(優(yōu)選)詩歌作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編整理的詩歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩歌作文1
我國是一個詩歌繁盛的國家，古往今來，有許許多多詩詞，其中我感觸最深的就是那詩歌中的色彩。
在詩詞中，色彩是分內(nèi)外兩種的，一種是“色彩外溢”，一種是“深藏不露”。
我們先來說一說那些色彩外溢的吧！如紅色的“霜葉紅于二月花”，又似黃色的“新梢漸變鵝黃色”，還有那黑色的“月黑雁高飛”，這一句句色彩分明的詩句讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅色彩繽紛的.畫卷。
那么，“深藏不露”是怎樣一種表達呢？比如，橘紅的“山愛夕陽時”，這句雖然沒有出現(xiàn)“紅”字，卻讓人感受到橘紅色夕陽的美麗與溫暖。還有“竹憐新雨后”，這句沒有直接寫出清新的綠色，而是隱晦地表現(xiàn)出那讓人耳目一新的綠，使人身臨其境，仿佛置身于一片竹海之中。這種寫詩的方法也可以“拆遷”到寫作上面。比如，一次考試才考了60多分，走出教室，看著那刺眼的陽光，我心里不知被什么堵住了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二次考試我以100分奪了冠，再次走出教室，看著明媚的陽光，心中一陣舒暢。春風(fēng)拂過臉頰，帶來了一片清香。在這段文字里，我既沒有寫“悲傷”，也沒有寫“快樂”，但大家是不是都讀出來了呢？
這樣的寫作方法會使我們的作文錦上添花，余味悠長。
詩歌作文2
伊人倚門，紅妝傾城，珠璣依舊，墨香猶存。
——題記
孤獨的歌者——李白
不知是誰，在萬里大好河山中抓住“疑”的奇觀，不知是誰，在人生百態(tài)中有著仰天大笑出門去的自信，不知是誰，決定放下一切，明朝散發(fā)弄扁舟。
是你，是你——你有萬丈的豪情和凌云的壯志，卻無法傾訴，世道無奈，你只能四處碰壁，憤懣自傷。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，你的一生，始終與酒為伴，無人了解你的哀愁，但命運注定你不會只是一個借酒消愁的莽夫，讓所有的不快都隨風(fēng)而去吧，你還是你！你讓貴妃捧硯，高力士脫靴，你孤獨又怎樣，你被天下人所敬仰。你的妙筆一揮，便是半個盛唐豪放不羈又怎樣？浪跡天涯又怎樣？原來，在你眼中，孤獨是這么的不堪……
透過時光的塵埃，你的靈魂穿越而來，教會了我怎樣面對孤單，成功之路上暫時的孤獨不算什么，只有孤獨，才能給予你更加寂靜的心態(tài)和更加豐富的內(nèi)心世界。孤獨是美麗的，置身于孤單之中，你就會把全身心放松，感到從未有股的清新與寧靜，所以，我愿意在孤獨中成長，享受孤獨，品味孤獨……
憂國的志士——杜甫
你在宏偉的泰山上，書寫了多少凌云志，你在破敗的草廬里，為多少寒士憂心。你一心報國，但始終壯志未酬，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”你以筆為利器，抨擊了冰冷而殘酷的現(xiàn)實。你的一生，貧苦交加，窮困潦倒，卻始終不忘家仇國恨，你為后世留下了千萬的錦繡詩篇，斯人已逝，繁華依舊，你的'精神依舊會代代傳承，生生不息。
你的聲音從風(fēng)中飄過，亙古不變，你教會了我什么叫做憂國憂民，你在那個不公的世道中，嘗盡了人間百味，歷經(jīng)了世間疾苦，親身的體會讓你有了切膚的痛楚。也許，只有真正經(jīng)歷過苦難才能有著深刻的體會，你的聲音引領(lǐng)著我走向前方，去經(jīng)歷更多，所以，我要在平凡的生活中去做不平庸的我自己。
悲情的雨蝶——李清照
你誕生在夏日的荷塘，便有了驚起一灘鷗鷺的寫照，你在清晨的菊園中誕生，便有了簾卷西風(fēng)的哀愁，你在秋日的細雨中誕生，便有了尋尋覓覓的無奈——
為何你的命運如此多舛呢？
你這只悲情的雨蝶，在漫無邊際的黑暗中柔弱的讓人心痛，無情的雨點拍打著你，你不放棄，挺起柔軟的身軀，扇動著翅膀，去追尋雨初晴的那一縷清香。你是多么的凄苦，你始終不言放棄，品味著世間的艱辛，讓多情的文字游弋于唇齒間，細細品味，留給后世無限的眷戀。你是一只雨蝶，自始至終，期待著那雨后的第一抹陽光，守護著只屬于你的一朵花。
原來，在你眼中，命運多折又怎樣，一生凄苦又怎樣？你始終守護著屬于你的那份執(zhí)著……
你的身影，從歷史的迷霧中飄來，你纖細而又瘦弱，凄苦但是執(zhí)著，你在那亂世中能堅守自我，這就是一種令人欽佩的執(zhí)著。所以，我將會毅然望著前方的路，腳踏實地的執(zhí)著的走下去——不管前方，會是怎樣。
擁抱詩歌，我懂得了勇敢，學(xué)會了珍惜，詩詞，我會，閱讀你，品味你，縱使屬于你的繁華已逝，但最鮮活的部分，始終被我珍藏在記憶里，印刻在腦海中……
詩歌作文3
青春如同初日的朝陽
青春是一段流淌的時光
青春擁有火熱的激情
青春憧憬著美麗的`夢想
青春是忙碌的
精力充沛奮發(fā)向上
青春是跳動的
激情燃燒勃發(fā)力量
青春是激昂的
洶涌澎湃不可阻擋
青春是跌宕的
錘煉意志百煉成鋼
青春
如同走進看不見的戰(zhàn)場
在成功與失敗中成長
青春
如同奏響奮斗的樂章
希望成為金子般閃閃發(fā)光
青春
擁有一顆火熱的心
凝聚著熱情發(fā)奮圖強
青春
擁有一顆純潔的心靈
在用激情把人生點亮
青春
擁有最美麗的夢想
懂得什么是驕傲和感傷
青春是一首歌曲
青春是一幅詩畫
青春是一部書籍
青春是一曲交響
青春會在趺倒后爬起
知道了什么是堅強
青春會迸發(fā)無窮的力量
用那份自豪撐起生命的脊梁
青春會用最真摯的情感
在書寫著人生的輝煌
詩歌作文4
一曲虞美人，訴盡人間之哀愁：一篇長恨歌，嘆盡只如初見之困惑�！}記
詩歌之貴，貴在精簡。使人只感言有盡而意無窮。我們可以選擇停下腳步，細嗅是個事芳香。
一曲虞美人，讓我走近后主李煜，他那一江春水之愁觸動了我。一個多情、儒雅的君王本就世間少有，可你在文學(xué)上的成就更是舉世無雙。
在南唐滅亡之后，后主成為階下囚，失去了自由，在七夕之夜寫下這首《虞美人》�！按夯ㄇ锶~何時了？往事知多少�！贝夯ǎ镌率侨耸篱g美好而不可多得之物。后主竟問他何時了？“故國不堪回首月明中”，原來他是在思念故國。“雕欄玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改。”的確，他在感嘆，感嘆物是人非，故國的美好蕩然無存，教他如何不心傷？“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”他愁�。∪蛔约簾o能，無法安定蒼生。讀到這時我不禁感嘆，這怎么能怪你呢？你本不想成為這君主，在位期間從不欺壓百姓，你甚至不忍殺死一頭牛。兵臨城下你投降了。明明是亡國之君，你卻高貴得像仙人，不被世俗污染分毫。你是怕百姓受苦��！此謂知人論世，以意逆志。
后主還在這首詞中告訴我們光陰易逝，我們應(yīng)該好好把握，珍惜時光，實現(xiàn)自己的價值。此謂，我們不能延長生命的長度，但可以曾加它的厚度。
詩詞真值細嗅，就像一盞茶，得慢慢品嘗。
一首《長恨歌》，讓我們憶起那個絕世美人楊玉環(huán)。她那閉月之姿，不知讓多少人為之心動，君王也如此。
初見之時，玄宗就記下了這個美麗的女子。這個回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色的女子�；实墼诘玫剿�，“春從春游夜專夜”，從此君王不早朝。他瘋狂的愛上了她，家人都被封爵。又有誰會料到宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。貴妃死后，玄宗前往蜀地，心心念念的是貴妃。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。物是人非事事休，欲語淚先流。終于在仙山上找到了玉環(huán)，依然美麗，梨花一枝春帶雨。只恨再也回不去。感嘆人生若只如初見，初見的`美好。
但也引發(fā)了我的深思，白居易究竟為何寫這首《長恨歌》，可能是感嘆李楊二人的愛情吧！但更多的應(yīng)該是唐玄宗重色誤國，使百姓處于水深火熱之中，心中卻只有他的美人。以此來告誡后人不可重蹈覆轍。
相信這樣的介紹已經(jīng)讓你心動了吧！如果可以，希望你們打開課本，默默地念這些文字，相信他們是有生命的。
希望你們可以喜歡上《中國古代詩歌散文欣賞》這門課程，細嗅詩歌之芳香，感受它的魅力！
詩歌作文5
“詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界�！卑殡S著瑯瑯書聲，我的眼前出現(xiàn)了那些與詩相伴的畫面。
幼兒園時，我學(xué)會了第一首詩——《詠鵝》�！谤Z鵝鵝，曲項向天歌�！崩蠋熌畹�。“鵝……鵝……鵝，曲項……向天歌……”小朋友們嗲聲嗲氣地跟著念。每當(dāng)家里來客人了，我總會背幾首詩來炫耀一下，詩讓了我贏得了陣陣掌聲。
上小學(xué)了，我又學(xué)到了許多古詩詞。春天，放學(xué)的路上，看到含苞或綻放的花朵，我脫口而出：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！毕奶�，看到田里像極了荷葉的芋葉，一幅“蓮葉何田田”的圖畫立即浮現(xiàn)在腦海里。中秋賞月，我在吟誦：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！薄版隙鸨荚隆钡膫髡f是真的嗎？月亮里真的有嫦娥？真的'有一棵永遠砍不倒的桂花樹？每年冬天，我總希望來一場“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的大雪，可總是失望……詩歌放飛我的想象！
詩歌還帶給我驕傲。語文課上，“飛花令”正熱烈地進行中。在別組眼巴巴地求助場外時，在別組抓耳撓腮時，在別組急得跳腳時，我總能接上。最后，我們組得了冠軍！看，大家笑得多歡呀！
詩歌，就像一幅幅多彩的畫，處處是精彩，更像一段神奇的音樂，伴隨我成長。
詩歌作文6
也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應(yīng)該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學(xué)生呢？升入大同，升入“詩之�！�，我才與詩歌打得火熱起來。
記得第一次面對老師交給寫詩的任務(wù)時，我著實吃了一驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應(yīng)該沒什么難度吧。可真正寫起來，才理解什么叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。后來，一次次地寫，才知道方法很重要。
寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時，我一點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發(fā)覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙�？粗粗�，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯(lián)想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦跶到了我的腦海里，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。
還有一點也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細觀察它，并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語文課上，老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有注意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務(wù)，我開始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過了解，我知道了它的'習(xí)性，當(dāng)寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最后一個回歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的一點點嫩芽，一點一點地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習(xí)性對寫詩是絕對有好處的。
與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進��！與詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。
詩歌作文7
書是知識的海洋
我愿是一絲青煙
載著理想之船
在海面上蕩漾
書是知識的海洋
我愿是一朵小花
在大地的懷抱里盡情歡唱
用畢生的.激情開發(fā)書中的寶藏
書是知識的海洋
它寬廣、偉大又富有
它漂亮、廣博
蘊含著祖祖輩輩的希望和向往
詩歌作文8
班里面熱鬧非凡……
同學(xué)們可都在準(zhǔn)備詩歌朗誦，我也不甘落后，不一會兒就和別人組成了組合，一遍遍地練習(xí)，我一次比一次更加的有感情，可總是怕上臺太緊張忘了詞。
我緊握著拳頭，手里面濕乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑過臉頰，前面有好幾組可都是實力派，不但朗讀的聲情并茂，而且突發(fā)想象力加著動作，一看就能讓人哈哈大笑，這可是我們都沒有想到的，馬上就該我們組了，我的心跳開始加速，心都快跳到嗓子眼兒了，心里面揣著個小兔子，不停的亂撞，更懸著一塊大石頭遲遲不肯落地一樣，我們前面一組已經(jīng)朗讀好了，該我們組了，前面一個人已經(jīng)說好了，該我說了，我努力的在大腦查詢著，突然我一個字給讀錯了，剎那間我的腦子都空白了，旁邊的人碰了碰我的手，為了不冷場，我只能硬著頭皮繼續(xù)朗讀下去，好不容易熬過去了，我的腸子都要悔青了，怎么辦呀，這可是全程錄像，這可太丟人了，可總算是讀完了，心里面那可大石頭也落地了。
后面幾組的表演就更是讓我贊嘆不已，我笑的可算是前俯后仰，肚子都給笑疼了，讓人韻味十足的古詩，被同學(xué)們演繹的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的'兒童詩，同學(xué)們可算是費了一大番的功夫，才能把兒童詩演繹的惟妙惟吧。最后我們把那一刻的美好時光都留在了合影上。
這可真是一場熱鬧非凡，讓人笑得肚子疼又讓人如此莊重的詩歌朗誦會。
詩歌作文9
我是一只候風(fēng)的紙鳥，
等待微風(fēng)拂過，
你是我自由過的.遐想，
我的身軀在你的懷里搖曳，
當(dāng)你悄悄離去，
我仍然在甜夢中回蕩，
風(fēng)息，
心止，
夢以驚醒，已追尋不到你的殘影，
來無影去無蹤，如果可以等待，哪等待是一個季節(jié)么？
再如果可以，那么我在時間止境里等待來秋，我會守候在窗前的楓樹落葉的那一刻！
我在窗臺，
睡在歲月之河，守一顆不枯的心，
只為等待你出現(xiàn)！
詩歌作文10
誰言：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。其中蘊含著的哲理讓儒家長盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉(zhuǎn)。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因為它有吞天食地、倒轉(zhuǎn)乾坤的奧義。
遙想當(dāng)年勾踐受盡屈辱，回國后臥薪嘗膽，三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰能說勾踐滅吳只得天時地利？有誰能說勾踐滅吳只是人心所向？有誰能說勾踐勾踐只是因為西施一笑傾城？勾踐滅吳更因為其心中有吞天下之心，從臥薪嘗膽，從十年生聚，從與民共甘苦，那份豪氣便在他失落的心中升騰。
杜甫也曾落榜，也曾懷才不遇，也曾報國無門。當(dāng)他云游四方，汲取天地靈氣，登臨泰山之時，便寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情狀語。五岳之首，在他胸中隆起一座自信的土丘，從此，以天下蒼生為己命，鑄就其在中國詩壇上“詩圣”的地位，流芳百世。
一夫當(dāng)關(guān)，天下誰言開？一將駐邊，胡馬誰敢入？一騎絕塵，功績誰能蓋？李廣，漢族的守護神，“一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)三萬里，一劍能當(dāng)百萬師”而名垂青史。得天下人之景仰，而非其他，只因他心中他天下，有登臨九州的抱負，有俯瞰華夏的雄心。
我，喜歡登臨，喜歡登臨之后的`那種曠達，那份瀟灑，那個豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士。或詩如山間微風(fēng)，清新明澈；或詞如磅礴江水，狂放不羈；或文如黃河九曲，迂回跌宕。在歷史的奔流中，聽文人的歌，唱雅士的曲，吟墨客的詞。無需泰山，只因心中有山。
這就是我最喜歡的一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。看遍風(fēng)景，只因登臨高處；俯視天下，為興衰而唱；萬人景仰，看盡人間滄桑。
詩歌作文11
我是在和樊康琴聊天的時候忽然想起那個神話傳說中的人物白淑貞的，這是個在理性與感性的兩個境界中互為矛盾且很有爭議的人物。也正是她讓中國千百年來的傳說里面目猙獰的妖邪變得善良可愛且嫵媚迷人，以至于一位癡迷此劇的朋友竟然會專程跑了回動物園對著那條白色的蟒蛇發(fā)呆，樊康琴的詩歌給我的感覺正是如此。現(xiàn)實的喧囂中物欲橫流的今天，《我應(yīng)該是生活在魏晉的女子》里面的那位明月清風(fēng)中清音渺渺、長衫飄飄的女子，仿佛時空斑駁陸離中用所有的青春在鍛造愛情。我看到這首詩歌的時候一下驚呆了，眼前恍惚就是動物園里的那一條白色的大蛇，她吐著火紅色的舌信，卻沒有人會害怕，她的眼睛很深情地注視著觀眾，腰身扭曲著演繹曾經(jīng)的千年孤獨。
你永遠不能說話，或者永遠有話卻說不出口，這就是面對樊康琴的詩歌的感覺。樊康琴的詩歌有一種深藏在快樂下面的痛，也有另一種長久抑郁里渴望燃燒的歡欣。我在《釣》里看到“替第一條魚流兩滴淚/替第二條魚嘆息一聲/但我越來越相信/最后一條咬鉤的/是快樂的/它藏得最深的快樂/就是魚鉤帶給它的疼”這是愛情的滋味，沒人可以說那一種痛或者歡樂更加瘋狂，人生最美最豐盛的晚宴居然是在針尖上面跳舞的狂喜與疼痛�！兑簧淮蔚膭∏椤匪坪醺用髁说貫檫@種愛情做了闡釋。越是痛苦越是渴望，“這條路最好長得走不完/還要請一樹繁花的春天作背景”多么亮麗的愛情悲喜劇，從縹緲里一步步走進時空的現(xiàn)實，從哀嘆中走向孤楚。圍困在愛情圍城里的人盡情的哭，哭吧！感情不需要觀眾，不需要掌聲，也不要無聊與感慨，感情就是感情，就是內(nèi)心沉重與飄逸所展現(xiàn)的純凈。
有很多次我想悄然探訪樊康琴詩歌的內(nèi)心，在和她聊天的時候我就有意無意假裝漫不經(jīng)心的繞過她的詩歌的情節(jié)與情節(jié)的內(nèi)在情愫：是你嗎？我問，是你嗎？我再問……我是相信詩歌的真摯的。一首好的詩歌首先是感動自己的，即使是虛擬的情節(jié)也必須是真實的內(nèi)心，因為我們知道美女除了華麗的衣裳更加打動人心的`就是較好的容顏。樊康琴在主體選材與寫作技巧運用上面已經(jīng)形成比較溫潤、空靈的敏銳與手法�，F(xiàn)實生活里復(fù)雜的情感往往會意想不到的簡單的在她的詩歌里得到表現(xiàn)。生命與情感的表現(xiàn)顏色更多的是純粹的潔白。愛，比愛更加深刻的痛，都在躡手躡腳輕輕溜過詩歌邊緣，恍若純潔的天籟屏聲靜氣間也能更加深刻的引發(fā)情感的尺度。
像很多人一樣我更加側(cè)重看她的女人情懷很深的詩歌，她曾經(jīng)不止一次的在朋友博客的詩歌上面的留一些“大氣”“有張力”等言論。但是她卻可以把那些小資情調(diào)很高的詩歌寫得優(yōu)雅芊巧而又匪氣十足�！耙坏螠I光里慢慢下滑/渾圓的愈渾圓纖細的越纖細/好像悲哀/就越深”（《一些痛與生俱來》）詩人在運用白描的手法闡釋一種人性外在美感同時，潛意識里不停翻滾的哀怨情節(jié)隨之而來“快來阻止這虛妄和矯情!在我身體上/鉆木取火的人/你聽:夜鳥被點燃的歌聲多像我/無所依托的靈魂”（《一些痛與生俱來》）短短幾語打破了生命中虛妄的平靜，愛情在這里以柔弱的孤獨點燃渴望，以欲罷不能半推半就的矯情來渴望傷害，人性遇到的矛盾平靜中忽然爆發(fā)，沖突的高潮里倏然靜止。諸如此類的詩歌還有《仿佛一切還來的及》、《露珠搖晃的時辰》、《只開一次的花》等等�！拔也荒軣o視紅燈和規(guī)則/在下一個轉(zhuǎn)彎/我的紙就要包不火了”（《路口》）你能說這種用生命專注的愛的樸素是輕松還是沉痛？理性的紅燈規(guī)則與感性的包不住火的的心理矛盾早已經(jīng)離開枯燥的言辭文字閃現(xiàn)在我們面前。還有“天空把閃爍的星星轉(zhuǎn)移到你眼眸/我數(shù)到第九顆之前天就黑了/那時你假裝是個迷路的人/伸手在我白襯衣閃亮的第二個紐扣上/摸到家門的鑰匙”（《魚兒正消失》）假裝迷路的人，襯衣紐扣與鑰匙，這些曖昧的句子打開的不正是顯示情感里的渴望與困頓，躲避與懷想的愛情人生？
樊康琴寫詩的時間并不很長，大概只有短短的兩三年吧，但是她卻非常勤奮，在《詩刊》、《星星》、《綠風(fēng)》、《詩歌報》等很多知名刊物刊物發(fā)表詩歌、評論、隨筆二三百篇首。尤其去年僅在《詩刊》上就發(fā)表了詩歌近二十首，這在偏僻的甘肅隴南詩壇上刮起了一場不小的旋風(fēng)……她對情感捕捉的細膩，對語言節(jié)韻濯洗都無異達到一個跳躍的高度。在去年參加的一年一度中國作協(xié)《詩刊》社二十二屆青春詩會上，面對古老的賀蘭山巖畫的神秘，面對歷史的殺戮與繁榮，面對人類的生息圖騰，這個外表芊弱、情感豐富的女子像宿命里必然的相遇，忍不住跑開獨自喃喃：“幾千年了/幾千年了時間古老的枝頭/開著一朵/風(fēng)吹不滅的花朵”。
詩歌作文12
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子，
我沒有可人的外表，沒有什么淑女形象，更不懂得琴棋書畫。
我只是整天沒形象的嘻嘻哈哈，不用去做作，不用去偽裝。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不喜歡安靜，不喜歡一個人生活，
不喜歡一個人的世界，不喜歡山間歸隱。
我喜歡吵鬧，喜歡朋友，喜歡每天可以和朋友在一起喧鬧，
喜歡和一群瘋女孩毫無形象大喊大叫瘋跑吵鬧。
喜歡和朋友開玩笑，并不去在意朋友是男的還是女的。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不喜歡復(fù)雜，不喜歡復(fù)雜的生活，
不喜歡繁雜的世界，不喜歡神秘的人。
我喜歡簡單，喜歡簡簡單單的生活，
喜歡快快樂樂的活著，喜歡交一些單純的朋友。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我討厭別人的不相信，討厭別人的背叛，
討厭別人的利用，更痛恨在我的世界里的背叛。
我喜歡真誠，喜歡真誠的人，
喜歡和真誠的人交朋友，喜歡朋友間的那份默契。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我看起來可以沒心沒肺，可以笑得很瀟灑，可以原諒所有。
我也很傷感，我也會為了一部電影、一首歌、一個故事。
一個人感動的流淚，可以哭的稀里嘩啦。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不會放棄，不會輕易落眼淚，
不會為成績的失利而哭泣，不會為別人的議論而去改變自己。
我會很堅強，會看淡一切名和利，會做我自己，
會過我自己想要的生活，不需要任何人的指點。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不會是嬌滴滴的'，不會很淡定，不會是大家閨秀。
我也會暴躁，我也會煩躁，我也會野蠻，我也會很男人。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不是很成熟，不會用一個成年人的眼光對待每一件事，處理每一件事情。
我會很幼稚，會用一個孩子的眼光看待這個世界，會做一些幼稚的事情。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不會屈服，不會放棄一些本該屬于自己的東西，不會輕易妥協(xié)。
我會很倔強，會去爭取屬于自己的東西，會一直堅持自己的夢想。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不會很放肆，不會不學(xué)習(xí)，不會成為老師的問題學(xué)生。
我也會好好學(xué)習(xí)，會成為老師、家長心目中的好學(xué)生，會為學(xué)習(xí)而努力。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我不想早早的就進入這骯臟的世界，不想被污濁。
我不想早早被著無知的世界汲取，我想理智一些。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我還不想看透世界，我還不想領(lǐng)會現(xiàn)實的殘酷。
我只想活在自己幻想的美好世界，簡簡單單而已。
我還是個孩子，一個瘋瘋癲癲的孩子。
我很好，不哭不鬧，只是需要朋友的安慰與擁抱。
我很好，不哭不鬧，只是不要委屈不要嘲笑不要別人的議論。
我很好，不哭不鬧，只是很難安靜的了。
我只是個孩子，僅僅是個瘋瘋癲癲的孩子。
我想要吃世界上最最好吃的東西，想吃多少就多少。
我想要游覽世界上最最美麗的風(fēng)景，想走多遠就走多遠。
我想要玩世界上最最好玩的游戲，想玩多久就玩多久。
我想要穿世界上最最漂亮的衣服，想穿多少就有多少。
我想要喜歡世界上最最美好的少年，想愛多久就愛多久。
我想要我只是個孩子，僅僅是個瘋瘋癲癲的孩子，僅此而已。
詩歌作文13
因為宇宙，因為量子，地球這個天體，總是不斷運轉(zhuǎn)。
我不知是什么促成了這一切的變換，熟悉而又陌生，似乎是千百年前同樣的感嘆，又似乎是物是人非的面貌。
所有的詩歌都選擇在秋天惆悵，那不知多少人吟詠過的“朝來入庭樹，孤客最先聞”便是秋日的凄冷，詩人是害怕聽見樹葉凋落的聲音嗎？但他們?yōu)楹尾幻靼走@是最清新的樂曲？在細碎的銀色月光下，蕭蕭的就像最柔和的絮語。這是一棵樹自己的方式，并非它們已被決定的命運和被估測的未來。詩人是沒有聽到落葉的歌唱吧？還是因為這僅僅是他們自己的音樂？
秋天的寂寞不是因為悲傷，那是淡淡的凄美，快樂著的痛苦。因為它并非是糖漿一般的甜蜜——應(yīng)該說是咖啡一般濃郁的香醇，帶著一點點苦澀。這種味道，只有懂得整個世界的音樂和詩歌的人才會理解的。秋天的靈魂是金色的，這是最舒適、最華麗的色調(diào)，這是畫家的調(diào)色板里沒有的顏色，或者說，心情。即使有冰涼的雨點，即使是繁華褪盡，仍然有著整個春夏的蔥蘢。金色的銀杏葉鋪滿了地面，從金色的地毯折射出的光芒看去，一切都染上了淡淡的金色，就連音樂也是。
就因為秋天貯存了春天和夏天所有的痕跡，以及蔥蘢的幻想，變換里的美麗，所以就連流云都是如此清新。或許，你可以將它理解成一部美麗的電影，這就是一個華麗的結(jié)局，但是永遠都不會曲終人散，因為金秋是永遠存在的——即使是在你的心里。
走在茂密的白樺林里，淡淡的虬枝將天空分割成了一塊一塊的，星星點點的月光稀疏的透了進來。我聽見小提琴的伴奏了，那么清新，就和白樺林里的月光一樣。
詩人能聽見今秋所有的絮語，他隨身帶著紙筆，記錄流轉(zhuǎn)的雨滴中依舊芬芳的花香，淡淡的情緒蕭蕭的落下，那是金秋最美妙的`花語，以及遷徙的雁群的心聲。
畫家能看見今秋所有的色彩，今秋的金色是流動的。你可瞥見了水幕中滿地的金色？窗戶也映上一片金黃。飛舞的梧桐葉，細碎而又華麗。
我不是詩人，亦不是畫家，我手中的筆亦不能描繪我的心聲。但是，我是我自己的觀眾，我的心里是所有和宇宙平行的世界，所以要比這個宇宙大得多。就因為從一個副本到另一個副本，我才能夠理解古人的傷是因為落寞，從而在文字里穿越幾個世紀的時間。因為上高月小，所以只有顧客才能聽出秋風(fēng)的蕭瑟。但是，你可知道，這是一個蘊藏了九個月的夢境？
把所有的情緒，如拼圖一般，瑣碎的拼接起來，才能發(fā)覺這背后真正精致的心思。
我聽見今秋的旋律，悠揚，婉轉(zhuǎn)。
我聽見金秋的旋律，悠揚，婉轉(zhuǎn)。
詩歌作文14
冰心《紙船》我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的.被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看到一只很小的船兒，不要驚訝他無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
母親，好久以來就想為你寫一首詩但寫了好多次還是沒有寫好母親，為你寫的這首詩我不知道該怎樣開頭不知道該怎樣結(jié)尾也不知道該寫些什么就像兒時面對你嚴厲的巴掌我不知道是該勇敢接受還是該選擇逃避母親，今夜我又想起了你我決定還是要為你寫一首詩哪怕寫得不好哪怕遠在老家的你永遠也讀不到……母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
詩歌作文15
我們班今天下午在階梯教室里舉行了詩歌朗誦會，我心感到特別高興和激動，我們是分小組來朗誦的，我們小組有楊朋霖、葉毅、劉聰、朗誦會開始了，我們小組是最后一個朗誦的
我們朗誦主題是 <<祖國，我愛你>>，第一段是我，第二段是葉毅，第三段是楊朋霖，然后是劉聰，按這樣的順序朗讀了兩次，最后一段是我們集體朗讀的，我還單獨朗誦了一首是《我愛你，祖國》，站在那高高的舞臺上，看到下面的`同學(xué)和老師，當(dāng)時我心直在怦怦的跳，因為這是我第一次朗讀詩歌，雖然我們這次沒有取到好成績，但我們以經(jīng)很努力了，爭取下次一定要取得的好成績來，同時也要感謝
老師能給予我們這次自我展示的機會。
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