我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业穆�(huà)老師作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀1
夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛(ài)呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們的語(yǔ)文老師姓華，名珊茵。兼任班主任�！按菩浴保砀�160CM左右。一頭卷發(fā)，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽(tīng)�？缮鷼鈺r(shí)就會(huì)變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生�？墒�，她還是很用心地教我們。
她上課時(shí)，一點(diǎn)也不枯燥無(wú)味。經(jīng)常連比帶劃地講，特別生動(dòng)，常常逗得我們哄堂大笑。她還會(huì)拓展，教我們一些課本上沒(méi)有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認(rèn)真聽(tīng)她上課，有時(shí)候下課了還想聽(tīng)她接著講。
以上就是我班主任的特點(diǎn)。為什么我會(huì)把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的事件吧。
有一天，不知道是哪個(gè)小屁孩把垃圾丟地上了。她看見(jiàn)了，原本紅潤(rùn)的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰(shuí)干的`！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒(méi)人承認(rèn)。她就指著周圍四個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你、你、你、你留下來(lái)值日！”說(shuō)完就拂袖而去。
這就是我的老師，你喜歡嗎？
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀2
今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來(lái)十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個(gè)人的嘴巴。你們想知道他是誰(shuí)嗎？下面讓我給你們一一道來(lái)。
他個(gè)子不高，但卻胖乎乎的，他非常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時(shí)連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒(méi)換衣服？
我覺(jué)得他的性格有點(diǎn)古怪。有一次，他在外面跟我們的`同學(xué)聊得很開(kāi)心，但是他一進(jìn)入教室去上課，立刻就把臉沉下來(lái)，有點(diǎn)兒像川劇的變臉，說(shuō)變就變。
他也是一位非常幽默的老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的人都做完了。這時(shí)梁老師說(shuō)：“還有一個(gè)任務(wù)。”我們都以為還要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時(shí)，梁老師說(shuō)：“你們的最后一個(gè)任務(wù)是——下課�！蔽覀冮_(kāi)心地跳了起來(lái)。你們覺(jué)得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫(huà)"老師是誰(shuí)？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀3
同學(xué)們，你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師，還是溫柔大方的英語(yǔ)老師呢？要論我喜歡的，還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓劉，個(gè)子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行，實(shí)際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛(ài)愛(ài)的一位老師。
語(yǔ)文老師在私底下和在上課的`時(shí)候，簡(jiǎn)直就是判若兩人。在上課時(shí)，劉老師是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候卻很可愛(ài)�？偟膩�(lái)說(shuō)，上課時(shí)，她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而可愛(ài)的一位老師。在私底下，卻是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑的一位小朋友。下課的時(shí)候，有的時(shí)候，同學(xué)們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點(diǎn)家常，和我們講笑話�？墒窃谏险n的時(shí)候，她就會(huì)收起那份笑容，而是全神貫注地講課。
相比其他的老師，語(yǔ)文老師會(huì)顯得十分親切，十分的和藹，不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處，對(duì)待別人就像對(duì)待自己的家人一樣，不會(huì)嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀4
“來(lái)，安靜下來(lái)，同學(xué)們上課！”又到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，原來(lái)亂作一團(tuán)的教室變得鴉雀無(wú)聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。
雖然司老師戴著眼鏡，可就算她背對(duì)著我們，誰(shuí)說(shuō)話誰(shuí)做小動(dòng)作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來(lái)比較矮，但卻是短小精悍。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動(dòng)非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時(shí)間，沒(méi)辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細(xì)地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著語(yǔ)文書(shū)帶隊(duì)圍著操場(chǎng)的大松樹(shù)早讀。書(shū)聲瑯瑯，這一幕剛好被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，就點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我們班，聽(tīng)到這個(gè)好消息可把老師開(kāi)心壞了，又是減作業(yè)又是表?yè)P(yáng)我們。
司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設(shè)定了和我們的比賽，如果你贏了老師就會(huì)發(fā)一個(gè)神秘的小獎(jiǎng)品，可大家都知道司老師看書(shū)的.速度可是一目十行。但當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)成功后，才有更多人挑戰(zhàn)，可我總覺(jué)著司老師在悄悄地讓著我們。
司老師是我們班公認(rèn)的最優(yōu)秀的老師，可在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)不帶我們班了，真希望能在小學(xué)畢業(yè)前再聽(tīng)她講一節(jié)課，真的一節(jié)課，就一節(jié)課就好！司老師，我想您了，您想我們嗎？
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀5
如果要為一位老師畫(huà)漫畫(huà)，那我一定會(huì)選溫柔親切的古箏老師——馬老師。我喜歡她的美麗，喜歡她的性格，更喜歡她彈古箏時(shí)的優(yōu)雅。
馬老師每次來(lái)上課，都打扮得漂漂亮亮的。她每次都有不一樣的`發(fā)型：上周是優(yōu)雅的低麻花，這次是仙氣飄飄的蝴蝶結(jié)，下次可能又是輕巧利索的丸子頭，一看就是一個(gè)手巧的人。老師還喜歡穿裙子：前天穿長(zhǎng)裙，昨天穿旗袍，今天穿漢服，明天穿短裙，真是太漂亮了！
馬老師不僅漂亮，還特別溫柔。古箏課上，同學(xué)生病了，馬老師會(huì)馬上下樓給生病的同學(xué)倒水；有同學(xué)跟不上節(jié)奏，馬老師會(huì)耐心地一遍一遍地教，直到她學(xué)會(huì)為止；有同學(xué)彈錯(cuò)了，老師也不會(huì)指責(zé)她，而是說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一遍！”
說(shuō)到馬老師的愛(ài)好，那當(dāng)然是彈古箏了。你看她信手彈撥，從容而典雅，一個(gè)個(gè)清新的音符從指尖瀉出，時(shí)而像小溪泉水叮咚，時(shí)而似山谷幽蘭溫婉清幽，時(shí)而又似奔馳的野馬熱情奔放……聽(tīng)她彈古箏，真是一種享受！
這就是我的馬老師，我喜歡我的馬老師！
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀6
老師一般都會(huì)有一些特點(diǎn)，而我們游泳老師也有一個(gè)特點(diǎn)——強(qiáng)迫癥。
他戴著一副眼鏡，里面藏著一雙瞇瞇眼，短頭發(fā)微胖的身材。
如果讓我說(shuō)我對(duì)他的認(rèn)識(shí)，那一天也說(shuō)不完。有一次我拿浮板在游泳池里游，可老師說(shuō)我游得不行，讓我去悶水，我只好游過(guò)去悶水。我剛想抬頭，頭就被他按了下去，就這樣反復(fù)三次，我就像一個(gè)水娃，嘴里有噴不完的水要噴出來(lái)�，F(xiàn)在我悶水的功夫超級(jí)棒，這得多虧了他的強(qiáng)迫癥。
說(shuō)他兇，也很兇，所以我給他取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)"兇老虎"。記得有一次，班上一名同學(xué)在課上大聲喧嘩，老師前一秒鐘還在教我游泳，后一秒鐘就大發(fā)雷霆，先把那位同學(xué)狠狠的罵了一頓，然后就讓他走出游泳池上岸去罰站看我們游泳。這對(duì)于愛(ài)游泳的他真是最嚴(yán)厲的懲罰。
老師的`強(qiáng)迫癥表現(xiàn)在我們的游泳動(dòng)作上，表現(xiàn)在課堂的規(guī)則上，這強(qiáng)迫癥應(yīng)該是很多老師的職業(yè)病，都是為了我們好。俗話說(shuō)得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我長(zhǎng)大也要當(dāng)像老師一樣的人。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀7
暑假可過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。今，我們班來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師：白老師
今天是開(kāi)學(xué)第一天，王老師穿著“仙女裙”蓮步聲地走進(jìn)教室。哇！王老師好漂亮呀！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像大波浪一樣。他那一長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛猶如一片柳葉在對(duì)我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣“鎖定”著我們我們班的“搗蛋鬼”
白老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說(shuō)話。白老師發(fā)現(xiàn)了，他很嚴(yán)厲地說(shuō)：“你給我出去，不要影響其他同學(xué)上課�！蔽覀儼桌蠋熾m然嚴(yán)厲，但有的時(shí)候也很幽默。
那次上課，我們班有一個(gè)愛(ài)吃手的同學(xué)，名叫小王。老師看見(jiàn)了就打趣地說(shuō)我給你們推薦一款好吃的`零食吧！“同學(xué)們都探著頭爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道：“什么零食？什么零食？”“就是小王版雞爪”。老師話音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，那聲音震耳欲聾，久久的回蕩在校園里。
這就是我們的老師又漂亮，又嚴(yán)格，又幽默，又有愛(ài)心的白老師。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀8
賈老師是我們的數(shù)學(xué)老師。
他長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，四方臉，頭發(fā)像一叢茂盛的草一樣“戴”在他的頭上。
他很幽默。賈老師第一次給我們上課的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從這一學(xué)期開(kāi)始就由我來(lái)給你們上課。我姓賈，大家可以叫我賈老師�！辟Z老師剛說(shuō)完同學(xué)們就笑了起來(lái)，賈老師又說(shuō)：“嘻嘻，大家記住，我是真老師，可不是”假“老師喲！”老師說(shuō)完后用學(xué)們笑得更歡了，老師也笑了笑說(shuō)：“好了，開(kāi)始上課吧！”
賈老師上起課來(lái)卻十分嚴(yán)肅，他的眼睛好象能說(shuō)話。記得那次上課的時(shí)候，老師在講課，一開(kāi)始我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著就跑神了。老師講呀講呀，忽然嚴(yán)肅地盯住了我，仿佛兩道激光向我射來(lái)！我猛地警醒，立刻從十萬(wàn)八千里的.神游地帶跑了回來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。老師看到我認(rèn)真聽(tīng)了，露出欣慰的微笑。
賈老師還是一個(gè)有耐心的人呢！記得那一次老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我寫(xiě)著寫(xiě)著碰到一道難題，怎么也想不出來(lái)，就跑上去問(wèn)老師。可老師講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，老師就又講了幾遍，還問(wèn)我：“會(huì)了沒(méi)？”我連連點(diǎn)頭。最后我的作業(yè)得了滿分。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)幽默，眼睛會(huì)說(shuō)話還耐心的老師。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀9
有人喜歡上課時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，有人喜歡上課時(shí)溫柔的數(shù)學(xué)老師。而我呢？最喜歡把圖講得靈動(dòng)的美術(shù)老師，x老師啦。
x老師留著中長(zhǎng)發(fā)，靈動(dòng)的大眼睛，高高的翹鼻尖，濃密的……因我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，自然而然也就更喜歡x老師的美術(shù)課了。
她上課總會(huì)帶著一個(gè)帆布包。我們作畫(huà)時(shí)，她就會(huì)從包里拿出筆和本子來(lái)練字。她的字寫(xiě)得非常好看。我一直有個(gè)疑問(wèn)，x老師是不是打印機(jī)變的，怎么字寫(xiě)得如印刷體一般。而且我還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有美術(shù)老師的字都非常nice！
她很喜歡讓我們參加比賽，我們知道這是提升自己美術(shù)水平的途徑。當(dāng)然，我也喜歡參。特別是有獎(jiǎng)金的那種，哈哈哈！
x老師還是個(gè)爽朗大方的.人。上學(xué)期，我們九、十班參加社團(tuán)的幾位同學(xué)去美術(shù)教室打掃衛(wèi)生，打掃完后給每個(gè)人都發(fā)了一些小零食。有一次我去早了，x老師還單獨(dú)給了我一塊咖啡面包，讓我不要跟其他人說(shuō)。
這就是我喜歡的x老師！
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀10
她大概有50多歲，看起來(lái)卻像30幾歲，她的個(gè)子很高，有1米7多一點(diǎn)，她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)也很溫柔，講課時(shí)很有幽默感。
她喜歡穿黑色的連衣裙，每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上，傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋，但她的眼睛卻是炯炯有神的，嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說(shuō)我們課上是師友，課下是朋友，而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。
她的愛(ài)好是看書(shū)，每次下課她都捧著一本名人寫(xiě)的小說(shuō)或是其他的書(shū)在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛(ài)畫(huà)思維導(dǎo)圖，每次上課她都領(lǐng)著我們畫(huà)思維導(dǎo)圖，她說(shuō)要畫(huà)好思維導(dǎo)圖，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。
我們的.老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人，她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé)，為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。
她也是一個(gè)好老師，沒(méi)有一界她教過(guò)的學(xué)生，不會(huì)回來(lái)看她的。就拿星期一的事說(shuō)吧！星期一我們?cè)诔晕顼�，突然進(jìn)來(lái)了好幾位大哥哥，每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一起進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師好！”我一問(wèn)才知道這是老師的學(xué)生，已經(jīng)上高三了。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，和老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，我非常珍惜！
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀11
今年我上五年級(jí)了，也是康老師陪伴我成長(zhǎng)的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說(shuō)著流利的'英文。突然，只看見(jiàn)康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個(gè)噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛(ài)的聲音��！我們都嘻嘻地笑了�？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的通知，開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵(lì)，我積極地參與，我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天�？道蠋煵粌H可愛(ài)，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽(yáng)，像七個(gè)小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱。可是“叮叮�！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護(hù)，我感恩所有的好老師！
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀12
說(shuō)到糖果，你腦海是不是出現(xiàn)了甜甜的、酸酸的糖果呢？而今天我說(shuō)的糖果是我們的班主任——唐老師。
在課堂上，她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)話，只要我們說(shuō)出的答案正確，唐老師會(huì)大聲夸獎(jiǎng)“你真棒！”課余時(shí)間，她總會(huì)分享自己身邊有趣的故事，逗我們開(kāi)心，有時(shí)候我們的表現(xiàn)好，她還會(huì)發(fā)零食吃，這么甜的唐老師，怎能不愛(ài)呢？
唐老師也有嚴(yán)格的`一面，只要我們?cè)谡n堂上有一點(diǎn)吵，她就會(huì)像河?xùn)|獅一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們，她也會(huì)像老虎一樣張牙舞爪，她不會(huì)給你留一點(diǎn)面子，直接在班上點(diǎn)名批評(píng)，一點(diǎn)顏面都不會(huì)留。如果我們?cè)谡n堂上浪費(fèi)一分一秒，她會(huì)用下課時(shí)間補(bǔ)回來(lái)的，這時(shí)候的我們真是有苦說(shuō)不出來(lái)呀。
唐老師也很注重自己的形象，在一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上，唐老師把自己打扮得像仙女下凡似的，身穿白色長(zhǎng)裙，淡雅的妝容，輕柔地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)在陽(yáng)光下，格外的光彩照人，這樣仙的老師，怎能不愛(ài)呢？
這就是我們可甜、可仙、可苦的唐老師，她給我們的學(xué)習(xí)生活增加了許多樂(lè)趣。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀13
老師如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師如一汪清泉，滋潤(rùn)我們逐漸成長(zhǎng)；老師如一位園丁，培育祖國(guó)的花朵；今天我要描繪的老師就是我的語(yǔ)文老師——楊老師
楊老師一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)直到腰間，烏黑明亮的眸子，好似夜晚的天空，笑起來(lái)就像天上的'月牙一樣，別提多好看了！紅潤(rùn)的嘴巴，總是一張一合的說(shuō)著大道理，可能是因?yàn)楣ぷ鞯脑颍岳蠋煹哪樕嫌幸恍┘?xì)小的皺紋。
楊老師雖然很嚴(yán)厲，但她的知識(shí)卻很廣闊，也很愛(ài)動(dòng)筆桿子寫(xiě)作，非常敬業(yè)！
有一次，楊老師讓我們寫(xiě)觀后感，因?yàn)榕挛覀儾欢袷�，不知道哪些該�?xiě)哪些不該寫(xiě)，所以在課堂上囑咐了我們特別多次。
應(yīng)該還是放心不下我們，所以就熬夜陪我們一起寫(xiě)作文，當(dāng)我們寫(xiě)完了，她就替我們批改完善，添詞加句，讓我們的作文更加生動(dòng)有趣，那次老師熬了很久才睡呢。
楊老師工作十分認(rèn)真，每節(jié)下課都可以看見(jiàn)她撐著身子，坐在電腦前。雖然看起來(lái)很疲憊，但還是聚精會(huì)神地坐在電腦前面，敲著鍵盤，打著字。
這就是我的老師，一個(gè)讓我永遠(yuǎn)敬佩的老師！
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀14
在學(xué)而思，我遇到了一位這樣的老師：別看他平時(shí)笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子，我勸你別被他的表象欺騙了。上過(guò)他課的學(xué)生都知道他是一個(gè)非常嚴(yán)厲認(rèn)真的老師。
就拿暑假中的一次課來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)老師出的上學(xué)期的題沒(méi)有幾個(gè)人做得出來(lái)，老師笑著說(shuō)：“你們這么尊敬我，把學(xué)的東西還給了我，我是不是要送點(diǎn)禮物給你們？”我們信以為真。老師又笑呵呵地說(shuō)：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的很好，想要禮物的舉手！”有幾個(gè)同學(xué)真的舉了手，老師又說(shuō)：“舉了手的課間留下來(lái)，我給你們補(bǔ)10分鐘的課，沒(méi)舉手的放學(xué)留下來(lái)給你們補(bǔ)半小時(shí)的課。這是對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽覀兇蠛羯袭�(dāng)，但也無(wú)可奈何。最后，我們對(duì)那節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握的`非常好。
還有一次，我貪玩作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，我想蒙混過(guò)關(guān)，就說(shuō)自己沒(méi)帶，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“我相信你，放學(xué)后我和你一塊回家拿。”我下的課間趕緊補(bǔ)，放學(xué)后向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師微笑著跟我說(shuō)：“你的眼睛告訴了我，你沒(méi)說(shuō)實(shí)話，我一直在等著你呢�！蔽覒M愧的低下了頭，再也不敢不寫(xiě)作業(yè)。
關(guān)于“笑面虎”老師的事還有很多……他是一位讓我們又敬又愛(ài)又怕的老師。
我的漫畫(huà)老師作文優(yōu)秀15
四、五年級(jí)的時(shí)候，侯老師一直是我們的語(yǔ)語(yǔ)文老師以及班主任，她中等身材有著一雙笑瞇瞇的眼睛，顯得非常友好。
她上課的時(shí)候會(huì)使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的奇妙，使課堂變得更加有趣。有時(shí)候侯老師會(huì)用各種事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)走向所學(xué)課文的重點(diǎn)來(lái)講課文，比如：有一節(jié)課在班班通上，我看到了三幅圖片，有一張是野人小孩和一只獵豹坐在一起，還有一張是一個(gè)小孩坐在一只大象身上，這節(jié)課讓我們知道了和大自然和平相處。
除了上課還經(jīng)常組織我們課課外各種活動(dòng)，是我們五六班同學(xué)共同的“媽媽”，平時(shí)你沒(méi)當(dāng)過(guò)她學(xué)生的'時(shí)候會(huì)覺(jué)她很嚴(yán)厲，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候。看著，她很嚴(yán)厲也會(huì)看到她曾經(jīng)的學(xué)生不走過(guò)去問(wèn)好，但當(dāng)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，而且總是笑瞇瞇的，偶爾也發(fā)發(fā)脾氣。
侯老師您辛苦了，我想對(duì)你說(shuō)謝謝您，您辛苦了。
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