優(yōu)秀成長作文精選(5篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　我愛讀書，我的成長離不開書。開卷有益，讀書可以開闊我的視野，讀書使我懂得做人的道理，讀書可以充實我的人生。讀書使我成長，我在閱讀中成長。

　　小時候，我從淺顯易懂的童話書中，開始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂。當看到白雪公主逃出魔掌遇到王子，我快樂無比；當看到灰姑娘被繼母和兩個姐姐欺負，我為她打抱不平；當看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位，我拍手叫好；當看到賣火柴的小女孩，我不禁心酸無限。

　　長大一些后，，童話書已不是我的最愛，各種經(jīng)典名著成了我愛不釋手的書。在《唐詩宋詞》中，我感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美；體會李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的'情懷。雖不曾親住滕王閣，卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北，卻宛如看到“大漠孤煙直，長河落日圓”的凄美一幕。時間有限，空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。讀書使我生命的歷程陡然加寬，讀書使我成長，我在閱讀中成長。

　　閱讀，讓我學(xué)會思考。在魯迅的《吶喊》中，我看到了一位勇士對舊社會無情的抨擊與鞭撻，喚醒了四萬萬同胞反封建的高昂熱情。而一個少年的一句“為中華之崛起而讀書”更是激勵了無數(shù)后人以書勵志，報效祖國。在那字里行間，我的心靈漸漸豐盈。讀書使我覺醒，讀書使我成長，我在閱讀中成長。

　　“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識了一位英雄—保爾﹒柯察金，我仿佛看到那個年代一幕幕激動人心的場面，讓我明白了什么叫真正的英勇無畏，什么才是生命的價值。讀《人生的忠告》讓我明白人的一生應(yīng)該是奮斗的一生，應(yīng)該是努力拼搏，勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲記》讓我非常欽佩作者的堅忍不拔，廢寢忘食。那種孜孜不倦，認真求實的科學(xué)探索精神感人至深。

　　沒有去過沙漠，但能感觸那一種浩瀚無邊；沒有去過大海，卻能體驗?zāi)且环N洶涌澎湃。書籍，就像一種奇妙的工具，足不出戶，一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書，可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價值。讀書可以使我們從科學(xué)家奮斗的文字中體會那一份執(zhí)著與堅韌。讀書，可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅持與成功……有人說：“身體的成長是點點滴滴，心智的成長是一日千里”。讀書使我更快成長，我在閱讀中成長。

　　書是知識的寶庫，開闊了我的視野，增長了我的見聞；書是智慧的結(jié)晶，帶給我收獲，帶給我喜悅；書是進步的階梯，幫助我攀登，幫助我成長；書是精神的食量，讓我有了思想，讓我更快成長，我在閱讀中成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

　　7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。

　　縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的'嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。

　　10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮。

　　周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

　　那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　我每天都在成長。我愛的家人，用寵愛滋潤著我。老師同學(xué)和朋友用關(guān)愛。滋潤著我這渴望成長的小樹苗。我渴望長大，我渴望成長。

　　成長的路上總有挫折，總有一條岔路，當我在兩條路間左右為難事，總有人給我指條明道，就算我走錯了路，也有人半路出來拉我一把，回到正確的道路。

　　有一次我發(fā)高燒，而且一直不退燒。那時，可嚇壞了爸爸媽媽，他們都急得掉眼淚了。我那個時候還小，腦袋也痛得迷迷糊糊，對媽媽說：“媽媽，我是不是要死了呀！”媽媽急忙安慰我：“不會的，不會的。女兒不會死的！”說完，她用手悄悄地擦眼淚。一會兒，媽媽和爸爸給我一勺一勺地喂水喝，自己渴了卻不喝。給我擦汗，喂粥，喂藥。是他們用母愛和父愛趕走了病魔。

　　現(xiàn)在，我要上六年級，他們不再像小時候那樣寵愛我了。我考試考差了，爸爸也不會像小時候那樣輕描淡寫說我?guī)拙�。而且會更加嚴厲的批評和責備，但爸爸也會給我更多更多的鼓勵和自信，讓我下次考試信心百倍，考一個理想的成績。當我考的好時，爸爸也會給與一個大大的微笑和鼓勵，他也會給我應(yīng)得的獎勵。但他會讓我不要驕傲，要再接再厲，超越自我，爭取下次考到更好的成績。這種寵愛而又不溺愛的父愛，正是我想得到的愛！

　　夏日的時候，我埋頭做作業(yè)。媽媽在一旁靜靜地看著。我熱的時候，她為我搬來電風扇，為我散熱。冬天的時候，我安靜的做作業(yè)，媽媽悄悄地守護著我著我。我冷的時候，他為我拿來棉衣，為我避寒。又去將一杯奶茶端在桌子上。我喝著媽媽給我泡的奶茶，穿著添加的`棉衣，心里暖暖的。媽媽除了對我很溫柔，還對我很嚴厲。有一次，我早上起來，媽媽去上班了。我想：呵呵媽媽不在家，我就可以多看會電視了。不知不覺，我就從九點看到十一點五十了！還有十多分鐘了媽媽就要回來了。于是，我急急忙忙跑上樓亂寫了幾筆。媽媽一回來，見我一上午才寫那幾個字，立刻晴天變打雷天！猜到我看了一上午的電視。將我狠狠地批評了一頓！這就是我嚴厲而又慈祥的母愛！

　　老師的關(guān)愛讓我一天天懂事;爸爸媽媽的母愛父愛，讓我在成長的路上更加努力;家人的寵愛讓我的生話變得豐富多彩……

　　讓這些愛，陪伴我茁壯成長！

優(yōu)秀成長作文 篇4

　　書，是它陪伴了我12個春、夏、秋、冬。他是我的好朋友。

　　我讀過《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》四大名著。還讀過一些小說。還讀過《三字經(jīng)》和《千字文》和《論語》這些經(jīng)典讀物。

　　其中，最吸引我的就是《三國演義》.

　　那天，爸爸到書店給我買書。結(jié)果，爸爸給我買回來了本《三國演義》。一看到這個題目，它就像磁鐵一樣把我緊緊地吸住。我開始讀了起來，想象出東漢末年，魏國、蜀國、吳國發(fā)生的.事。想象出赤壁大戰(zhàn)的壯麗景象。

　　記得有一天，我看《三國演義》看迷了。就坐在床上看書，沒有按時睡覺。結(jié)果，第二天，爸爸媽媽一看到我就笑個不停，我就沒放在心上。但是，妹妹看到后，就立刻拿起電話，說：“喂？是動物園嗎？我家有只大熊貓！��！”

　　經(jīng)過我每天都讀書的好習(xí)慣，不但我的成績提高了，而且，我知道得比別人知道的要多得多�。�

　　我們一定要多讀書�。�！將來，好報答父母的養(yǎng)育之恩！��！

優(yōu)秀成長作文 篇5

　　話說人的一生，可分為五個階段，此乃五年無知，五年懵懂，十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今，吾十四矣。傷，整日遨游書海，漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長故事？這不，正逢考試作文題�。‘斚�，就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧！心靈深處的花季從前往后數(shù)，是十三朵丹桂，從后往前數(shù)，仍是十三朵丹桂。十三歲，一個多么曼妙的數(shù)字呀！可就在這個“半成年”的歲月里，一直如流蘇般平靜的家里，卻似被巫婆下了咒語一樣，一個個的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世，奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起，變得一片黑暗，婆婆、奶奶，這兩個最疼我的人��！

　　怎么就忍心丟下我獨自去天堂享福了呢？怎么就這么不愛惜自己的身體呢？婆婆，你不是最愛丹桂了嗎？您說，它的氣味很像您常年在外打工的.女兒身上的淡香，您說，您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂，您說，您要和我的奶奶，和我一起去摘下來年的丹桂，一部分曬干泡茶，一部分做成香包給我，一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些，您都沒有兌現(xiàn)，您就那么渴望天堂的極樂生活嗎？您怎么能忍心放下這世上您的一切一切？奶奶，您怎么如此不愛惜你的身體呢？我知道您不服老，可是您知道嗎？

　　如果您摔得嚴重了，永遠沉睡，我再也看不見您了怎么辦？您也想像婆婆一樣棄我而去嗎？日西斜，心已碎；望回首，已天涯……十三歲，一個曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫，花季的美妙也被其吞噬，只留下，濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始，成長之途還有很漫長的距離，但，吾堅信，一紙黑暗過后，必會迎來重現(xiàn)的曙光！成長之后續(xù)篇，正在繪制中……

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