(經(jīng)典)優(yōu)秀成長作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
前方有征程,曲曲折折,迷霧環(huán)繞,但勝在有希望陪伴,引領(lǐng)走向成長!
在寂靜的夜,月兒高掛,星辰密布,灑落一地的銀輝。倏爾,一道身影劃破如墨的黑,步伐是那樣的急促,像是要發(fā)泄盡心中的不快與郁結(jié)。她的眼眶微紅,但固執(zhí)的不肯落淚,好似在維持那一方驕傲。跑累了,也不肯停下,這是她的固執(zhí)。她的內(nèi)心也注定不平靜,她不明白:這個世界為什么要有那么多煩惱存在?步伐愈發(fā)緩慢,足下似有千斤鼎,她停下來了。逼回去的眼淚再次爬上眼眶,前方的路模糊了。
她和大多數(shù)的孩子一樣,在蜜罐里成長,有一個幸福美滿的家;在無憂無慮中成長,有一個自由、愉快的童年,也曾想過生活會一直這樣過下去。但人生不會是一帆風(fēng)順,永遠風(fēng)平浪靜的。她告別的小學(xué),告別了童年,也就告別了那無憂的'生活。
初中是一片新的天地,在這里,一切都是陌生的。唯一熟悉的,只有學(xué)習(xí)。她埋頭,扎進了書堆里,熟悉的書香撫平了她的膽怯,她在書中找回了自信。她期待著證明她實力的機會,為此,她不懈的努力的。然而,這世界上的事,不是付出就一定有收獲的,她并沒有考到理想中的成績,失落在心中蔓延,希望并沒有就此熄滅,她依然奮斗著,第二次,她有失敗了!
一瞬間,她覺得這個世界都灰暗了,她想:為什么要有考試?為什么人有高低之分?為什么付出了沒有收獲?她想不明白。
她蹲在路燈下,一片暈黃的燈光投在她的身上,她看到了她的影子,同她一樣的孤寂,仿佛天地之間只留一人。一只小小的飛蛾撲飛著,進入了她的視野?赡苁菍W(xué)藝不精,飛著飛著,它的翅膀朝下,墜落在地,墜落在她孤寂的影子上,它掙扎著,撲飛著,不過是白費力氣。她的目光被這小小的飛蛾吸引著,她想看看這只飛蛾的結(jié)局。它依然在扇動著翅膀,潔白的翅膀顯得蒼白無力。有時扇的快了,身體便打了一個轉(zhuǎn),如陀螺一般。它如不知疲的機器,不斷的扇動著翅膀。時間滴答滴答的過,忽然,它停了。時間仿佛凝固,她屏住呼吸,不錯過飛蛾的一舉一動,她不敢相信它打算放棄。四周靜的連呼吸都聽得到,仿佛某種前奏。
它呆立在地上,好似凍僵了。她聽見了她的心跳,是那樣的急促,隨著時間的流逝,慢了……忽然,地上的它猛一振翅,跳離了地面,調(diào)整身子,沖上了云霄。同一時刻,她覺得心中的疑惑也有了答案。
初中是成長的洗禮,它不是柔風(fēng)細雨,它是一只猛虎,只要你對它有半分松懈,就將至你于爬不出的深淵。只有真正堅強,持之以恒的付出的人才能使它低頭!
成長需要經(jīng)歷風(fēng)雨,受過風(fēng)雨而依然屹立不倒的人,必然會有所建樹。如高爾基所說:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧
優(yōu)秀成長作文 篇2
翻開記憶的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時候?qū)W走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。
那是一個涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識,這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學(xué)低年級的時候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長大。
一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來?墒钱(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現(xiàn)實,改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨自上車去學(xué)校。這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過了多長時間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺的窗戶里是對我的'期盼,等著我平安回來。
我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因為我長大了,不需要有一個人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽,就不會有我的今天,我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。成長的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。
優(yōu)秀成長作文 篇3
花開花落,兩年輪回,似長又似短。在這年的夏天,竟要分離。只能無奈地度過我們相處的最后幾個月了。還記得嗎?我們一起參加體育活動,拔河時,個個都面紅耳赤,氣喘吁吁,卻因為裁判的不公平公正,導(dǎo)致了我們的`失;籃球賽時,本來就沒贏過幾場的我們,卻依舊為隊員們吶喊助威,隊員們也仍然奮勇拼搏,斬荊棘,揮熱汗,輸贏已經(jīng)不重要了。
回過神來,這顆小小的莞香在風(fēng)中搖曳,它是這么弱不禁風(fēng),嫩綠的葉子,柔弱的枝干它是否經(jīng)得住風(fēng)雨?經(jīng)得住雷電?我相信它可以,因為它如我們一樣,跌倒了,會爬起來,它這幾年可能長不高,因為它要深深地扎入泥土里。我希望它可以大智若愚,暫時地低下頭,是為了對抗風(fēng)雨,而不是早早地躺下,我們種的可是夢想!
又是一年落葉歸根,又是一季繁華落幕,十年、二十年、三十年……我們一定會在這棵莞香樹下歡聚歌唱。
采擷一串串夢,不要嘆息,覺得繁華落幕,鼓足勇氣,重拾記憶的落英……
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