我佩服的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我佩服的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我佩服的一個(gè)人作文1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有一雙修長(zhǎng)的雙手，這就是我最佩服的人――孫子文。
他和我一塊學(xué)習(xí)鋼琴三年了。
又是一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)葉耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)；鳥(niǎo)兒藏在樹(shù)葉深處，一聲不吱；火紅的太陽(yáng)仿佛有一雙無(wú)形的大手，給幾乎所有的生物都按了靜音鍵。只有蟬在“知了，知了”地叫著。叫得人們更是心里煩悶。
“休息！”鋼琴老師的話音剛落，琴房的同學(xué)們就不約而同地長(zhǎng)吁一口氣。有的沖向衛(wèi)生間，把頭放在水龍頭下一頓猛澆；有的拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”一陣猛灌；還有人抓起扇子跑到琴房外的'大樹(shù)下，瘋狂地扇著……我擦了擦汗，剛要出去透透氣，一眼瞥見(jiàn)孫子文卻仍在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
我悄悄地走了過(guò)去。
他的背心已被汗水浸濕了一大片，額頭上也滲出密密的汗珠，但他仍是出神地盯著琴譜。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊蹙；一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)；一會(huì)兒表情凝重；一會(huì)兒又眉飛色舞。周?chē)囊磺蟹路鹪缫巡淮嬖�。突然，他仿佛頓悟了什么，修長(zhǎng)的手指快速按向琴鍵。他一會(huì)兒微閉雙眼，手指緩慢；一會(huì)兒又神采飛揚(yáng)，雙手在琴鍵上激烈地彈跳。他的琴聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈，時(shí)而又如泣如訴。如一股清泉，從琴鍵上汩汩流出，飛出很遠(yuǎn)，甚至連蟬兒也突然噤聲了。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘過(guò)去了，他對(duì)旁邊站著的我這個(gè)大活人卻毫無(wú)察覺(jué)。
現(xiàn)在我終于明白他獲得“鋼琴王子”稱號(hào)的原因了。
孫子文，是我的楷模；他專注的精神實(shí)在令我佩服。
我佩服的一個(gè)人作文2
我佩服的一個(gè)人，是小民。他，矮矮的個(gè)子，大大的臉蛋，粗黑的眉毛下，一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)小酒窩。他就是我們班的一個(gè)熱心助人的`同學(xué)“小民”。
一個(gè)天氣的晴朗的早晨，在通往“西麗”的途中，一輛滿載的公共汽車(chē)?yán)�，里面�(zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谝贿叧粤闶�，一邊在說(shuō)笑話，好快樂(lè)。突然，一只手舉了起來(lái)：“老師，宋思遠(yuǎn)同學(xué)，把香蕉皮往地上扔！”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報(bào)告老師說(shuō)。頓時(shí)，話聲笑語(yǔ)停止了。同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了。宋思遠(yuǎn)身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都責(zé)怪她不該把香蕉皮亂扔，宋思遠(yuǎn)從臉上紅到脖子根。這時(shí)，只見(jiàn)坐在宋思遠(yuǎn)前面的小民飛快的從自己的包包里掏出一個(gè)馬夾袋，然后踮起腳，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸掛著。他要干什么呢？我想。突然，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們把你們吃剩的果皮，包裝紙扔在這里吧�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)方法好�！卑嚅L(zhǎng)也說(shuō)：“小民同學(xué)，想的真周到”車(chē)幾繼續(xù)在公路上行駛，車(chē)子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都按照小民同學(xué)說(shuō)的做，車(chē)上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是小民的功勞。又過(guò)了一會(huì)，我們班突然有一只手舉了起來(lái)：“老師，我們班的周柯，他暈車(chē)了�！蔽覀儼嗟模骸翱熳煜壬庇终f(shuō)了。頓時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上，小民又把“馬夾袋”拿下來(lái)，跑過(guò)去對(duì)周柯說(shuō)：“快吐在這兒�！畤W’得以聲，周柯把吃的東西吐了出來(lái)。”頓時(shí)，班上的同學(xué)不約而同的說(shuō)：“惡心！”接著，又爆發(fā)一陣陣話聲笑語(yǔ)。
小民同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上都是熱心助人的好同學(xué)
我佩服的一個(gè)人作文3
鳥(niǎo)兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉?lè)曲；小草讓我佩服，是因?yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上，農(nóng)場(chǎng)上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過(guò)了60歲，但是他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場(chǎng)與天仿佛融合在一起了。太陽(yáng)高掛，烈日炎炎，原來(lái)以是正午了，人們?cè)摮燥埩�。爸爸決定帶我們到附近的'餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說(shuō)變就變”��！雷公公用雷聲把太陽(yáng)公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對(duì)爺爺說(shuō)：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說(shuō)道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了�！痹诔燥垥r(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人——————我的爺爺，一位農(nóng)場(chǎng)的主人。
我佩服的一個(gè)人作文4
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛(ài)笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛(ài)的樣子，高高瘦瘦的個(gè)子。她不僅學(xué)習(xí)好，而且也愛(ài)幫助人。
這天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)透過(guò)窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽(yáng)光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學(xué)們正在認(rèn)真上著課，這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的.眼光看著許可，并讓她上講臺(tái)發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶把她那張自信的臉照得更可愛(ài)了。許可把那道題講對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛(ài)幫助別人。一天早上，明媚的陽(yáng)光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽(tīng)啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來(lái)，就在我哭得傷心的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)熟悉的關(guān)切的聲音傳來(lái)：“嘉嘉，你摔著了，你沒(méi)事吧？”她一邊說(shuō)話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時(shí)候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺(jué)得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個(gè)人作文5
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車(chē)到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到來(lái)電話催促，我才回家。坐上公交車(chē)，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車(chē)速度如飛，如坐過(guò)山車(chē)一樣痛快。到了火車(chē)站，上來(lái)一車(chē)人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車(chē)?yán)锏娜巳海桓倚蕾p窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著的教導(dǎo)和故事書(shū)中的好人好事……心里騰起莫名的`勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來(lái)，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來(lái)了贊許的目光，說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”看著老爺爺坐在我原來(lái)的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周?chē)娜巳豪铮矀鱽?lái)了評(píng)論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽(tīng)到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
，挺佩服自己的，樂(lè)于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小”。
我佩服的一個(gè)人作文6
他，一頭黑黑的頭發(fā)，白白嫩嫩的臉蛋，矮矮的身材，他就是我的弟弟——楚一。
弟弟各方面都很好，尤其是鋼琴。他每時(shí)每刻都在練琴，有一次，媽媽帶我去弟弟家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，我隨著琴聲跑到了弟弟的房間里一看，原來(lái)是弟弟在練琴，那琴聲，我簡(jiǎn)直不信是一個(gè)小孩子就能彈出來(lái)的`，后來(lái)媽媽告訴我：“弟弟每天都要練琴，一練就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)練到廢寢忘食”。
弟弟不僅有很好的琴藝，也有很好的學(xué)習(xí)精神。有一次，媽媽帶我和弟弟去中西餐廳去吃飯，弟弟像變戲法似的拿出一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，我勸弟弟一起去玩，本以為他會(huì)同意的，但是他隨口拒絕了，我只好獨(dú)自去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員上菜了，除了弟弟，我們都吃了起來(lái)，吃完后我想捉弄一下弟弟，于是將他的飯吃了，弟弟看完書(shū)后，看到桌子上的空碗，他興奮的告訴我他吃了一頓及時(shí)飯呢，此時(shí)，我無(wú)言以對(duì)了。最后，在回家的路上，我問(wèn)弟弟：“弟弟，好不容易到餐廳里吃飯，為什么你要看書(shū)呢”？弟弟的回答令我很意外“因?yàn)榭磿?shū)既可以放松腦袋，又可以獲取知識(shí)呀。”這一次我不僅僅是無(wú)語(yǔ)了，更是震驚了。
一個(gè)比我小兩三歲的弟弟，居然給了我那么多真理，他那愛(ài)學(xué)習(xí)和刻苦努力的品質(zhì)，讓我從心底里佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文7
在我們學(xué)校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學(xué)習(xí)和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長(zhǎng)得非常瘦小，穿的衣服好像還是當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經(jīng)松弛了，盡顯出人步入老年時(shí)的特征，他長(zhǎng)得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開(kāi)始注意他是因?yàn)樵谖覀兂燥埖臅r(shí)候，他總是把大水池下的一個(gè)網(wǎng)，過(guò)濾出來(lái)的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學(xué)的嘴里還不時(shí)說(shuō)出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開(kāi)始我也這樣，但后來(lái)漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見(jiàn)就把頭扭過(guò)去或是躲閃……看見(jiàn)別的同學(xué)這樣時(shí)，我甚至?xí)f(shuō)：“沒(méi)事兒，都是同學(xué)們倒的`飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺(jué)得它臟……”就這樣，那個(gè)師傅天天都會(huì)這樣做，我的心中不免會(huì)泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實(shí)師傅這樣做，完全是為了我們，因?yàn)槿绻虏话雅K東西倒出來(lái)，大水池就會(huì)堵，誰(shuí)就會(huì)往外冒，到時(shí)候弄得哪都是濕漉漉的，學(xué)生的安全就沒(méi)有了保障。那位善良的師傅有時(shí)候還會(huì)用手把里面的火腿皮撿出來(lái)……可見(jiàn)這位師傅是多么盡職盡責(zé)!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無(wú)私，只求學(xué)生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無(wú)私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去，臉上變得黯淡無(wú)光，但是他的精神卻永遠(yuǎn)在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個(gè)人作文8
要想我從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應(yīng)該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話念出來(lái)？請(qǐng)舉手！”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍。渴裁闯鹗裁丛埂蔽覙O不情愿地站起來(lái)，盯著黑板上的一長(zhǎng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認(rèn)為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報(bào)出正確答案，大家都被嚇著了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿腹知識(shí)。此時(shí)我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。
離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級(jí)最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式！“
“今天是我們六年級(jí)最后一次默寫(xiě)�！彼�沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了�！暗裉煳覀兡瑢�(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字�！�
“��？”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報(bào)名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著的`，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話：“你們寫(xiě)的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側(cè)面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識(shí)豐富扎實(shí)，更佩服他教導(dǎo)學(xué)生的方式多樣有效。
我佩服的一個(gè)人作文9
我的外公今年65歲了，他小小的個(gè)子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，所以特別擅長(zhǎng)理科，平時(shí)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)都是由他來(lái)輔導(dǎo)的，碰到那些需要?jiǎng)幽X筋的`奧數(shù)題時(shí)，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計(jì)算，最后靈感閃過(guò)他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，沒(méi)有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學(xué)，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學(xué)生時(shí)代的事。那時(shí)候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學(xué)校上學(xué)，中午學(xué)校食堂的菜買(mǎi)不起，就吃家里帶來(lái)的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒(méi)有阻擋外公勤奮求學(xué)的勁頭，皇天不負(fù)有心人，他終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學(xué)攀比生活條件和穿著打扮，要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，要有一顆求上進(jìn)的心。
除此之外，外公還是個(gè)大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無(wú)微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買(mǎi)來(lái)了輪椅，天氣晴朗的時(shí)候，就推著她出去溜達(dá)溜達(dá)，周?chē)泥従佣伎渌㈨槨?/p>
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該對(duì)我的外公有所了解了。他就是這么一個(gè)平凡的人，是我最敬佩的那個(gè)人！
我佩服的一個(gè)人作文10
我最敬佩的人是我爸爸。爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹(shù)!
許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的�？墒俏覀兗覅s不同，爸爸比媽媽更勤勞，做得更多，更辛苦!什么洗衣、做飯、掃地、洗碗……爸爸都會(huì)做。我們家開(kāi)了個(gè)蔬菜水果小賣(mài)店，想到爸爸每天早起晚睡，進(jìn)菜、賣(mài)菜。不分春夏秋冬在拼命地干活，可真是辛苦啊!在這冰天雪地里，只見(jiàn)他開(kāi)著三輪車(chē)去批發(fā)蔬菜。不僅如此，菜運(yùn)回來(lái)后，譬如：有人買(mǎi)了一條魚(yú)，他不僅要把魚(yú)殺了，還要把魚(yú)拾掇好。在這嚴(yán)寒的天氣里，個(gè)中的滋味可想而知!如果是我的'話，不瘋掉才怪呢!就憑爸爸勤勞苦干這一點(diǎn)，就讓我不得不佩服他!
盡管他白天工作很忙很累，但是，晚上他還要擠出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，好像不知疲倦似的。有一次，爸爸回來(lái)很晚，只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就坐在沙發(fā)上，頭無(wú)力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼。當(dāng)他一看到我時(shí)，就問(wèn)：“晴晴，這次的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了沒(méi)有?”“發(fā)了，我只得了87分�！蔽矣悬c(diǎn)口吃地說(shuō)。聽(tīng)了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，耐心地一點(diǎn)一滴地給我講解。他講得那么認(rèn)真，連一個(gè)符號(hào)也不放過(guò)，好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外!
我頭痛腦熱的時(shí)候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著我，焦慮的目光充滿了慈祥和關(guān)愛(ài)……爸爸的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，他是在用全身心的愛(ài)呵護(hù)著我們!工作中的爸爸勤勤懇懇，任勞任怨，生活中的爸爸和藹慈祥，愛(ài)心十足!你說(shuō)，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢?!我想，在以后的學(xué)習(xí)中，我要以他那不怕困難、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神來(lái)激勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸、媽媽!
我佩服的一個(gè)人作文11
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開(kāi)朗、大方、活潑，總能讓我們?cè)谡n堂上活躍起來(lái)。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國(guó)際市場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谙旅嬖撏娴耐妫撜f(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣(mài)力的喊著安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的'連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到，跟之前亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報(bào)紙，上過(guò)國(guó)旗臺(tái)，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級(jí)呢！
趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我佩服的一個(gè)人作文12
在我深沉的記憶中，有許多讓我崇拜、佩服的人。例如：光鮮亮麗的當(dāng)紅明星、歌手，叱詫風(fēng)云的領(lǐng)袖，堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命英雄……但要說(shuō)起我最佩服的人，那就是這樣一個(gè)毫不起眼的——清潔工。他雖然沒(méi)有美麗的外表，過(guò)人的才華，淵博的知識(shí)，但他，卻有一顆金子般的心。
記得暑假的一天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛想要把大地烤焦，周?chē)幕ú輼?shù)木都無(wú)精打采的低垂著頭，焉頭耷腦的。路邊的小狗也熱的'直伸出舌頭呼哧呼哧的喘氣，街上行人寥寥無(wú)幾。我打著傘，出來(lái)買(mǎi)冰糕解解渴。剛踏出門(mén)，一股熱浪向我襲來(lái)，我抱怨到：“這鬼天氣，熱死了�！蔽乙宰羁斓乃俣荣I(mǎi)好冰糕，迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，然后隨手一扔，這張包裝紙就躺在了干凈的水泥地面上，那么刺眼，可我卻不屑一顧。連忙將那甜甜的冰糕送入口中，好舒服��！“小朋友，冰糕紙咋個(gè)亂丟呢？”我回頭一看，一個(gè)身穿橙色背心的身影進(jìn)入我的視線。我并沒(méi)有搭理他，只是繼續(xù)吃著我那甜甜的冰糕，沒(méi)過(guò)多久，他又說(shuō)：“環(huán)境衛(wèi)生靠我們大家來(lái)維持，你下次不準(zhǔn)再亂丟了，記住了嗎？”我呆呆地望著他，機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭，既沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有去撿。而他卻一手拿著掃把，一手提著鐵鏟，慢慢的走了過(guò)去，掃把輕輕一揮，那張冰糕紙就乖乖地進(jìn)了鐵鏟里，然后，他提著工具一邊走，一邊四處張望，看到垃圾就掃，沒(méi)多久，整條街道就干干凈凈的了，我呆呆的望著那橙色的背影，一股敬佩之情就這樣油然而生了。
這個(gè)世界正是有了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工，才會(huì)如此的美麗。我們難道不應(yīng)該敬佩他們嗎？
我佩服的一個(gè)人作文13
瞧，他又在認(rèn)真的看書(shū)了，他眉頭皺得緊緊的，架著一副眼鏡，像一位博士似的�？粗粗�，他突然哈哈大笑起來(lái)，張開(kāi)大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——小驍。
他十分愛(ài)看課外書(shū)，而且知識(shí)十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說(shuō)：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問(wèn)道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說(shuō)：“黃海是青島的'那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)了！請(qǐng)坐下�！蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識(shí)，靈活的運(yùn)用，極好的記憶力驚呆了。說(shuō)明他看過(guò)書(shū)后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對(duì)他看過(guò)的知識(shí)可以說(shuō)是過(guò)目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號(hào)，叫“故事大王”。你一聽(tīng)，便知道他很會(huì)講故事，沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。小驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國(guó)和小人國(guó)》。他繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來(lái)，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書(shū)的小驍，這就是“故事大王”小驍，這也是我佩服的小驍。
我佩服的一個(gè)人作文14
有一次，我和爸爸媽媽去吃飯。我們點(diǎn)了4個(gè)熱菜幾個(gè)涼菜后，這時(shí)服務(wù)員說(shuō)：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫�(huì)兒菜就上了，我們都快吃完了，還差一個(gè)炒豆腐沒(méi)上來(lái)。爸爸叫來(lái)服務(wù)員，讓她幫助催催去�！皩�(duì)不起，不好意思�！蹦俏环⻊�(wù)員過(guò)來(lái)說(shuō)：“炒豆腐沒(méi)了。”老爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，結(jié)賬吧�！狈⻊�(wù)員回答：“一共153元。”
因?yàn)槲疫�有課，付完錢(qián)后，所以就趕緊走了。我坐在車(chē)上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)書(shū)包不在座位上�！鞍パ�！我的書(shū)包呢？”我驚慌地問(wèn)道。書(shū)包里有我心愛(ài)的手機(jī)和剛買(mǎi)的新書(shū)，我忍不住就傷心的哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我好像記得你從家里出來(lái)是拿了書(shū)包�！薄皩�(duì)啊，是小飯館。”我忽然想起來(lái)了。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“可能落在飯館了吧。”
到了飯店門(mén)口，就看到一位服務(wù)員拿著書(shū)包焦急的張望，看到我回來(lái)了，她馬上跑過(guò)來(lái)，把書(shū)包交給我，我的新書(shū)沒(méi)被開(kāi)封，手機(jī)也還在，她沒(méi)翻動(dòng)我的書(shū)包。她把書(shū)包給我后，我才看見(jiàn)她手里還拿著錢(qián)，我問(wèn)她：“這是干什么的？”她回答：“是多收的.炒豆腐的錢(qián)�！边@么小的飯館，多掙點(diǎn)錢(qián)也好嘛。她在錢(qián)財(cái)和誠(chéng)信間，做了一個(gè)選擇，她選的是誠(chéng)信，她把錢(qián)還給顧客，顧客下次還會(huì)再來(lái)。她明白不因小失大，這一點(diǎn)就很讓人敬佩。我對(duì)她說(shuō)了聲：“太謝謝你了�！薄皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的。”她那么誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)偃蛩轮x。
在路上我一直在想，她是多么淳樸善良呀！有著為她人著想，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格，所以我敬佩她。要學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德。
我佩服的一個(gè)人作文15
讓我佩服的一個(gè)人，她是菜場(chǎng)的一個(gè)小女孩。
她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，雖然每天我經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)的時(shí)候，總能看見(jiàn)她，有時(shí)候我和媽媽有時(shí)候也會(huì)去那邊賣(mài)菜，每次見(jiàn)她，她總掛著一張笑臉。
我早就厭倦了這里，因?yàn)檫@里十分吵鬧，地上全是爛菜葉和污水，濺起的臟水把我的鞋“點(diǎn)綴”得污漬斑斑。
這時(shí)，媽媽看中了攤位上的大白菜，走過(guò)去問(wèn)多少錢(qián)一斤，攤主把大白菜放在稱上，說(shuō)道5毛錢(qián)，隨即熟練地把大白菜裝到塑料袋里，我把目光轉(zhuǎn)向旁邊正在寫(xiě)作業(yè)的小女孩，紅紅的臉上沾滿了污漬，被汗水打濕的`頭發(fā)披散在身后，一雙小小的手上長(zhǎng)滿了老繭，可以看出她平常除了學(xué)習(xí)還經(jīng)常幫父母干活吧！我的心不禁酸了一下：那么小都可以把吵鬧隔絕，還能認(rèn)真地一筆一劃地寫(xiě)著作業(yè)，小女孩的父母在旁邊賣(mài)菜，沒(méi)時(shí)間管�！鞍ィ∨⑦@個(gè)茄子多少錢(qián)一斤�！卑职帜闷鹨粋�(gè)還沾著露水的茄子，紫的發(fā)亮，小女孩一邊摸著頭上的汗水，一邊嫻熟地端起沉甸甸的茄子放在稱上一稱，又利索地從爸爸手中接過(guò)白菜和茄子的錢(qián)，把裝著菜的袋子遞了過(guò)來(lái)：“請(qǐng)拿好�！蔽覐乃种芯従徑舆^(guò)袋子，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
我心想：這個(gè)小女孩真能干，這么小就能為家里人干活，幫忙賺錢(qián)，真是不容易。可我呢，身在福中不知福，還在為菜場(chǎng)的環(huán)境發(fā)牢騷。我還在說(shuō)作業(yè)太多不想做。往后每次去菜場(chǎng)我都會(huì)抬頭探腦地去找小女孩，每次見(jiàn)她，心中都會(huì)涌現(xiàn)敬佩之情。
那繁忙的小身影，那讓我佩服的身影，令我終生難忘。
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