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（經(jīng)典）饋贈優(yōu)秀作文26篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的饋贈優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
饋贈優(yōu)秀作文 1
時光消逝，歲月流失，四季輪回，贈與了我們太多……
春的饋贈
“一年之計(jì)在于春”，萬物蘇醒，大地充滿了生命力�；▋簭某了刑K醒過來，伸了伸懶腰，綻開了美麗的笑容。在這迷人的季節(jié)，人們引發(fā)了感慨。白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄�！辟澝来旱南踩�
春天贈與了我們綠色，贈予了我們生機(jī)，贈與了我們對生命的思考。
夏的饋贈
窗外百無聊賴，只有那金蟬不知疲倦的鳴叫，樹上的葉子無精打采的打著卷，整個世界都是無聊的，遠(yuǎn)處的大樹下，一群老人談著家常，眼睛還時不時瞟向自己那在街頭玩耍的孫兒，
那些孩子似乎察覺不到酷暑的炎熱，還真是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
不過，夏天也會有發(fā)怒的'時候。風(fēng)在怒哄著，樹在掙扎著，整個大地都在風(fēng)雨的搖曳之中。
但是，夏會很快地控制住自己的脾氣，不一會兒，便雨過天晴，空空氣中彌漫著雨的清香，讓人沉醉。
秋的饋贈
撿起一片落葉，注視著上面那千瘡百孔，沉思著，撫摸著落葉的殘破。葉，為何你會如此殘破？是生命的終止，還是生命的開始？你是否會“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”？
冬的饋贈
推開門，發(fā)現(xiàn)一片銀裝素裹的世界，還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊。
山東淄博臨淄區(qū)臨淄中學(xué)高一:彼燈火闌珊
饋贈優(yōu)秀作文 2
我的一切，都來自這自然的饋贈。 靜 清晨，輕輕地踏出門外，頭頂上，一輪朦朧的月還懶懶散散地掛著。冬青葉上蒙著一層霧汽。 使勁吸了口略帶潮濕的空氣，清涼舒爽，不禁閉上了雙眼，似乎也變?yōu)榱诉@隆冬中的一株頑強(qiáng)的野草。緩緩地生長著，寧靜地聆聽著云朵孤風(fēng)的細(xì)聲耳語。 自然，她饋贈給了我一份平靜。 悅 周五，推車出校門，長長舒了一口氣。一陣微風(fēng)拂來，撫起了枝椏上一簇簇金黃色的葉。
沙沙沙，一陣清脆的沙槌之歌。 就像是為我輕松的心情伴奏般，天上的云卷兒隨著沙沙聲變化不停。時而像海浪上翻涌起的白沫，時而似團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖，時而又為成群結(jié)隊(duì)的慵懶的肥羊。 云卷云舒，望得我樂從心出。 自然，她饋贈給了我一份愉悅。 收獲 自然給予的饋贈不會因季節(jié)的'不同而改變多少。 暑假種下的小番茄到現(xiàn)在已是碩果累累，姹紫嫣紅煞是好看。
望著小番茄那繞滿支架的藤，藤上依舊翠綠的葉，葉下一顆顆紅彤彤、黃澄澄、粉嘟嘟的小燈籠般的小番茄，心中的得意與滿足，不言而喻。 自然，她饋贈給了我一份收獲。 自然，她讓我懂得了靜心寧神，平和感受身邊的每一事物，體會到那別有一番風(fēng)味的愉悅，收獲勞動的成果。 自然，毫不保留。 她饋贈給了我一切。
饋贈優(yōu)秀作文 3
夏日的驕陽就像烈焰一樣，無情地蒸烤著世間的萬物。在這個烈日當(dāng)空的中午，路上早已沒什么人來往，仿佛都在害怕與烈日打招呼呢。人人都呆在開著冷氣的家里，睡著午覺，享受著無比的舒適和愜意。
我和媽媽在橋邊買了幾個西瓜，這是有個清潔工走了過來，猶豫了一下，又問道：“這個西瓜多少錢一斤？”
我斜眼看了一看他，黝黑的皮膚，穿著一身又臟又破的清潔服，脖子上掛著一個浸滿汗水的毛巾，拖著一個裝滿垃圾的車子，拿著一把臟兮兮的掃帚，全身都透露著一種庸俗、低下的感覺。我立即把鼻子捂上，不停地催促媽媽趕快離開。媽媽什么都沒說，只是微笑著看著這一切。
店主看見他是個清潔工以后，立即笑著說道：“五毛錢一斤。”
我差點(diǎn)從車上掉下來，我和媽媽買的明明是一塊錢一斤，給他賣價竟然比我們少了一半，我心里充滿著不平，想上前去抗議，但媽媽卻攔住了我。我充滿著不解，憑什么賣給他的比賣給我們的'要便宜，況且他還是個身份那么低下的人。
清潔工也一臉的驚訝，便轉(zhuǎn)頭來問我們。那個店主不停的對媽媽使眼色，好像是想讓媽媽幫忙保守一下秘密，不要穿幫，我偏偏不想讓店主得逞，準(zhǔn)備張開嘴大聲喊出事實(shí)，但媽媽卻搶先了一步，說：“是啊，這家的西瓜特別便宜，而且特別好吃，我們經(jīng)常來買呢�！�
店長輕輕地呼了一口氣。清潔工也非常開心，好像碰上好運(yùn)了一樣，我充滿怨氣的打著媽媽，問道：“為什么要這樣，為么不拆穿他們？”
媽媽只是讓我繼續(xù)看下去，我看著當(dāng)空的烈日，汗水不停地流淌著，心里滿是不耐煩。
那個清潔工慢慢拿出被擠壓的皺巴巴的紙幣，遞給了店長。店長有好心的幫他破好了西瓜，然后他便坐到了路邊，大口大口的吃起了西瓜，看著他那狼吞虎咽，即使連子吃下去也不知道的樣子，我的心里頓時泛起了一陣酸意，覺得這仿佛是他在這個烈日下工作后應(yīng)該得到的，便宜賣給他西瓜也是應(yīng)該的，幫他破西瓜更是應(yīng)該的。
媽媽和店主，在清潔工不知道的情況下給予了他饋贈，但真正得到饋贈的應(yīng)該是我，我們應(yīng)該去同情弱者，幫助弱者，即使他們并沒有那么多的收入，也沒有那么多的名氣，更沒有那么多的偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會做著貢獻(xiàn)。而我們這些相比起來幸運(yùn)的人難道不應(yīng)該為他們做些什么嗎？
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽光考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對弱者的同情與關(guān)懷。
饋贈優(yōu)秀作文 4
�。ㄒ唬靶峦瑢W(xué)”
夜自修快要開始了，我匆忙趕到教室。推門，眼角瞥過。咦，多了個人，落座前問了旁邊的同學(xué)：“那人誰��？”同學(xué)詭異地朝我笑了笑：“新同學(xué)。”這時其他人也應(yīng)和這種說法。從他們搞怪的表情中不難猜到這其中必定有貓膩。再回頭，仔仔細(xì)細(xì)瞧了那人的背影，很熟悉卻怎么也想不起來會是誰。難不成是隔壁班的，還是……
在我冥想之際，那人放下報紙，轉(zhuǎn)過身。我突然意識過來，沖著同學(xué)直點(diǎn)頭：“新同學(xué)，果然是�！�
聽著我們的對話，他露出了微笑：“唉，你們這些學(xué)生啊。”明明說的是很有教育意義的話，但他帶著微笑的表情卻讓人忍俊不禁，于是原本安靜的教室頓時充滿了笑聲，就在這時鈴聲響起。
說到這，我應(yīng)該介紹一下這位“新同學(xué)”。他是我們的`通用技術(shù)老師，個子有點(diǎn)矮，卻常愛笑；明明比我們大不了多少，卻一直喜歡用老者的語氣教育，結(jié)果不但沒收到語重心長的效果，反而挑起一陣熱鬧的笑。以至后來我們也會用這樣的話調(diào)侃他，說著說著連自己也覺得有趣，或者你可以想象一下，有一天孩子對著父親或母親說：“唉，你這個人�！碑�(dāng)然這個比喻有點(diǎn)夸張，但你大概能從中找到些感覺。
�。ǘ巴ㄓ眉夹g(shù)就是修馬桶”
通用技術(shù)，第一次聽到這個詞是在高一時。那會兒還沒有這門課程，只是一次聽人提起高二的通用技術(shù)會考有修馬桶的題，這讓許多考生都蒙了。我也因此落下這么個后遺癥：認(rèn)為通用技術(shù)就是修馬桶。于是，一提起它就覺得有些別扭。
這樣，到高二發(fā)下新書時就立刻翻找，結(jié)果那里有什么修馬桶。過了很久才明白這就像是把數(shù)學(xué)和解一道數(shù)學(xué)題混為一談。
雖說理解，他在上課時總是興致勃勃地講解通用技術(shù)課程，可我卻總是感到有些困惑。我一直無法理解他想要傳達(dá)給我們什么。也許是我習(xí)慣了“作業(yè)就是學(xué)習(xí)”的模式，現(xiàn)在沒有作業(yè)反而覺得迷茫。這讓我開始懷疑他的教學(xué)水平。
俗話說有比較就有突出，這話確實(shí)不假。
最近有一位實(shí)習(xí)老師來我們班上課，教的內(nèi)容其實(shí)都是我們已經(jīng)學(xué)過的。我對新老師的到來充滿期待，希望能夠?yàn)榘嗉墡硪恍┬碌幕盍�。然而，上完她的課后，我感覺并沒有什么特別的收獲，仿佛在聽一場平淡無奇的演講。這時我才意識到，我們的原班老師其實(shí)教得很好，我和很多同學(xué)一樣，深刻認(rèn)識到了這一點(diǎn)。我們都向原班老師表達(dá)了我們的認(rèn)同。老師看起來并沒有什么特別的反應(yīng)，但我想他內(nèi)心應(yīng)該是感到很欣慰吧�？赡苤挥欣蠋熥约翰拍荏w會到這份欣慰吧。
�。ㄈ白钫滟F的饋贈”
一個人能給出的最珍貴的禮物是時間。那些與我們有過或長或短的相處的人都留給我們很多。比如說通用技術(shù)老師的字，一筆一劃，近乎剛?cè)雽W(xué)時的我們的寫字方式，端正卻無美觀可言，毫無氣勢卻異常認(rèn)真；又比如說數(shù)學(xué)老師對著已經(jīng)被改得“面目全非”的題說：“改，再改，現(xiàn)在該怎么做呢？”；再比如說物理老師的“是a大于b呢，還是b小于a”……
我想起這三年的高中生活，不僅有繁重的作業(yè)和壓力，還有一群陪伴我們成長的朋友們。他們給予我們最珍貴的禮物，讓我們感受到友情和互相支持的溫暖。
饋贈優(yōu)秀作文 5
徜徉在春雨如酥的長安天街，翱翔在皓月當(dāng)空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩意的春水，漫入我的心里，涌進(jìn)我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。
花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點(diǎn)燃起我對生活的熱愛。春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風(fēng)，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉(zhuǎn)。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關(guān)，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤�！�，吟詩作對，擊節(jié)高歌，清風(fēng)明月，長亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關(guān)三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對生活的熱情。
朝陽幾縷，清風(fēng)幾許，歲月翩遷中，你點(diǎn)燃了我對前程的'信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們在我的世界揮弘壯志與理想，燃起我的信念。
一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非�？咕埽轮v不好被笑話，但班主任鼓勵我，我也在家認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)我上臺念出第一句詩的時候，我就感覺到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。
詩詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實(shí)浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。
你的饋贈，點(diǎn)燃了我對生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。
饋贈優(yōu)秀作文 6
時光匆匆，在歡樂的鑼鼓聲中，自己在生命的長河中又前進(jìn)了許多�；厥淄�，竟浮現(xiàn)出一個個不曾令我發(fā)現(xiàn)的感動。年的魅力，大概便在于它給予你的深思吧。
童年時期，自己總會歡樂于那鼓鼓的口袋，里面裝滿了屬于長輩的祝福。一張張親切的笑臉，一句句溫暖的問候，都會使你的心在寒冷的冬天里逐漸溫暖起來。一學(xué)期的辛苦，也似在這濃濃的溫情中煙消霧散。
如今，自己早已脫離了家長口中的“小孩子”，成為一個大姑娘了。離開了無憂無慮的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)身投入了緊張而忙碌的初中階段。而這其中的歷練，也使自己的知識有了大幅度的提升。年的總結(jié)，也是它給予我最好的禮物。
年的內(nèi)涵難道僅僅是滿足于物質(zhì)的生活嗎？當(dāng)然不是，年的到來，意味著自己的成長，意味著一個全新的蛻變。在年里，我們的任務(wù)應(yīng)該是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)漏洞，而不應(yīng)該全部投入到享受中。過去已經(jīng)定格在了那一瞬間，無論曾經(jīng)的歡樂或痛苦，都已經(jīng)改變不了了。未來，還在等著我們。
命運(yùn)是掌握在自己的手里的。無論前方的.路是怎樣的，自己必須以最好的姿態(tài)去面對。在未來，等著我的磨練還很多，年的饋贈的寶貴，也許就在于那一瞬間堅(jiān)定的信念。
未來是一個未知數(shù)，在觸及它的過程中，自己必須要付出努力。也許結(jié)果不盡人意，但我想，雙手捧著自己灌溉出的果實(shí)，心中便不會存著什么遺憾吧。
年的饋贈太過于珍貴，而那最美好的贈予往往是那最深刻的體會、最誠摯的信念。年的饋贈，必會使我受益終生。
饋贈優(yōu)秀作文 7
在這個廣袤的世界上，生活著成千上萬的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認(rèn)為他們的不同是因?yàn)橛腥四苄廊唤邮苌铕佡浀囊磺�，而又有一些人則拒絕生活的饋贈。
生活的饋贈是一本厚厚的圖書，時而扣人心弦，驚心動魄；時而千鈞一發(fā)，驚險萬分；時而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因?yàn)樽x這本書太難，太浪費(fèi)時間就不接受生活的饋贈，那么這樣就不會體會到生活中無窮的樂趣，更不會從生活中獲取知識。
生活的饋贈是一條波瀾壯闊的大海，時而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時而風(fēng)平浪靜，水清見底；時而廣闊無邊，一碧萬頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因?yàn)槎冗^這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈，那豈不是將永遠(yuǎn)停留在原地，不能繼續(xù)向前行進(jìn)。
生活的饋贈就是一座難以逾越高山，時而怪石突兀，山峰陡峭；時而高聳入云，一指擎天；時而山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因?yàn)橛庠竭@座大山太艱苦了就不接受生活的.饋贈，那樣人將永遠(yuǎn)不會成長，不會面對困難并克服它，更不會逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學(xué)會接受生活的饋贈，無論是挫折還是贊揚(yáng)，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會有將來的無限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對成長中的一切，讓我們用真誠的愛去接受生活帶給我們的各種饋贈。
饋贈優(yōu)秀作文 8
我們都從時間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經(jīng)歷的一切是刻痕，是饋贈，點(diǎn)燃了我，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
記得五年級去張家界時，滿心的激動，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿滿的伸個懶腰，踏出探索它的第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當(dāng)空，厄運(yùn)開始折磨，穿過樹林，空氣濕潤，感覺到了涼快，殊不知暑氣已經(jīng)侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點(diǎn)。真是覺得要做車上山了，可張家界的盤山公路十八彎，更加的暈頭轉(zhuǎn)向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車時，下車前的最后一分鐘，我怎么也沒想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺得馬上下車了，泄力了，嘔吐物從停車的一瞬間。下車后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復(fù)了一下，下午便進(jìn)山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個塑料開水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會好受些。遇到小河流，我坐在一旁的.涼亭，看著晉城同行的幾個朋友玩水歡鬧，別提多想去了。看看表要走時，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺恢復(fù)了體力。我如脫韁的小野馬，越跑越遠(yuǎn)，彌補(bǔ)落下的“經(jīng)歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅(jiān)忍惡心嘔吐不為司機(jī)師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計(jì)劃，還不斷調(diào)節(jié)自己不讓媽媽擔(dān)心。這趟旅程的饋贈，找到了最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
旅途的饋贈，點(diǎn)燃了我童心中最年少的堅(jiān)強(qiáng)。
饋贈優(yōu)秀作文 9
朋友是大海中的一盞明燈給我指明了前進(jìn)的道路。
記得在六年級打一次月考中，朋友的話讓我受益終身。月考前大家都聽說，這次月考的卷子放在教導(dǎo)主任的桌子上，別的班膽大的同學(xué)都看到題是什么了。這天我正從我主任辦公室門前走過，這時我突然從門縫間看到被風(fēng)刮起的月考試卷。心頭立刻升起了一種莫名的興奮；如果我能知道這次月考的題，我的成績也不用愁了，老師會夸我，父母會表揚(yáng)我，同學(xué)們也會為我豎起大拇指。我幻想著各種受益的可能性。
終于，我鼓足了勇氣。一步一個腳印，小心翼翼的走進(jìn)了辦公室，那時靜極了只能感覺到心臟怦怦跳的聲音�？吹阶雷由夏且粡垙埜骺频脑驴季砭拖竦昧私疸y珠寶一樣心中高興極了。我急忙找了自己很差的學(xué)科卷子飛快地逃出辦公室。
到了教室后，班級只剩下我的好朋友，其他的.同學(xué)都回家去了，她在默默的學(xué)習(xí)。我進(jìn)去后將教室門關(guān)住走到她面前高興地告訴她這個好消息。可是，她卻一點(diǎn)也不高興，我十分不能理解她的表情。于是，他將我罵了一頓要求我必須到教導(dǎo)主任那道歉。我很生氣，更不愿做那么丟人的事，可她說她也可以把卷子拿到班主任那并誠心懺悔。看著她十分堅(jiān)定的眼神，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他陪我一起到班主任那道歉，主任一句話也未說，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，教導(dǎo)處決心開除了五個學(xué)生，他們都是偷卷子的。原來這是檢測學(xué)生品德素質(zhì)的一個方法，教導(dǎo)處故意放出風(fēng)聲并安裝了攝像頭。
朋友幫助我逃過了這次大劫，在我將要走向錯誤的時候給我指明了方向，讓我走上正軌。這才是真正的友情，在利益和道德面前，決然地讓我做出了正確的選擇。
朋友的饋贈——改變了我的一生，讓我受益終身。謝謝你！親愛的朋友！
饋贈優(yōu)秀作文 10
回首昨日泛黃的枯花，贊美明日的嫩綠的枝芽，今日在樹下感嘆：花不落？何來新芽？
翻開歷史的華冊，撲面而來了一陣古風(fēng)，風(fēng)里帶著快樂，痛苦，悲傷和不屈。作為世界四大為名古國之一，中國有著永盛不衰的輝煌事跡。
快樂
唐太宗的貞觀之治，結(jié)束了陳國的腐敗朝政，民眾的'痛苦生活。他就像冬天里的一束溫暖的陽光。他的開朗，簡樸，他的所作所為，他的言行舉止，是現(xiàn)代官員的榜樣。他所饋贈給我們的是一個值得我們自豪，驕傲的繁盛時代。
痛苦
秦始皇，第一個統(tǒng)一中國的偉人，第一個構(gòu)畫了中國版圖的人。但或許就是強(qiáng)大的野心，才會讓他失得了民心。為了統(tǒng)一思想，秦始皇不準(zhǔn)人們思慮甚至談?wù)撊寮椅膶W(xué)，于是演變成了歷史上的焚書坑儒。話到嘴邊卻又咽了下去，在那個時期的讀書人是痛苦的。秦始皇饋贈給我們的是中國國誕生的前兆。
悲傷
從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)，從合淝之戰(zhàn)阿迪夷陵之戰(zhàn)，這其中最大的受害者，并不是戰(zhàn)亡的國代，而是無辜的百姓。整夜的忐忑不安，日日都要提防敵軍的攻打，災(zāi)民四逃，妻離子散。他們用血筑起了一個國家的興起，他們，饋贈給我們的是兩個字：和平。
不屈
《史記》，記載了幾百年的朝代更變，而《史記》得作者司馬遷，卻是在操守宮刑后，在獄中完成這部著作的他花了多年時間查閱史冊，整理筆記，入獄后，卻又不辱使命，完成了歷史著作——《史記》。他饋贈給我們的是一種精神：堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。
再次仰望星空，那最大顆的星星如中國一樣，閃爍，發(fā)光。古人們用生命譜寫的華麗篇章，是留給后人們無限引以為傲理由。
饋贈優(yōu)秀作文 11
每個人必經(jīng)成長，在這個過程中，我們會留下笑容，也會留下傷痕。就像樹，經(jīng)過春秋，必會留下年輪�！}記
我們從一個呱呱墜地，粉雕玉琢的小嬰兒，成了現(xiàn)在朝氣蓬勃，充滿笑容的少年。
我們經(jīng)過各種知識的洗禮，變成現(xiàn)在的知書達(dá)理，溫潤如玉。
我們遇到了一些人，后來，他們又走了，于是我們明白了，離別只是為了更好的相遇。
曾經(jīng)的我討厭成長，因?yàn)槲译鼥V地意識到，如果我成長了，我就會失去我原有的一切，我的童年，我的單純，我的柔軟……轉(zhuǎn)而背上責(zé)任。這個責(zé)任將會像一個巨大而又沉重的殼，也許會壓得我喘不過氣，我拼命掙扎著，又被牢牢地束縛著。我每走一步都要很慎重，都要經(jīng)過思考。要走得那么小心翼翼的話，嗯……就像是一個人，怕他的夢想碎了。
現(xiàn)在，我正在成長。我漸漸開始明白：
成長帶走了我們金色的童年，又為我們帶來了充滿冒險的青春；成長帶走了我們最初的稚嫩，又為我們帶來了淡然的成熟；成長帶走了我們?nèi)彳浀男撵`，又為我們帶來了堅(jiān)強(qiáng)的背影……
我們看似是失去了我們?nèi)松凶钪匾臇|西，卻又得到了比它們更美好的東西。
原來這一切，都是成長，早就安排好了的。期間，我們會為失去的.而感到心痛不已。但到后來發(fā)現(xiàn)，懷念也是一種美好的心境。
哦對了，這也是成長告訴我的。
在我真正了解成長的那一瞬間，成長暮然回首，對我展露笑顏。
于是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。這一笑，完美的打破了我原來對成長的所有偏見。
朦朧中，我仿佛看見了一個可愛的少女，她與我并排坐在石階上。
這個少女笑嘻嘻地遞給我一捧，喚為成長的糖。
這真是成長，最好的饋贈。
饋贈優(yōu)秀作文 12
暖暖的春日里，陽光灑落在窗外的那棵高樹上，蒼勁的枝干上點(diǎn)綴著滿春的新綠。
驚想起這是多年前父親送我那一株小樹苗。他幫著我將樹苗栽下，笑著告訴我說：“以后你要和它一起長大！”“沒問題！”我揚(yáng)起頭驕傲地答應(yīng)著。于是此后的每日，我坐在桌前寫作業(yè)，總會抬起頭望向那棵小樹，期待著美好的變化 。
慢慢地樹變高了，我也將它淡忘了。
步入初三，我開始感受到了學(xué)習(xí)的苦惱。面對初三繁重的`學(xué)業(yè)，特別數(shù)學(xué)題的逐步加深，我變得無助，一切都開始凌亂了。坐在桌前，對著眼前的數(shù)字冥思苦想，腦子就像找不到信號的電視臺，黑點(diǎn)、白點(diǎn)在錯亂地躍動著。心，躁極了！
手中的筆落在試卷上，可是也僅是落著，根本無從下手。
“啪嗒，啪嗒”的聲音傳入耳中，聲音由輕變重。我抬頭望去，窗玻璃上布滿了雨水的痕跡——外面下起了雨。我又看到了那棵被我遺忘的樹！
取出抽屜中的雨傘，快速跑到院子里，佇在那棵樹前。它已經(jīng)長得比我高多了！
雨繼續(xù)下著，鞋子也早已濕透。我抬頭望著樹，那滿樹的葉子，飽受著暴雨的擊打，忍受著強(qiáng)風(fēng)的摧殘。這一刻，我看著它仿佛看到了自己，心中的失意不覺增添了幾分。
目光不經(jīng)意間落在樹干上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那并非粗壯的樹干在這暴風(fēng)雨中竟巋然不動。
回到書桌前，我提起手中的筆，繼續(xù)鉆研題目。就在這短短的幾分鐘內(nèi)，我將曾經(jīng)的雜念拋之腦后，因?yàn)槲颐靼�，我要同院中的那棵樹一樣，牢牢地穩(wěn)住自己的本心。
往后的每日，樹上的綠葉偶爾在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，我手中的筆也在紙上沙沙作響。學(xué)習(xí)上的煩惱變少了，那顆積極向上的本心也更加牢固了。
歲月贈送給樹有勁的枝干和滿樹的綠葉，同時也饋贈給我一顆成長而穩(wěn)固的初心！
饋贈優(yōu)秀作文 13
他們在你歡呼雀躍時，給你祝賀;在你遇到挫折時，給你鼓勵;在你沉靜在痛苦中時，給你安慰，橙色的陽光灑滿了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥落在枝頭，扭動著圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個寒顫。
教室恰似集市般，充實(shí)著同學(xué)們的話語，有的在過道間來回走動著，有的'在位子上靜靜地掀動著書頁，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨(dú)自在原位沉思著，直到手捧著試卷的老師出現(xiàn)在門口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時間安靜下來。熱心的同學(xué)匆匆跑過去接過試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個個臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過一張張?jiān)嚲�，眉頭漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠(yuǎn)離自己的軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個鮮紅的數(shù)字，就足以在我心頭重重一擊。
緊接著眼前漸漸變得模糊，組員們察覺到了我的異樣，紛紛飛奔而來俯下身安慰我�？墒茄劬�是那么不爭氣，眼淚似斷了線的珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說：這次考不好，下次繼續(xù)努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠(yuǎn)支持著你，相信你一定會再創(chuàng)佳績的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話語縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無私的饋贈與鼓勵將會一直伴我成長，組員們給予我的饋贈將會在成長道路上永遠(yuǎn)支持我。
饋贈優(yōu)秀作文 14
生活的饋贈是每個人都有機(jī)會欣賞的一次日出，你會品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈是每個人都有機(jī)會品嘗的的一桌美食，你會品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈是每個人都有機(jī)會攀登的一座大山，你會品味到它的高大與威嚴(yán)，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運(yùn)回一車的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的.冒汗。忽然，獨(dú)輪車似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一��！猛勁一推，試圖想讓車從石頭上過去，可事情往往沒有我想象的那么好，砰，地一聲，獨(dú)輪車翻了！一車土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個時候出亂子！路人馬上圍觀起來，卻沒有一個人來幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽！我心里總是一股火在燒。突然，一個身影蹲了下來。默默地為我撿著土豆。我起身一看，啊！一個白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地?fù)熘炼�，滿臉通紅，喘著粗氣：“那個……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說好，“哬”老人深深地呼了一口氣說：“天太熱，咱先把土豆撿完再說吧！”說完，又賣力地拾土豆，此時，我身上似乎有了某種動力，沒一兒會就拾完了，我對著那老人，深深地鞠了一躬，說：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說完擺了擺手，緩緩地走了。我轉(zhuǎn)身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂，關(guān)愛他人！
饋贈優(yōu)秀作文 15
我知道，我是個幸福的人。因?yàn)槭澜琊佡浳业�，在我心里，都無與倫比。
世界它沒有饋贈我金錢，沒有給予我美貌，也沒有贈我以高智商，但它給了我一個好爸爸，一個好媽媽，一雙看得見世界的眼睛，一對可以聆聽世界的耳朵……它饋贈了我那么多，有那么無與倫比，我已經(jīng)很知足了。
我曾讀到一個故事，有關(guān)于一個乞丐。這是一個老態(tài)龍鐘的乞丐，他的樣子十分可憐。他想向作者要點(diǎn)錢，可是，作者翻遍全身也沒有找到一分錢。于是作者很愧疚地對乞丐說：“不要見怪，兄弟，我什么也沒帶。”出乎意料的是，老乞沒有露出失望的神情，甚至還笑了，說：“沒關(guān)系，兄弟，這也是施舍，謝謝了！”
在這個乞丐的心中，作者給他的`，就是一份無與倫比的饋贈。其實(shí)他最想要的，并非是他人的頂多只含同情心的施舍，而是尊重。這份尊重，讓他感到了溫暖，這是金錢所做不到的，所以說，這是無與倫比的饋贈。
每個人都會有自己覺得最好的饋贈，而這些，也會是最有用的！就像世界給予了我這些，讓我可以好好生活，好好努力一樣。
因?yàn)橛辛诉@雙可以看世界的眼睛，我可以看見顏色，看見我親愛的爸爸媽媽；因?yàn)橛辛诉@雙可以聆聽世界的耳朵，我可以聽見泉水的流動聲、小鳥的悅耳歌聲，還可以聽見老師、同學(xué)、家人最親切的聲音；因?yàn)橛辛诉@個嘴巴，我可以發(fā)出聲音，與人交流；因?yàn)橛辛诉@個鼻子，我可以聞到媽媽做的飯菜的香味，嗅到我最愛的月季的芳香，因?yàn)橛辛恕?/p>
而最重要的是有了那最最無與倫比的饋贈——我的父母，才有了我！所以我感謝這世界，感謝這無與倫比的饋贈，我會用這些，好好地生活，不斷地努力向上！
我知道，很多事情，我可以，因?yàn)槲矣羞@些無與倫比的饋贈！
饋贈優(yōu)秀作文 16
初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈：魚兒得以生存，感謝江河的饋贈。而親情的饋贈，使我從幼童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
在我成長的道路上，父母給予我太多太多的'愛。但，親情的給予有許多，也唯獨(dú)那次，使我記憶深刻。
父親倚在仿佛飽經(jīng)滄桑的木門上，那空洞的臉上鑲嵌著一雙凹陷的眼睛。父親在哪那里許久沒有說話。
此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰而傷感、落淚。
我說要一雙旱冰鞋，父親答應(yīng)下來。起初，我每天抱著它，舍不得穿。但媽媽說：“買了就應(yīng)該穿，應(yīng)該學(xué)呀！”頓時，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時，摔倒在地。
從這以后，我暗暗在心里念到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，說：“這幾天怎么不滑旱冰�。 甭牭竭@，我便不知哪里來的勇氣，說了一句：“我不想再滑了，那天滑的好疼。”
我就知道父親聽了這話一定會大怒的，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來了。
晚上，父親一個人坐在小院里抽煙，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠(yuǎn)也吐不完。母親在屋里一直教導(dǎo)我，說：“你父親想看到你滑旱冰的樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒有戰(zhàn)勝的勇氣和信心�！甭犃四赣H的話，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏得了父親的微笑。
那天，是那樣的滿意。
親情，饋贈了我太多，嚴(yán)中有愛，讓我學(xué)會了克服，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了感恩，學(xué)會了報答。是親情，是它的饋贈，使我走向成功。
饋贈優(yōu)秀作文 17
這個世界上，從來沒有最好的，只有最合適的，比如草原和天空，微風(fēng)和草地，比如我眼中的你，以及你眼中的我。
——題記
在我小時候總喜歡去奶奶家，然后回來時，衣服的口袋總沒有一點(diǎn)空余的地方，那是奶奶的糕餅，也不知道哪里買來的，干巴巴的，味道也沒有特別出色。那時吃是被包裝紙所迷惑，總覺的外表好看，味道肯定也不錯。
“知道我為什么喜歡去奶奶家嗎？”
這是個讓生命剎時間變得非常溫柔的回憶。奶奶家總有一股老人味和消毒味混在一起的氣味，但沒關(guān)系，這也阻擋不了我去奶奶家的心。似乎是慣例，我會下意識抬頭看看奶奶家有沒一絲絲的煙飄出來，如果有，我會馬上逃走，因?yàn)槟棠虩萌R咸的無法形容。最讓我快樂的是裝著滿滿的一兜零食像個大傍一樣，在眾孩子的.羨眼前走過到小公園去玩。
玩著玩著，我的糕餅就吃完了，然后再回去找奶奶。剛進(jìn)家門。我剛攤開的零食全被收起來了。我邊翻箱倒柜，邊大聲叫起來：
“我剛才的餅干呢？跑哪去了！”房內(nèi)沒有動靜，再往陽臺看去，奶奶正坐在搖椅上，膝上包著著厚厚的毯子，一面聽收音機(jī)，一面看著我笑。
“剛剛你出去，我把你留下的爛難子收拾了，都放在第二個柜子里，在別人家翻得亂七八糟，真不客氣，跟個小餓死鬼一樣�！�
我笑了一下，我會把奶奶的吐嘈視為她愛我的表現(xiàn)。
奶奶偶爾在寧靜的清晨，聽著吱吱呀呀的收音機(jī)；偶爾蓋著毯子小憩在搖椅上：偶爾在黃昏，烙著屬于我的薄餅；偶爾在傍晚，靜靜地梳理自己的頭發(fā)。
這些偶爾也終究會活在我的記憶中，記憶中的奶奶包容著我的小放肆，烙這屬于我的小餅，可能這就是她給我最美的饋贈吧。
饋贈優(yōu)秀作文 18
落葉在空中盤旋，那是大地對茁壯的大樹的愛，讓他在艱苦的環(huán)境中成長！白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是藍(lán)天對白云的愛，讓白云在自己的懷抱中成長。因?yàn)閻�，才會有這個多彩的社會，因?yàn)閻鄄艜姓鎿吹挠H情，因?yàn)閻郏抛屛覀兌昧松?真諦。愛，饋贈給我們的無處不在。
在人的一生中，愛自己最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。對于我們來說父母的愛，是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給予我們溫暖；父母的愛，是生命的加油站，讓我有信心接受生活的挑戰(zhàn)。
記得有這樣一個故事：在一個醫(yī)院里，婦產(chǎn)科里降生了一個骨瘦如柴的小女孩，由于醫(yī)院衛(wèi)生條件差，小女孩出生后感染，高燒不退，不停的哭，小女孩的父親只能抱著她不停的走動。因?yàn)榕驴蘼曮@動了其它的病人，這位父親不得不把女孩抱到院子里，那時還是冬天，天特別冷，父親怕女兒凍著，把厚衣服全部包在孩子身上。就是那個冬天，父親從此患上嚴(yán)重的風(fēng)濕，而女孩因父親的呵護(hù)，安然的活下來。時隔多年，當(dāng)女孩提及此事，女孩問爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸的回答很簡單：“忘了”。就是這個“忘了”震撼了我們，整個冬夜站在戶外的大雪中是一個什么樣的概念。
汶川大地震中，人與人之間所表現(xiàn)出來的親情與愛，更加地震撼著我們的靈魂，他們鑄立了一座座愛的豐碑。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。你將會發(fā)現(xiàn)生活多美好，愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。是愛的饋贈，讓我們懂得了……
饋贈優(yōu)秀作文 19
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長長的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無害的心。
一個普通不過的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的`陽光。不說冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們?nèi)炻淙~好不好？”
“好��！好��！”
遠(yuǎn)處傳來一陣銀鈴般的童聲，兩個年齡相仿的孩子跑了過來�？雌饋砥甙藲q的樣子，一個是長相甜美的女孩，一頭淺棕色的長發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著一盈春水的明眸。不像旁人一般的清冷，讓人看起來好有距離感。另一個男孩看起來稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤的小嘴微微嘟著，長而濃密的睫毛上沾著一顆不知從哪來的水珠，輕輕顫動的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著一大把銀杏葉，趁著刮風(fēng)的時候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對不對？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過一絲驚異，轉(zhuǎn)而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來自天使的邀請。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥，這個是裙子，這片是……”。
我很認(rèn)真地聽，因?yàn)槲以趺茨芫芙^這份來自天使的饋贈��！
饋贈優(yōu)秀作文 20
午后，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時光。
車子忽然停了下來，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見車再次開動，我疑惑地睜開眼，一瞬間，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
車上早已沒有了座位。老奶奶扶著欄桿顫巍巍地站著，汽車緩緩開動，車?yán)秫f雀無聲，連陽光也變得冷漠而凝重……
看到這一切，心里有些難過，胸口像堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難，不忍心再看，我便扭頭看窗外郁郁蔥蔥的樹木，此時的陽光溫暖卻并不刺眼，穿過橫斜的`枝干，斑斑駁駁地映在車?yán)铮灿吃谛牡�，像一股入春的暖流，緩緩流過心田，喚醒了什么……
“奶奶，您來坐吧！”是一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來，面帶微笑地說。我注意到那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩，她推脫著，最終因說服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦而坐下了�！爸x謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷�，變得更加和藹可親。頃刻間，一種無法言表的快樂從我身體的每一個角落蜂擁至心底那個最柔軟的地方。原來幫助人的感覺是如此的高興，就像吃一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道……
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽光刷成了溫暖的金色，是陽光對我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來的陽光，暖暖地笑了。
我想我會永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車內(nèi)，陽光給予我的最好的饋贈。
饋贈優(yōu)秀作文 21
也許你心中有理想，可成功卻是可望而不可及;也許你渴望著長大，可時光卻如此漫長;也許你討厭庸俗，可一切瑣事卻充滿了你的生活;也許你向往成名，可你卻仍舊平平凡凡;也許——總之，生活中的一切都使你不快樂，使你倍感壓力之大，那又何來生活的饋贈呢?
其實(shí)，壓力也是生活的饋贈，他會使你明白，要想活的充實(shí)、瀟灑、樂觀、自由，就一定要學(xué)會承受壓力。
所謂承受壓力，就是“忍耐”。忍耐不是屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的`沖刺;忍耐不是退縮，忍耐是中途小憩，準(zhǔn)備著創(chuàng)造更多的輝煌。也許一場突如其來的暴風(fēng)雨，洗刷了你美好的心情，但你可以用你那燦爛如陽光的笑容去凈化這場雨，不要理會它，因?yàn)槿绻麤]有暴風(fēng)雨的到來，便沒有雨過天晴、出現(xiàn)彩虹的喜悅;也許突然降臨的寒冬會使原本衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你可以用你那溫暖似陽光的心去溫暖整個冬天，不要在意它，因?yàn)槎煲呀?jīng)來到，春天還會遠(yuǎn)嗎?
生活中有許多我們始料不及的事，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，不然，又何來“行路難，行路難，多歧路，今安在”?你一定會發(fā)出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的感慨吧，不過沒關(guān)系，只要你時時牢記“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�，就一定會出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望，相信只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的氣度、寬廣的胸襟，就一定能夠承受壓力、戰(zhàn)勝壓力，進(jìn)而享受壓力。
朋友們，讓我們一起享受壓力，在壓力中生活，在壓力中成長。
饋贈優(yōu)秀作文 22
賞春、聽雨、看落葉，比不上漫步冰封的大地。既然大地母親養(yǎng)育了冬，那么她就有她的價值。
秋風(fēng)瑟瑟，凄凄瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，秋來了，那么冬天還遠(yuǎn)嗎？近了，就近了。當(dāng)瓜果的芳香漸漸消逝，當(dāng)溪水的歌聲，不再清脆響亮，當(dāng)云彩被漸漸冰凍不再自由飄轉(zhuǎn)……冬來了，確實(shí)來了。
冬把云贈給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會翩翩而下，只會用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養(yǎng)人們溫暖的小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美。這是冬饋贈的。
落葉飄飄，沙沙作響，沒有了那份翠綠，卻多了一份唯美，螞蟻撐著葉舟，送來消息，他也知道冬來了，準(zhǔn)備迎接久違的美麗。她來了，不像春天那樣輕柔似水，沒有夏天那樣轟轟烈烈，只有秋天那余留的淡淡的香。
冬把云贈給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會翩翩而下，只會用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養(yǎng)人們溫暖的`小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美，這是冬饋贈的。
冬把冰饋贈給大地，封住那無情的洪水，禁錮那邪惡和猙獰，凝固冰冷和霜凍。頓時間，大地變得寧靜，不再有往日的喧囂和混亂，變得清涼舒適，這是冬饋贈的。
冬來了，那么春天還會遠(yuǎn)嗎？近了，就進(jìn)了。當(dāng)人們歇息好后，又進(jìn)入新的競爭；當(dāng)邪惡蘇醒后，人們又開始忙碌奔波。冬給人類送來新的希望，讓明天變得更加明亮、自信，這是冬饋贈的。
冬要走了，寧靜而又沉重，溫馨而又冰冷，憧憬而又不舍，因?yàn)槎佡浟颂嘟o人們，因?yàn)槎膩砼R，才顯出春夏秋的華麗，冬就要走了，飛雪飄飄下的我憧憬未來……
饋贈優(yōu)秀作文 23
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的沉默；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財(cái)富。
在記憶中，正是夏天，那個悶熱，寂靜的季節(jié)，留給人的，卻是無限的哀思。依稀記得每次回家探望爺爺，爺爺他總會拄著拐杖站在路邊，朝公路邊上盼，回家后爺爺總會把一些水果零食塞到我們手中，給我們做最香的飯菜�？扇缃窕丶�，公路邊上再也沒有那個盼望的老人，家門口再也沒有那把老式的靠椅，空蕩蕩的房間依稀能聞到爺爺身上的藥水味兒，卻再也聽不見爺爺?shù)穆曇�，門前爺爺栽的菊，逝去了往日的繁茂，后院的山藥，月季也黯然昔日的芬芳�；▋阂苍趥膯�？花兒也在思念主人嗎？死者長已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，
隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？清明時去掃墓，我看著那寂靜的墳?zāi)梗舸舻赝呛谏珡浡奶炜�。漸漸的，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。
初三了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我找不到北，月考成績公布后卻只是又在退步，一人踢著石子回家，天邊黑壓壓的，心情異常沉重。我不敢面對父母，特別是爸爸，每天給我送飯，接我回家的.老爸。走到家門口，往里張望時，看見了媽媽正在忙著做飯的背影，媽媽那筆直的腰桿也彎了，她的容顏在燈光下也更顯蒼老，哦！我辛勞的，可敬的媽媽，在歲月的摧殘下也開始變老了，霎時，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的，是那一份沉甸甸的責(zé)任。
歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲人。
饋贈優(yōu)秀作文 24
上天賦予我們生命，讓我們經(jīng)歷了成功與挫敗，快樂與悲傷……還給了我們生命的啟迪和生活的力量……
這一路走來，經(jīng)歷了太多太多，唯獨(dú)記憶深刻的，便是那煥發(fā)勃勃生機(jī)的小金魚，像是“皆若空游無所依”的精靈，給了我生命的感動。
那一條全身披著橘色鱗片的小魚兒，在我家的魚缸中一住就是三年。每次我附在魚缸上面看它，它都會人性般抖著它漂亮的`、如同銜著鉆石般的鱗片尾巴，給我跳一只優(yōu)美的舞蹈。它的全身都透著堅(jiān)強(qiáng)不可磨滅的氣質(zhì)……
它是上天贈給我最好的禮物了，能讓這個朋友陪我走過一年又一年……
可是這些天來，它總是在魚缸底部掙扎著，像是被什么東西附了魔。我看了看它，它的鰭有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黑，肯定是生病了。媽媽認(rèn)為它就要死了，準(zhǔn)備扔掉，我反對道：“它還活著，只是沒有力氣游了�！�
漸漸地，黑色的東西像惡魔般從鰭的邊緣腐蝕到整個鰭，甚至身上都產(chǎn)生了小黑點(diǎn)。我開始害怕了，三年的“魚精靈”，會死嗎？
又過了幾天，我再去看它，它發(fā)瘋了似的上躥下躥，竭盡全力在我面前擺動著它的鰭，之后又躺在水底，大口大口喝著水……
我試圖去救它。我上網(wǎng)搜查了資料，又問了我的生物老師它的病因，最后還是無能為力。我能干什么？幫它做手術(shù)？給它吃藥？我所能做的，只是看著它慢慢地痛苦地死去……
它的鱗片大塊大塊地向下掉，終于，在那個陽光燦爛的日子，它還沒有來得及享受陽光的溫度，眼睛就黯淡下來，它再也無力擺動它的尾巴了……
兩個月。它在這冷清的大水缸中痛苦掙扎了兩個月！我吃驚地看著它，它沒有放棄生命的希望，它挫而不敗，它在努力的向上！
我看著他的眼睛，它那能折射出希望之光的眼神似乎在告訴我：遇到困難，不要害怕，即使再大的困難你也不能退縮，要像我一樣，在逆境中學(xué)會成長，在苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)……
我懂了，人生在世，不就應(yīng)該那樣嗎？是的，因?yàn)橛辛松酿佡洠翌D時有了前進(jìn)的勇氣和信心……
饋贈優(yōu)秀作文 25
小時侯，我很調(diào)皮，很愛去踩踏綠草，在樹干上畫畫等的一些小惡作劇，可是惡作劇之后，媽媽總會批評我，每當(dāng)我問起被批評的原因，媽媽總是回答，這一切都是大自然的饋贈，我們要珍惜它，就像我和你爸爸珍惜你、寵愛你般。
所以，在那之后，我的腦海里就充斥著許多問號，為什么要去珍惜它，它的好與不好，與我何干？
新聞多次報道北京等地區(qū)發(fā)生多次的沙塵暴，如果沙塵暴濃度過大的話，會影響到交通暢通，甚至發(fā)生交通事故。而且如果吸入這些塵土顆粒物會使人的氣管或是肺等的功能器官發(fā)生問題。為什么會發(fā)生沙塵暴呢？原因就是這些地區(qū)周邊的樹木遭到砍伐，造成水土流失，肥沃的土地就這樣變成了散沙。
在這個現(xiàn)實(shí)社會，某些不良廠商的金錢欲望日漸膨脹，為了奪取利益，不惜破壞自然生態(tài)，建立黑心的工廠，隨意排放污染氣體，導(dǎo)致蔚藍(lán)的天空、潔白的白云不再有，取代的'是一片烏黑的天空。有時候，下的還是腐蝕性強(qiáng)的酸雨。因?yàn)榻疱X就把大自然的禮物給賣了。
亞里士多德說：“大自然的每個領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！笔堑�，想一想杭州的西湖、喜瑪拉雅山、尼亞加拉瀑布等哪一個不是吸引人群的奇景，那都是大自然的杰作�？墒窃賮砜纯凑谙У囊恋閳@。湖泊在干涸，因?yàn)槌鞘械牟粩鄶U(kuò)大，運(yùn)河里的水已受到污染。而曾經(jīng)的“水上花園”在慢慢逝去。那將是多可惜的一件事情��！
當(dāng)大自然受不了某些無良人類時，她憤怒了。因?yàn)槟承o良的人類并沒有去珍惜愛護(hù)她，而是無止境地去傷害她。洪澇、旱災(zāi)等的自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。她在控訴不珍惜她的人，在因不珍惜她的人憤怒、哭泣。
大自然的饋贈都是十分重要的，從現(xiàn)在開始，要珍惜大自然的所賜予的，因?yàn)槟遣粌H僅是絕無僅有的，而且還是我們生活中時時刻刻存在的。大自然影響著我們，還貫徹了未來。
饋贈優(yōu)秀作文 26
慷慨的長沙世界之窗，饋贈給了我豐厚的珍貴的禮物，我全都一一笑納�！}記
心馳
“媽，10月1號去哪里玩啊？我們馬上放假了�！蔽移炔患按氐壤蠇尩幕卮��！澳阏f呢？就隨你的便吧！”聽了，我大聲驚叫：“那肯定是去長沙世界之窗了�！闭f：“那好，我們一家人去長沙世界之窗好好玩一回。”
過了幾天，十月一日放假了，我們已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，去迎接世界之窗。經(jīng)過長時間的路程，我們終于到了那里。
“哇，好美啊！”我情不自禁地叫起來。
偶遇
就這樣，我們走進(jìn)世界之窗。去買票。突然，我看見了一個男孩那門口哭，我們便過去了解情況。我們來到小孩身邊，那小孩看見我們來了顯出很害怕的樣子。經(jīng)過媽媽的勸說，他終于肯跟我們對話了。
他說：“其實(shí)，我也是像你們一樣，跟自己的爸爸媽媽來的，但是一下子就沒看見人影了，我只好在這里等爸爸媽媽來�！甭犃怂脑�，我們便帶他來到景點(diǎn)的播音室，請求廣播“尋人啟事”。廣播播出“尋人啟事”不久，孩子的'家長來了，對我們是千恩萬謝。
而我們呢，是滿心歡喜，臉上洋溢出山花般的笑容。
闖關(guān)
剛進(jìn)門，我們就看到了一個迷宮。我想，不知迷宮世界有多美。帶著這份好奇，我們就去玩了那個迷宮。剛進(jìn)門，旁邊的小姐說：“這個迷宮里可是有魔鬼的，如果你們不團(tuán)結(jié)，魔鬼是會一個一個吃了你們的�！甭犃酥螅覀儑樀妹倾と�。
可爸爸鼓勵我，說：“不怕，有爸在，一切都將化險為夷�！本瓦@樣，爸爸背起我，我雖然高，但是很瘦，自然不算重；媽媽背起，而弟，雖然胖，畢竟幼小，自然輕。爸爸和媽媽都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，生怕有魔鬼來嚇我們。
就這樣，通過我們的努力，我們走進(jìn)了迷宮，也走出了迷宮。一路上雖也見過些魔鬼，但也被我給躲過了。
長沙世界之窗之游，我們收獲了很多，其中也不缺乏喜悅、善良、團(tuán)結(jié)和勇敢�！笥�
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