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記一次游戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-20 17:59:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu)秀)記一次游戲優(yōu)秀作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)記一次游戲優(yōu)秀作文15篇

記一次游戲優(yōu)秀作文1

  “加油!”“加油!”安靜的作文班里傳來一陣陣加油的聲音。

  上課時(shí),老師拿出一袋餅干,對(duì)我們說:“同學(xué)們我今天請(qǐng)你們吃餅干。”同學(xué)們都說“不可能!”老師又說:“要?jiǎng)倮娜瞬趴梢猿裕 庇螒蛞?guī)則是:把同學(xué)們分成四組,每人一塊餅干,把餅干放到額頭上,參加游戲的同學(xué)不可以用手,如果吃到了餅干就是勝利,餅干從臉上掉下來就是失敗。

  老師拿出了一包餅干,饞的大家直流口水,越聞越饞,游戲開始啦,參加第一組游戲的.同學(xué)擠著眉毛弄著眼睛,觀看的同學(xué)喊著:“加油!”“加油!”只見一位同學(xué)不停地抖動(dòng)著臉上的肌肉,好不容易餅干到嘴角,接著他張開嘴巴,伸出舌頭舔了一下餅干,在微微側(cè)了一下頭,餅干成功落到他的舌頭上,他就像青蛙一樣,一下就吸住了餅干。

  到了我們比賽的時(shí)候,我心想:這個(gè)游戲這么難,我怎么才能吃到餅干?我拿到餅干,我把餅干放在了臉上,我擠了擠眉頭,餅干落下了一點(diǎn),不管我怎么用舌頭甜餅干,但是餅干還是沒有被舔下來,我心里默念:不要著急,不要著急,要像剛才那位同學(xué)一樣,同學(xué)們都喊“加油!加油!不要著急”,最后,我用舌頭一頂,餅干就掉在了嘴巴里,這時(shí)我的心里樂開了花。

  游戲結(jié)束后,我明白了做事不可操之過急,要一步一步從容應(yīng)對(duì),因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>

記一次游戲優(yōu)秀作文2

  哦耶!今天趙老師又帶我們來玩游戲了!游戲的名字叫唱反調(diào)。

  第一輪:同桌說我做。我的同桌像老師一樣神氣的指揮著我,我則像小白鼠一樣做著千姿百態(tài)的動(dòng)作,這時(shí)哈哈哈的笑聲此起彼。伏同桌的指令被淹沒在了聲音的潮水里。最終我還是憑借著我的反受孤獨(dú)輕而易舉的贏得了比賽。

  第二輪:我說同桌做我想:玩這種東西簡(jiǎn)直就是小兒科看我不把同桌說的手忙腳亂!我說:“笑!蓖滥樕习櫰鹆税櫦y,就像脫水了的蘿卜一樣。我又說:“坐下!蓖谰拖窕鸺粯右幌戮驼玖似饋怼Uf點(diǎn)頭的時(shí)候,同桌的'頭搖的就像撥浪鼓一樣。說摘?ǖ臅r(shí)候,同桌的紅領(lǐng)巾和校卡卡在了一起?ò鸭t領(lǐng)巾一起帶下來了。逗得我哈哈大笑。

  這是最后一次了,我一定要想一個(gè)大一點(diǎn)的坑把你給難倒。忽然我急中生智用最快的語速說了右轉(zhuǎn)。同桌一臉疑惑的說什么我沒有聽清。我正得瑟的時(shí)候他突然站了起來,向左轉(zhuǎn)又朝我吐了吐舌頭說:“哈哈”我騙你的!你輸了吧!”我無奈的只好甘拜下風(fēng)。

  第三輪:同桌說我做。同桌說:“起立左轉(zhuǎn)!蔽伊⒖逃肄D(zhuǎn)。心想同桌這么狠嗎?竟然出這么難的指令,幸好我的反應(yīng)快。等到了第3次的時(shí)候我一次都沒有輸?shù),我仿佛已?jīng)聞到了勝利的味道。結(jié)果我特別幸運(yùn),反敗為勝我頓時(shí)門沒開眼笑。

  這真是一個(gè)讓人動(dòng)不動(dòng)就手忙腳亂的游戲。

記一次游戲優(yōu)秀作文3

  “ready go”!一聲令下,我們班激烈的夾豆子比賽開始了!

  老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則:在兩分鐘內(nèi)把豆子夾到碗里,豆子多的一方為勝者。

  一開始我看到碗里的`豆子,覺得夾豆子是“張飛吃豆芽—小菜一碟”,于是,我大步流星地走向講臺(tái),彎著腰撿起筷子。我飛快地夾起一顆豆子,剛想放到碗里只聽“哧溜"一聲豆子掉到了地上,我生氣地在碗里又是捅,又是夾,可怎么也夾不到。這時(shí),老師在我耳邊說了一句話“心急吃下了熱豆腐”。靜下心我心平氣和地夾了一顆豆子,嘿!還真夾起來了,于是,我一顆接一顆地把豆子夾了起來。

  “!币宦暳钕拢荣惤Y(jié)束了,我夾了三十二顆豆子,得了第三名,我高興得像打足氣的皮球—一蹦老高。

記一次游戲優(yōu)秀作文4

  短暫的游戲很快過去了而我卻回味無窮因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里,讓我難以忘懷。

  記得那是一個(gè)萬里無云、陽光明道的下午連下課鈴也顯的.那么清脆同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護(hù)小雞。

  隨著我們歡樂的笑聲游戲開始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞",而"母雞”奮不顧身張開翅膀拼命保護(hù)“小雞”,“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時(shí),一雙大手一連抓住了兩只“小雞”,可沒過多久,我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減,每個(gè)人的心像是住著一只小鹿一樣,一股腦的亂撞。一位同學(xué)說:“游戲中的老鷹再?gòu)?qiáng)也只有一個(gè)人但我們?nèi)硕嗔α看髨F(tuán)結(jié)才是核心,我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢(shì)拿出來”。聽完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開翅膀又開始了了斗智斗勇。在我們的努力下,強(qiáng)大的“老鷹”徹底潰敗了,這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運(yùn)的甜頭,雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無法忘懷!

記一次游戲優(yōu)秀作文5

  沒有玩起捉迷藏的時(shí)候,我都會(huì)想到另一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫摸人游戲。

  那時(shí)候是爸爸帶我去鄉(xiāng)下吃燒烤的,順便把我的表哥也給帶上了,剛開始我們只是平平凡凡的吃著燒烤。但那里不止我們兩個(gè),還有幾個(gè)女生,那里就我們兩個(gè)男生,當(dāng)然不包括大人。吃完飯后,有人建議玩三個(gè)字的游戲,還是感覺無聊,于是我們?cè)诤诤诎档牡胤酵嫫鹆嗣恕?/p>

  游戲規(guī)則,我們所有人都肯定知道,所以也沒有人講游戲規(guī)則。么的人正在數(shù)我趕緊找好一個(gè)陰暗的'角落,才不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),找呀找,直接跳到了沙發(fā)上,抓的人數(shù)完后,突然把燈給關(guān)掉了,嚇得我差點(diǎn)跳下去,游戲結(jié)果我也忘了,反正不是我就對(duì)了。

  我還記得有一把我們都躲在窗戶前瑟瑟發(fā)抖,突然有一個(gè)跟我差不多年紀(jì)的女生,坐在我頭上,我感覺他是的作業(yè)一下后,他就走開了,走開的時(shí)候我也想轉(zhuǎn)移一個(gè)位置,找到了一個(gè)人,然后我跟他們說道理:“是誰坐了我的頭?”我是后面知道是一個(gè)跟我差不多的,才做了我的頭。

  還有一把,真的把我的心都給嚇破了。我們玩的正爽時(shí),突然有個(gè)大人開著門進(jìn)來了,我當(dāng)時(shí)就嚇了我一大跳。

  后來我們就各自的回去了。那刺客真好玩,只不過被膽子大,要不然心臟病都會(huì)嚇出來。

記一次游戲優(yōu)秀作文6

  生活中的事,就像天上密密麻麻的星星一樣,多的數(shù)不清。但在我的眼里,令我印象最深的事還是那次“家庭趣事”。

  星期六的`時(shí)候,吃完晚飯,爸爸對(duì)我們說:“今天我們來玩“抓鬮刷鍋”的游戲吧!游戲規(guī)則是我先在一張紙上寫“刷”,另外兩張紙上寫“不刷”我們來抽簽。誰抽到“刷”,誰就去刷鍋,怎么樣?”

  “好!”我和媽媽異口同聲地回答道。游戲開始了,爸爸背對(duì)著我們,在一張紙上寫了“刷”,另外兩張紙上寫了“不刷”,我眼疾手快地打開……“啊!我竟然抽中了刷!”我看著手中的“刷”,再看看爸爸媽媽,一句話也說不出來。

  這時(shí),也要打開?墒前职纸o了媽媽一個(gè)眼色,媽媽好像懂了,就沒有打開。奇怪了,怎么他們兩都不打開呢?我趁著媽媽不注意,快速地?fù)屃怂种械募垪l,我打開一看,上面也是“刷”。怎么回事呢?經(jīng)過一番“調(diào)查”,原來爸爸在寫的時(shí)候,都寫上了“刷”,就是想讓我一個(gè)人打開。哈!這可騙不了我。最后,我們要罰爸爸刷鍋。

  那一次家庭趣事可太有趣了呀!

記一次游戲優(yōu)秀作文7

  今天課間,我和小伙伴們一起玩兒“貼鼻子”的游戲。我找了一塊兒小黑板,拿粉筆在上面畫了一張臉,畫上眉毛等五官,唯獨(dú)少了鼻子。接著,我剪了一個(gè)紙鼻子,涂上液體膠,道具準(zhǔn)備好了。

  游戲開始了,“石頭剪刀布”!一個(gè)小伙伴輸了,他被蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了十圈,只見那個(gè)小伙伴搖搖晃晃向左走走,往右走走,兩只手在空中胡亂揮舞著,這大概是在確定方向吧!突然,他扶住了墻,開始向前走,他走到一堵墻前,將紙鼻子對(duì)著墻貼了上去,看著墻壁上錯(cuò)位的五官,我們一陣哄堂大笑。那個(gè)伙伴拉開眼罩,看見自己把紙鼻子貼在了墻上,而黑板上的臉像在說,你把我的`鼻子給誰了?我的鼻子呢?他再也忍不住了,和我們笑成了一團(tuán)。

  這次游戲真開心,真難忘!

記一次游戲優(yōu)秀作文8

  “開始!”操場(chǎng)上傳來了一陣陣笑聲,原來是四年級(jí)三班正在玩“一二三木頭人”呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是:選一個(gè)人在前面當(dāng)木頭人,其余的人在一條線后面,開始后,同學(xué)們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動(dòng),如果碰到木頭人,木頭人就回過頭來抓人,抓到的當(dāng)木頭人。

  游戲開始了,老師先當(dāng)木頭人,我們都在白線后面站好。哨聲一響,同學(xué)們加足了勁兒,快速跑向老師,只有我在慢慢地向前走。突然,“吱——”的.一聲,老師把哨子吹響了,在這同時(shí)一位同學(xué)碰到了老師。老師連忙回過頭抓,有位同學(xué)慢了一步,被捉住了。

  第二輪開始了,只見那同學(xué)鎮(zhèn)定地站在那里,我們每個(gè)人還是老戰(zhàn)術(shù)。我不緊不慢的走過去,線果剛走到一半,哨聲響了,同學(xué)們聽到命令立刻站住了。大家的姿態(tài)可謂是千姿百態(tài):有的彎著腰,揮舞著雙手像打太極;有的腳尖翹起,像要溜之大吉;有的不小心摔了,正臥倒在地上,卻一動(dòng)也不敢動(dòng);還有的站在木頭人身旁,伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了,一下子淘汰了好幾位同學(xué)。接著木頭人轉(zhuǎn)過身去,游戲繼續(xù),我還在慢慢走。突然,走在我前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來逃跑,我知道木頭人來捉我們了,也掉頭就跑,回到了起點(diǎn)的位置。

  接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時(shí),“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只好站齊隊(duì),依依不舍地走了。

記一次游戲優(yōu)秀作文9

  在一個(gè)陽光明媚的清晨,我和兩個(gè)小紅、小華在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園里跳長(zhǎng)繩。

  規(guī)則:先讓兩個(gè)人搖繩,一個(gè)人跳進(jìn)繩中,看誰跳的多。被繩子絆住為失敗,每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì),輸了就換下一個(gè)人。

  游戲開始了,這一次是我先跳?粗K子每次晃過來的時(shí)候,我都忍不住要后退,因?yàn)槲矣行┚o張,害怕。小紅不斷鼓勵(lì)我:“加油,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),跑進(jìn)去,跟著繩子的節(jié)奏跳。”終于,我有了很大的勇氣?粗K子又晃過來了,我緊閉雙眼沖過去,竟在繩子面前停住了。唉,我還是害怕。小華說讓我試一下助跑。第二次,3!2!1!沖!我的腿似乎跑得比閃電還快,一下子就沖進(jìn)了繩子中,這次找到了繩子的節(jié)奏,我一下一下地跳著,小紅一次一次地?cái)?shù)著“1、2、3……”只聽她越數(shù)越大聲:“97、 98、 99、 100!”我竟然跳了100下!小紅和小華都比我還要高興呢!

  下一個(gè)是小紅,她竟然要空中跳。首先,她站在一邊,我們開始搖繩,不讓繩子觸著地面。小紅一個(gè)箭步如飛,跑進(jìn)了繩中。她每次都跳得高高的,繩子飛快得從她腳下飛過。當(dāng)時(shí)我都驚得傻了眼,對(duì)她豎起了大拇指。到了小華,她竟也要空中跳。但她沒跳那么高,被繩子絆了一下,一下子坐到了地上!肮卑察o的.公園里瞬間響起了快樂的笑聲。小華說:“有什么好笑的,再來!”“好!”我們回答。第二次,小華竟然像開了瞬移一樣,一下子跳了進(jìn)去,還得意洋洋地說:“厲害吧!”

  有趣的跳長(zhǎng)繩游戲結(jié)束了,我下次還要再玩。我覺得跳長(zhǎng)繩不僅僅帶給了我們很多快樂,還讓鍛煉了我們地膽量,我感覺跳長(zhǎng)繩也會(huì)長(zhǎng)個(gè)子呢!

記一次游戲優(yōu)秀作文10

  “哈哈,你太滑稽啦!”陣陣笑聲回蕩在教室里,原來,金老師在給我玩搞笑的“你做我猜”的游戲。

  別看這個(gè)“你做我猜”只是猜成語,其實(shí)它與普通的猜成語還有不同:做動(dòng)作的'人先看答案,然后用夸張的動(dòng)作和神態(tài)來表達(dá)這個(gè)成語意思,但不能用語言來代替動(dòng)作,其他人來猜。只見金老師叫小伊來到教室外,不一會(huì)兒,小伊信心滿滿地走進(jìn)來,只見她張開血盆大口,揮舞著“爪子”,我心里想:這會(huì)是什么呢?我絞盡腦汁,沒想到,陳錦輝和小李異口同聲地答道:“張牙舞爪”金老師連忙說:“答對(duì)了!

  小伊表演完,接著就輪到我出馬。

  我看著“鼠頭鼠腦”這個(gè)成語,心想:這個(gè)該怎么表演呢?我只有無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,走進(jìn)了教室。我先抬起雙手,搞成一個(gè)尖尖的東西,放在嘴邊,然后碰了下腦袋,最后還是把手放在嘴邊,又碰了下腦袋。小李見我做完動(dòng)作,搶著回答:“抱頭鼠竄。”金老師說:“錯(cuò)了!薄笆箢^鼠腦。”陳信策響亮地回答。金老師說:“對(duì)了!

  小季也接受了金老師的命令前來表演。他伸出雙手,做出了一張嘴,放在嘴邊。接著他兩手揮動(dòng),好像一雙翅膀,然后把兩手放到頭地兩側(cè),跳了起來。搞笑的小伊說:“雞雞飛飛!彼倪@個(gè)成語笑得我們上氣不接下氣。不知是誰說的“雞飛狗跳”竟然答對(duì)了。

  的時(shí)光總是那么短暫,游戲結(jié)束了,可快樂還在延續(xù)。

記一次游戲優(yōu)秀作文11

  哈哈哈,你做反了……”在一片笑聲中,同學(xué)們走進(jìn)了課堂。你一定百思不解:這是在干啥?

  今天,我就帶你見識(shí)一下。主裁判–趙老師一聲令下,游戲正式開始。游戲剛開始,就進(jìn)入了白熱化階段:有的同學(xué)對(duì)他同桌說:“向全班同學(xué)微笑。”這話剛一出口,他同桌就像呆瓜一樣,不知所“應(yīng)”地站在那里;有的.同學(xué)卻沒有“入坑”,非常聰明的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),躲過了一劫。當(dāng)然,我也出現(xiàn)過“死機(jī)”的時(shí)刻。我做好游戲熱身,開始了坑人挑戰(zhàn)。

  第一輪,同桌提問!巴馈D闶遣皇强C(jī)了,快提問啊!”我有些等不及了!叭∠滦?!”同桌以起雷不及掩耳之勢(shì)來了一個(gè)見縫插針,把我說得七手八腳、措手不及、手忙腳亂。一陣折騰之后,手上才轉(zhuǎn)為平靜。但是,又想起來取?,又是一陣雜亂無章的動(dòng)作才把校卡取下來。但是,這是“反著干”呀,怎么能說取下就取下?!忙亂之中又想系上,可為時(shí)已晚,都取下來了,自然會(huì)輸。果不其然,身上的"雞皮減疙疼”都起來了。第一輪,我輸了。

  第二輪,我還在做"心理建設(shè)”呢,同桌又搶著提了問題:摘下眼鏡?赡苁菦]有做好“心理建設(shè)”,導(dǎo)致我又把眼鏡摘下。摘到一半時(shí),發(fā)現(xiàn)不對(duì),又把眼鏡推了回去。第二輪被定義為勉強(qiáng)過關(guān)。

  第三輪,也是生死攸關(guān)要緊的時(shí)刻。失敗是成功之母,總結(jié)了前兩局的經(jīng)驗(yàn)。在第三局我穩(wěn)穩(wěn)地勝利了。

  不知為什么,下課了,教室里仍熱熱鬧鬧,充滿了快樂!

記一次游戲優(yōu)秀作文12

  今天又是風(fēng)和日麗的一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,在黑板上寫下“說反話”三個(gè)字。趙老師說:“今天作文課,我們來玩一個(gè)叫做說反話的游戲,游戲規(guī)則是同桌兩人一組,挑一個(gè)人說話,另一個(gè)人做動(dòng)作,假如一個(gè)人說起立,另一個(gè)人坐下。反應(yīng)慢了,或者錯(cuò)了,那做動(dòng)作的人就輸了!蓖,這得看我的反應(yīng)了!同學(xué)們有的議論紛紛,有的交頭接耳,有的`手舞足蹈,有的跳了起來……

  同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑,眼神里似乎有一股殺氣,他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨,四分五裂。而我緊握雙拳,頭上冒出了豆大的汗珠,就連心都快跳出嗓子眼了。我想:我一定不能輸,我一定要贏啊!這時(shí)候的同桌看上去像是勝利在握,而我卻緊張得不知所措,我太難了!

  游戲開始了,同桌喊了一聲戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾?哦,這句話的意思是讓我把紅領(lǐng)巾摘下來!我也迅雷不及掩耳之勢(shì)把紅領(lǐng)巾摘了下來,哈哈,“琵琶琴瑟八大王,王王在上,單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼侵邊,合手可拿!蹦闾】次伊!哈哈,我只要反著做,一定可以戰(zhàn)勝同桌,取得勝利!

  不脫衣服。哎呀媽呀,同桌算你狠,讓我把衣服脫了。等等,先讓我緩緩。哼,我不脫衣服。等一等,我只要做動(dòng)作,肯定能糊弄過關(guān)。于是我假裝把衣服給脫了下來。。『秒U(xiǎn)吶!

  第二輪開始了,這次該我說命令了!我說摸臉。他一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人一樣。哭,沒想到平時(shí)“人見人愛,花見花開”的同桌竟然抿著嘴,低著腦袋,縮著脖子,眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀,太好笑啦!過了一會(huì)兒,同桌似乎感覺到了情況不妙,又假裝笑了笑。不是我說,同桌,你反應(yīng)也太慢了!哈哈哈!我笑了起來……

  這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦!真希望下次還能在玩一次!

記一次游戲優(yōu)秀作文13

  一束暖暖的陽光透過窗戶照入教室中,天空萬里無云,太陽突然發(fā)光,像是在笑誰!爸煲怅!”一個(gè)響亮的聲音來到我的耳朵里打起“戰(zhàn)鼓”。正當(dāng)老師想再罵下去時(shí),我的救星終于來了!拌K——鐺——鐺!”下課了!我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛出了教室。

  小何提議:“我們來玩‘躲避球’吧!”“好!”我們異口同聲地說。然后我看看你,你看看我,笑了。小明隨意找了一個(gè)得心應(yīng)手的球說:“我和小徐一起扔!”小徐一臉得意地走上前說:“那應(yīng)該的`!”

  躲避球賽,正式開始!見小徐拿著球要往左扔,小張放下心來,原地坐下。誰知,小徐來了一個(gè)360°大旋轉(zhuǎn),直扔向小張,小張直接呆住了!他可能沒想到這個(gè)“詭計(jì)”,小張出局了。

  這回小明發(fā)球,他看好了時(shí)機(jī),直接扔向小林,沒有仍中。小林開始嘚瑟了。沒想到,小徐接住了球,他向小林背后扔去,其實(shí)小徐早就看不順眼嘚瑟的小林了,他這次終于等到了機(jī)會(huì)!小林也去和小張作伴了。一下子失去了兩位大將,我和余下的小吳都有點(diǎn)吃不消。

  突然,一個(gè)球飛了過來,我心中暗想:“是他們發(fā)球了嗎?但還沒說呀!”球飛到面前,才看清,這不是我們的球!“開始!”又一個(gè)球飛來,兩個(gè)球同時(shí)飛向我。說時(shí)遲、那時(shí)快,小吳幫我擋下了這兩個(gè)球,我的心“碎”了。

  最后,我終于還是潰敗了!我對(duì)不起小吳,對(duì)不起小張、小林,他們是那樣幫我,可我!“沒事,不怪你!毙钦f:“下次加油!”雖然敗了,但我們是開心的。

  天黑了,夜幕拉下。星星伴我回家,我像吃了一根棒棒糖似得?烧l知道我是敗者。

記一次游戲優(yōu)秀作文14

  我說坐,你就站,哎,就是玩。你是不是覺得我發(fā)瘋了,NoNoNo,我們是在玩兒游戲。游戲前同學(xué)們有的交頭接耳,有的議論紛紛,還有則在安靜的等待。

  游戲開始了,好家火,我讓同桌哭,他竟然笑,真是厚顏無恥之人。只見他露出那大板牙,正在對(duì)我笑呢!我猜他正在想:好你個(gè)同桌兒,我挖坑你不會(huì)往里面跳嗎?我可不像你這個(gè)土豆腦袋一樣。哼!這是耍不到,下次一定。讓我氣的面紅耳赤!蔽艺f道:“左手摸右耳,右手摸左耳!蔽艺f的'速度跟火箭一樣快,看見沒生效了,同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向,我笑的肚子疼!毙南耄哼@太好玩兒了,不知道下次還能不能玩兒。”這時(shí)心情直接來個(gè)陰轉(zhuǎn)晴。我又笑了一會(huì)兒,同學(xué)同桌等的不耐煩了,對(duì)我用急切的語氣說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,要不然不玩了。”我看他不是不想玩,而是被我整的不想玩兒吧。

  最后一次對(duì)戰(zhàn),同桌準(zhǔn)備就位,戰(zhàn)斗馬上開始,站著,坐下,站著,坐下,我說的像機(jī)關(guān)槍一樣,誰知道同桌跟我的速度跟風(fēng)一樣快,嘿!可以呀!剛才還不行呢。我猜同桌在想:這么慢呀,快點(diǎn),快點(diǎn),今天我都不信耍不過你,我又重復(fù)了一遍,我同桌誤做成了站坐,站坐笑得我上氣兒不接下氣兒,他也臉紅了,沒忍住撲哧一聲笑出來了。同桌服不服,牛不牛,驚不驚喜,意不意外。

  下課了,同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣飛奔出了教室。而我還在玩游戲呢!

記一次游戲優(yōu)秀作文15

  太陽穿透云層,陽光灑滿大地的一天,我在壹朵作文班玩了一個(gè)游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕,因?yàn)槲业牧夂艽蟆?/p>

  扳手腕的規(guī)則是:第一,掰手腕的時(shí)候要用右手,不能用左手。第二,扳手腕時(shí)不能用身體去壓別人。第三,全班各分為A、B兩組,選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。

  游戲開始前,我們就舉起手希望老師點(diǎn)我們。有的同學(xué)著急的直跺腳,有的站在桌子上舉手說:“老師,我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布:“A組選宋梓洲,B組選鄧迪淵!

  游戲現(xiàn)在開始,老師大聲說:“一、二、三,開始!”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣,過了一會(huì),鄧迪淵的臉漲得通紅,牙齒咬得緊緊的,像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手。他們一會(huì)把手扳的往左傾斜,一會(huì)往右傾斜。過了非常久的一段時(shí)間,根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想:完了,他的力氣太大了。當(dāng)鄧迪淵快要輸了的時(shí)候,他把全身的`力氣放在右手的小臂上,終于把兩個(gè)人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后,宋梓洲沒有了力氣,輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個(gè)個(gè)嘆著氣,B組的組員一個(gè)個(gè)高興地大叫,歡呼聲都快掀翻了房頂。

  我和同桌想比個(gè)高下,于是把手握著一起,兩個(gè)人都用力地往下扳。趁同桌不注意,我猛然一發(fā)力。最鐘,我贏得了比賽。我開心地想:!我終于贏了,不容易呀!

  我很喜歡扳手腕,這個(gè)游戲告訴了我,有些事不能一直靠智力,有時(shí)還要靠自己的力氣。

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