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小學(xué)三年級音樂《三輪車》教案
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級音樂《三輪車》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級音樂《三輪車》教案1
活動目標：
1、學(xué)會演唱歌曲，感受樂曲的滑稽和幽默。
2、嘗試分聲部演唱、輪唱的表演方式，培養(yǎng)合作能力。
3、在演唱活動中，體驗成功帶來的快樂。
活動準備：
完整圖譜一張;節(jié)奏卡1、2(“叮鈴叮鈴”、 “嘰嘎嘰嘎”的節(jié)奏);紅藍顏色標記若干、幼兒分成紅藍兩隊(身上貼有顏色標記卡)
活動過程：
一、練聲活動
1、師生問好
2、小動物爬樓梯
二、學(xué)唱歌曲《三輪車》。
1、欣賞歌曲《三輪車》
師：小動物們爬樓梯真有趣，小貓。今天老師要和小朋友來學(xué)一首好聽又有趣的歌曲，現(xiàn)在我們先來欣賞一下。
師：剛才小朋友聽到的歌是不是又好聽又有趣呢?你聽到了些什么呢?
2、再次欣賞歌曲，熟悉歌詞。
師:是這樣嗎?我們再來聽聽吧(幼兒邊說教師邊出示圖譜)今天我們學(xué)的這首歌的`名字就叫《三輪車》。
3、師請幼兒念歌詞。(兩遍)
師：先跟著老師把歌詞念一念吧!
4、師：剛才我們念得真好!我們跟著琴聲也來用好聽的聲音唱一唱。(第一次唱)
5、師配動作，請幼兒再次演唱。(第二次唱)
6、師：剛才老師是怎樣騎三輪車的?我們一邊騎三輪車一邊來唱歌吧!(第三遍)
7、師:我們把小椅子當成三輪車，騎上三輪車出發(fā)啦!(第四遍)
三、輪唱歌曲《三輪車》。
1、認識顏色標記作用。
T：今天，老師給小朋友身上貼了圓片，有紅色的、藍色的�，F(xiàn)在老師教小朋友一種新的唱法，我將紅片放在這里，就由紅隊的小朋友唱，接下來誰唱……咦，這里紅色和藍色一起，那由誰唱呢?
2、按顏色標記，幼兒輪唱表演。(交換演唱)
四、分聲部演唱。
1、練習(xí)配唱《三輪車》。
T：三輪車騎起來會發(fā)出什么聲音呢?誰來學(xué)一學(xué)?(引出“叮鈴叮鈴”)
出示節(jié)奏卡1，請幼兒仔細觀察兩小鈴有什么不同?(一小一大)，強調(diào)節(jié)奏不同，小的鈴唱得快，大的鈴唱得慢。讓幼兒看著節(jié)奏卡1練習(xí)“叮鈴叮鈴”。(配上動作)
T：騎了很長時間的三輪車會發(fā)出什么聲音?(引出“嘰嘎嘰嘎”)
出示節(jié)奏卡2，通過比較踏腳的大小，發(fā)現(xiàn)是一樣的，因此唱的節(jié)奏也是一樣的。讓幼兒看著節(jié)奏卡2練習(xí)“嘰嘎嘰嘎”。
(配上動作)出示配唱部分的圖譜，完整練習(xí)配唱部分。
T：看，老師也把它們編成了一首好聽的歌，我們一起來念一念?(咦，這是什么呀?——引出“問號”中的秘密。)
2、兩位老師示范分聲部演唱。
T：這首歌還有另外一種有趣的唱法，它叫“分聲部演唱”，先聽老師來唱一遍。教師小結(jié)：有人唱歌詞，有人唱三輪車發(fā)出的聲音。
T：接下來老師來唱三輪車發(fā)出的聲音，小朋友唱歌詞。(交換唱一遍)
T：這次我們要加大難度，紅隊小朋友唱歌詞，藍隊小朋友念三輪車發(fā)出的聲音。(交換演唱)
小學(xué)三年級音樂《三輪車》教案2
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲《三輪車》。
2、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、唱一唱
教學(xué)重點：
教唱《三輪車》
教學(xué)難點：
正確把握領(lǐng)唱，齊唱的節(jié)奏。
教學(xué)過程：
一、學(xué)唱歌曲《三輪車》
1、聽賞歌曲。引導(dǎo)學(xué)生認真聆聽歌曲，體會歌曲的情緒、感情等。
2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂，，讓學(xué)生有感情地朗讀歌詞，感受歌曲所表達詼諧，歡快的情感。
3、學(xué)唱旋律。采用聽唱法和視唱法相結(jié)合的方式讓學(xué)生學(xué)唱旋律。首先讓學(xué)生聽旋律，然后根據(jù)樂句特點，在師生之間、生生之間進行每個樂句1、2小節(jié)與3、4小節(jié)的接龍視唱。
4、學(xué)唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的`基礎(chǔ)上，讓學(xué)生跟著琴唱歌詞，個別不夠準確的地方在糾正。
二、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
1、認真聆聽歌曲。
2、說一說歌曲的內(nèi)容，感受歌曲所表達的情感。
3、在次聽賞并輕聲跟唱歌曲。
三、音樂活動：練一練
朗讀歌詞，劃出朗讀節(jié)奏和小節(jié)線
例：小豆豆，背書包，高高興興上學(xué)校。
(1)過馬路，左右瞧，走路要走人行道。
(2)見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好。
(3)平安校園我的家，美麗溫暖我愛她。
四、課堂小結(jié)
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五、課后記
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小學(xué)三年級音樂《三輪車》教案3
教學(xué)目標：
1.學(xué)會念唱歌曲。
2.學(xué)會用主唱和配唱的方式演唱歌曲。
3.感會歌曲的.詼諧幽默。
教學(xué)準備：
歌曲《三輪車》的學(xué)唱視頻。
活動過程:
一．導(dǎo)入
師：小朋友們，你們有沒有看見過三輪車？有沒有坐過三輪車？有沒有誰騎過三輪車呢？
二．欣賞歌曲，初步學(xué)唱歌曲
1.欣賞《三輪車》的學(xué)唱視頻，理解歌詞的內(nèi)容。播放視頻。
師：有人為三輪車編了個曲子，讓我們一起來聽聽。提問歌詞內(nèi)容。 師：剛才這首歌里唱了誰？你聽到了那幾句？發(fā)生了什么事？
2.初步學(xué)唱歌曲。念歌詞。
師：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)熟悉了歌詞，現(xiàn)在讓我們一塊來念一念。按節(jié)奏打拍子。
師：現(xiàn)在小朋友們跟著老師一塊來打拍子，把這首歌變得更加好聽。
三．學(xué)會伴唱
1.學(xué)伴唱
師：小朋友們，三輪車會發(fā)出什么聲音呢？
生：其噶其噶鈴鈴。
師：接下來讓我們一塊把這聲音學(xué)會。
2.歌曲與伴唱結(jié)合
師：歌曲和三輪車發(fā)出的聲音我們都學(xué)會了，小朋友們真厲害啊。接下來啊，我們試著把這兩個聲音配在一起，不知道會不會更動聽呢？ 把小朋友們分成兩隊，一半唱伴唱，一半唱歌曲，邊打節(jié)奏。
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