漫畫老師作文優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的漫畫老師作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫老師作文優(yōu)秀1
你最喜歡的科目是什么？我最喜歡體育課，說到體育課就不得不說一說我們的體育老師了。
我們的體育老師姓李，四年級足球隊的同學(xué)一般叫他“李魔頭”。他個子矮，眼睛小，身子嚴重發(fā)福，他喜歡叉著腰，倚著腿，這讓他看起來身子更胖，腿更短、更粗了，總之“李魔頭”的顏值分不高。
“李魔頭”是足球隊教練，因為我四年級是曾是年級足球隊一員，因此對這位老師的黑歷史頗為了解。他有個規(guī)定，所有隊員必須在期末考試中考到九十分以上，否則將會被開除。這僅僅因為“李魔頭”數(shù)學(xué)比較好，在日常訓(xùn)練中數(shù)學(xué)題更是層出不窮。“李魔頭”可以說是比較幽默或者換句話說是叫你笑著被忽悠。雖然說在他的課堂上經(jīng)常笑，但是其原因總和有人被做蹲起有著密不可分的.關(guān)系。跟他在一起總是一驚一乍的，可能上一秒他還在忽悠人，下一秒發(fā)現(xiàn)有人說話立刻吼了起來，連一點緩沖的時間都不肯施舍給我們。在上體育課時他還會稍稍收斂他的脾氣，在足球隊可就全然不顧了，假如我們在練體能，只要一言不合，他就會微笑著宣布，“再加十圈，跑不完的下次再加十圈。”我們苦著臉，一邊小聲抱怨，一邊哀嘆：這是我們成為足球隊一員的悲慘命運。
這就是我的體育老師，他是一位合格的體育老師，也是我崇拜的老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀2
我們語文老師是位漂亮的女老師，特別是她的眼睛非常非常漂亮，更重要是——靈敏，炯炯有神。我稱她“千里眼”，教室里的一舉一動都逃不過這雙眼睛，教室各種垃圾也逃不過這雙眼睛。
每天中午值日以后，鄭老師一進教室，就開啟了她的“千里眼”工作模式——她的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，在教室里慢悠悠地來回走動，仿佛就像電腦掃描儀一樣，不斷地請同學(xué)起來打掃各自的垃圾�！敖裉鞉叩氐耐瑢W(xué)，再把打飯桌底下掃一下�！薄靶∨�，你的抽屜亂亂的，椅子下有垃圾，趕緊整理。”“小呂，你腳邊也有垃圾�！薄靶『�，你的椅子底下也有垃圾，快收拾！”總之，她的“千里眼”是我們教室垃圾的克星，哪有垃圾都逃不過她的這雙眼睛。
鄭老師這雙“千里眼”不僅僅是垃圾的克星，更是我們班同學(xué)上課小動作的'克星。猶記一次上課時，我發(fā)現(xiàn)鄭老師突然撇了一眼小潘，皺皺眉頭，我心想：肯定是小潘在做小動作。我回頭一看，果不其然，他在跟小劉傳紙條呢。明顯，鄭老師也發(fā)現(xiàn)了，但她繼續(xù)講課，等到提問處：“小潘，你來回答這一題�！贝蠹引R刷刷地朝小潘看去，他站了起來，根本不知道該怎么回答。
你說，鄭老師的“千里眼”厲不厲害？雖然她對我們很嚴，用“千里眼”不斷地提醒我們該怎么做。但我依然很感謝鄭老師的“千里眼”，它讓我們的教室更干凈，讓我們的聽課更專注。
漫畫老師作文優(yōu)秀3
我們班的“唐僧”老師可不一般，只要有同學(xué)開一秒小差，她就會立馬開啟唐僧模式。此時我們班的同學(xué)就會跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此，“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因為這個技能，差點把我嚇到了取真經(jīng)的路上。
記得那是一個陽光明媚的中午，起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前，老師正在準備課件，門口走來一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話，兩人看起來都比較投入。我連忙趁機開起了小差，東瞧瞧西看看，半天也沒把科學(xué)書拿出來。忽然，我感覺到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來。我急忙抬起頭，只見剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢“瞬移”到了我面前。頓時狂風(fēng)大作，電閃雷鳴——科學(xué)老師又開啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批評得啞口無言。不知什么時候起，我的.頭感到一種欲裂的痛。
就這樣，終于熬到了下課。當(dāng)時我可真是被嚇得不輕��！同學(xué)們都把我圍住，一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師，人人見人人“躲”。從這節(jié)課開始，我再也不敢趁她不注意時開小差了。因為它讓我明白了家鄉(xiāng)的一句俗語：不走神也就不會倒霉。
漫畫老師作文優(yōu)秀4
我的班主任名叫蔡玉盈，又時本班的數(shù)學(xué)老師。我們叫她蔡老師，接下來就讓我來介紹介紹吧！
她一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，不算長，也不算短，應(yīng)該叫中發(fā)吧。下邊就是一張雪白雪白的小臉，那張臉很小，真應(yīng)了她的'綽號“小白菜”。臉上的那一雙銳利的眼睛可厲害了，她能敏銳地發(fā)現(xiàn)誰在上課走神，誰在桌筒里做小動作，并用眼神悄悄地提醒他。最厲害的莫過于那張嘴了。她能神出鬼沒地把兩個同學(xué)從“死對頭”、“冤家”變成無話不談的“閨蜜”。說道這兒，你肯定不信，但她真有這么神奇。
綽號是“小白菜”，但她可不“菜”，反而很精明。特別時在教學(xué)方面，她不歧視差生，而是循循善誘，熱情輔導(dǎo)并讓優(yōu)生去幫助后進生，提高了我們班的平均分。即使我們犯了錯，她也從不嚴厲批評，而是從正面引導(dǎo)我們認識錯誤，改正錯誤。除非……屢教不改。一次接力賽，我們班因為太激動了，一不小心撞到了一個別班的同學(xué)。后來，那同學(xué)到我們班來投訴。蔡老師和藹可親地讓他進來，并說明了事情的經(jīng)過，雙方都有過錯，讓我們心服口服地道了歉，你說她精不精明？
課后，蔡老師會帶著我們玩數(shù)字游戲，每一次她都會贏，而我們求她講竅門時，她卻總說：“欲知后事如何，請聽下次分解。”每次都賣關(guān)子，當(dāng)?shù)诙煳覀儐査龝r，她會說：“噢，那是很早以前的事了！”她正如同一個可愛的卡通人物——皮卡丘。
聽了我的介紹，相信你也一定會喜歡上她的。
漫畫老師作文優(yōu)秀5
田老師，她很年輕，她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣：有時穿的衣服是五彩繽紛的，有時穿的衣服是只有一個顏色的，田老師穿的衣服都很好看。
田老師，她有兩條長長的眉毛，一雙大大的`眼睛，圓圓的臉和一個尖尖的下巴。
田老師，她的性格很溫柔，每當(dāng)我們在說話的時候，田老師都會很耐心地告訴我們別說話了。但是，如果我們沒有聽田老師的話，她就會讓我們站一會兒，但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個同學(xué)晚到了，田老師讓他們回到位子上，他們回到位子上后還在說話，田老師看到后讓他們幾個站起來，但是那幾個同學(xué)站起來了都還要說話，田老師就非常非常地生氣。
還有一次上課的時候田老師教我們畫魚，她開始演示了，她先用毛筆蘸一點水，再用毛筆蘸一點顏料就開始畫了，田老師先畫了魚的身體，然后又一筆一筆地開始給魚涂色，涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時候有一個人不會畫，田老師又很耐心地給他講了一遍。
這就是我最喜歡的老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀6
我們班上有一位繪畫技術(shù)特別高超的老師，她是我們班的“超級元老”，我們在這兒學(xué)習(xí)了五年，她也陪伴了我們五年，可以說，她是看著我們一點一點長大的。那我說的“她”，究竟是誰呢？讓我們來看看吧！
這位老師有著一雙星星般的眼睛，她的眼睛里仿佛裝著星辰大海，無比璀璨；她有著櫻桃那樣嫩紅的嘴巴嘴巴，和那美麗的瓜子臉，也許是她太美麗太迷人了，害我一年級一見到她那盛世美顏，便覺得的難以忘懷。
這位老師的性格很奇怪，怎么奇怪呢？當(dāng)我們在美術(shù)課室門前乖乖的排隊時，她就會笑得像一朵綻開的花，但是，當(dāng)她一進入吵鬧的'課室時，就會像四川變臉一樣，馬上變得嚴肅，如果我們在下面說悄悄話，她就一個眼神殺過去，頓時全班“秒到”……
她畫畫特別好看，畫出來的畫栩栩如生，不僅如此，她還“創(chuàng)辦”了美術(shù)專訓(xùn)隊，把自己的畫畫“寶典秘籍”傳授出去。我之所以畫畫那么好，是因為我的畫畫水平都是她手把手教我的；我來了美術(shù)專訓(xùn)已經(jīng)有五年了。
說到底，她就是我們的美術(shù)甘老師，她也是我最喜歡的老師之一。
漫畫老師作文優(yōu)秀7
我們有一位數(shù)學(xué)老師，她留著烏黑的短發(fā)，有時會帶著一副眼鏡，衣著樸素，臉上和手上還有被歲月刻下的一些皺紋，她是位年長的女教師，應(yīng)該40多歲了。
她就是我們的`數(shù)學(xué)李老師，有人可能會覺得，年長的教師可能脾氣不大好，可李老師基本不會和我們發(fā)脾氣，聲音也不是很威嚴，而且他對我們每個人都"別有用心"。所以李老師絕不允許自己的學(xué)生"輕舉妄動"，哪怕看看窗外也不行。要全程都會盯著老師或者黑板，即使讓你寫字，也不能低頭，低頭的話就被批評。她恐怕是我見過有史以來"最嚴厲"最負責(zé)的教師。
記得某一次教師節(jié)的那天，別的老師告訴我們要好好學(xué)習(xí)，而李老師卻對教師節(jié)只字未提，依舊上她的課，她上課是絕對不會提與課堂無關(guān)的事，她真是太敬業(yè)了，這一點令我特別佩服。而且如果你沒有按時寫完，李老師留的作業(yè)，那他就會把你留下來，直到你寫完為止，有一次我沒有寫完作業(yè)就被留下來了，我差不多，改到六點才走，而李老師人都改完作業(yè)他才會走，走的會更晚。
李老師雖然對我們嚴格，但是嚴師出高徒，我相信在她的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績會有很大的進步，李老師，您辛苦了！
漫畫老師作文優(yōu)秀8
我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發(fā)，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時常掛著金色吊墜耳環(huán)，在陽光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛黃老師的聲音，像小鳥的歌聲一樣甜美，百聽不厭。
黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進步。我們班的李同學(xué)犯了錯誤還不承認，黃老師語重心長的.對他說：“犯了錯誤不可怕，可怕的是不會改正和承擔(dān)責(zé)任，我希望你能勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個好孩子。”后來李同學(xué)不但承認了錯誤，還改正了呢！謝同學(xué)在課堂上很認真的完成了作業(yè)，字也寫的端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的對謝同學(xué)說：“你今天的作業(yè)，字比以前端正多了，作業(yè)完成的速度也變快了，你以后在家里寫作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時候肯定可以取得進步之星”。謝同學(xué)被老師表揚和鼓勵之后，現(xiàn)在表現(xiàn)越來越好了，進步很大！
黃老師對我們又溫柔又嚴厲。她總是嚴格要求我們不能遲到，要堅持早讀和讀課外書，要求我們寫字又快又好……當(dāng)我們表現(xiàn)好了，會高興的像花兒一表揚我們，我們犯錯誤了，聲音提高八度，有點兒嚇人。
這就是我喜歡和敬愛的黃老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀9
她有一張精致的鵝蛋臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。 高興的時候，她彎成兩個新月，看起來很慈祥； 她有一頭烏黑的頭發(fā)，時而自然散落，美麗而安靜。 ，有時高高扎成馬尾辮，聰明能干； 她經(jīng)常穿著得體的職業(yè)裝，美麗大方。 她就是我們的語文老師——Ms。 沉，溫柔善良的大姐姐，負責(zé)任有愛心的老師。
語文課上，她用富有感染力的聲音，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中自由翱翔，一起走進雨后的森林，一起欣賞草原風(fēng)光，一起感嘆祖國的繁榮富強。當(dāng)我們沉浸在語言的魅力中時，某個調(diào)皮的男孩正偷偷躲在抽屜里玩玩具。 沉老師看到了，悄悄走到他的身邊，高高舉起教鞭，輕輕地放在了書桌上。 眼神中的暗示，讓迷路的孩子立刻找到了路。 預(yù)料之中的暴風(fēng)雨，被狂風(fēng)吹散了。 沉老師用她的.溫柔和善良滋養(yǎng)著我們茁壯成長。
作業(yè)中，再細微的錯誤也逃不過沉老師的眼睛。 面對同學(xué)們犯的每一個錯誤，沉老師都會用紅筆仔細地圈起來，并在旁邊打上括號，要求我們及時改正。 她常說，知道錯了，就不是錯了。 ，我們要做一個知錯就改的好孩子。 每當(dāng)我發(fā)短信的時候，我都迫不及待地打開它，找?guī)拙洳ɡ司�的好句子，看看沈老師寫的評論。 信心和力量激勵著我勇往直前。
我們的語文老師沉老師就像一縷春風(fēng)無聲地滋潤著萬物，像一米陽光溫暖著我們的心田。 她是我們心中最好的老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀10
大家都有一個喜歡的老師吧！沒錯，我也有。那就是我們的語文劉老師。因為劉老師的課生動有趣，全班只要上她的課上一天都沒問題，還有她那美麗容貌跟她的字體正好相符，更重要的是她那溫文爾雅的性格讓我們非常喜歡。
劉老師的課生動有趣，每次上課她都會安排一些小游戲。比如分六個小組開火車讀單詞，老師會給讀得好的小組加分。有時候我們小組讀得好老師就會給我們組加五分，我們組就都很開心�；蚴钦n堂上每次我們都會學(xué)習(xí)一篇課文，有時候課文里的動作就讓我們模仿一下。三個組來讀，另外三個組來演，讀得好的有分，演得好的.也有分。就這樣老師用小游戲的方式來教語文，讓我們覺得語文課一點也不枯躁。
劉老師的字體也很漂亮。一看她的字體，就讓我覺得心曠神怡，每次老師發(fā)現(xiàn)我有錯字，老師就會把正確的字體寫在旁邊。我會一筆一筆的再寫一遍，使我的字體也變得越來越漂亮。劉老師也很溫柔，上課時她每時每刻臉上都洋溢著笑容，批評我們的時候臉上也帶著笑容。你跟她打招呼她會笑、你上課回答問題她也會笑、你作業(yè)寫得好她更會笑……
這就是我喜歡的劉老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀11
我的語文老師洪老師是教務(wù)處處長。他每天忙于校務(wù)，卻很少在課堂上發(fā)脾氣。他總是面帶微笑，幽默風(fēng)趣。
六月某天的語文課上，學(xué)生們原本明亮的眼神變得呆滯，教室里死一般的寂靜。老師來到教室門口，不緊不慢地走了進來，放下書喊了一聲：“上課了�！睂W(xué)生們有氣無力地回答：“老師您好�！崩蠋熉犃税櫭迹骸巴炅耍炅�，我們班的`同學(xué)要當(dāng)紅薯干了�！彼f著，打開了空調(diào)。同學(xué)們依舊不為所動，“來，我給同學(xué)們講個笑話！”聽到這個笑話，同學(xué)們個個挺直腰板，舉止得體。
“終于回來了！”洪老師笑道：“今天不上課，前幾天老師學(xué)了一個笑話，現(xiàn)在我給同學(xué)們講個笑話！”笑話一講，同學(xué)們更加積極了，大家齊聲喊道：“好！”教室里頓時炸開了鍋：“老師要講什么故事？” “他會不會騙我們？” “我們應(yīng)該相信他嗎？” “我的笑話開始講了，請仔細聽！”洪老師大聲宣布，一個笑話在他嘴里講得淋漓盡致。老師說：“有個小女孩跟媽媽說，她想養(yǎng)兩只小動物，媽媽很不高興。我喜歡小動物，媽媽說可以養(yǎng)兩只，但需要媽媽買小動物�！迸⒄f，好吧，我一定會聽媽媽的話。想了想，媽媽說我可以養(yǎng)兩只螞蟻和兩只蜜蜂。女孩哭笑不得。”同學(xué)們聽了笑話，議論紛紛，有的說：“老師再講一個，再講一個。學(xué)生只要積累好，也能學(xué)到很多知識�！�
這是我們的院長，我們的語文老師洪老師，他是一位非常幽默的老師，我們很喜歡他。每次下課，很多同學(xué)都圍著他，吵著要他講笑話。
漫畫老師作文優(yōu)秀12
說到老師，我就毫不猶豫地想起了我們好玩、有趣的作文老師——俊俊老師。
一頭長長的、金黃的頭發(fā)掛在圓乎乎的臉上，像秋天的柳葉。笑起來，眼睛彎彎的像香蕉，兩個小酒窩露出來，可迷人了！——這就是俊俊老師。
說到俊俊老師“坑人”，那可不是浪得虛名的。
上課啦，俊俊老師推開門，端著一個杯子，微笑著對我們說：“我親愛的寶貝們，俊俊老師來也！”
杯子里裝著神秘兮兮的.液體。這時，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑黑的液體。老師笑著說：“同學(xué)們，你們猜猜這是什么呀？”我們紛紛回答道：“是紅酒！”“是藥！”“是可樂！”……
接著，老師伸出中指，在杯子里沾了沾，放入口中，吧唧吧唧的舔著。嘗完之后，老師露出心滿意足的表情。
之后，一位同學(xué)坐不住了，沖了上去，對老師說：“我要吃！”他將手插入杯中，拿出來，放到嘴里，含了含。表情無法描述，不像辣，不像苦，不像酸，不像甜……簡直就是水。
老師讓我們都來嘗嘗這個黑乎乎的東西。輪到我了，我心情澎湃，高興得像兔子一樣蹦了起來，。嘗到嘴里的時候，苦得讓我終生難忘。
最后，老師又給我們演示了一遍。這次，我看清楚了。原來老師用中指沾，放入口中的卻是食指。真是坑人！
這次作文課，治好了我不仔細觀察的病，謝謝老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀13
“狡猾”童是誰？沒錯，就是她！她就是我們?nèi)?）班的童老師。
她呀，頭戴大大的南瓜帽，身穿一身黑不溜秋的衣服，脖子上圍著一條長長的圍巾，像一根長長的大繩子，讓人一見就知道，對穿著還蠻有講究的嘛。
說到“狡猾童”那可不是空穴來風(fēng)的！
周六的作文課又到了，同學(xué)們都像兔子一樣地跑到沁園春，在沁園春認認真真的`預(yù)習(xí)，就等著童老師的到來。
“狡猾”的童老師，端著一個玻璃杯，又神神秘秘的飄到了桌子旁邊，發(fā)話了：“同學(xué)們，這是一瓶“怪味可樂”，不一樣的人可以嘗出不一樣的味道，等我們還沒聽明白，“狡猾”的童老師伸出手指沾了沾，插入嘴里，津津有味的吮吸。我們哪里經(jīng)得住這誘惑，一個個都像饞嘴的小貓，特別是有一個同學(xué)，簡直是口水直流三千尺，眼睛一動不動的盯著那杯“怪味可樂”，也想品嘗這味道？
童老師雙手捧著那瓶“怪味可樂”，臉上笑得像一朵花。把那瓶“怪味可樂”帶了過來給我們品嘗，有一個同學(xué)二話不說，伸出手嘗了嘗，結(jié)果說了一句：“這不就是毒藥嘛。”其他同學(xué)二話不說，伸出手指沾了沾也來嘗嘗，突然間教室里充斥著苦這個字，有的還躺在地上打滾感覺是無藥可救了。
抬頭望望老師，她卻安然無恙地站在那里，伸出手點了點，塞入口中。老師彎下腰笑瞇瞇地說：“怎么樣，看清楚了嗎？”
“什么！原來是這樣？”我們大吃一驚！原來，童老師在偷梁換柱。
通過這件事，我明白了，一定要學(xué)會觀察，不然就會吃大虧。
漫畫老師作文優(yōu)秀14
我們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，姓康，短短的卷發(fā)，白皙的臉上雖然有化妝，可還是一副冷冷的模樣，沒有一絲的'笑容。她就是我們班的“母老虎”。
這只“母老虎”可兇了！“當(dāng)——當(dāng)——”上課的鐘聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進了教室。有一些同學(xué)剛坐好，嘴巴又閑不住了，還在跟同桌講話。突然，“母老虎”偷偷走進教室，只見她轉(zhuǎn)過身來，拿起書本，以迅雷不及掩耳之勢，猛地拍了一下講臺，“啪”的一聲巨響傳遍整個教室，把每個同學(xué)的耳朵都快震聾了。正在講悄悄話的同學(xué)一抬頭，發(fā)現(xiàn)“母老虎”就在眼前了，立刻嚇破了膽子，趕緊端端正正地坐好�！澳咐匣ⅰ庇钟昧ε牧艘幌轮v臺，大聲訓(xùn)斥我們：“你們一個個都四年級了，怎么還那么不自覺……全班每人罰抄《小學(xué)生守則》1遍！”啊！可是我都沒有講話啊，還要罰抄！一人犯錯，全班受罰呀！哎——
“母老虎”還會“回馬槍”。有一天下午，“母老虎”正給我們上著數(shù)學(xué)課。忽然，她接到了下樓開會的通知，只得放下數(shù)學(xué)課本，拿起筆記本，急匆匆下了樓�！澳咐匣ⅰ弊吆�，班里一剎那間像剛煮好的開水沸騰了起來，同學(xué)們玩的玩，吵的吵，說的說，整個教室頓時炸開了鍋。過了一會兒，教室里的氣氛突然一下子凝重起來。怎么啦？“母老虎”來了唄！只見她黑著臉，火冒三丈地站在門邊。結(jié)局可想而知，我們又被罰了。
雖然康老師很兇，但是她都是為了我們好，我喜歡這個“母老虎”老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀15
我們班有一位幽默風(fēng)趣的體育老師。這是一位男教師，姓張。他英俊而堅強，黝黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，最大的特點就是幽默。
記得有一次上體育課，張老師讓我們跳繩。一個同學(xué)一直被跳繩絆倒，差點摔倒。張老師走到同學(xué)身邊，拿起他的跳繩，對著跳繩小聲說。我們都轉(zhuǎn)過頭去聽，他說：“跳繩，你肯定是剛剛被他收買了，你們兩個沒配合好，老是絆倒他，跟他配合好，就可以了�！币欢芸紓�好成績�！闭f完，張老師把跳繩放到學(xué)生手里，對學(xué)生說：“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了，但它配合你還不夠，你還需要掌握與之合作的要領(lǐng)。”接著，張老師給同學(xué)們講解了跳繩的手腳怎么放，腳怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后，張老師說：“現(xiàn)在，你們已經(jīng)掌握了跳繩的.要領(lǐng)了�！� skipping，可以開始跳了。相信你一定能跳好跳繩的�！彼呀�(jīng)掌握了要領(lǐng)，不但不會被絆倒，而且一口氣還能跳十幾圈，進步真是太好了！
聽了張老師對跳繩要領(lǐng)的講解，我的跳繩成績也提高了很多。太奇妙了。我想這就是幽默的力量吧！從那以后，我更喜歡上張老師的體育課，也更喜歡他幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式。
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