盆放在水里一舀，蝌蚪可多了，小婷快樂的一笑。

　　成長的滋味，我的感受是：喜悅。

七年級的滋味作文11

　　人生仿佛就像是一個打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸……充斥在其中，殊不知閱讀也是如此，擁有著無數(shù)美好的滋味。

　　糖果般的滋味

　　小時候，那時正是天真無邪、不諳世事的時期，讀些幼稚的童話書，如《格林童話》。晚上，夜幕降臨，我靜靜地趴在媽媽溫暖的懷抱里，稚嫩的童音讀著王子與公主的故事“灰姑娘”讓我憧憬，想象著那一幕美好的畫面，漸漸的步入了夢鄉(xiāng)。媽媽柔順的長發(fā)散落下來，微弱的光折射出光芒，嘴角抿起一道優(yōu)美的弧線。那時雖不懂這“母愛”二字的深刻含義，卻能感受到母親對我的溫柔，四周彌漫起了幸福的滋味，我的心里也甜甜的，那時的閱讀，就是無憂無慮的，糖果般的滋味。

　　兒童吃糖果，為的是那單純的、沒有一絲雜念的甜蜜；大人吃糖果，為的是回憶起那兒時的童真。而閱讀時的甜，便是一種對書籍的興趣，對真理的探索和追求。

　　咖啡般的滋味

　　后來稍長大了一些，周末有時間便愛上了名著，如《紅樓夢》，《紅樓夢》不止描寫了一個封建貴族家庭的由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽的控訴了封建貴族階級的無恥和墮落。指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。林黛玉與賈寶玉的愛情更讓人惋惜，與其說是林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因還不如把責任軌道萬惡的封建社會無情扼殺了他們的愛情。感嘆古代社會婦女地位的低下，心中的波瀾隨著故事使我情節(jié)不斷起伏，有時還會忍不住潸然淚下。在正午陽光暖暖的照射下，與我仿佛用一堵玻璃墻隔成了兩面世界，一面幸福溫馨，充斥著暖暖的陽光；一面冰冷至極，充滿著傷心、悲憫。那時的閱讀，就是苦苦的、澀澀的，咖啡般的滋味。

　　開始品嘗時，會褲褲的'、澀澀的，但在口腔里逐漸回味，便會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙所在，嘗到了一絲甜味，感受到了這本書的樂趣，這便是人們常說的：有苦才有甜吧。

　　純凈水般的滋味

　　上了初中，開始在課本上接觸到了文言文，初讀時感到無趣，文縐縐的一堆也看不明白，可若細細咀嚼，便會發(fā)現(xiàn)其中蘊藏著的深刻道理，那時的閱讀，就是清清淡淡的，純凈水般的滋味。

　　也許小孩子們并不喜歡它，但大人們的想法則不同。也許是大人們的閱歷豐富，明白這其中的深刻道理，帶有一絲礦物質的甜，卻不似飲料一般膩，使人渾身都感到清爽、舒服。

　　其實，人生和閱讀是一個道理。我們每一天，都要像吃到糖果般的甜蜜；遇到困難時，我們要告訴自己“有苦才有甜”；遇到自己不感興趣的事時，要懂得行賞，因為每一件事都有它的雙面性。

　　生活便是這樣的多滋多彩，我們應該珍惜生活中每一種美好的滋味。

七年級的滋味作文12

　　從我家到江聲，大約15千米，坐車需45分鐘�？蛇@45分鐘里的每一分鐘對我來說都是煎熬，因為我恨不得馬上離開爸爸媽媽開始獨立生活。難道是我的叛逆期提早了？

　　好不容易熬到學校，我立刻沖向第三教學樓，找到1736班教室，然后又馬不停蹄地在綜合樓找到自己的寢室，在滿懷期待中開始了我的初中生活。

　　吃過午飯便是午休時間，可能是一直沒有午睡的習慣，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。見大家也都沒睡著，我想，不如借此機會和寢室里的同學相互認識一下。我的提議得到大家的支持，才一個中午的時間，我們就成為了好朋友。（事后知道，午睡期間是不能說話的，老師念我們不懂規(guī)矩，原諒了我們。）

　　午休以后，整整一個下午老師都在向我們反復交代寢室的紀律問題，以及寢室和教室衛(wèi)生打掃的分工安排。不知不覺又到了晚餐時間，我們在老師的帶領下來到食堂。江聲的食堂好大呀！最重要的是菜品很豐富，單單一樓的`食堂就有上十個菜可供選擇呢。吃飽喝足后，我們回到寢室洗澡、洗衣服，然后經(jīng)歷一件只聽過而沒做過的事情——上晚自習。當我們興沖沖地跑到教室后，一眼就看到一位穿著軍裝一臉嚴肅的教官，接著聽肖老師說，待會兒看電視的時候，我們要以軍姿坐好。這下可苦了我了，我平時習慣勾肩駝背，爸爸媽媽提醒很多次我也沒放心上，整場晚自習我是咬牙堅持下來的，一節(jié)課下來，我的脖子已經(jīng)僵硬得好似不是自己的，腰酸背痛，腿差點抽筋，心里有說不出的滋味，卻不知道怎么形容。

　　夜幕降臨，操場里的燈全都亮起來了。看著寧靜的校園，忽明忽暗的燈光，我心里忽然一顫，鼻子一酸，眼淚不爭氣地掉了下來，如果這時候在家里，一定有爸爸媽媽的陪伴，桌上一定有很多餐后水果；晚上累了，一定可以痛痛快快地洗個熱水澡，將衣服隨手一扔，然后隨心所欲地看電視、聽音樂。我想家了，想爸爸媽媽了，以前從不知道什么叫“思念”，從不理解“有媽的孩子是塊寶”，在我第一個離開父母的晚上我就好像全都知道了。

　　我知道了“思念”的滋味，也就知道了家和父母的重要。

七年級的滋味作文13

　　童年時認為閱讀是甜的，童話中的邂逅如蜜糖一般。幼年時覺得閱讀是酸的，小說中的爭斗如檸檬一般。少年時以為閱讀是苦的，散文中的潸然如苦茶一般。其實閱讀的滋味有千百種，只在于人去體驗。

　　因考試失利被母親責備，心煩意亂。只好躲回房間，讓房門把外面的世界隔絕。站在窗前，望向天空。這個夜被層層烏云籠罩，似乎要面臨一場暴風雨。拿出一本詩集坐在桌前翻了起來。臺燈微弱的光照在書上，更襯托出這一靜謐的夜。席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》中“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的.悵惘，仿佛霧里的揮手別離�！本渚渫钢鴮�故鄉(xiāng)的思念，讓我感動，不禁想起那個樸素的小鎮(zhèn)，那存有我童年回憶的家鄉(xiāng)。此時，窗外已開始飄起小雨，根根雨絲斜織撲面而來。在雨聲中讀詩，真是別有一番滋味。好似一縷清風帶走空氣中彌漫的煩躁，也抹去我心中那份惶恐不安。又如一陣陣淡淡蘭香席卷而來，帶著風，捎著雨。使我忘卻煩惱，迷醉其中。這種難以言喻的滋味，這一場不期而遇的雨使我感受到雨聲中閱讀的美好。

　　周末在家，作業(yè)都完成了。再去練習題讓感到疲倦、枯燥。我拿出一個小木椅坐在午后的陽臺。依舊拿出那本讓 如癡如醉的詩集，開始一段如夢如幻的奇妙之旅。午后的陽光不是特別大，照在人身上暖暖的。讓人覺得舒適。翻到一篇《請柬》，“繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境，讓我們并肩走荒涼的河岸仰望夜空，生命的狂喜與刺痛，都在這頃刻，宛如煙火”句句透著對故土的眷念。讓我也希望能葉落歸根。陽光下閱讀這滋味，如一幅美麗的彩繪涂滿空中的蒼白空洞，如一股清甜的溪流，填滿此時心中那份枯燥的空缺。陽光溢滿全身，無以言喻的美妙久久縈繞在身邊。

　　閱讀如同七色的畫筆勾勒出我童年的畫卷，其滋味似黑夜中的星綴滿了我少年的旅程。也希望它能如庭前靜花落滿我暮年的繁華。

七年級的滋味作文14

　　生活的滋味有很多，那酸甜苦辣是哪些呢？

　　酸是一種磨難。它是在我們生活中時常有的，當我們這種“酸”時，我們就會感到傷心和難過，這時我們不應該傷心和難過，我們要懷著一種必勝的信念，去戰(zhàn)勝它，這樣就會成功。

　　甜是一種享受，是人生中一去不復返的。當我們早上起來時，媽媽為我們煮好了飯。中午時，父母說幾句關心話，晚上時，父母為我們遞上一杯暖茶和洗腳水。而當我們拿到第一名時，那個快樂的心情也是獨一無二的`。所以，有時候想要甜。那記得努力，得吃苦。

　　苦是一種復雜的味道，它承載著別的滋味。你看，先苦后甜。當我們一天就忙得焦頭爛額時，我們就會苦不堪言。但是，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這樣是有回報的，那時就成了甜了。當我們努力了，但卻失敗，我們就會酸，而我們如果想自己需要改善的地方，再努力，我們就變成甜的了。人生之苦，苦無窮，窮而奮斗，斗而甜。

　　辣是悔改之心時的心情。當我們騙了別人時，想坦白告訴他，臉頰就火辣辣的。辣就是這樣，當你感到辣時，你就懂得悔改。

　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時哭如黃連，又有時辣如青椒。

七年級的滋味作文15

　　平時很少看見弟弟。每天早上，我出門了他還在睡覺；每天晚上，我回來了他早已睡下。住在同一屋檐下，每周卻在周五下午第一次見面。

　　不知從什么時候開始，每周五打開家門那一剎，迎接我的，總是那一張稚嫩的笑臉，以及他如飛鳥般展開的雙臂，還有飛速奔來的腳步聲。一切的美好驅散了一天以來在學校的疲憊，使一顆心再次有了跳動的熱情。

　　緊接著一天又是愉悅的周六。

　　清晨總是懶散的。爸爸喊我起來做早飯，我呢？毫不猶豫地把這個任務丟給了弟弟。嘿嘿，他高興還來不及，又怎么會推脫呢？他邁開孩童特有的細碎急促的步伐，一張白凈的小臉漾著如花般的笑容。窗臺邊，一盆盆蔥綠的盆栽似乎被感染了，招搖著，笑著跳著和清晨的一切打招呼。我依舊坐在鐘愛的搖椅上，聽見他幼稚的音色傳遍家的角落：“姐姐，爸爸，媽媽，你們吃幾個餃子啊？”他嘹亮的聲音遞給每一個人快樂的'心情。

　　“7個！”“10個”！“8個！”三個聲音一一傳來。我忽然想起，弟弟只會算10以內加減，于是“嚯”地站起來，立即奔向廚房。

　　站在廚房外，便看見他小小的身影。他站在灶臺前，腳踩一張藍色的小凳子，正低著頭，兩個手掌交替地數(shù)著，嘴里還在嘟噥著什么，平日里舒展的眉目此刻也已深深皺起。

　　我走到他身邊，手把手教他數(shù)數(shù)。而后，就在我打算幫他加水放餃子時，他趕忙舉起他的小胖手，幅度大大地，朝我擺著手還一邊喊道：“我自己可以的，姐姐你等著吃就行了！”我連忙說了三遍“好”，依舊不放心地坐到餐桌邊。視線卻依舊離不開他。

　　我似乎在那兒坐了好久，一直看他瘦小的身影在廚房忙活，似乎不知疲倦。良久，他才端著一碗餃子，小心翼翼地走出廚房。直到把四碗餃子全部放上桌，他便喊道：“姐姐——爸爸——媽媽——來吃早餐了！”

　　我們帶著欣喜，異口同聲回答道：“好！”爸爸媽媽坐到餐桌邊，不住地夸獎弟弟煮的餃子香。這倒還真不假，晨光中餃子的馨香彌漫在家中，幸福也隱在這馨香里，香味四溢，經(jīng)久不散。

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