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化學實驗的基本操作教案
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的化學實驗的基本操作教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學實驗的基本操作教案1
【目標要求】：
1、知識與能力：能進行藥品的取用，加熱、儀器的洗滌等基本操作。
2、過程與方法：結合具體實驗練習基本操作，通過討論或探究，自己總結某些實驗操作要點。
3、情感態(tài)度與價值觀：知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。
實驗準備：
1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。
課時：二課時
第一課時：藥品的取用
一、學生實驗要求（板書）
1、復習、預習，閱讀實驗說明，理解實驗目的 ，明了實驗步驟和注意事項。
2、實驗時，檢查實驗用品是否齊全，桌上實驗用品應擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行。注意安全，并實事求是地做好記錄。
3、實驗完畢，認真寫出實驗報告。（介紹實驗報告冊的格式）
4、實驗完畢，拆開實驗裝置，把儀器中廢棄的物質倒入廢液缸，把需要回收的物質倒入指定的容器中，然后把儀器洗滌干凈，放回原處。經老師檢查、認可后方可離開實驗室。
二、初中化學實驗常用儀器介紹（板書）
展示常用儀器，逐一介紹其名稱、性能和用途。
三、化學實驗基本操作（板書）
1、藥品的取用（板書）
強調：
�。�1）取用時，應注意的“三不”
�。�2）節(jié)約藥品，嚴格按實驗規(guī)定的用量取用。若沒有說明用量，一般按最少量取用：液體1ml—2ml，固體只需蓋滿試管底部。
�。�3）實驗剩余的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放回指定的容器中。
（1）固體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學生練習）
儀器：藥匙，試管，鑷子
步驟：粉末：一橫二送三立 紙槽，藥匙
塊狀：一橫二送三立 鑷子 （提問：為什么？）
�。�2）液體藥品的.取用（教師邊講解邊演示，然后學生練習）
�、僦苯尤∮�
A、傾倒法：
步驟：蓋倒放，口挨口，簽向掌（為什么？），緩注入
B、滴取法
儀器：滴管（介紹滴管的性能、用途）
步驟：滴管的使用方法
注意事項：課文第195頁最后一段。
�、诹咳》�
儀器：量筒
量筒的使用方法：量筒必須放平，讀數(shù)時，三點成一線
取用方法：量筒與滴管同時使用。
學生練習：藥品取用。
作業(yè)：復習掌握常見的化學儀器的性能與用途
課后反思：
第二課時：物質的加熱和儀器的洗滌
1、物質的加熱（板書）
�。�1）酒精燈的使用方法
①檢查燈芯
�、谔砑泳凭�，不能超過酒精燈容積的2/3（為什么？）
�、蹘讉�絕對禁止
指導學生閱讀課文，強行記憶，并知道為什么要絕對禁止
�。�2）給物質加熱：（教師邊講解邊示范，學生練習）
�、俳榻B酒精燈的內外焰及焰心，
強調：應用外焰部分進行加熱
�、诳杉訜岬膬x器：分直接加熱與間接加熱
�、廴舨Ａ萜魍獗谟兴�，應在加熱前擦拭干凈，然后加熱，以免容器炸裂。
�、芗訜岱椒� 教師邊講解邊示范，
�、萁o試管里的固體加熱：強調要預熱
�、藿o試管里的液體加熱：
強調：
A、液體體積不超過試管容積的1/3
B、試管傾斜一定角度（約45°）
C、加熱時，切不可讓試管口朝著自己和有人的方向。
2、洗滌儀器：（教師邊講解邊示范，學生練習）
�。�1）過程
�。�2）洗滌干凈的標志：玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。
作業(yè)：復習掌握常見的化學儀器的性能與用途。
化學實驗的基本操作教案2
實驗目的
1、認識滴定管和容量瓶，了解其規(guī)格、構造和用途。
2、熟練掌握滴定管和容量瓶的使用方法。
3、通過動手練習，訓練操作技能。
4、在實驗中培養(yǎng)實事求是，嚴謹認真的科學態(tài)度、方法和精神。
實驗重點
練習滴定管和容量瓶的使用方法。
實驗難點
滴定操作技能的形成。
實驗用品
量筒、滴定管、容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、滴定管夾、錐形瓶。
實驗形式
單人單組
實驗過程
今天，我們繼續(xù)學習化學實驗基本操作，練習兩種新儀器的使用方法。之前，復習一下量筒的知識。
量筒的用途是什么？使用量筒時應注意什么問題？仔細觀察，注意其刻度。
量筒：用于粗略量取一定體積的液體，最小刻度為0.1mL，不估讀，使用時應注意：
1、使用時，應選合適的規(guī)格，觀察刻度時量筒要放平，使視線、刻度及液體的凹液面的最低點保持同一水平。
2、不能在量筒中配制溶液和進行化學反應，不能加熱。
3、量筒內殘留的`液體為“自然殘留液”，不應洗滌后再轉移。
4、量筒刻度由下而上，無“0”刻度。
實驗時，有時要準確量取一定體積的液體，這時量筒不能滿足需要，那么用什么儀器呢？現(xiàn)在給大家介紹一種。
一、滴定管的使用
請同學們認真觀察酸、堿式滴定管的結構、規(guī)格、分類（培養(yǎng)學生的觀察能力）
滴定管是內徑均勻、帶有刻度的細長玻璃管，下部有用于控制液體流量的玻璃活塞（酸式滴定管）或由橡皮管、玻璃球組成的閥（堿式滴定管）。規(guī)格有25mL、和50mL。滴定管主要用于精確地放出一定體積的溶液，可估讀到0.01mL。
使用滴定管時應注意什么問題？
1、使用前應檢驗滴定管是否堵塞或漏水。
檢驗滴定管是否堵漏，方法是：用自來水充滿，夾在滴定臺架上, 靜止約2分鐘,觀察有無水滴滲出。將活塞旋轉180度，再檢查一次，若前后兩次均無水滲出，活塞轉動也靈活，即可使用。漏水應重新涂凡士林，條件好的學�？筛鼡Q； 還要檢驗是否堵塞，堵塞應擦凈凡士林并把小孔中的凡士林用濾紙和細絲除掉，涂凡士林的方法是：將活塞取出，用濾紙及干凈布將活塞及活塞槽內的水擦干凈。用手指蘸少許凡士林，在活塞的兩頭涂上薄薄的一層，在離活塞孔的兩旁，少涂一些，以免凡士林塞住塞孔，或者在活塞粗的一端和塞槽細的一端的內壁涂上一薄層凡士林（初學者用此方法較好），將活塞插入活塞槽中并擰緊，同時向同一方向旋轉活塞，直到活塞中的油膜均勻透明；如果活塞不配，需重新更換；如發(fā)現(xiàn)轉動不靈或活塞上出現(xiàn)紋路，表示凡士林涂得不夠；若有凡士林從活塞縫內擠出，或活塞孔被堵塞，表示凡士林涂得太多。遇到這種情況，都必須把塞槽和活塞擦干凈后重新涂上凡士林；涂上凡士林后，用橡皮圈將活塞栓好，以防活塞脫落打碎。
2、酸式滴定管盛放酸性溶液，堿式滴定管盛放堿性溶液，不可互換。均不可盛放熱液體。
3、用蒸餾水洗滌后，用操作液潤洗滴定管2~3次，第一次用10ml左右，第二、三次用5ml左右，裝入操作液時用漏斗，燒杯等儀器。
注意：無論何種滴定管，每次洗滌（操作液潤洗除外），將水倒出后應擦干外壁，觀察內壁，若不掛水珠，表示洗凈。
4、讀數(shù)時，應使視線、刻度及液體的凹液面的最低點保持同一水平。
5、滴定管內氣泡的排除。
滴定管內的氣泡：對酸式滴定管可迅速轉動活塞，使溶液很快沖出，將氣泡帶走，如帶不走則有老師用酸性重鉻酸鉀溶液處理。對堿式滴定管，可把橡皮管向上彎曲，利用氣泡上浮原理，擠動玻璃珠，使溶液從尖嘴處噴出，氣泡即可排除。注意，只有排除氣泡后才可以讀數(shù)。
1、檢驗滴定管是否堵塞或漏水。
2、向滴定管裝液，潤洗滴定管。
3、排除滴定管內氣泡。
4、練習滴定管讀數(shù)。
5、學生們測出25滴水的體積。
6、用滴定管量取10.00mL水。
使用滴定管時應注意的問題：
1、檢查 2、潤洗 3、趕氣泡，調液面
4、讀數(shù)（眼睛平視，液體的凹液面和刻度線相切）
二、容量瓶的使用
請同學們認真觀察容量瓶的結構、規(guī)格，了解其用途。
容量瓶是細頸、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶體上標有溫度和容積，表示在所指溫度下，所量液體的體積，瓶頸部有一環(huán)形刻線，當液體凹液面與此刻線相切時，溶液的體積即為容量瓶所標注的體積，沒有零刻度。
常用容量瓶的規(guī)格有：50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等幾種。
使用容量瓶應注意：
1、使用前應檢查是否漏水。
2、容量瓶不能被加熱，也不能裝熱溶液，等冷卻至室溫時才可轉移入容量瓶。不可久貯溶液，尤其是堿溶液。
3、定容時用膠頭滴管慢慢滴加到刻度線（眼睛平視，液體的凹液面和刻度線相切）。
4、容量平使用完畢后及時洗凈、涼干。
P170 操作練習1、2。
使用方法：
1、檢漏 2、移入室溫溶液 3、定容 4、搖勻
1、完成實驗報告。 2、完成教材后的問題。
化學實驗的基本操作教案3
教學目標：
1、了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。
2、激發(fā)學生嚴肅認真科學的態(tài)度、
重點：
常用化學儀器的.名稱、用途
難點：
常用化學儀器的使用注意事項。
教學方法：
講述、演示。
實驗準備：
各種常用化學儀器
教學過程：
一、導入：以化學是一門以實驗為基礎的基礎自然學科為題，導入新課。
二、授新課：
1、結合課本P191內容，講解、強調化學學生實驗的要求。
2、結合實物，講述一些常用化學儀器的名稱、用途和注意事項：
�、旁嚬�
⑵試管夾
�、遣ＡО�
⑷酒精燈
�、赡z頭滴管與滴瓶
�、疏F架臺
�、藷�
�、塘客�
�、图瘹馄�
�、温┒�
�、祥L頸漏斗
�、绣F形瓶
�、颜舭l(fā)皿
⒁導氣管
�、悠渌鼉x器
三、簡要進行課堂小結。
四、鞏固練習：
對照課本圖3、圖4，說出這兩個實驗中所用到的各種儀器的名稱。
化學實驗的基本操作教案4
一、制二氧化碳并檢驗二氧化碳的部分性質
實驗步驟：
1.取一支小試管，向其中滴加少量石蕊試液(膠頭滴管必須垂直懸空在試管口上方)，然后將裝有石蕊試液的試管放在試管架上待用;
2.取一支大試管橫放，用鑷子夾取2—3塊大理石放在試管口，再把試管緩緩豎直，使大理石滑落到試管底部;
3.取稀鹽酸，瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨，使稀鹽酸緩緩加入裝有大理石的試管中，鹽酸用量不超過試管容積的三分之一(鹽酸加好后應立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，塞緊橡皮塞，將試管固定在鐵架臺上，鐵夾夾持在試管中上部;
4.將產生的二氧化碳通入石蕊試液至變紅(觀察現(xiàn)象);取下已變紅的裝有石蕊試液小試管，用試管夾自下而上夾持在離試管口三分之一處，點燃酒精燈，先預熱再對藥品部位加熱，試管與桌面成45°角，試管口不準對著人，加熱至紅色溶液變?yōu)樽仙?觀察現(xiàn)象);
5.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報告：實驗完畢
20xx化學實驗考試操作詳細步驟實驗
二、粗鹽水的過濾
實驗步驟：1.取濾紙一張，對折兩次，打開成圓錐形，將其尖端朝下放入漏斗中。向濾紙上加少許蒸餾水濕潤，用玻璃棒輕輕壓平，使濾紙與漏斗相貼。
2.在鐵架臺的鐵圈下放一個小燒杯，再把漏斗放在鐵圈上，漏斗下端尖嘴處要緊靠燒杯內壁。
3.將玻璃棒一端輕觸濾紙三層處，把盛有粗鹽水的燒杯口緊靠著玻璃棒引流液體，玻璃棒用完及時清洗干凈放回原處，液面不得超過濾紙邊緣
4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報告：實驗完畢實驗
三、用5%氯化鈉溶液配制50g1%的氯化鈉溶液
實驗步驟：1.往10ml量筒里倒入8—9ml氯化鈉溶液(瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨，用完后立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，再將10ml的量筒平放在實驗臺上，改用膠頭滴管逐滴加(滴管懸空在量筒正上方，不得伸入)至9.7ml(視線與凹液面最低處保持水平)將所量溶液倒入燒杯中，膠頭滴管用完后立即清洗干凈放回小燒杯中備用。
2.往50ml的量筒里倒入38—39ml的蒸餾水(瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨，用完后立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，再將50ml量筒平放在實驗臺上，改用膠頭滴管逐滴加至40ml，將所量液體倒入燒杯中，膠頭滴管用完后立即清洗干凈放回原處。
3.用玻璃棒攪拌均勻(攪拌稍慢點，不要觸碰到燒杯內壁)。
4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報告：實驗完畢實驗
四、金屬的化學性質
實驗步驟：
1.用坩堝鉗夾取一銅片，放在酒精燈外焰灼燒至變黑，然后將加熱后的銅片放置于石棉網上。
2.取一支試管橫放，用鑷子夾取一枚鐵釘放在試管口，再把試管緩緩豎直，使鐵釘滑落到試管底部。取硫酸銅，瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨將硫酸銅緩緩倒入裝有鐵釘?shù)脑嚬苤�，硫酸銅用量不超過試管容積的'三分之一(用完后應立即蓋上瓶塞，將試劑瓶復位)。觀察現(xiàn)象。
3.另取兩支試管，橫放，用鑷子分別夾取銅片和鋅粒，放在試管口，再把試管緩緩豎直，使銅片和鋅�；涞皆嚬艿撞�。分別向兩支試管滴加稀鹽酸，膠頭滴管必須垂直懸空在試管上方，觀察現(xiàn)象。
4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報告：實驗完畢。
實驗
五、酸.堿的部分化學性質
實驗步驟：
1.取少量A溶液于試管A中，再取少量B溶液于試管B中(瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨，用完后應立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，向試管A、B中各滴入幾滴酚酞溶液(膠頭滴管垂直懸空于試管口上方)，使酚酞溶液變紅的是堿的溶液;
2.向步驟1中變紅的試管中滴加少量稀鹽酸至無色，膠頭滴管垂直懸空在試管上方，觀察實驗現(xiàn)象;
3.另取少量A溶液于試管中(瓶塞倒放，標簽向著手心，容器口緊挨，用完后應立即蓋上瓶塞，將試劑瓶放回原處)，用玻璃棒伸入試管內蘸取少量A溶液滴在pH試紙上，將試紙與比色卡對比得出A溶液的pH值，玻璃棒用完及時洗干凈，放回原處;
4.將所有廢棄物倒入廢液缸，玻璃儀器清洗干凈并擺放整齊，桌面擦干凈。報告：實驗完畢。
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