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自尊自信——積極的心理品質(zhì) —— 初中政治第一冊(cè)教案

時(shí)間:2023-02-27 06:31:34 七年級(jí)政治教案 我要投稿
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自尊自信——積極的心理品質(zhì) —— 初中政治第一冊(cè)教案


自尊自信——積極的心理品質(zhì)

自尊自信——積極的心理品質(zhì) —— 初中政治第一冊(cè)教案

 

    教學(xué)目的:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生明確自尊自信是一種積極的心理品質(zhì),是人們成才和成功的重  要條件,懂得在日常生活中培養(yǎng)自尊和自信。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從事例和活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生明確自尊自信的重要性。

   教具準(zhǔn)備:多媒體課件

      教學(xué)過(guò)程:

(一)、導(dǎo)入新課:

我們說(shuō),健康的心理品質(zhì)有很多種,自尊自信就是其中一種良好的心理品質(zhì)。一個(gè)人的成才和成功,除了科學(xué)文化知識(shí)外,自尊自信也是重要的條件。那么,今天,我們舊來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是自尊自信,自尊自信是怎樣促使我們?nèi)〉贸晒Φ,我們有?yīng)該災(zāi)難樣培養(yǎng)我們的自尊自信呢?現(xiàn)在,我們先來(lái)了解身們是自尊心。

(二)、看圖片,分析情景。

第一幅畫:《注重儀容》

小冬每天上學(xué)都要穿好校服,且在出門前都要在鏡子前照一照,看一下領(lǐng)子有沒(méi)有反好,紐扣有沒(méi)有扣好,鞋帶有沒(méi)有綁好等,總之,小冬升上中學(xué)后,開始注意修飾自己。

第二幅畫:《名牌》

小明學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,看到好友小剛穿了一雙名牌鞋,非常羨慕,但是自己的爸爸、媽媽工資都不高,買不起,就跟幾個(gè)同學(xué)借錢也買了一雙。穿著名牌鞋來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)投來(lái)了羨慕的目光,還有一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)欣賞,小明感到很快樂(lè)。

第三幅畫:《當(dāng)眾批評(píng),我很難受》

這天,小強(qiáng)放學(xué)后又踢足球,很晚才回到家。恰好,啊姨一家來(lái)他家作客。小強(qiáng)的父母看到小強(qiáng)又遲到回家,很生氣,當(dāng)著眾人面就批評(píng)小強(qiáng),還把小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)差,不做家務(wù),懶惰這些壞毛病一一數(shù)出來(lái),小強(qiáng)覺(jué)得和難受,很沒(méi)面子。

第四幅畫:《受到表?yè)P(yáng),我很高興》

小華在這次期中考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都拿到了好成績(jī),老師在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了小華,同學(xué)們都投來(lái)了贊許的目光,小華覺(jué)得很高興。

請(qǐng)同學(xué)們來(lái)判斷一下,哪些是自尊心的表現(xiàn)呢?(第一、三、四都是,第二個(gè)不是)小明借錢買名牌,追求表面的榮耀、光彩,以贏得他人的尊重,這是不是自尊呢?(這是虛榮心的表現(xiàn))虛榮心是一種不健康的心理。

那什么是自尊呢?(讓學(xué)生先講)人人都有自己的尊嚴(yán),并注重維護(hù)這一尊嚴(yán)。為了維護(hù)自己的良好形象,人們不僅需要在容貌和衣著上修飾自己,還要在阿姨能夠性上約束自己,同時(shí)不容許別人歧視與侮辱,甚至自己做了好事,取得了好成績(jī)都希望受到他人的肯定或尊重。我們說(shuō),這就是自尊。自尊也稱為自尊心,是一種自己尊自己,并期望受到他人的尊重的心理。

那什么是自信呢?

第一幅畫:

小玲同學(xué)的身體比較胖,總是怕同學(xué)笑話她,由于她學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,更覺(jué)得同學(xué)都看不起自己。所以,她從不主動(dòng)與同學(xué)交往,同學(xué)不了解她的心理,只是覺(jué)得她不好接近,漸漸疏遠(yuǎn)了她。因此,她變得情緒消沉,性格孤僻。

第二幅畫:文藝晚會(huì)即將來(lái)臨,當(dāng)老師讓幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)演出一個(gè)節(jié)目時(shí),問(wèn)同學(xué):“你們能行嗎?”同學(xué)們思索一下,馬上回答:“行,我能行!

哪一個(gè)是自信心的表現(xiàn)呢?(第二個(gè))為什么第一個(gè)不是呢?因?yàn)榈谝皇亲员暗谋憩F(xiàn)。自卑往往容易把困難想得過(guò)于嚴(yán)重,失去進(jìn)取心,很難取得成功。第二個(gè)就是自信的表現(xiàn),那什么是自信呢?就是一個(gè)人自己相信自己的心理,是對(duì)自己力量的充分肯定。

(三)、聽故事,講故事

我們說(shuō),自尊自信很重要,它是一個(gè)人成才與成功的重要條件。古今中外,凡是有成就的人,無(wú)一不是以良好的自尊自信為先導(dǎo)的。請(qǐng)同學(xué)們聽愛(ài)迪生的故事,我們就能體會(huì)到自尊自信是成功的重要條件。(讓一個(gè)學(xué)生來(lái)講):愛(ài)迪生是世界有名的“發(fā)明大王”。但是,他在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,只讀可3個(gè)月書就退學(xué)了。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)太差,還偏偏喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,經(jīng)常問(wèn)得老師張嘴結(jié)舌,老師非常惱怒,常常當(dāng)眾說(shuō)他是“傻瓜”。愛(ài)迪生受不了這樣的侮辱,眼淚汪汪地回到家中向媽媽訴說(shuō)自己的委屈,并表示在也不進(jìn)學(xué)校的大門了。當(dāng)過(guò)教員的媽媽同情兒子的處境,給愛(ài)迪生退了學(xué)。回到家,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)愛(ài)迪生說(shuō),從今以后,我教你讀書,你有沒(méi)有決心學(xué)好。媽媽的話深深地打動(dòng)了愛(ài)迪生的心,他以少有的嚴(yán)肅神情,回答說(shuō):媽媽,您放心!我一定好好讀書,長(zhǎng)大了要在世界上做一番事業(yè)。這就是少年愛(ài)迪生最早立下的志向。他一生有約2000項(xiàng)發(fā)明,像留聲機(jī)、電燈、電影、蓄電池等等。愛(ài)迪生從一個(gè)窮苦的、沒(méi)有受過(guò)正式學(xué)校教育的孩子,成長(zhǎng)為受人尊敬的發(fā)明家,在世界科學(xué)發(fā)展史上,他的名字永遠(yuǎn)閃耀著光輝?梢哉f(shuō),愛(ài)迪生取得的重大成就來(lái)自于他的自尊自信。同學(xué)們還有沒(méi)有這樣的事例呢?(讓學(xué)生講)象這樣的離子還有很多很多,所有的這些例子都充分說(shuō)明了自尊自信是我們成才成功的重要條件。

(四)、表演小品

自尊自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此重要,我們每個(gè)人都希望自己是一個(gè)自尊自信的人。我們說(shuō)自尊自信不是天生的,而是在生活、學(xué)習(xí)工作中培養(yǎng)起來(lái)的,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自尊自信呢?先請(qǐng)同學(xué)們看小品(小品的內(nèi)容是:班集體在評(píng)選三好學(xué)生時(shí),對(duì)李華是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為李華夠條件,但個(gè)別同學(xué)卻不同意:小平同學(xué)認(rèn)為,期中李華的成績(jī)比他還少2分;小強(qiáng)同學(xué)說(shuō),100米測(cè)驗(yàn),他還比李華快呢;小明同學(xué)說(shuō),他的書法在區(qū)里的過(guò)獎(jiǎng),而李華在班級(jí)還沒(méi)有出線。對(duì)此,李華也失去了信心,覺(jué)得自己確實(shí)還不行。)看完后,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表對(duì)這件事情的看法。(學(xué)生討論,老師總結(jié)。)

首先,這些同學(xué)的觀點(diǎn)是不對(duì)的,每個(gè)人總是既有長(zhǎng)處,又有短處,要學(xué)會(huì)全面看待自己、看待別人。另外,作為李華也要擺正自己的位置,堅(jiān)信自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),相信自己的力量,不能因此而自卑,失去信心,這樣才有可能獲取成功。同時(shí),李華要獲取別人的尊重,也要更嚴(yán)格地要求自己,不斷地取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,這樣才能獲得同學(xué)的尊重和信任,成為每個(gè)同學(xué)都認(rèn)同的三好學(xué)生,取得最后的成功。那么,作為你自己又應(yīng)該如何做到自尊自信呢?(按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,嚴(yán)格要求自己,衣著整潔,不講粗言隈語(yǔ),遵守紀(jì)律,樂(lè)于幫助別人,爭(zhēng)取優(yōu)良的成績(jī)等等,這樣就能做到自己尊重,又能得到別人的尊重。另外,在生活、學(xué)習(xí)中,發(fā)掘自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。這些長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)就是我們自尊自信的支撐點(diǎn)。)

(五)、學(xué)生交流和表演

我相信每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),老師已經(jīng)讓同學(xué)們回去先找一找自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在你能把你的棖觸和優(yōu)點(diǎn)告訴老師或表演給老師看嗎?(請(qǐng)同學(xué)表演,然后回答:這些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)對(duì)你的成長(zhǎng)有什么作用呢?)

這些長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),能夠增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)和工作的信心,從而也增強(qiáng)了我們的自尊自信,不斷地促使我們獲取成功。

(六)、總結(jié)

總之,不管前進(jìn)的道路有多困難,只要我們擁有正確的自尊心和自信心,就能給我們以力量,給我們以勇氣,去克服前進(jìn)道路上的困難,奪取我們學(xué)業(yè)的成功,事業(yè)的成功,成為一名生活的強(qiáng)者。



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