我的老師學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的老師學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師學(xué)生作文1
我心目中的好老師時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到南苑小學(xué)快一年了。記得去年的秋天，懷著忐忑不安的心情，帶著媽媽的擔(dān)心，我來(lái)到了三（1）班的教室門(mén)口。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)溫柔悅耳的聲音，“是盛可同學(xué)嗎？歡迎你來(lái)到我們的大家庭！”映入我眼簾的是一張陽(yáng)光燦爛般的笑臉，還有眼睛里那份真誠(chéng)的愛(ài)意。我己經(jīng)久違了這種感覺(jué)。一群陌生的.，卻帶著友好笑容的新同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。剎那間，我的害怕消失得無(wú)影無(wú)蹤……
在老師們的關(guān)心和鼓勵(lì)中，我很快溶入了新的集體，也使我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，放心而快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中。老師的親切，就像潺潺的溪水，不停地給我人生的小河注入學(xué)習(xí)的力量；同學(xué)們的友好，就像山間動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，為我新的生活增添豐富多彩的歡樂(lè)。
在這金秋的季節(jié)，我許下我的愿望：我希望，長(zhǎng)大后，也能像你們一樣，成為一名教師，用愛(ài)心澆灌學(xué)生的純真的心靈，用豐富的知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生在理想的道路上前進(jìn)，用自身的魅力影學(xué)生響學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的人！
我的老師學(xué)生作文2
同學(xué)們，大廳來(lái)了。一個(gè)響亮的聲音響起了。然后傳來(lái)一聲嘆息，一位戴著方框眼鏡和馬尾辮的女老師大步走來(lái)。她是誰(shuí)？她是陶老師。
小米帶著嘆氣唱道：堂測(cè)，堂測(cè)，我厭你，就像老鼠厭肥貓一樣。假期，假期，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)米飯，唉！陶老師嚇了一跳，立刻委屈地說(shuō)：你對(duì)堂測(cè)有那么討厭嗎？然后大膽地說(shuō)：沒(méi)什么大不了的，不就是堂測(cè)嗎？小赫做了個(gè)鬼臉說(shuō):那就別測(cè)了，就是省紙省力。大家立刻哄堂大笑，老師立刻嚴(yán)肅地說(shuō)：快點(diǎn)，今天誰(shuí)也不留題！”“�。〈蠹叶冀辛艘宦�。因此，手中的筆不禁加快了速度，即使這場(chǎng)大廳風(fēng)暴結(jié)束了。
然后又是一個(gè)話題。老師講的'是眉飛色的舞，差點(diǎn)跳起來(lái)。陶老師說(shuō):這個(gè)題目叫‘哥哥想哥哥’。你看，他哥哥一直在向前走。整個(gè)過(guò)程結(jié)束了，他扭了扭，嘿？弟弟不見(jiàn)了，趕緊回去，在路上找到了。所以，整個(gè)過(guò)程都是他哥哥和他哥哥走的。陶老師剛面帶微笑地說(shuō)完，下面不停地笑，小米插嘴：老師，五點(diǎn)半，休息一下。老師立刻假裝生氣:我說(shuō)的那么激動(dòng)，你卻打斷了我，好吧，明天‘賞’50道題�！辈灰。⌒β曈直l(fā)了。
這是有趣的數(shù)學(xué)老師陶老師。
我的老師學(xué)生作文3
盛老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬(wàn)保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵(lì) 過(guò)我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒(méi)有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。我難過(guò)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨自己的沒(méi)用。這時(shí)，是你，盛老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么哭了？”我咬著嘴唇說(shuō)道：“我只考了七十幾分�！闭f(shuō)完我的眼淚想斷了線似的流了下來(lái)。盛老師，你說(shuō)道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓(xùn)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，決不辜負(fù)老師對(duì)我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我也鼓勵(lì)你。盛老師，你要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)些呀，不要讓絕望的'憂愁所壓倒，你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇氣是在每天面對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗 中養(yǎng)成的。
盛老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)些呀，我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì)讓我們失望的，因?yàn)槟阒烙性S多天真爛漫的童心在等你。
我的老師學(xué)生作文4
我們雖然是山村學(xué)校，但也有許多精英老師。期中我的語(yǔ)文老師就是其中一個(gè)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的笑容時(shí)時(shí)掛在臉上，她對(duì)我們很好。在期中考試前，她重重教導(dǎo)我，是我在考試中取得了全班第一名的好成績(jī)!
記那次，快到了期中考試的時(shí)候，徐老師都辛苦要課為我們復(fù)習(xí)，說(shuō)的喉嚨生病了，一直吃藥，但仍為我們堅(jiān)持努力的上課，在一節(jié)課中，她講了許許多多的內(nèi)容，不止是吃藥，連水都喝了好多杯，可是她還是繪聲繪色地有感覺(jué)生動(dòng)的講著，使我聚精會(huì)神，讓我聽(tīng)得入迷了。我仔細(xì)地將老師地內(nèi)容深深印在腦海中。到了考試，我胸有成竹地走進(jìn)了教室。開(kāi)始了，認(rèn)真答好題交了。成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第一，年級(jí)第二!我真感謝老師!
老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……使我成績(jī)一直名列前茅!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
你是我的'好老師，我愛(ài)您!因?yàn)槟萌祟愖畛绺叩母星?-愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
我的老師學(xué)生作文5
在我們的大家庭里，我有很多老師，包括教我們數(shù)學(xué)的鄭老師，教我們英語(yǔ)的劉老師，教我們思想道德的吳老師，但最難忘的是教我們漢語(yǔ)的翁老師。
翁老師個(gè)子高大，皮膚白皙，不胖也不瘦。她濃密的眉毛下有一雙寶石般的眼睛，總是顯示出智慧的光芒。翁先生不僅漂亮，而且有一顆負(fù)責(zé)任、善良的心。為了讓我們每一篇課文都學(xué)得扎實(shí)，你一直在黑板上寫(xiě)啊寫(xiě)，幾乎每一個(gè)字都給我們講清楚，沒(méi)有任何拖延，但有些學(xué)生就是不聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)生字錯(cuò)了很多，但你沒(méi)有批評(píng)我們，而是一遍又一遍地認(rèn)真地說(shuō)，似乎不讓我們犯任何錯(cuò)誤。
前幾天聽(tīng)說(shuō)要在教師節(jié)檢查板報(bào)，讓我們幾個(gè)小畫(huà)家都很忙。我們放棄了課后玩耍、午休、晚上看書(shū)、整天寫(xiě)畫(huà)，每天7點(diǎn)多。星期一晚上，我們正在做，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣匆忙的腳步聲，我看到，原來(lái)是翁老師啊，我看到老師拖著疲憊的身體說(shuō)：天已經(jīng)很晚了，你一定很累嗎？趕快回家休息，否則會(huì)讓父母擔(dān)心.。翁老師，你不知道這句話就像春天的太陽(yáng)，溫暖著我們孩子的心！
老師，你把無(wú)知的我們帶進(jìn)寬敞的'教室，給我們豐富的知識(shí)，你把淘氣的我們教育成體貼的人來(lái)幫助別人，你把我們培養(yǎng)成成熟和明智的年輕人。老師，我們向您致以最真誠(chéng)、最高的尊重！
我的老師學(xué)生作文6
我總是會(huì)將贊許的目光投向她——我的語(yǔ)文老師王老師。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛(ài)生之心更讓我敬仰；。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚，整個(gè)學(xué)校幾乎看不見(jiàn)一個(gè)渾濁的`腳印，空中洋溢著的歡聲笑語(yǔ)也被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個(gè)同學(xué)，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫(xiě)字悄無(wú)聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會(huì)不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書(shū)包，照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎？不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎？”這一系列問(wèn)題久久在我的耳旁打響。
老師總是無(wú)微不至地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，我的老師就是這樣的老師，一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
我的老師學(xué)生作文7
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)漂亮、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)任的老師。她姓朱，我們都叫她朱老師。朱老師有一頭又彎又黃的長(zhǎng)發(fā)。她有一雙明亮的眼睛，又大又水。紅唇，像兩朵開(kāi)放的桃花，說(shuō)話生動(dòng)有趣。朱老師喜歡穿裙子。雖然有點(diǎn)胖，但也很好看。
朱先生知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就擔(dān)任班主任和語(yǔ)文老師，教我們拼音、寫(xiě)作、寫(xiě)作文等學(xué)習(xí)課程。她不僅給我們講課本上的知識(shí)，還拓展我們的思維，講一些課外知識(shí)，讓我們的思維長(zhǎng)翅膀。尤其是在寫(xiě)作課上，朱老師總是做一些創(chuàng)新，比如頭腦風(fēng)暴、活動(dòng)作文……每次都讓我們臉上充滿喜悅，心里充滿疑惑，讓我們都愛(ài)上了寫(xiě)作。然而，我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，讓我們及時(shí)糾正。每節(jié)課，她都很認(rèn)真，課間不休息，總是忙著幫我們批閱作業(yè)。時(shí)刻提醒我們，要幫助父母在家做力所能及的事，聽(tīng)父母的話，懂事。由于朱先生的'努力和努力取得了成就，她在我們?nèi)昙?jí)時(shí)成為了一名教師，我們?yōu)橹煜壬械礁吲d和高興。
我很榮幸有這么優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。我想在朱老師的指導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋中漫游！你覺(jué)得我的語(yǔ)文老師好嗎？
我的老師學(xué)生作文8
我有一位漂亮而又隨和的語(yǔ)文老師，她姓潘，她有一雙明亮的眼睛，一個(gè)櫻桃般的嘴巴。她笑起來(lái)時(shí)，臉龐的小酒窩就露出來(lái)了，這時(shí)老師的臉就像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。
在我的印象中，她不僅僅是我們的老師，更像是我們的好朋友一樣。記得有一次，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的練字，當(dāng)時(shí)我們才一年級(jí)，所以不但坐姿不正確，而且寫(xiě)的字也很難看。潘老師并沒(méi)有斥責(zé)我們，反而更加耐心的指導(dǎo)我們把字寫(xiě)得漂亮。她說(shuō)過(guò)一句話：“把字寫(xiě)好�！边@句話中的“好”包括許多要求：把字寫(xiě)完整，把字寫(xiě)好看。
一年級(jí)我們不懂事，上課時(shí)還講話，但潘老師卻用她那一雙眼睛告訴我們：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，千萬(wàn)不能走神，如果不聽(tīng)1分鐘，說(shuō)不定一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就跟你擦肩而過(guò)了，相反如果你認(rèn)真聽(tīng)，知識(shí)點(diǎn)就與你交成好朋友了。”每當(dāng)我們看見(jiàn)了她的眼睛，就像看見(jiàn)了一句話。認(rèn)真聽(tīng)，不走神�，F(xiàn)在我們已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣了。這就是我們的`潘老師，一個(gè)和藹可親的老師，就是她把我們領(lǐng)引到一個(gè)廣闊的海洋。
她就是我的語(yǔ)文老師——潘紅亮，一個(gè)平易近人、兢兢業(yè)業(yè)的老師。
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我的老師學(xué)生作文9
老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國(guó)的國(guó)王，她讓我們有了一切的希望，她多么希望自己學(xué)生學(xué)好知識(shí)，為他爭(zhēng)光。有一位老師叫許麗麗，她就是我最好的老師。
許老師是那么美麗與慈祥，她有一對(duì)美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，厲害極了。許老師還有一頭咖啡色的.卷發(fā)。平時(shí)，許老師穿著時(shí)尚又美麗的衣服，真是時(shí)尚達(dá)人呀！
許老師不僅美貌如花，心靈還更美呢！
那天聽(tīng)說(shuō)許老師的奶奶去世了，許老師在辦公室里，我們?nèi)タ戳丝�，她捂著餐巾紙�(jiān)诳�，哭了一個(gè)中午，眼睛都哭紅了�？墒�，下午她還是照樣來(lái)上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她仍然來(lái)上課，有這樣的好老師，我們很驚訝。
第二天，許老師去看去世的奶奶，下午回來(lái)了。老師的臉色十分難看，和大家說(shuō)起了她的夜晚：“昨天傍晚我一直陪著奶奶，12點(diǎn)才睡，到了3點(diǎn)我的爸爸說(shuō)媽媽生病了，又去陪媽媽，一直到7點(diǎn)，我匆匆忙忙來(lái)學(xué)校，沒(méi)洗臉。我們聽(tīng)了這番話，覺(jué)得許老師真是一個(gè)孝敬父母的女兒。
許老師是個(gè)偉大的好老師。
我的老師學(xué)生作文10
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩(shī)，就想起了二年級(jí)的吳老師，她披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，尖尖的`小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還是一位成績(jī)中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，也輕聲細(xì)氣，總怕自己回答錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。記得吳老師第一次走進(jìn)教室，她面帶微笑，和藹可親地做了自我介紹，然后開(kāi)始上課。不一會(huì)兒，吳老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我提心吊膽地站起，只見(jiàn)吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我，我用細(xì)小的聲音回答著問(wèn)題。吳老師用她那清亮的嗓音說(shuō)道：“你真棒，要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了�！蔽衣�(tīng)了，心中像吃了蜜一樣甜，渾身像充了電似的，更加認(rèn)真聽(tīng)講了。漸漸的，我找到了自信，不僅能上課積極舉手，大膽發(fā)言，還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。您是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
我的老師學(xué)生作文11
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們歡迎您”。
王老師，美麗大方的您來(lái)到了我們學(xué)校，同時(shí)帶著甜蜜的微笑來(lái)到了我們身邊。自從我們班有了您，我們的英語(yǔ)課有了您，同學(xué)們都愛(ài)上了英語(yǔ)課，不像以前那樣頑皮了。連不愛(ài)說(shuō)話的劉亞琪都變得愛(ài)說(shuō)話了。
王老師，您布置的'作業(yè)都沒(méi)有一個(gè)不完成的。王老師，您可記得，那是一個(gè)初春的早晨，陽(yáng)光明媚，您把我們帶出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，指著校園里的每一樣?xùn)|西，便拿出您先準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓我們齊聲朗讀。使我們更加記住了單詞，同時(shí)也讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您不斷的推陳出新，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的世界盡情遨游。
王老師，您在同學(xué)的眼里，真是一位熱情的“大姐姐”，知心的好朋友，更重要的是在我們幼小的心田里，以您的“樂(lè)教”促進(jìn)了我們的“樂(lè)學(xué)”。
王老師，我們永遠(yuǎn)對(duì)您說(shuō)：“我們歡迎您,我們感謝您！”
我的老師學(xué)生作文12
每天讀當(dāng)家日記本、選當(dāng)家都是老師主持的，而一次偶然的機(jī)會(huì)讓我過(guò)了一把老師癮。
周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無(wú)首怎么行，如果讓我班的`調(diào)皮大王知道了今天又沒(méi)有當(dāng)家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當(dāng)家和讀當(dāng)家日記本的任務(wù)交給昨天的當(dāng)家——我。
早晨，我走上講臺(tái)，讀起了當(dāng)家日記本，朗讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個(gè)難題：選當(dāng)家。這個(gè)難題使我一籌莫展，應(yīng)該怎么選呢？我想起了楊老師選當(dāng)家的情景，就依樣畫(huà)葫蘆吧！先讓同學(xué)舉手推選，同學(xué)十分踴躍，但能被選上的到不多，一個(gè)同學(xué)選了一位，馬上就有反對(duì)。過(guò)了好久，只有徐晨“金雞獨(dú)立”。只見(jiàn)她不停地揉著腳，也許是太酸了，坐了一會(huì)兒，又站起來(lái)。終于大浪淘沙，選出了四位當(dāng)家，還要淘汰一位，經(jīng)過(guò)同學(xué)的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請(qǐng)主管喜洋洋授牌后，我如釋重負(fù)。
劉老師大大表?yè)P(yáng)了我，但我得到的不只是表?yè)P(yáng)，我還得到了經(jīng)驗(yàn)和自主的磨練，為將來(lái)的獨(dú)立打下基礎(chǔ)。
我的老師學(xué)生作文13
雖然我很喜歡教我們語(yǔ)文的馬老師，她對(duì)我們很好，人也很好，但我更希望有一個(gè)不一樣的語(yǔ)文老師。
我想要的語(yǔ)文老師是擁有高科技設(shè)備的語(yǔ)文老師，她能更換教學(xué)場(chǎng)景，把教室更換成海洋、沙漠、星空和宇宙等等場(chǎng)景，讓我們學(xué)到哪課，就可以像穿越時(shí)空一樣，能融入在課文的真實(shí)場(chǎng)景中。
我想要的語(yǔ)文老師是嚴(yán)格的，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很?chē)?yán)厲，只要犯了錯(cuò)事，就嚴(yán)厲的懲罰他，讓我們班上沒(méi)有搗蛋鬼，提高我們班上的平均分。
我想要的語(yǔ)文老師是擁有魔法的，準(zhǔn)備教材只用輕輕一揮手，就能準(zhǔn)備好，讓老師不那么累，上課的時(shí)候才能更好地教我們知識(shí)。
我想要的語(yǔ)文老師是幽默的，連上課時(shí)也能與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就好像是我們知心的朋友一樣。
我想要的語(yǔ)文老師是能夠讓我們勞逸結(jié)合的，也就是能夠多給我們點(diǎn)娛樂(lè)的'時(shí)間，讓我們每天都很快樂(lè)。
我更想要的語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)的，假如哪個(gè)學(xué)生沒(méi)學(xué)好，那今天就要被留下來(lái)幫助他補(bǔ)課，絕對(duì)不讓任何一個(gè)同學(xué)落下我們班的平均分。
這就是我想要的語(yǔ)文老師，我連做夢(mèng)都想要的語(yǔ)文老師。我不要求她外貌怎樣，只希望這些愿望早日實(shí)現(xiàn)！
我的老師學(xué)生作文14
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的'是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
我的老師學(xué)生作文15
我，一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的同學(xué)——石奕璇。我有一個(gè)敬愛(ài)的老師——孟老師，還有一群活潑，機(jī)靈，可愛(ài)，調(diào)皮的同學(xué)們。我們?cè)诿侠蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們班的女生們，漂亮，美麗，文靜，懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，善良又大方。眉毛彎得像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)黑的珍珠，如白水銀里養(yǎng)著兩珠黑水銀，這些女同學(xué)們，天天笑嘻嘻的，還有點(diǎn)淘氣，都是個(gè)開(kāi)心果。笑起來(lái)嘴邊就有一個(gè)小小的酒窩，像一朵桃花一樣好看，令人喜歡，令人羨慕，令人……我們班的男生，調(diào)皮，活潑，謙讓，懂禮貌，每一名男同學(xué)都胖乎乎的，歡蹦亂跳，臉蛋紅撲撲的，圓圓的，像九月里熟透的柿子，兩個(gè)大眼睛又圓又亮，亮閃閃的，每當(dāng)下課后，同學(xué)們就像離線的'箭一樣飛奔而去，相約去操場(chǎng)上踢足球，跑步，跳遠(yuǎn)，打籃球……
我們的孟老師溫柔，美麗，善良，大方，講課時(shí)伶牙俐齒，像叮咚的山泉一樣好聽(tīng)。她就像一個(gè)園丁，我們則像花園里的一朵朵鮮艷的花朵，給我們澆水，讓我們健康的成長(zhǎng)！老師給了我一對(duì)翅膀，讓我在知識(shí)的天空飛翔，老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿快樂(lè)的班級(jí)，一個(gè)洋溢著歡樂(lè)，幸福的班級(jí)！
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