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種子繁殖

時(shí)間:2022-08-17 07:47:04 小學(xué)自然教案 我要投稿
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種子繁殖

一、教學(xué)目標(biāo):

  1、初步知道大多數(shù)植物用種子繁殖后代。

  2、初步知道植物都有把種子散播出去的本領(lǐng),不同的植物把種子傳播出去的方式不同。

  3、初步知道果實(shí)和種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):使學(xué)生初步知道大多數(shù)植物都是用種子來繁殖后代的,都有把種子散播出去的本領(lǐng),不同的植物種子傳播出去的方式不同。

  難點(diǎn):使學(xué)生初步知道果實(shí)種子的傳播方式與其結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  五種植物的投影片,種子傳播的錄像。

  四、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┮

  1、啟發(fā)回憶魚、蟲、鳥、獸的繁殖方式。

  2、揭示課題:10、植物怎樣傳后代

 。ǘ┬率

  1、啟發(fā)回憶怎樣種向日葵,向日葵的生長需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?

  2、板書:

  種子  出苗  長大的植株  開花  結(jié)果

  3、師:向日葵是用什么來繁殖后代的?(種子)

  4、看書89頁,觀察這五種植物生長要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段,它們分別用什么來繁殖后代?

  5、讓學(xué)生說說所知道的植物是用什么來繁殖后代的?

  6、種子的傳播方式

  1)校園花壇里的野草,古塔上的小樹是誰種的?

  2)看錄像《植物怎樣傳播種子》

  3)師:你看到了哪些植物?

  4)放映“蒲公英”投影片

  觀察其特征――較大、疏松,能浮于水面

  討論傳播方法:靠水流

  5)放映“鳳仙花”和“噴瓜”投影片

  觀察其特征并講解其彈射原理

  討論傳播方法:靠彈射

  6)放映“松樹、葡萄、蒼耳”投影片

  觀察其特征,討論傳播方法

  松樹――小松鼠吃松子的過程中搬運(yùn)而種子落地或遺忘埋藏的種子。

  葡萄――果肉甜美,種子外殼堅(jiān)硬,鳥吃后種子隨糞便排除。

  蒼耳――果實(shí)外面長鉤刺,鉤刺在動(dòng)物身上帶到別出落地。

  歸納以上三種傳播方法:靠動(dòng)物種子的方式有哪幾種?

  7、讓學(xué)生歸納植物傳播種子的方式有哪幾種?

  8、這些傳播方式與什么有關(guān)?

  9、出示投影,讓學(xué)生根據(jù)種子特征判別其傳播方式。

  10、總結(jié)全文

  這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第十課植物怎樣傳后代,知道了大多數(shù)植物用種子來繁殖后代,另外,通過觀察、討論、分析知道了植物傳播種子的方式,這四種方式與種子的特征有關(guān)。

  板書:

  10、植物怎樣傳后代

  ——種子繁殖

  種子  出苗  長大的植株  開花  結(jié)果

  大多數(shù)植物用種子繁殖后代

  植物名稱種子特征傳播方式

  蒲公英輕、小、像降落傘靠風(fēng)吹

  鳳仙花、噴瓜成熟后果皮爆裂或脫落靠自己彈射

  蓮較大、疏松、能浮于水靠水流

  松樹、葡萄、蒼耳果肉香脆、甜美或有鉤刺靠動(dòng)物幫助

  植物傳播種子的方式與種子的特點(diǎn)有關(guān)

  教后感

  本節(jié)課是一堂觀察課,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道在自然界中,大多數(shù)植物是用種子來繁殖后代的,并懂得植物傳播種子的方式有靠水流、靠動(dòng)物幫助、靠風(fēng)吹、自己彈射等方法。在上課的過程中,我先讓學(xué)生回憶向日葵的生長過程,從而引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在分析各種植物繁殖后代的方式時(shí),我尊重學(xué)生的主體性,讓他用自己的話說說這些植物的生長過程,從中找出它們之間的相同點(diǎn),那就是用種子繁殖后代的。在研究植物用什么方式傳播種子的過程中,我先提出這樣的問題:“校園花壇里、房屋屋頂上的野草、野花是誰種植上去的?”問題的提出,使學(xué)生頓感好奇,于是我通過放映錄像,并通過同學(xué)們討論各種植物種子的特點(diǎn),最終得出植物傳播種子的方式。

  本節(jié)課,我盡量讓學(xué)生用自己的話來講述植物種子的特點(diǎn)以及傳播種子的方法,通過放映幻燈和錄像,使學(xué)生知道了植物種子的特點(diǎn)。我覺得本堂課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),完成了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

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