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《近代的科學(xué)和文化二》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-08-17 10:20:45 高二歷史教案 我要投稿
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《近代的科學(xué)和文化(二)》教學(xué)設(shè)計

《近代的科學(xué)和文化(二)》教學(xué)設(shè)計

《近代的科學(xué)和文化(二)》教學(xué)設(shè)計


文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展

重點(diǎn):

笛福和《魯濱孫飄流記》、雨果和《巴黎圣母院》、巴爾扎克和《人間喜劇》、列夫·托爾斯泰和《戰(zhàn)爭與和平》、馬克·吐溫和《哈克貝里·費(fèi)恩歷險記》;音樂家貝多芬。

難點(diǎn):各文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn),繪畫的藝術(shù)風(fēng)格及時代意義。

教學(xué)過程:

導(dǎo)入新課:在世界近代歷史的三、四百年的時間里,西方資本主義的發(fā)生和發(fā)展促使自然科學(xué)取得了空前成就的同時,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域也出現(xiàn)了前所未有的繁榮局面,這一時期的杰出的文學(xué)藝術(shù)家的經(jīng)典作品,同當(dāng)時東方的燦爛的文化成就交相輝映,成為人類文化寶貴財富的重要組成部分。

教師首先展示文學(xué)作品簡表

提問學(xué)生:在上述表格中你讀過或了解哪些作品,請學(xué)生談。然后老師對每部作品的時代及內(nèi)容作簡要介紹,重點(diǎn)作品分析兩部,讓學(xué)生掌握分析文學(xué)作品的基本角度和方法。概要如下:

一、近代文學(xué)

1.17世紀(jì)文學(xué):(1)法國莫里哀,代表作《吝嗇鬼》,人物形象:阿爾巴貢。(2)他以辛辣之筆、巧妙的情節(jié)和出人意料的結(jié)局安排,讓人們在笑聲中去認(rèn)識封建貴族的腐朽和教會的虛偽,反映了法國的社會現(xiàn)實(shí)。(3)現(xiàn)實(shí)意義:國王為加強(qiáng)王權(quán),采取了拉攏資產(chǎn)階級,打擊封建貴族割據(jù)勢力的策略,從而使法國的資產(chǎn)階級在經(jīng)濟(jì)和政治地位上得到相應(yīng)的提高,使資本主義的發(fā)展有了一個相對寬松的環(huán)境。

2.18世紀(jì)文學(xué):

(1)笛福和《魯賓孫漂流記》:j著名的英國小說家笛福真可謂是“大器晚成”,《魯濱孫飄流記》就是他在59歲時才開始發(fā)表的第一部小說。這部小說在1719年發(fā)表之后,立即受到英國社會的廣泛歡迎,從而成為笛福的代表作,奠定了笛福在英國文學(xué)史上的地位。k結(jié)合時代特點(diǎn)講清笛作品受歡迎的原因。

(2)簡要介紹歌德和《浮士德》和席勒的劇作《陰謀與愛情》。

3.19世紀(jì)文學(xué)

(1)雨果和《巴黎圣母院》。介紹寫作背景;雨果的代表作是《巴黎圣母院》,他極力宣揚(yáng)和推崇資產(chǎn)階級的人道主義,認(rèn)為人道主義所表現(xiàn)出來的“愛情”和“仁慈”可以改變社會,創(chuàng)造世界,同時,雨果在這部作品中盡情地抨擊了中世紀(jì)教會的黑暗和丑惡!侗瘧K世界》,可作為學(xué)生課后閱讀作品。

(2)作家巴爾扎克及其《人間喜劇》。①介紹作者生活的時代背景。②《人間喜劇》的文學(xué)地位和社會價值:被譽(yù)為“社會百科全書”!度碎g喜劇》所體現(xiàn)出來的深刻現(xiàn)實(shí)主義精神不僅在于它正確地反映了當(dāng)時法國社會階級力量的對比和矛盾的變化,而且還表現(xiàn)在對資產(chǎn)階級的自私和貪得無厭的剝削本性的揭示,即使當(dāng)時資產(chǎn)階級處于上升階段,對于社會發(fā)展有著相當(dāng)?shù)姆e極作用,它的剝削階級本性也已經(jīng)表現(xiàn)得相當(dāng)充分,這種剝削階級的本性在巴爾扎克的筆下被展示的淋漓盡致,毫發(fā)畢露。③了解幾部最出色的小說,如《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺》等。④簡單介紹巴爾扎克文學(xué)文學(xué)創(chuàng)作的基本特點(diǎn)。

(3)簡要介紹狄更斯和《大衛(wèi)·科波菲爾》。

(4)普希金:俄羅斯偉大的民族詩人,是俄羅斯民族文學(xué)的奠基者,他的詩歌吹響了反沙皇專制統(tǒng)治的革命號角。

(5)果戈里和《欽差大臣》。時代背景:19世紀(jì)的俄國是一個充滿社會矛盾和斗爭的時代,一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)理論的俄國封建專制在拼命地茍延殘喘,一方面基于緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的革命民主主義,使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時代的曙光。代表作品:《欽差大臣》,無情地嘲笑了俄國封建官僚社會的丑態(tài)的著名諷刺喜劇。

(6)列夫·托爾斯泰和《戰(zhàn)爭與和平》。地位:俄國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義的作家!稇(zhàn)爭與和平》的內(nèi)容:是一部反映歷史題材的長篇巨著,描寫1812年拿破侖入侵時期俄羅斯波瀾壯闊的人民戰(zhàn)爭的史詩。他的另外兩部代表作《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。

(7)泰戈?duì)柡汀陡昀罚核锹劽澜绲膬?yōu)秀作家和詩人,《戈拉》廣泛反映了近代印度的社會生活。

(8)馬克吐溫和《哈克貝里·費(fèi)恩歷險記》。地位:美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。他寫了大量作品,以幽默諷刺的筆觸,廣泛地描寫了美國黑暗現(xiàn)實(shí)。《哈克貝里·費(fèi)恩歷險記》描寫“文明”和“禮法”的白人少年哈克和逃亡黑奴吉姆之間的深厚友誼,最后經(jīng)過激烈斗爭,幫助吉姆獲得自由。它是馬克·吐溫創(chuàng)作高峰的標(biāo)志。

二、近代藝術(shù)

1.近代繪畫:(講解每個作品所反映的內(nèi)容及特點(diǎn))

2.近代音樂:請學(xué)生列舉著名的近代音樂家及代表作品,教師對音樂家的貢獻(xiàn)及特點(diǎn)略加說明。

3.近代建筑;(1)以巴黎圣母院為例講明近代宗教建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)。(2)以凡爾賽宮為例講述文藝復(fù)興后的宮室建筑。(3)以泰姬陵為例講述東方國家的建筑。

三、課后作業(yè):請學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容,課后的閱讀一位作家的作品,在活動課的時間向全班同學(xué)做以介紹。




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