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對(duì)我國體育科技一體化訓(xùn)練體系的幾點(diǎn)研究
本文涉及體育科研運(yùn)用多學(xué)科綜合方面所面臨的問題,同時(shí)針對(duì)如何在體育科技一體化領(lǐng)域依靠科學(xué)技術(shù),振興中國 體育提出一些觀點(diǎn)和看法。1 所謂體育科學(xué)一體化,是指體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一,能夠從哲學(xué)的 高度,按系統(tǒng)理論對(duì)體育的一般規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第二,有若干學(xué)科和學(xué)科群,能夠分別從宏觀、中觀和微觀的 不同層次對(duì)體育現(xiàn)象進(jìn)行多角度的研究。這些學(xué)科既有各自的研究邊界,又能在一定條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行共 同研究,研究的成果互為補(bǔ)充。
1.1 體育科技的一體化發(fā)展,根本在于體育科學(xué)研究對(duì)象的特殊性。體育科學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)中的體育 現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)中的人,它們具有多方面的復(fù)雜性質(zhì)。
1.2 美國和前蘇聯(lián)在這方面起步較早,第二次世界大戰(zhàn)后,前蘇聯(lián)相繼建立了四個(gè)體育科研所,除專業(yè)研 究室外,還建立了跨學(xué)科的研究室或課題組。美國也在1954年建立了協(xié)調(diào)全國體育科研的“美國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)” 。然而,真正對(duì)體育進(jìn)行多學(xué)科的綜合協(xié)同研究還是在進(jìn)入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試 驗(yàn)臺(tái),可同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行遺傳學(xué)、教育學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)研究,層次可從分子水平 直到整個(gè)有機(jī)體。美國在蒙特利奧運(yùn)會(huì)以后相繼建立了兩個(gè)奧林匹克訓(xùn)練中心,結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開展多學(xué)科的綜 合研究。如建立在科羅拉多州斯普林斯市的奧林匹克中心,是用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的,這 個(gè)中心可同時(shí)容納500名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。在準(zhǔn)備1984 年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練中,第一流的運(yùn)動(dòng)員都是依靠現(xiàn) 代化的科研方法和科學(xué)技術(shù)裝置來進(jìn)行一體化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。如用電刺激發(fā)展肌肉力量;用電子計(jì)算機(jī)來分析運(yùn) 動(dòng)員的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作;為了使運(yùn)動(dòng)員在比賽中有良好的心理?xiàng)l件,他們利用精神監(jiān)測(cè)方法及生物反饋原理來促 進(jìn)比賽……等等,對(duì)美國競技體育的振興起到了不可估量的推動(dòng)作用。此類集中人力物力,結(jié)合訓(xùn)練和競賽進(jìn) 行的一體化綜合研究機(jī)構(gòu),在德國、法國及亞洲的韓國等國家也屢見不鮮。
2 這種一體化的訓(xùn)練體系為什么會(huì)發(fā)揮出如此巨大的作用呢,通過對(duì)前蘇聯(lián)和美國等國的觀察、研究就會(huì) 發(fā)現(xiàn),一個(gè)成功的體育科技一體化結(jié)構(gòu)乃是一個(gè)有機(jī)的整體,并具有如下特征:
2.1 系統(tǒng)特征
就是各體育學(xué)科以一定的方式相互聯(lián)系,形成一個(gè)有機(jī)的整體。體育科技一體化結(jié)構(gòu)的整體功能,大于各 學(xué)科功能簡單相加之和。隨著體育實(shí)踐和體育科學(xué)的發(fā)展,體育科技一體化結(jié)構(gòu)整體功能也相應(yīng)加強(qiáng),同時(shí), 對(duì)整體性的要求也越來越高。
體育科技一體化結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)特征還表現(xiàn)在它的整體目的性和整體優(yōu)化。所謂目的性,是指體育科技一體化 結(jié)構(gòu)的建立具有明確的目標(biāo)。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和完善其結(jié)構(gòu)時(shí),必須朝向這個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)的形成是一個(gè)過程,系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)只能逐步完善。所謂整體優(yōu)化,是指體育科技一體化結(jié)構(gòu)的功能的整體優(yōu)化。這就要求各學(xué)科和學(xué)科群在 各自發(fā)展的方向、規(guī)模和水平方面相互適應(yīng),并重點(diǎn)加強(qiáng)最薄弱和落后的環(huán)節(jié),才能實(shí)現(xiàn)體育科技一體化整體 結(jié)構(gòu)和功能的最優(yōu)化,從而對(duì)體育和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐產(chǎn)生最大效益。
2.2 立體結(jié)構(gòu)特征
指體育科技一體化結(jié)構(gòu)中各學(xué)科之間的聯(lián)系具有立體層次和平面網(wǎng)絡(luò)兩種形式。前者是指體育學(xué)科和學(xué)科 群所具有的等級(jí)次序性,后者是指同一層次各學(xué)科之間存在著多向的復(fù)雜聯(lián)系,使這些學(xué)科形成一個(gè)個(gè)平面網(wǎng) 絡(luò)。
2.3 動(dòng)態(tài)開放特征
體育科技一體化結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)開放性有三層涵義:一是內(nèi)部各學(xué)科各門類之間的復(fù)雜聯(lián)系使它們能夠互相促 進(jìn)或制約,各個(gè)學(xué)科和門類都不斷吸收有關(guān)的研究成果,或者通過分化或交叉而不斷產(chǎn)生出新的科技門類,以 適應(yīng)新的需求。這樣,各個(gè)學(xué)科自身和整個(gè)一體化結(jié)構(gòu)都處于不停的運(yùn)動(dòng)之中。二是體育科技一體化結(jié)構(gòu)和它 所處的整個(gè)科學(xué)環(huán)境之間也存在著雙向聯(lián)系。一方面它不斷吸收、引進(jìn)其它門類科學(xué)和技術(shù)的研究成果和方法 ,如高技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代化材料和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,同時(shí)也以其研究成果豐富、補(bǔ)充和推動(dòng)其它有關(guān)科技的發(fā)展。 三是體育科技一體化結(jié)構(gòu)同社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等具有不同程度的相關(guān)性,這些結(jié)構(gòu)也不斷影響著體育科技一 體化結(jié)構(gòu)。
3 新中國成立以來,特別是改革開放十多年來,體育科技工作也發(fā)生了深刻變化。體育戰(zhàn)線提出了“振興 體育依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,體育科學(xué)技術(shù)必須面向體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展”的方針和“以革命化為靈魂,以社會(huì)化、科 學(xué)化為兩翼,實(shí)現(xiàn)體育騰飛”的改革指導(dǎo)思想,體育科技工作在機(jī)構(gòu)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究和科技服務(wù)等 方面都取得了可喜的成績。其中一些項(xiàng)目已邁入世界先進(jìn)行列,體育科研的發(fā)展對(duì)中國體育走向世界起了重要 的促進(jìn)作用。但是,應(yīng)該看到,我國體育科研畢竟起步較晚,在許多方面還有明顯的差距。這些不足大致表現(xiàn) 為:
3.1 體育科技與實(shí)際運(yùn)用有較嚴(yán)重的脫離傾向。
3.2 體育科學(xué)工作還沒有實(shí)現(xiàn)從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)先導(dǎo)型的徹底轉(zhuǎn)移。
3.3 應(yīng)用和應(yīng)用基礎(chǔ)研究仍顯薄弱。
3.4 科研手段的現(xiàn)代化進(jìn)程緩慢。
要解決我國體育科技工作中的不足問題并非易事。從大的方面來看,現(xiàn)代科技是一個(gè)國家綜合國力的表現(xiàn) 。我國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)幾乎是從零發(fā)展起來的,從縱向考察自己的歷史足跡,50年時(shí)間走完了百年的路程,輝 煌的成就,是應(yīng)該充分肯定和值得自豪的。但是,從橫向比較和發(fā)展的觀點(diǎn)看,也應(yīng)該清醒地看到,我們的綜 合國力還不強(qiáng),生產(chǎn)力及其水平還不發(fā)達(dá),還不高,與一些發(fā)達(dá)國家的差距還很大。在改革、發(fā)展和建設(shè)的道 路上,任務(wù)十分艱巨�?梢哉J(rèn)為我們的國家和民族正面臨著前所未有的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。從體育界內(nèi)部來說,也存在 著體育科研管理體制的改革問題。一部分體育科技管理人員缺乏現(xiàn)代化管理知識(shí),科技信息交流的渠道不通, 內(nèi)耗及重復(fù)勞動(dòng)等等,都在很大程度上妨礙了體育科學(xué)技術(shù)振興中國體育呢?筆者認(rèn)為,我們的方向是:依靠 高科技,建立科技一體化的結(jié)構(gòu)體系。具體的做法可以概括為六個(gè)字:優(yōu)選、集中、統(tǒng)一。我們國家現(xiàn)在還很 窮,資金有限,不可能在每個(gè)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目全面鋪開進(jìn)行。但我們有一支強(qiáng)大的科技隊(duì)伍,各方面素質(zhì)都不錯(cuò) 。因此,我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)項(xiàng)目,集中全國體育界的人力、物力、財(cái)力,動(dòng)員各方面力量先進(jìn)攻關(guān)。這是一條 切實(shí)可行的道路,前些年在對(duì)李寧、朱建華等運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中,曾充分運(yùn)用了多學(xué)科協(xié)同作戰(zhàn)的方式。中國游 泳隊(duì)由于搞好了科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練和科學(xué)管理等一條龍?bào)w制,在不長的時(shí)間里取得了較大的突破。中國跳水 隊(duì)緊緊把握住“走在世界難度表前面”的技術(shù)方向,注重科學(xué)訓(xùn)練、高技術(shù)運(yùn)用、醫(yī)務(wù)監(jiān)督等綜合指標(biāo)評(píng)估, 故能雄居世界跳水前列。許多事例表明,現(xiàn)代體育的每一個(gè)進(jìn)步和突破,都是綜合使用科技手段的結(jié)果。最近 國家體委指出,“八五”期間六大直屬體育學(xué)院必須實(shí)行從過去的教學(xué)型向教學(xué)、訓(xùn)練、科研三結(jié)合體制的轉(zhuǎn) 向,為體育界盡早實(shí)現(xiàn)科技一體化體制指明了方向。
4 要實(shí)現(xiàn)體育科技一體化體制,對(duì)于傳統(tǒng)的科研方式在組織結(jié)構(gòu)上提出了群體化的要求。傳統(tǒng)的科研方式 ,大多屬于“個(gè)體勞動(dòng)”,有時(shí),人們之間雖然存在著一定的認(rèn)同趨向,可結(jié)成一定的群體從事科研活動(dòng),但 是,由于實(shí)踐水平所限,這個(gè)群體是很松散的,個(gè)人的研究在很大程度上可以不依賴于他人的認(rèn)識(shí)。但是,大 規(guī)模的對(duì)競技運(yùn)動(dòng)的研究,往往都是些橫跨許多學(xué)科和領(lǐng)域的難題,這些難題決非個(gè)人可以勝任的,需要有系 統(tǒng)地組織,既分工,又合作,群策群力,進(jìn)行整體研究。中國體育界科技人員必須盡快適應(yīng)這種群體化模式。
當(dāng)然,體育科技一體化體制在組織結(jié)構(gòu)上的群體化,決不是簡單化和劃一化。群體的組合可以是橫向的, 也可以是縱向的;可以是長期的,也可以是臨時(shí)的;可以是行政的,也可以是民間的;可以是緊密的,也可以 是松散的;可以是一元的,也可以是多元的等等。所有這些組織結(jié)構(gòu)都應(yīng)根據(jù)體育發(fā)展的客觀需要去創(chuàng)造、去 發(fā)展。另外,國家應(yīng)在這方面的決策問題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一管理,形成決策優(yōu)勢(shì)。唯有如此,才能 迅速、有效地發(fā)展我國體育科技,促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
1.系統(tǒng)科學(xué)與體育.人民體育出版社,1995
2.中國優(yōu)勢(shì)競技項(xiàng)目制勝規(guī)律.人民體育出版社,1992
3.體育百科大全第37冊(cè)“科學(xué)研究”.安徽人民出版社,1999
4.論人體科學(xué).四川教育出版社,1998
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