(優(yōu)秀)在挫折成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在挫折成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的`心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常覺(jué)得因應(yīng)對(duì)挫折是一件困難的事，其實(shí)困難在我們自己的心里。我們心里有一種拒絕挫折的本能，我們害怕它。這些心態(tài)比挫折本身更可怕。
挫折是我們的朋友，只不過(guò)它是一個(gè)丑陋的朋友。在開始的時(shí)候，它讓我們害怕，讓我們痛苦。但只要我們有胸懷接納這個(gè)看起來(lái)并不討人喜歡的朋友，它會(huì)給我們帶來(lái)豐厚的回饋。生活的確是一把鋒利的.鋼刀，它把弱者扼殺，把強(qiáng)者雕琢成偉杰，而弱者與強(qiáng)者的分水嶺，就是如何看待困境中的生活。因?yàn)檫@個(gè)世界上，真正的絕境不是生存的絕境，而是精神的絕境，只要你不在精神上垮下來(lái)，外界所有一切都無(wú)法將你擊倒。精神和信念才是生命的真正脊梁!
沃爾特·迪斯尼為實(shí)現(xiàn)“地球上最快樂(lè)之地”，向銀行借貸資金時(shí)，曾被拒絕了302次;肯德基的創(chuàng)辦人桑德斯上校當(dāng)初推銷他的炸雞秘方，被拒絕了1009次;電影舉行史泰龍想當(dāng)演員，曾被拒絕了1885次。
每個(gè)人都不同程度地存有自卑情結(jié)，問(wèn)題在于你的亞彈能力與水平�？偰芸吹嚼щy和挫折，而且認(rèn)死理，一遇到阻礙或不順利就退縮，不會(huì)換個(gè)角度看事物，這些自卑情結(jié)就是你成長(zhǎng)發(fā)展的巨大消極因素。
有一天公園里舉辦花卉展覽，一些怒放的玫瑰吸引了眾人的目光。突然見(jiàn)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，人們紛紛跑去避雨。雨過(guò)天晴后，再出來(lái)看時(shí)，艷麗的玫瑰已被雨水打得凋零，旁邊的小草卻更加青翠，洋溢著旺盛的生命力。由此聯(lián)想到人生。我們可能并不顯赫一時(shí)，可能永遠(yuǎn)只是蕓蕓眾生中渺小的一員，但我們?nèi)砸妙B強(qiáng)的生命力奮力地唱自己的的歌。拜倫說(shuō)：“我生來(lái)決不是為世俗這沉悶的戲文扮演忙碌的配角。我們也許并不能在世間唱主角，但我們起碼要做我們自己人生的主角。這是我們作為人的最基本的權(quán)力，是維護(hù)我們?nèi)烁竦淖罨镜囊��！蹦闳裟軌蛘_對(duì)待，客觀分析，積極轉(zhuǎn)化，劣勢(shì)可能轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，自卑之處也就成為自信之點(diǎn)。這就是亞彈的辯證關(guān)系。走過(guò)自卑，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)比你想像的燦爛。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
結(jié)束了奧華賽。這次比賽得挫折太多，使我從一個(gè)桀驁不馴的小子到一個(gè)已經(jīng)成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒(méi)有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回，4年紀(jì)開始我接觸奧數(shù)感覺(jué)比較輕松5年紀(jì)我進(jìn)了決賽差5分三等獎(jiǎng)失之交臂，6年紀(jì)我躊躇滿志可是我在次倒了下來(lái)我?guī)е蠋煹男湃渭胰说钠谕沽耍荚囍斑�信心十足就算使看到題目以后都依然這樣可是缺一次一次的草草計(jì)算使的它離我越來(lái)越遠(yuǎn)甚至變的遙不可及，但是事實(shí)給了我答案：“我輸了！”輸?shù)氖悄敲吹?慘等。
一個(gè)僅比5年紀(jì)時(shí)高出5分的成績(jī)卻花費(fèi)了我整整一年的時(shí)間，不停的練習(xí)我卻一次一次的偷懶，寒假的集訓(xùn)我更是水了過(guò)去這些足以成為我失敗的資本，所以我不能怪誰(shuí)怪老師？怪家長(zhǎng)？怪同學(xué)？只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚！從開始玩電腦一玩上癮只要有時(shí)間我就會(huì)打開它，甚至逃避奧數(shù)作業(yè)，雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的汗水，所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別游戲告別使我失敗的游戲。說(shuō)來(lái)也巧這次的題難度確實(shí)不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對(duì)不起那些天天努力的同學(xué)？哈哈哈哈哈哈！仰天長(zhǎng)笑，雖然失敗了但是每一次的失敗都會(huì)帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)這次我明白了付出的勞動(dòng)永遠(yuǎn)=收獲，不付出勞動(dòng)的我怎么會(huì)有收獲？就算是老師與家長(zhǎng)的對(duì)話我也知道我不僅讓家人對(duì)我失望連認(rèn)為我拿1等的老師，我也辜負(fù)了他的期望，我有很好的榜樣哥哥，他在家中永遠(yuǎn)是大家討論的熱點(diǎn)他要去清華了等等，確實(shí)如此哥哥快要面臨1診，在七中高2理科實(shí)驗(yàn)班的他是那么的優(yōu)秀。好像對(duì)于我這個(gè)不懂事的弟弟他一次又一次的為我講解，不厭其煩，可是我辜負(fù)了太多太多。我覺(jué)悟了終于我明白了太多太多。家人們表?yè)P(yáng)他，使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來(lái)的。在7中的考試中我已經(jīng)成長(zhǎng)不在是那個(gè)不懂事的毛頭小子，我已經(jīng)成熟不會(huì)讓機(jī)會(huì)在次失之交臂！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)榱舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的會(huì)動(dòng)不會(huì)笑的但它，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的'鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝耍略僮呓?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)功過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
我想大多數(shù)學(xué)生都體驗(yàn)過(guò)失敗，挫折，是的，我也經(jīng)歷了許多挫折。
記得那時(shí)，三年級(jí)的越野賽……
大家都早早開始準(zhǔn)備了，離越野賽還有一個(gè)多月，大家就都開始陸陸續(xù)續(xù)開始準(zhǔn)備了，我也不例外，早早的就開始練習(xí)跑步了。體育課上，活動(dòng)課上，塑膠操場(chǎng)上滿都是我們訓(xùn)練的身影。大家都開始準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備去代表班級(jí)參加全年級(jí)的比賽，每一個(gè)人都是專心致志地練，基本上每節(jié)體育課上都在跑。
到了選拔的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，以一個(gè)班級(jí)為單位的比賽開始了，為了這個(gè)比賽能贏，我可是準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間了�！芭埽 彪S著這一個(gè)字的誕生，我像剛剛離開槍的一枚子彈，嗖的一下飛了出去，我一直處于領(lǐng)先的`位置，心想：哈哈，我贏定了！但是，到了最后幾十米，我不小心把腳扭了一下。我一下子摔倒了，用手撐著地，小心翼翼地爬起來(lái)，“堅(jiān)持，這一點(diǎn)小傷算什么，咬咬牙，挺一下就過(guò)去了�！蔽艺酒饋�(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地跑，雖然腳上的傷疼痛鉆心，但在我的心中，有一個(gè)意念支撐著我。我一步一步地走，同學(xué)們從我身旁呼嘯而過(guò)，似一陣風(fēng)，像一只箭。最終，我還是以14名進(jìn)入了最終的對(duì)決。
一眨眼，這一個(gè)月過(guò)去了，到了展現(xiàn)自己的實(shí)力的時(shí)候了，主席臺(tái)上掛著“高新一小第3屆越野賽”。八個(gè)班的精兵強(qiáng)將一同站在起跑線上。
“各就各位，預(yù)備！跑！”
大家在同一時(shí)間沖了出去，像一匹匹千里馬奔馳在原野上，到了學(xué)校門口，這個(gè)地方很窄的，又是一百多個(gè)人幾乎是同時(shí)穿過(guò)，一不小心就會(huì)摔倒。“好，過(guò)來(lái)了，繼續(xù)加油�！辈恍⌒模也仍诹伺_(tái)階上和盲人道中間，直接一個(gè)趔趄，速度減了下來(lái)，后面的同學(xué)緊隨其后，一下子撲了上來(lái)，我摔倒了，一下坐在地上，回頭一看，后面的幾個(gè)同學(xué)想多米諾骨牌一樣接連摔倒了�！肮边�沒(méi)笑出聲就又一次失足摔在了人行道上。我顧不得什么了，站起來(lái)就跑，大部隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我加快了腳步，飛速跟了上去，500米，700米，進(jìn)了學(xué)校，“馬上就到終點(diǎn)了！拼一把！”我一咬牙，用盡全身的力氣做最后的沖刺，“呀呀呀”50米，40米……到了，我拿了一個(gè)牌子：13！
成功了！13名！我終于迎來(lái)了成功，盡管這之前有許多挫折，但也會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的！俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。這句話的真正含義，不正體現(xiàn)在了這一次越野賽么？
在人生之路上，難免會(huì)遇上幾許挫折，努力，拼搏，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有好結(jié)果，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中領(lǐng)悟！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得撲鼻梅花香；滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！”我會(huì)做一滴水，一直，一直努力，相信，在幾年，或許是幾十年之后，我一定會(huì)成功！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
夜晚，皓月當(dāng)空。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心想：到底是參加還是不參加呢？
今天早上，教我古箏的何老師說(shuō)，市區(qū)有一個(gè)比賽，問(wèn)我要不要參加。老師見(jiàn)我一直猶豫，就讓我想好之后給她打電話。我想?yún)⒓颖荣�，讓我鍛煉一下，又不敢，我怕參加�?huì)讓學(xué)習(xí)落下，我不是優(yōu)等生，我必須平時(shí)努力才免強(qiáng)到現(xiàn)在……最終在我的信心下，我參加！
比賽有2輪，進(jìn)入決賽的選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來(lái)了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內(nèi)彈熟，之后，我一直在練，一直在聽，終于我進(jìn)了決賽。
還沒(méi)有高興完，何老師匆匆又在給我一首樂(lè)曲《高山流水》，說(shuō)：“快練這首曲子，只有3天時(shí)間�！笔裁�，我的`天，三天時(shí)間……
“不對(duì)，這個(gè)音彈錯(cuò)了，重彈！”“又錯(cuò)了，應(yīng)該這么彈。”在幾個(gè)小時(shí)的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來(lái)了。琴弦斷了很難再買到，最終，何老師讓我用她的琴，“老師，我這個(gè)節(jié)奏掌握不好，總比音樂(lè)要快�！薄斑@，這我?guī)筒涣四�，你得自己找�?jié)奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉，有時(shí)緩慢，有時(shí)極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦？老練不好，怎么辦？不能著急，不能著急，放松，放松，不就是一個(gè)比賽嗎？大不了落選，不著急，我一邊拍著胸脯一邊安慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，好似在說(shuō)：“不要著急，放松，你一定可以的。”對(duì)，我一定可以的，加油！
一天后，我登上了舞臺(tái)，如愿的輕松的彈奏了出來(lái)。最終，我得到了亞軍。
雖然我沒(méi)拿冠軍，但我戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了自己。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
俗話說(shuō)“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個(gè)挫折，差點(diǎn)就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)偏語(yǔ)文課目的學(xué)生，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我都覺(jué)得是在煎熬；考試更不用說(shuō)了，每次一遇到語(yǔ)文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，開學(xué)第一天時(shí)，摸底考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語(yǔ)文不會(huì)的一大片啊！算了，什么也不說(shuō)了，等著挨批吧。
煎熬到今天，同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來(lái)——
“摸底考試發(fā)試卷了！”
頓時(shí)，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個(gè)好成績(jī)……”我也沒(méi)有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來(lái)——不，準(zhǔn)確地說(shuō)是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見(jiàn)我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過(guò)來(lái)，看見(jiàn)試卷上鮮紅的“79”，再加上同學(xué)們無(wú)休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進(jìn)了家門，叫道：“媽，我回來(lái)了�！眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝耍瑔�(wèn)我：“摸底考試成績(jī)發(fā)了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分！………”媽媽聽了，再也沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來(lái)的時(shí)候，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)，考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)打架一樣，沒(méi)有只贏不輸?shù)腵時(shí)候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者！”
媽媽說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒(méi)錯(cuò)！失敗是成功之母！只要你找到原因，改正它，你就會(huì)成長(zhǎng)得更好！
于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)得對(duì)，遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是逃跑�！眿寢屢矔�(huì)心的笑了。
挫折，看似是危害你的身體、人格、尊嚴(yán)甚至生命，但它的確能給你不少的啟示，讓你更好的成長(zhǎng)！
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇典型的敘事作文。題記的運(yùn)用很合適，不僅增添了文采，更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細(xì)致，從煎熬、失望，到忐忑、逃避，最后勇敢面對(duì)。表現(xiàn)出了“我”經(jīng)歷挫折后的一個(gè)過(guò)程，描寫細(xì)致，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
但結(jié)尾處稍顯不足，在“我”由逃避到勇敢面對(duì)的具體變化不夠明顯，沒(méi)有很突出挫折后的成長(zhǎng)。應(yīng)加以豐富。
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