第五冊論求知

學習目標：

（1）學習課文論述廣泛、思路清晰的.寫作方法。

（2）領會求知的目的、求知的方法，以知識塑造人的性格、彌補精神上的缺陷，鼓舞人們?nèi)デ笾��?

（3）體會比喻論證和歸納論證的寫法和作用。

（4）學會在閱讀中選摘名言警句并制作卡片。

教學建議

這篇文章分段很細，論述的范圍相當廣泛，諸如知識的價值，實驗的重要，求知的目的，學習的態(tài)度，讀書的方法，但沒有大段的嚴密的論證，讀來讓人感到條理清楚，如果能從“正確對待求知”，“怎樣對待求知”，“求知的作用”等方面去分析作者.寫作順序，理清文章的頭緒與結(jié)構(gòu)，本文的難點也就迎刃而解了。

論證方法

文中運用了比喻論證、歸納論證的方法，以很細的分段、密集的警句，自由暢達地發(fā)表對求知（讀書）的各種看法。

比喻論證，即設立比喻論述某種道理。如第四段用

【第五冊論求知】相關文章：

第五冊“友邦驚詫”論教案07-16

論求知讀后感04-07

《論求知》讀后感09-01

求知優(yōu)秀作文09-06

趣字當頭 樂中求知04-10

初中政治第五冊教案06-07

論男耕女織08-17

論“誠信”08-16

調(diào)動學生的求知欲提高化學教學效果08-20

小學美術第五冊教學計劃06-24